《2023年小学班主任德育工作计划【精选7篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学班主任德育工作计划【精选7篇】.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年小学班主任德育工作计划【精选7篇】 小学班主任德育工作安排【精选7篇】 作为小学班主任知道德育工作安排怎么写吗？班级德育工作是班级日常工作的重中之重。德育教化影响学生的方方面面。下面是我为大家整理的关于小学班主任德育工作安排，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 小学班主任德育工作安排精选篇1 （一）、指导思想 全面贯彻党的教化方针，以创建广东省教化强县为途径，以促进学校管理水平、老师教学水平、学生综合素养的不断发展为宗旨；求真务实，创新发展，全面提高教化教学质量，为创建省教化强县打下坚实基础。 （二）、组织机构 (省略) （三）、领导小组成员分工 (省略) （四）、详细工作与做法 1、
2、加强德育工作的管理、落实 （1）、落实德育工作领导小组例会制度，制订本学期德育工作安排，工作措施，阶段性目标，完善各项规章制度，主动开展德育专题探讨，使德育工作不断走向科学化和规范化。 （2）、加强队伍建设，优化育人环境，组织老师学习“团结协作，乐于奉献”的工作作风，促进良好师德师风的形成，进一步推动学校的发展。 （3）、制定行之有效的措施，建立优化的育人体系，做到全员、全面、全程的德育管理系统，开学初开展学习运用“守则”与“规范”活动，以中队为单位、比照、落实有关要求，全员参加，班主任落实追踪，做到“树正气，压歪风”使校内成为文明上进的乐园。 （4）、优化育人队伍，科学管理，组织老师仔细学习
3、师德师风建设，仔细落实师德管理规章，大力宣扬校内外的先进事迹，弘扬和培育高尚师德。树立正确的学生观，同等和互信是当今师生关系的主题。要求老师把学生当作自己的挚友，同等相对，多关切爱惜学生，多挖掘其闪光点，增加自信念。做到不卑视、不体罚、不辱骂，师生关系在平稳、和谐、欢乐中建立。 （5）、加强细微环节教化，学生的行为以及良好习惯的形成，是靠平常一点一滴积累与长者的督促教化而成的。因此，老师们的点滴关怀与指导都会给学生们留下深刻的印象。如上课纪律，卫生习惯，生活行为等。让学生在学习中相互协作，相互监督。逐步养成“要我这样做”转变为“我应当这样做”的行为习惯。 （6）、加强阵地建设，制定行之有效的老
4、师培育安排与学生的活动安排，通过各种渠道让师生们提高各项水平，各需所求，相长发展，达到双赢。 （7）、开展德育科研的探究，班主任工作是德育工作的主要对象，平常要多留意，多积累，实行每月班主任工作沟通，取长补短，使工作能更好地开展。充分利用周三少先队活动课，既能处理日常班务工作，又能更好地做好少先队的训练工作，双得溢章。开设“专题班会观摩课”形成和谐的班集体。 （8）、创新少先队活动特色，开展“雏鹰争章”活动，设立学习、生活、行为等多项荣誉，通过对学生行为习惯的养成教化，提高文明素养。 （9）、要求班主任多与家长联系，主动开展“万师访万家”活动，仔细落实家访制度，做好家访记录，沟通学生在校和家庭
5、状况，实行更有效的方式或方法，对学生要多激励、多指导，少指责、少指责，切实减轻学生的心理负担和学业负担。全期做到普访一次，其中面访要过半，并在“班主任工作手册”中有具体记录。学校定期抽查了解班主任家访状况。 2、重视道德教化强化行为规范 （1）、抓好行为规范教化，重视学生良好习惯的养成教化。开学初利用校会、晨会组织学生仔细贯彻守则、规范以及校纪校规。结合推普周，让学生讲一般话、写规范字、做文明人。坚持每天常规检查，做到刚好检查反馈，发觉问题刚好处理，培育学生自我约束，自我管理实力。本学期接着开展文明班评比活动，每个月评比出平安文明班级，颁发流淌奖牌。每天实行学校行政、年级组老师和学生干部轮值制
6、度，加强自治自理的督导，主动实施体验教化，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，充分发挥学生的主体作用，从小事抓起，对各班的卫生、文明礼貌、纪律、两操等状况进行量化评分。 （2）、各班科要严格根据教化部门规定的课程进行上课。刚好传达上级和学校的要求，宣扬有关的方针政策，适时地对学生进行人生观、价值观、文明、法纪等方面教化，布置好班级工作。要仔细做好班干部的选拔和培育工作，切实提高自治自理实力。 （3）、抓好每周一升旗仪式制度，严格执行国旗法，强化国歌、国旗教化。重视发挥国旗下讲话的作用。做到有目的、有安排、有内容。以弘扬爱国主义旋律教化为主线，结合时势和当地实际。发挥应有的效果，并进行年
7、级评比嘉奖。 （4）、加强后进生的教化和转化工作。班主任针对后进生的不怜悯况，制订相应的转化措施，仔细做好帮教转化工作，定期召开后进生会议和谈心活动，加强与家庭的沟通沟通，实施跟踪、监控教化，确保后进生转化率达到80%以上。 （5）、开展心理健康教化，仔细贯彻教化部关于加强中小学心理健康教化的若干看法精神。各班在仔细上好健康教化课的同时，做到面对全体与关注个别相结合，健全坐诊制度，并做好存档记录。 （6）、充分发挥少先队在德育中的重要作用，结合学校德育工作安排制定全期活动安排，主动开展各项主题队活动，培育队员的综合素养。本学期做好仪仗队的训练工作外，做好各项竞赛的组织和实施工作。并组织好学生男
8、女篮球队的训练，参与镇组织的竞赛，力争佳绩。 3、加强校内文化建设，培育健康合格人才 （1）、抓好校内文化建设，创建良好学习环境。五周前各班出好一期高质量的班墙报。开放、完善班级图书角，整治班容班貌、提倡和谐的学习氛围，为师生创建一个美丽、舒适、温馨的学习环境。并作评比嘉奖。提高班级文化氛围。 （2）、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活。本学期德育墙报注意反映“争章之星”，让校内也成追星之族。 （3）充分利用德育长廊的宣扬作用，利用不同形式对学生进行教化，让学生在学习中形成习惯，激发进取。 4、强化平安工作管理，建设和谐校内 加强平安教化工作，仔细贯彻“平安第一、预防为主”的方针，加大
