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1、2023年小学学年工作计划5篇 安排的内容远比形式来的重要。不须要华丽的词藻，简洁、清晰、可操作是工作安排要达到的基本要求。下面是我给大家整理的小学学年工作安排，希望大家喜爱! 小学学年工作安排1 一、学校制度管理 强化管理，向管理要质量，是抓好教学工作的主要环节，提前制定各项规章制度，严格按制度办事。激励老师爱岗敬业，甘于奉献，努力培育新世纪的合格人才。 二、抓好师资队伍建设努力提高老师素养 1、加强学习，使老师树立起先进的教化观、学生观和质量观，本学期实行学校定期组织和老师自学相结合的形式，学习河北教化、河北教研、基础教化课程改革等先进的教化理论和教化阅历，以提高老师的教化教学理论水平，更
2、好地实施教学实践。 2、注意业务培训，切实提高每位老师的业务水平和教学技能。主动参与各级部门组织的老师培训并组织好校内培训。 3、强化课改老师的素养培育，每位课改老师要不断丰富自己的教学实践才智，勇于探究教学新思路，刚好总结教学中典型案例。教务处随时对课改老师进行听课视察。 4、提倡老师充分利用现代化手段(如：多媒体教室)进行教学，运用前，到教务处做好登记。 5、各教研组、同科进行相互听课，以老带新，取长补短。 6、加强一般话的培训工作。 三、搞好常规教学管理全面提高教学质量 全面提高教学质量，必需依靠老师的仔细工作，所以每位老师钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，测试方法
3、要活，详细要求如下： 1、加强教研活动，制定教研活动安排，内容要充溢，可操作性要强，并严格根据教研安排支配进行活动。 2、加强素养教学，巩固学生基础学问，提高学生的素养，既重开发智力，又重培育实力。 3、备课，要求语、数及综合老师做到超周备课，兼课老师以一科为主，驾驭大纲要求，明确教学目的，反复熟识教材，抓住重难点。不但要备内容，还要备方法、备学生。同科之间多探讨，遇到问题多探讨，创集体备课新思路，结合学生实际，写出规范、详尽、好用的教案。教务处随时对教案进行检查。 4、要立足于改革创新，各科教学都要体现培育学生的创新意识和创新实力，兼顾各类学生，每一节课要关切到每一个学生，让他们各尽所能。严
4、禁晚进课堂、拖堂或上其它课留学生的现象。上课前一分钟到教室候课，上课一律关闭手机。 5、作业是检查教学质量的重要方面。各科作业留的要适当、。语、数及综合相互照应，不要相互排斥，作业量要符合规定，做到不留重复作业、家长作业、惩处性作业，作业形式要多样化。作业批改要细致、精确、一般做到当堂批改，后进生面批面改。 6、新学期起先，要仔细视察、了解、分析本班学生的学习、思想等方面实力状况，找出差的缘由。对他们进行赏识教化，通过激励表扬，确定学生的优点，要擅长发觉并充分利用每个学生的优势所在，采纳多种形式与家长沟通。 小学学年工作安排2 指导思想： 本学期我校的教学工作以中心校会议精神为指导，依据学校工
5、作安排，重点抓好常态课堂，促进老师专业发展，进一步规范教化教学行为，促进学生学习习惯的养成教化，做好质量监督工作。通过组织老师教学研讨活动，引导老师主动参加课改，提升课堂教学质量;进一步加强校本课程的开发和探讨。 主要工作： 一、老师业务学习与培训 组织老师深化学习探讨新课程下的课堂教学，重点是正确把握教学目标、加强对教材的理解和探讨，注意优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等方面。老师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学： 1、组织老师学习学校工作安排，学校教学工作安排，教学教研工作安排，明确本期业务学习培训内容、目标、任务。 2、依据上
6、级要求，刚好组织老师参与各级教学研讨。 3、做好老师接着教化工作，仔细组织校内培训和学习工作。制定20_年学校老师接着教化工作安排，按安排仔细开展活动，引领老师加强学习，不断促进老师的自身发展。 二、制度管理与建设 1、严格抓好教学常规。各学科教研组每月做好一次常规检查，教育处将加大常规检查力度，开展随机检查，不定期抽查，对教学常规中有违规现象的老师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位老师都重视常规，增加自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。 2、严格执行课程安排，按安排开齐、开足各个学科课程。加强课堂探讨，从而切实减轻学生过重的课业负担，努力提高教学质量，促进学生全面发展。
7、 3、优化课堂教学，憧憬40分钟要质量，要效益。加强校内视导工作，全体行政人员参与视导，形成检查报告，在全体老师会议上进行通报，对发觉的问题刚好进行跟踪，限期整改。 4、接着加强学困生的辅导工作。优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方法，杜绝题海战术。要求作业内容细心设计，题量适当，批改刚好，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，老师要刚好总结，刚好点评，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要详细、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题实力上，要特殊重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学
8、生爱学、会学、乐学，使学生驾驭举一反三、敏捷转换的学习方法。对学困生单元考核进行二次考核，确保单元过关。 5、抓好平常课。课堂上要关注全体学生，抓课堂四非常钟的质量，优化课堂教学过程，从而提高教学质量。 6、上好示范课。各学科组按安排上好校级示范课。让各学科老师相识到新课改的课应当怎样上，什么样的课才是好课。 7、精选好作业。老师要对作业量进行合理限制，要对作业布置进行自主筛选和精当取舍。作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求”。各科作业都要严格执行规范，统一作业格式，作业量要适中，避开大量抄写或重复性作业，多布置思索、练习型作业。 三、教学探讨与教化科研 1、加强教研组、备课组建设。教研组依
9、据学校工作安排，按期开展教学研讨活动，教育处组织相关人员进入教研组进行随堂听课。 2、推动名 师工程。协作学校做好名 师工作室的建设工作，供应学习机会，规范老师梯队建设，加快青年老师培育步伐，促进青年老师尽快成长。充分发挥教学带头人及骨干老师的示范、引领作用，着力发觉与培育优秀青年老师，扩大带头人和骨干老师的影响，努力完成学校名 师建设任务。 小学学年工作安排3 又是一个学期起先了，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作安排如下： 一、常规教化方面： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项
10、规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 2、在小学德育工作安排中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让
11、学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息
12、的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使
13、身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注
14、意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，
15、我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。 小学学年工作安排4 班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下准备： 一、基本状况分析： 全班共有学生32人，其中男生19人，女生13人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%，优秀率62%、41%、36%;看分数还能够，总体状况良好，学生活泼好动，思维灵敏，专心向上，但是由于上个学期老师人员变动等缘由，班级状况还是有必需的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作安排，期望有所变更。 二、指导
