《2023年季度的学校活动课程方案5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年季度的学校活动课程方案5篇.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年季度的学校活动课程方案5篇 学校活动课程通过语言进入到人物的情感世界，感受人物的喜怒哀乐，了解人物的所思所想。下面给大家共享一些关于2023季度的学校活动课程方案5篇，希望能够对大家有所帮助。 2023季度的学校活动课程方案篇1 一、目的意义 为全面推动素养教化，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、驾驭体育健康学问与技能，学习科学的熬炼方法，增加体质，锤炼意志，培育学生的创新实力和团队精神，养成终身参与体育熬炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。主动创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操
2、，提高审美素养，发觉培育优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。 二、指导思想 课外文体活动工程以全面推动素养教化为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生特性”为主题，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广阔学生都能主动参与文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。 三、实施原则 1、教化性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教化规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的发展须要，促进小学生的身体素养
3、、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与主动引导相结合原则。在组织学生参与课外文体活动的过程中，老师的激励、引导是必要的，同时充分敬重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主探讨、组织、操作、沟通和评价的良好环境和氛围。 4、坚持以校内教化为主阵地，充分发挥校外教化的独特功能，促进校内校外教化的有机结合，亲密协作家庭教化和社区教化，努力创建良好的课外教化环境。 5、坚持平安第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强平安教化，制定出平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不主动
4、开展活动的倾向。 四、实施范围:克州三小全体学生 五、实施目标与详细措施: 1、实施目标:学校以实施教化部“体育、艺术2+1”项目和学生体质健康标准为主要内容，确保每个学生能够驾驭两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满意全体学生特性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术2+1项目” 2、细心组织，强化落实。 以“全面普及，特色优先”为总体策略，详细活动、措施支配如下: 1)、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹支配，
5、做到“五定”，即定安排、定内容、定时间、定场所、定指导老师。 2)、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等竞赛。 3)、“二操”活动(眼保健操、学生广播体操)。 4)、开展学校特色文体活动。 (1)每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。 (2)每学期举办一次全校性艺术节美术绘画竞赛。 (3)每学期举办一次全校性航模竞赛。 (4)每学年十一月举办辅导区冬季三项竞赛。 (5)每学期实行一次单项性文体活动和竞赛。 六、活动详细时间和形式: 1、以学期为活动周期，1-3年级周一、周二、周四、周五下午3:003:40，4-6年级
6、周一、周二、周四、周五下午3:404:30.每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。 2、活动形式分为集体活动、分组活动。 七、课外文体活动工程实施领导小组组长: 赛都拉 副组长:杨花明、热依木江 成员: 全体中层 八、保障机制 1、统一思想，提高相识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分相识小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推动素养教化、活跃学生课余生活、培育学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 2、扩大宣扬，营造氛围。学校高度重视宣扬工作，充分利用广播、校内网、黑板报、橱窗及晨
