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1、2023年学校业余课程设置方案活动范文5篇 通过才艺展示，学校活动能够在肯定程度上培育学生的创作精神，挖掘学生的创新实力。下面给大家共享一些关于学校业余课程设置方案活动范文5篇，希望能够对大家有所帮助。 学校业余课程设置方案活动范文篇1 为了努力建设体现时代特点和我校特色的校内文化，营造高校生健康成长的良好环境，深化品牌校内文化活动建设，促进“一院一品牌”创建工作，增加校内文化活动的影响力和感染力，通过对学校全部的校内文化活动进行评比，以评促建，每年通过项目申报、现场展示、公开评比环节评比十余项精品校内文化活动，树立典型，打造品牌、不断提升我校校内文化活动的整体水平。经团委会议探讨确定，将于2
2、0_年11月16日12月4日开展_工业高校20_年校内精品活动评比工作，现将有关事项支配如下： 一、成立校内精品活动评比小组 组长：赵_ 副组长：张_ 成员：乔_、翟_、常_、各学院团委书记、各校级团学组织负责人、各学院学生会负责人。 二、申报条件 1、评比范围：全校各级各类校内文化活动; 2、评比条件 (1)体现学校办学宗旨和育人目标，对于旺盛校内文化、推动高校生素养教化，服务师生的成长成才具有切实有效的作用; (2)活动实施连续二年以上，既有肯定的传承性，又具有肯定的创新性; (3)活动实施的载体有效、活动组织严谨、有序，实施效果显著; (4)深受师生宠爱，具有肯定的校内外影响力;(获得全
3、国奖项或在国家及省级媒体报道的项目，具有优先申报权或可赐予加分); (5)活动历年的活动资料(文字、影像、获奖状况)保存完整。 三、评比标准 1、活动主题明确：活动主题、目标和意义明确，能结合学校办学理念和人才培育目标，反映师生良好精神风貌，切实服务于学校师生的学习和生活，并有利于师生的成长成才; 2、活动实施载体有效：活动载体有特色、有亮点，能够围绕活动主题实施，并有肯定的创新性; 3、活动内容充溢：切合主题，针对性强，内容丰富，贴近生活，贴近实际，贴近师生; 4、活动效果显著：参加人数多，覆盖面广，影响力大，实施效果良好; 5、现场展示效果好：活动书面总结及多媒体材料丰富、完整，图文并茂，
4、客观真实反映活动全貌。 四、精品校内文化活动评比程序 1、11月16日11月20日活动申报与审核阶段：活动申报单位上报活动方案，评比小组审核申报材料，确定入围的活动项目; 2、11月23日11月25日活动展示评审阶段：申报单位制作展板进行展示，学生投票及评比小组评审，评出1020个活动项目进入总决赛; 3、12月4日总决赛：各申报单位通过组织表演、VCR、ppT、现场讲解等形式展示各自活动的成果和特色(每队限8分钟)。评委当场打分，并结合学生投票状况，经团委会议探讨确定结果，20_年五四表彰时为荣获“精品校内文化活动”的活动项目颁发证书。 五、相关要求 1、高度重视，仔细总结。评比工作是对全校
5、各学院团学组织在校内文化活动开展方面的考察，各学院团委书记要对此次申报工作高度重视，细心组织。 2、突出实绩，求真务实。评比要求各学院团学组织本着实事求是的看法，仔细整理撰写申报材料，客观真实反映参评工作项目开展的全过程及取得的效果，内容详实，数据精确。 学校业余课程设置方案活动范文篇2 一、活动主题 树新风展才艺 二、活动目的 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，本次活动特供应展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、歌颂等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。 三、活动组织与
6、策划 (一)筹备策划小组 张亮：对该次活动进行策划和指挥工作; 唐昌举：组织协调各方面工作和人员的支配; 段勇：负责本次活动方案、评分细则的制定;音响设备的接输、歌碟的收集和歌曲的播放; 童英：指导学生参与竞赛; 龙治福：负责全体老师的考勤工作; 刘超：负责各项奖状的书写。 (二)活动开展小组 1、宣扬报道组：何立君负责本次活动的'新闻报道以及学生会宣扬部成员 2、平安保卫组：负责做好活动期间的平安教化和平安工作、预案的制定。 组长：唐昌举 组员：汪维虎、林万清、各班主任及学生会自律部成员 3、音响场景布置组：负责组织本组人员做好场景的布置和活动结束后的设备收理工作。 组长：付兵 组员
7、：周前利、王成权、付登银、刘超、刘振建及学生会体育部成员 4、后勤组：负责活动的饮用水等后勤设施 康志瑞、唐成洪以及学生会劳动部成员 四、活动内容与分值 (一)班级集体项目共计100分 1、班级文化建设(“学习园地”为评分项目)20分 2、班级黑板报(各班指定的黑板报专栏)20分 3、朗诵10分 4、班级大合唱50分 (二)班级个人单项项目 1、书法 2、绘画 (三)老师表演项目 五、活动程序 1、升旗仪式 2、校长致词(宣布活动起先) 3、新团员宣誓仪式(段勇主持) 4、朗诵(演讲)竞赛 5、班级合唱竞赛 6、现场书画 7、老师表演(穿插进行)。 8、公布各种成果和发奖。 六、活动时间。 2