9、平安教化和舆论宣扬力度，强化平安意识和各项平安管理措施。成立平安工作领导小组，明确分工，落实平安工作责任制。a、加强师生平安教化、落实每周一节平安教化课，科任老师要有具体的教案，并做好备查建档工作。b、加强制度建设，全体教职工都签订责任状，明确各自的责任，整个校内每时、每刻都有老师负责平安责任，能刚好发觉并解除平安隐患。c、坚持“两个结合”。一是坚持学校教化和家庭教化相结合。二是课上教化和课下管理指导相结合。d、制定平安事故应急预案开展一次应急疏散演练。e、每月进行一次平安自查、排查工作，做到细致，并有具体记录，发觉平安隐患，刚好解除，切实保障学校财产和师生生命的平安。f、加强校门口平安轮值制
10、度的落实规范进出校门制度，确保校内内师生人身财物平安。完善、规范学生放学离校制度，确保各班学生整齐、平安离开校内。g、整治校内卫生，各班按指定地段、区域，每天早上清洁一次，各楼梯、课室、走廊墙壁要定期进行清洗。每个月进行一次清洁大扫除，确保校内整齐，每月进行评比嘉奖。 小学班主任德育工作安排精选篇2 一、指导思想 我校德育工作以“育人为本，德育为先”，结合当前德育工作的新形势，加强师德师风建设，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。想方设法创设有利于少年儿童身心健康、欢乐成长的环境，坚持”巩固、提高、发展”的工作思想，求真务实，接着做好关爱留守儿童和贫困学生工作，接着做好班级管理工作，接着
11、做好少先队大队部工作，接着做好家长函授工作和心理询问工作，把我校的德育工作推上一个新台阶。 二、工作要点 (一)、重视德育队伍建设。 1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教化引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位老师关切学生、理解学生、敬重学生。 2、提高班主任的管理水平。开好班主任会，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在探讨中工作，在工作中探讨，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，细心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教化、常规教化等问题召开形式多样的主题班会。 (二)加强养成教化，着力培育学生良好品德。 1、在培
12、育学生讲卫生，懂礼仪良好品德的基础上，要着重培育学生讲节约、守纪律的良好习惯。开学初提出目标和要求，在日常学习、生活中引导学生争取。期末实行自评、老师评的方式，记入学生的成长手册。 2、常规教化进一步落到实处。在贯彻新的小学生守则和小学生日常行为规范的基础上，再明确每月常规重点及每周常规要点。 3、开展”红领巾监督岗”活动，充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律等，每月评进行好人好事评比，逐步让学生从”要我这样做”转变为”我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 (三)、开展丰富多彩的少先队活动，提高实际效果 德育实践进一步创新校内思想道德教化体系。小学
13、生思想道德品质教化的重点在于加强志向信念教化、民族精神教化、文明礼貌和行为规范养成教化、法制教化，同时要主动做好平安教化和心理健康教化。加强思想品德课和班会课等的教学探讨活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教化。进一步开展预防少年儿童违法犯罪教化、节约能源教化、廉洁文化等教化活动。大力宣扬”德育为先”的理念，以少先队活动为载体，增加德育意识。 1、抓住爱国主义教化这个永恒的主题。 细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行集体主义最干脆、最生动的教化形式。每周一校领导(或值日老师代表)讲话，使学生树”心中有国旗”，”心中有祖国”的思想。 2、大力开展平安教化。 学校将接着把平安教化
14、和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。 (四)、接着做好了关爱留守儿童和贫困学生的帮扶、捐助等工作 关爱留守儿童教化要接着抓实。接着落实我们一对一的师生帮扶、心理疏导、家访、为留守儿童过生日、记录留守儿童成长档案等工作，接着实施关爱留守儿童实施方案。开展”手拉手”活动。以”大手拉小手，文明我先行”为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增加学生的集体荣誉感，在校内里传递文明、友情、爱心、微笑，使学生们真正做到关注身边有困难的同学
15、，关切他们，照看他们，和他们一起欢乐成长，促进青少年学生的身心和谐发展 (五)、接着学习校内文化。 我校把校内文化建设作为推动学校发展的重要战略，校内文化分为四个主题，分别为“爱祖国；爱家乡；爱校内；承载幻想”，把握四个重点：（1）爱国主义教化进校内；（2）经典优秀文化进班级；（3）礼仪教化人人练；（4）爱好社团育特长。利用班会等形式开展学习校内文化，让学生做一个明德、益智、知书、达理的人。从小树立正确的人生观、价值观、看法观，使我们培育的学生不仅会学习，更要学会做人。 (六)、拓宽德育渠道，发挥”结合”作用。 1、接着加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育的合力。做好家访工作，对于自我
16、限制力差的学生，行为习惯差的学生要定期联系，切实做好这些特别学生的转化工作。 2、举办家长学校，加强学校与家长的沟通，刚好宣扬学校的教化观念，指导家长搞好家庭教化，使孩子在家长的指导下，加快良好习惯的养成。 三、工作支配： 九月份： 1、开学第一课 2、开学典礼 3、庆祝老师节 4、中秋节系列活动 5、国庆歌咏竞赛 十月份： 1、学生养成教化活动月 2、朗诵竞赛活动 3、学生读书活动展示 十一月份： 1、召开家长会，家长学校活动 2、学生小型活动（学生读书展示、演讲、讲故事、作文竞赛） 十二月份： 1、学生广播操竞赛 2、元旦系列活动 一月份： 1、期末考试 2、支配假期生活 小学班主任德育工