16、思想： 在学校的领导下，依据学校工作安排，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理潜力，开展好学生的思想政治工作安排教化、道德教化工作安排、法制教化工作安排、心理健康教化工作安排，把学生培育成具有健全人格、完备心灵，具有创新精神和实践潜力的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。努力培育学生的学习爱好，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。 三、基本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的状况能够说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，
17、况且学生每一天都在改变。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，透过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。透过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。透过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。 、组织好
18、学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，透过这种形式能够激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作贴合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次回到课室。 、检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理潜力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校透过班级的值日工作，对他们
19、进行关切他人，关切群众，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实好处。 、组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任务必重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 (4)、帮助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐平安。 3、组织和培育班群众。 班级群众是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级群众不是自然而然构成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗
20、目标、培育良好的班风。 共同的目标是班群众构成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就能够使班群众到达巩固和发展。一个优秀的班群众还就应有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任务必培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够到达巩固的目的。 选拔、培育和运用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的专心分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程
21、中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又又能被领导的适应潜力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教化工作。 班主任在组织学生开展群众活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班群众中总有一些比较特别的学生，班主任务必做好这些特别学生的教化工作。 四活动支配： 九月：学生入校教化;迎接市一级验收;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范;进行家访，力争做好家校沟通与合作; 十月：庆祝国庆活动;迎市一级学校评估工作;接着家
22、访; 十一月：加强学风建设;接着做好家访工作; 十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设; 一月：庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假; 小学学年工作安排5 一个班级的进步，须要许多方面的缘由。学校的状况，老师的教学实力和教学看法都是很重要的，当然学生的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级接着前进的最大的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工作安排如下： 一、工作目标： 1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。 2、刚好检查反馈，
23、形成良好的班级运行机制。 3、营造和谐健康的班级文化的艺术。 4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚恳，学习要勤奋。 5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。 二、学生现状分析： 二年级共有27名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点： 1、班集体建设： 这学期，我在上学期的基础上，着重培育学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的
24、一点贡献，让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成凝合的班集体。 2、注意班干部培育： 班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出两个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和举荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。 3、抓好班级常规教化： 小学生日常行为规范和小学生守则是规范小学生行为准则的尺度。没有规则，不成方圆。学生在校学习，须要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习
25、惯中，紧抓课前打算，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓学生的作业书写，养成仔细、整齐的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教化学生懂文明、讲礼貌，培育学生的班集体意识和集体荣誉感。 主动根据学校要求，在班级中开展“学生日常行为规范考核，并制定具体的考核规则，将常规管理纳入学生的日常生活、学习中，利用“学生管理学生”的方式，规范学生的行为习惯。考核内容详细包括课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学习习惯、学习成果、卫生方面、公物管理、个人修养、好人好
26、事，满分为100分，并支配专人负责其中的某一项，依据同学们的表现，赐予相应的加减分，一个月一总结，一汇报。 4、做好后进生的转化工作： 转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 5、创设良好的班级氛围： 充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理安排管理班级，并刚好总结，找出不足，以利再战。同等的对待每一位学生，努力发觉他们的闪光点，刚好表扬，从而提高后进生的自信念。 我情愿用自己的爱心为我们班的孩子指明前进的方向，只要自己班的学生学习成果和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。在新的学期里，我会以身示范，带领我们班的学生努力前进! 小学学年工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页