7、会、班会等形式，加大宣扬力度。通过宣扬，让全校老师、学生、家长深刻领悟实施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣扬文体活动的进展状况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素养教化的良好氛围。 3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教化的一项常常性的工作。学校依据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探究中不断完善，形成特色。 4、组织保障，加强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小组，指导并开展实施学校课外文体活动工作。同时明确职责:学校领导班子:全面负责，组织、协调课外文
8、体活动的开展，落实相应政策措施，分管领导各负其责，推动课外文体活动的开展。 2023季度的学校活动课程方案篇2 一、活动目的： 1、宣扬学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，协作学校做好学生的教化工作。 2、向家长汇报学生半学期以来在校的学习、生活、成长等状况，了解学生在家表现。 3、亲密家校联系，倾听家长心声，共同探讨对策，充分发挥家庭教化在促进学生良好品行的形成、文化学问的驾驭、身心素养的全面发展等方面的主动作用，进而促使学校教化的规范性、科学性、实效性。 二、活动打算： 发放邀请书。 在黑板上写好欢迎家长的标语。 写好发言稿。内容包括：向家长汇报学生的学习状况
9、和行为习惯状况;向家长介绍学习方法和教化子女的方法，并向家长提出一些详细要求。 学生写字作业以及写给爸爸妈妈的几句话。 三、活动形式： 座谈式。变更传统家长会老师讲、家长听的家长完全处于被动状态的方式，让家长就班级管理、学生进步(包括思想、学习、身体、心理等)、学校发展等方面的问题，不拘形式，畅所欲言，既可以对学校教化提出不同看法，也可以对怎样更好教化好孩子提出合理化建议，还可结合自己教化孩子的实际提出一些困惑，大家共同探讨。 四、活动支配： 语数老师、班主任发言。 家长提看法。个别沟通。 2023季度的学校活动课程方案篇3 一、背景 伦敦奥运会刚刚结束，中国奥运军团取得了举世瞩目的骄人战绩。
10、尤其是奥运水军中的孙扬、叶诗文，更是一举打破了欧美多年对泳池的垄断，为我们国人拿到了令人西方先进国家咋舌的成果，宣告了中国在经济腾飞之后，体育运动的全面崛起，让中国人又一次在世界面前扬眉吐气。 为了进一步弘扬奥运精神，增加学生的民族骄傲感，激发学生奋勉向上的热忱，校学生会有幸邀请到了伦敦奥运会400米、1500米世界冠军孙扬来我校演讲并与师生互动沟通，在全校学生中开展“学习奥运冠军，弘扬奥运精神”主题教化活动。 二、组织机构： 主办单位：青岛第X中学学生会 三、参加对象： 青岛X中全体师生 四、活动主题： 奥运冠军进校内 五、活动支配： 1、打算阶段： 由学生会向全体师生发布活动通知，邀请学校
11、团委、宣扬部联办本次活动。 2、筹备阶段： 学生会与联办单位团委、宣扬部联系好活动进程规划，活动内容支配等等，完成前期各项打算工作。做好奥运冠军孙扬的邀请工作。选好主持人。 3、宣扬阶段： 利用学校宣扬栏、广播站做好前期预热，做活动推广宣扬，炒热活动气氛。 4、校内活动： 活动前期的每周六周日，将邀请有爱好参加互动活动的师生参与座谈会，提出热门话题，并整理归类，在宣扬栏和广播站中滚动播出，发起投票活动，选出全校师生最关切的热点话题，扩大整体活动的影响力。 5、正式活动阶段： A、活动内容 (1)奥运冠军进校内活动时间： (2)活动形式：将校内作为外景演播室与同学老师们进行近距离的接触，加大他们
12、参加节目的热忱，提高活动影响力。 (3)主持人点出事务的重点，保证嘉宾孙扬的观点能够顺畅表达，确保节目能够达到预期的目的。 (4)活动内容：从孙扬的成长过程，及获奖后自己的感受、世界的目光，表达冠军自己内心的感受，从而引发观众的思索。 B、活动特点(优势) (1)奥运冠军进校内活动，拉近了奥运冠军孙扬与观众的距离感，让受众进一步弘扬奥运精神，增加学生的民族骄傲感，激发学生奋勉向上的热忱。 (2)嘉宾具有广泛性、真实性，只要情愿，谁都可以成为我们舞台的主色。 (3)活动预期：弘扬奥运精神，增加学生的民族骄傲感，激发学生奋勉向上的热忱。 (4)活动的互动性，让奥运冠军与现场的观众面对面的就他们所共
13、同关切的话题进行探讨，从而增加活动的现场感。 六、营销策略： 1、广泛与本校师生互动、宣扬，通过以问卷调查的方式获得相关资料同时提升节目在他们中间的关注度。 2、在校广播站、宣扬栏及学校网站及(QQ校友、人人网、同学网等)打广告，在学校期刊发本栏目广告。 3、签约赞助商获得足够活动经费，在活动现场设立广告牌、横幅等宣扬赞助商的产品。但留意此活动受众群主要为青年人，不行宣扬一些对青年人有不良影响的广告。 2023季度的学校活动课程方案篇4 一、活动名称： “特步”时尚行走 二、活动背景 时尚行走是全民健身运动的新方式，也是体现高校生主动磨砺自身意志、培育坚忍毅力、熬炼强健体魄、注意团队协作之宗旨
14、的活动，也与特步的“时尚、动感、青春、活力”相符合，起到宣扬作用。 三、活动目的及意义 本届大会通过高校生耐力行走表达欢乐、健康、低碳环保的信念，推出多元化的活动环节同时磨砺高校生的毅力，增加团队协作实力，同时采纳线上线下合作，使整个活动宣扬力度更大，同时增加了特步在高校生中的影响力以及知名度。 四、活动主题 特步，非一般的感觉，行走超有感。 五、活动方式及要求 1、活动时间：_年11月11日(特别状况顺延一周) 2、活动地点： 1)起点会场：仁和大舞台 2)全程终点：下沙高校城(学源街，学林街，学府街，之江东路，云涛南路) 3、活动对象：时尚、动感、青春、活力的高校生 4、活动组织者：经管分