17、作安排精选篇3 一、指导思想 仔细落实学校德育工作制度，坚持德育，树立全员育人意识，形成深厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教化为主线，以日常行为养成教化为基础，着力提高学生的道德素养特性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。 二、详细实施 1、加强班级管理 1）开展班级教化活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。 2）制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人成长册。 3）加强班级日常管理
18、，利用学校开展的各项评比活动，把养成教化落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。 2、强化行为养成教化 1）、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教化。 主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热忱运用礼貌用语。 a、能主动地遵守本班的各项规则，能够限制自己的行为。 b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。 2）、有目的、有安排地培育友爱谦让，诚恳的优良品质。 a、培育对同伴友爱相处，说话和气，关切小挚友。 b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人。 c、信任自己的力气，做事有信念，学会自我爱护。 d、讲实话，做错了事敢承认。 3）、爱父母、
19、爱老师、爱集体。 a、知道父母的工作及其对社会有意义。敬重父母、关切父母，情愿帮助父母做些事。 b、知道老师工作辛苦。能敬重老师，帮助老师，听从老师教育。 c、知道自己是集体一员，主动主动参与集体活动。在活动中进一步培育集体感、道德情感。 4）、培育主动心情、主动精神和活泼开朗的性格。 a、主动主动和小挚友交往。培育学生对四周的事情感爱好，敢于说出自己的想法。 b、主动开心参与班内的各项活动，引导学生自由表现自己的爱好和爱好。 c、教化学生能宽恕别的小挚友的缺点的错误，不嘲讽别人。 5）、向儿童讲解一些简洁的现实中常见的事理，使学生能获得最至少的是非观念。 a、“三月十四”植树节，进行绿化爱护
20、环境，爱惜草坪，不摘花的教化。结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进行环保主题教化活动，如：垃圾分类、不用性筷子、袋等，并向家长宣扬环保学问，争当“环保不卫士”。 b、具有初步评价别人的行为，情愿学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不傲慢，情愿克服缺点。 c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不仿照不良行为。 3、深化爱国主义教化 1）、爱国主义教化是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教化非常迫切。我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
21、2）、结合重大节日、纪念日（老师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动对学生进行爱国主义。 小学班主任德育工作安排精选篇4 一、指导思想： 以新课程教化要求为理念，以素养教化为导向，教书育人。不仅要教学生如何学习，更要交学生如何做人，即学会学习，学会做人。这是班主任的中心工作。 二、详细工作： 1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，常常检查纪律、卫生，发觉问题刚好向学生说明，常常在课间时候深化到班级，在没有特别状况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。 2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。
22、常常找学生谈话、闲聊，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任老师和学校的看法与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以，本学期争取每一个星期与2名3名学生进行谈话。 同时，要常常与学生家长保持联系，常常与家长打电话，把学生在学校的表现刚好报告给家长，争取家长的力气共同教化管理学生。特殊是学生没有按时到学校上课时，更要刚好给家长打电话，询问清晰，以防万一，削减不必要的麻烦。 3、重视平安、法制教化，提高学生的平安意识，确保学生在学校在家的人身平安。人们常说，平安无小事，平安重于泰山，所以，作为班主任，就要特殊重视对学生的平安教化。利用黑板报，班会等形式，常常向学生宣扬平安用电、平
23、安用火、遵守交通规则、遵纪遵守法律，发觉担心全隐患要马上离开并报告老师或学校。教化学生上学不能带各种管制刀具，假如带到学校，将马上没收。 4、关切爱护单亲无亲学生的学习与生活，让这个特别的群体感受到老师、学校的暖和。班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一，关切他们是自己的工作。建立单亲无亲档案，每周与2名3名学生进行闲聊、谈话，了解他们的思想动态，家庭状况，身体状况，父母的相关状况，让这些学生时刻感受到老师的暖和与关爱，使他们不再孤寂与冷漠。 5、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教化学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。教化学生爱惜班级、学校，树