8、0_年12月31日上午 附：1、竞赛支配及状况说明 2、活动预案。 合靖中学团委 20_年12月3日 附件1： 竞赛支配及状况说明 (一)竞赛日程支配 竞赛项目 评比要求 评比人 评比时间 备注 班级文化建设 1、内容及主题：树新风、展才艺，呈现班级良好风貌。其中内容12分，设计8分 2、“学习园地”为评分项目 (1)老师组：张亮、唐昌举、段勇、童英及各班班主任 (2)学生组：宋毅萍、张清清、郭丽 20_年12月14日 去掉最高和最低分取其平均 班级黑板报 1、内容及主题：树新风、展才艺，庆元旦。其中内容12分，设计8分 2、“学习园地”为评分项目 20_年12月17日 朗诵 1、内容及主题：
9、切题健康,主动向上,能反映当代初中生精神风貌和时代精神;主题明确,围绕"树新风、展才艺"有教化性,宣扬性和感召力。 2、现场表演要求： (1)仪态得体，立题新奇,把握主题明确; (2)材料真实,生动显明,有较强的影响力; (3)选手逻辑分明,思路清楚;参赛选手表达清晰,整体性思维强; (4)选手按其抽签依次上台,一般要求脱稿; (5)时间为5分钟左右，可多人合作完成，可配乐、伴舞。选手不得中途退场或弃权。 张亮、何立君、李洁、龙治福、刘莉、刘振健 20_年12月31日上午(08：30起先，视天气状况做调整，详细时间以通知为准) 班级大合唱 1、人数要求：本班学生全员参加(工
10、作人员除外);12月25日前将节目名称报到段勇老师处; 2、内容要求：内容健康、格调清爽，符合初中生的年龄特征，以弘扬爱国美德为主旋律，并能体现主动进取，奋勉向上的班级风貌。可以尝试有创意的表演形式; 3、着装要求：整齐大方，端庄得体; 4、表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格显明，表现精确细腻，声音美丽响亮，伴奏协作融洽。 张亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌举、童英、李洁、刘莉 书法 1、各班选送3-5件作品参选，经过初选后，作品进行展出，优异作品作者现场书写;(待通知) 2、篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。 3、材料自备。 张亮、何立君、康志瑞、唐昌举、刘超、付登银、龙治福、
11、段勇、童英 绘画 1、各班选送3-5件作品参选，经过初选后，作品进行展出，优异作品作者现场绘画;(待通知) 2、画种不限，儿童画、色调画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张; 3、材料自备。 (二)书法及绘画作品参赛要求(补充)： 1、书法、绘画内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必需是反映主动向上和美妙的事物。严禁老师代笔或帮助学生涂色，如经查实取消其参赛资格; 2、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。 3、各班每类参赛作品不得少于3幅，参赛作品必需在12月25日之前上交到段勇老师处。 4、参赛方法、表彰及嘉奖：分别对书法和绘画竞赛进行设奖。将评
12、比出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣扬窗中展出，作者现场表演。 (三)活动组织与策划 1、请各班主任负责本班参赛节目的筹备工作，各理支配好作息时间学科老师应全力协作; 2、充分发挥学生主动性与创建性，丰富节目内容，旨在呈现本班风貌; 学校业余课程设置方案活动范文篇3 为进一步推动学校文化建设，营造书香校内，挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，弘扬民族优秀文化，提高师生人文素养，协作菜花旅游节做好宣扬工作，确定在全市中小学生中组织开展“我们的节日清明”校内文化活动。现将有关事项通知如下： 一、活动对象 全市中小学生 二、活动主题 春的旋律 三、活动内容 1.“
13、我们的节日清明”经典诵读活动;2.“我们的节日清明”读书沟通会;3.春游亲子游;4.“放飞童心，追逐幻想”风筝竞赛;5.凭吊革命先烈活动。 四、活动支配 (一)活动打算阶段(3月6日至3月12日) 各校成立“我们的节日清明”校内文化活动组织机构，细心制定活动方案，有序支配部署“我们的节日清明”校内文化活动，要求做到“五个结合”，即与社会主义核心价值观教化相结合，与传承优秀民族文化相结合，与学科教学相结合，与学生人文素养教化相结合，与宣扬菜花旅游节相结合。 (二)组织实施阶段(3月13日至4月13日) 1.“我们的节日清明”经典诵读活动 经典诵读活动围绕“春的旋律”这一主题，选择与春天有关的经典
14、作品。活动分小学组、初中组、中学组三个组别和初赛、复赛、决赛三个环节。义务教化学校的初赛由各校自行组织，每校举荐23个中华经典诵读节目参与学生组复赛，复赛由各学区基地校负责。中学组(含中等专业学校)的初赛、复赛由学校自行组织。 2.“我们的节日清明”读书沟通会 各校向学生举荐与清明有关的阅读书目，组织学生阅读12册举荐书目中的图书。举办班级读书沟通会，介绍图书，展示阅读感悟。在班级沟通的基础上，开展校级读书沟通会，邀请老师分析名家名作，遴选学生沟通读书心得。市局将邀请知名作家、学者举办读书会，组织老师、学生参与。 3.春游亲子游 各校牵头，在确保平安的前提下，组织开展春游亲子游。邀请家长和学生