15、院 5、活动赞助商：特步 6、竞赛规程： 本次实行团队合作，必需为组团参与(至少两人一组，并且以团队全部到达才算完成竞赛)，可以情侣组合，可以基友搭配，形式多样，自由搭配。 我们赛程分为半程以及全程，大家可以依据自己的体质自行选择。 1)、8公里半程组，限3000人 2)、15公里全程组，限4000人 7、报名方式： 1)特步下沙行微信公众平台，微信报名 2)在11月5日、6日下午在二期广场填写报名表报名。 六、前期工作支配 1)探寻竞赛路途，规划合理路途 2)完善线上微信平台和微博上的内容与消息，线下宣扬海报制作以及张贴，做好全面的前期宣扬工作。 3)事先邀请活动期间的各位裁判和嘉宾。 4)
16、置备活动期间所需的各种用品(如水，运动损伤常用药品)，并且配备肯定数量的医药人员。 5)活动起先前竞赛活动现场的布置(如封锁竞赛道路，放置指示标记，警告标记等)。人员的组织支配(如支配人员站在赛场的各个路段或路口，以及跟随选手报道赛况的人员)。 七、活动流程 1、在杭州师范高校仁和大舞台搭建舞台，启动开幕仪式，造势。 2、竞赛线路：全部人员在竞赛起点(杭州师范高校仁和大舞台)集合，待起先信号发出后，起先竞赛，进行半程和全程，半程在走完8公里后回仁和大舞台，全程走完15公里回到仁和大舞台，竞赛最终选出半程组、全程组各3组优胜组，颁发嘉奖。 3)闭幕仪式：在杭师仁和大舞台举办闭幕仪式，领导致辞、颁
17、奖(依次颁发半程组、全程组一二三等奖。)。 4)奖品设置：由特步校内活动负责人颁发奖品 一等奖：奖杯、证书和奖金(1000元) 二等奖：奖杯、证书和奖金(500元) 三等奖：奖杯、证书和奖金(200元) 八、留意事项： 1、参赛者未在规定的时间以内完成对应的距离，须马上停止毅行，退出活动。自行下撤，或者乘坐收容车回到指定下撤点。 2、必需采纳徒步的方式，不得借用任何外力的帮助。 3、参赛者必需行走、停留在指定线路上，指定线路之外，组委会不担当任何责任。 4、竞赛以团体为一组，如其中一人因故不能接着参与毅行大会，则其他人自动放弃参赛资格，抵达终点将不能获得相应嘉奖物资。 5、请自觉遵守本次大会相
18、关规定，听从现场指挥支配、不得恣意扰乱公众秩序，破坏大会现场流程，如有有意滋事者，将交由现场安保处理，严峻者将交由公安部门处理。 九、经费预算 1)前期的宣扬经费500 2)工作人员工资1000 3)水，医药用品500 4)号码牌，指示牌等杂物500 5)场地及音响等多媒体的租赁3000 6)奖品2600 总计8100 十、可预见的困难及留意问题及细微环节 1)提前清理赛道，须要交警和保安的帮助 2)选手竞赛过程中，可能会出现一些交通事故，引起受伤，因此须要支配医药人员随时待命。 2023季度的学校活动课程方案篇5 为进一步规范和完善我校教化教学质量提升及课堂考勤制度，加强教风，学风建设，仔细
19、落实教学管理，并有效实施教学质量监控，依据教化教学质量监督处组织开展教学质量提升月活动的通知要求，允能书院开展了提升月活动。通过主题班会、倡议书、与任课老师座谈会等形式加强教化教学质量的提升，加强学生的校风、学风、班风的建设，养成了学生良好的行为规范，为坚固教风学风奠定了基础。 10月11日晚，允能书院各班实行以规范我校教学质量，加强学风建设为主题的班会。各班以精致的PPT课件，整齐干净的黑板书为本次班会传递了正能量，同学们仔细听讲，互动激情，通过本次班会的开展使同学们明确了新学期的学习目标，为加强班级学风建设和创建文明校内做到良好效果。同时书院院长杨德森深化各班级倾听班会，并对班会进行督导检
20、查。 10月10日至13日允能书院开展为期一周的学风班风倡议活动，开展的目的是为提高学校办学思路，规范教学管理。各个班级开展了形式各样的倡议活动，同学们通过主题班会和倡议活动的开展更进一步加深课堂考勤管理和教学质量提升月活动的目的和意义，从而规范自己的行为，个别班级还开展了调查问卷，以此来加深基本的学习习惯和对学风建设的观念。同时还学习了学生手册相关学问。通过本次活动的开展全面提升_师生的职业素养和加强学生道德品质建设。 10月16日，为进一步加强教化教学提升工作在实施过程中具有针对性、有效性、可操作性，教化和引导广阔学生的热忱和主动性，能更好的状态仔细学习。书院组织辅导员课间与任课老师开展座
21、谈会，各老师畅所欲言，结合实际工作，深化分析了我校学风建设存在的问题，就“手机上交”、“禁止早餐进教室”、睡觉、教风、考风、课程设置，课堂从事与学习无关的事项等问题进行了沟通。仔细做到在服务和管理中以生为本，促进学风建设进一步好转进行了深化细致的探讨。与会人员一样认为，要抓好学风建设，首先要转变教风，老师既要教书，也要切实履行抓好学风建设的责任，提高课堂教学质量，提高课堂的趣味性和艺术性，并根据专业发展和就业趋势修订人才培育方案，加强对学生的纪律教化、自律教化，充分调动学生的学习主动性。 学风建设是学校人才培育工作的灵魂，须要全体师生的共同参加，学校要将学风建设作为一项长期任务来抓，通把学生的爱好引导到学习上来;通过大力宣扬和有效引导，在全校营造全员育人、全过程育人、全方位育人的优良学风和教风氛围。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页