24、立以班级、学校为家的思想，爱惜学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位，谁出现问题谁负责的制度。 6、引导学生主动参与学校及各个部门组织的各项活动，并争取在各项活动中取得好成果。三月份，参与活动，主要在班级内部进行，教化学生为班级做一件好事，四月份，参与清明节祭扫烈士墓的活动，对学生进行传统教化，五月份。利用“五一”国际劳动节的时机，参与美化校内的植树、种花劳动。 7、关切学困生，帮助智优生，使他们各有所长，各有所优。对待学困生，要耐性细致，谆谆教导，帮助他们树立战胜困难的信念，克服自卑的心理，增加他们的信念。对待智优生，为他们创建自我呈现的机会，创建学习的
25、机会，学习的空间，并常常教化他们要虚心，进取，树立远大的奋斗目标。 8、班主任老师在教化学生管理班级的过程中，还要坚持理论学习，提高自己的管理班级的水平。坚持参与学校正教处组织的班主任学习，坚持参与市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的管理水平不断上升。 9、加强自己的师德建设，使自己成为一名品德良好的人民老师。学习中小学老师师德规范，酷爱学生，决不打骂学生，体罚学生，决不乱收费，决不给学生摊派各种学习资料。敬岗爱业，无私奉献，以身正为范，去感染学生，去感染家长。做一名让学校领导老师放心的老师，做一名让学生喜爱信服的老师，做一名让学生家长钦佩的老师。 小学班主任德
26、育工作安排精选篇5 对学生进行思想品德教化，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于教化教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教化之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作安排如下： 一、培育目标： 培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品行和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的实力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。 二
27、、基本内容和要求： 班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教化和有关的社会常识教化，着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，教化学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。 基本内容有：酷爱祖国的教化；酷爱中国共产党的教化；酷爱人民的教化；酷爱集体的教化；酷爱劳动，艰苦奋斗的教化；努力学习，酷爱科学的教化；文明礼貌，遵守纪律的教化；民主与法制观念的教化；良好的意志、品行教化。 三、实施途径 班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教化途径的作用相互协作，形成合力，创建良好的教化环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教化；校级、
28、班级教化和各种教化活动；家庭教化和校外教化活动。 四、德育现状： 本班42人，班级中女生人数较多且比较活跃，常常违反纪律并严峻影响他人，部分同学之间互不关切，没有集体荣誉感和主子翁精神。 五、详细措施： 1、利用晨会、班会对学生进行爱国主义教化，学科学教化进行以中学生日常行为规范为内容的规范教化，以落实中学生在校一日常规为切入点，逐步培育学生形成良好的行为习惯。 2、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班级争星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。 3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，激励广阔学生奋勉向上。 4、抓课堂
29、常规：上课，作业，学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要仔细完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预习功课，刚好复习，懂得“温故而知新”，课前摆好学习用品，起先让学习委员监督检查，逐步形成习惯。 5、每月班级进行民主评比，选出“德育标兵”利用“争星榜”进行嘉奖，激发学生的主动性。 6、后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，干脆影响我班德育成败，每一位老师都树立起“不让一名后进生掉队”的思想，努力使我班转化为进生先进集体。信任在我校领导的指挥和师生的共同努力下，初二四班肯定会步入一个新台阶。 小学班主任德育工作安排精选篇6 四年级的学生们，在随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都
30、有了肯定的转变，出现叛逆和不听从支配的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校老师都要加以重视，做好他们的德育工作是大家的责任，社会的责任。作为小学四年级的.班主任，我对小学四年级德育工作安排是这样支配的。 一、指导思想： 在班级德育工作安排中，将深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，坚固把握德育在素养教化中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教化为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高班级德育工作的整体水平，使班
31、级的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标： 1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。 2、学生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。 3、学生在校平安事故发生率为零。 三、工作思路： 1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。 2、每月突出一个重点，将培育良好行为习惯作为德育教化的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教化，增加学生的责任感。 3、注意班队干部队伍的建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。 四、重要工作： （一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。 教化是培育人的千秋大业。在班级范围内创设良好德育的氛围，树立