15、到千垛菜花、水上森林公园等景区，让学生们亲近自然，呼吸春的气息。亲子游结束后，各校可组织征文、演讲等后续活动。 4.“放飞童心，追逐幻想”风筝竞赛 参赛对象为小学中高年级学生。各校自行组织校内选拔赛，择优举荐学生参与全市决赛。 5.“凭吊革命先烈”活动 以清明节为契机，围绕“慎终追远、缅怀先人”主题，充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神，引导未成年人学习历史、传承文化，缅怀先辈、憧憬将来，牢记革命先烈英雄事迹，倍加珍惜今日的华蜜生活。开展“网上祭英烈”活动，组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动，组织学生就近到革命斗争纪念地、烈士陵园等祭
16、扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。 (三)展示评比阶段(4月14日至4月25日) 1.举办“我们的节日清明”经典诵读竞赛决赛。在初赛、复赛的基础上，各学区举荐12个学生经典诵读节目，中学学校(含职校)举荐1个学生节目，参与决赛。参赛作品必需是与春天相关的经典作品;语言生动、流畅，富有激情和感染力;时间不超过5分钟。各学区、各中学学校务必于4月14日前将“我们的节日清明”经典诵读竞赛决赛报名表电子稿报基教科(联系人：朱鸽斌，联系电话：_，邮箱：_)。决赛的详细时间、地点、评分标准另行公布。 2.举办“放飞童心，追逐幻想”风筝竞赛决赛。学生数2000人以下的学校，举荐1名学生参与全市决赛;
17、学生数2000人以上的学校，选派2名学生参与全市决赛。各校于4月14日前将报名表电子稿报体艺科(联系人：李_，联系电话：_，邮箱_)。决赛的详细时间、地点、竞赛规程另行通知。 3.各校要通过“我们的节日清明”校内文化活动，加强学校文化建设。利用班团队会、学生会和社团、爱好小组、课外实践活动等有效载体，围绕经典鉴赏、诵读艺术及书写技能培育、展示，开展生动、多样的主题活动、竞赛活动、展示活动等。营造富有中华传统文化特色的育人氛围，以音频、视频、书法等形式及校内广播、电视台、校内网、墙报、校刊等载体展示中华经典及诵读、书写、讲解实践活动。 学校业余课程设置方案活动范文篇4 一、活动主题 为了活跃校内
18、文化气氛，呈现我校艺术教化的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素养教化的成果，特举办20_年校内文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校内、展青春魅力”主题开展活动，要求主动、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校内文化特色。 二、组织机构： 三、艺术节项目： (一)艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲竞赛(政教、团委、语文组负责) 1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校内”主题，观点正确、显明，见解独到，内容充溢，生动。 2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，一般话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。 3、报名方法：每班至少举荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至
19、政教处 4、竞赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担当评委现场评分，公布成果，对优秀者赐予嘉奖。 5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节教学楼前广场 (二)第一届校内歌手大赛(政教、团委、体音美组负责) 1、报名时间：自愿参与，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。 2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，肯定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合(组合人数不限)。 3、竞赛方式： (1)初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备(也可清唱)，时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日(周三)下午第三节阶梯教室。 (2)学生组决赛规则：参赛选手按抽签的依次
20、依次演唱自选完整曲目(伴奏自备)，现场决出校内优胜者。 4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节教学楼前广场 5、评分嘉奖：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风(感情，动作等)进行评分，按分数凹凸评出奖次。 (三)器乐、舞蹈竞赛及其他方面才艺展示大赛(如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等)(政教、团委、体音美组负责) 1、报名方法刚好间：自愿参与，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处 2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人，。 3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室 4、决赛时间及地点：4月
21、1日下午第三节教学楼前广场 (四)硬笔书法作品展评(语文组负责) 1.参赛要求： 每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限; 作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写; 学校供应统一的硬笔书法作品用纸。 2.各班参展作品3月23日(下周一)前交给杨爱茹老师。 (五)美术作品展评(体音美组负责) 1.参赛要求： 各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可; 每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。 2.各班参展作品3月23日(下周一)前前交给张艳玲老师。 (六)综合类竞赛活动 1.“诚信在我身边”征文大赛(政教处负责) 征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反
22、映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为争论文。字数800字左右。 征文竞赛以年级为单位评比、设奖， 每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日(下周二)前交王杰伟老师。 2.平安学问(七年级)、法制教化(八年级)、节能环保(九年级)手抄报展 学校统一发放纸张，每班择优举荐举荐10份 以班级为单位于3月24日(周二)前将学生作品交王杰伟老师 3.社团风采展示评比(团委负责) 以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。 对展示的各种成果予以评比并表彰。 有意参加展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。 四、活动奖
23、惩方案 1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分(一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分)。 2.对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参与一项扣除班级日志月评分3分。 学校业余课程设置方案活动范文篇5 一、活动背景 当我们成为高校生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的变更。因此，丰富我们的高校生活，营造互助互爱、主动愉悦、学习氛围深厚的生活，对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际，特组织此次活动。 二、活动目的 让当代高校生警醒于关于高校关于人生关于幻想的问题，找到人生的目标。展示一个竞争残酷的现实社会及当代很多高校生享受安逸的
24、高校生活，形成对比，唤起当代高校生的社会危机感、对幻想的思索，唤起当代高校生的行动力，成就他们的美妙将来。通过活动，促进同学间的沟通。 三、活动时间 x月_日 四、活动地点 _报告厅 五、活动构成 才艺大赛(舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目) 六、活动流程 1.主持人上台介绍活动的目的; 2.主持人介绍评委、评分标准、奖品; 3.学生起先上台表演节目; 4.评委评分; 5.选出前6名; 6.颁发奖品; 7.活动介绍，全体人员退场。 七、活动说明 1、形式：每组进行表演，时间10分钟以内，按负责人抽签依次进行; 2、评委：老师、学生、学生会代表、待定; 3、评分标准：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分; 4、选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，由代表颁发奖品。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页