32、人人都是德育工作者的观念。“老师是学习的道德书籍”，班主任做好榜样作用。同时自觉地投入到德育实施中，实行行之有效的方法，坚持正面教化，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺当开展。 （二）注意创新，丰富活动形式，培育文明学生。 1、大力开展平安教化。接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。 2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，班级要结合老师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。 3、主动开展绿色环保教化。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。 （三）狠抓基础，强化养成教化，提高德育实效。 1、狠抓
33、养成教化。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现“三管住”。 2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。 3、接着推行班干轮番值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行检查监督，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 4、发挥德育阵地作用。每周利用肯定的时间看阅课外书报，尽可能的发挥学生的主体作用，使学生了解天下大事、校内新闻及进行爱国主义教化的重要途径。 （四）三位一体，调动各界参加，发挥整合优势。 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育
34、教化效果。 2、尽量多与家长沟通，提高家教水平。 3、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭学生的教化和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的暖和，也能像其他孩子一样健康成长。 小学班主任德育工作安排精选篇7 一、班级基本状况 全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本学期我的当务之急是稳定学生的心情，让他们能够扎扎实实地度过小学最终一个学期。 二、班级工作目标及措施： 1、深化爱国教化。 接着规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬
35、橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2、狠抓养成教化。 抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。本学期我将依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨
36、到校后的行为等，杜绝一切担心全的校内事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。 3、调与任课老师的关系：精确把握学生对各科学问的驾驭，与各科老师协作，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家校结合：通过各种方式常常保持与学生家长的联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5。建立和谐的师生关系：要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 6、重视学校各项活动，让学生在参加活动竞赛
37、的过程中，增加学生的参加意识，增加班级凝合力。 7、组织和培育班集体。 五年级是小学生活学习的最终阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我准备从以下做起： 确立本学期的共同奋斗目标、培育良好的班风。 培育和运用班干部，接着值日班长制。 1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。 2）提倡小班长值周制。让每个学生都有机会参加班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。 3）实行小干部沟通会。学校每月实行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级管理不断上台阶。 （3）做好个
38、别学生的教化工作。 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，应持正确的看法，思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对他们要一分为二，擅长发觉他们身上的主动因素，特殊是要留意培育他们的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教化工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注意培育其良好的学习习惯。 总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任心。” 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页