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1、2023年大班亲子运动会教案反思7篇 作为一名老师,对于运动会的开展活动,活动内容的设计少不了教案的编写。那么,写教案须要留意哪些格式呢?下面是由我给大家带来的大班亲子运动会教案反思7篇，让我们一起来看看！ 大班亲子运动会教案反思篇1 一、内容与要求： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。 3、通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。 二、重点和难点： 三、材料打算： 1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。 2、幼儿事先打算好送给妈妈的礼物。 3、通知妈妈参与活动。 4、妈妈打算发言。 四、活动过程： （一）主持人引出活动。 （
2、二）庆祝活动。 1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。 说明：座位支配，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。 2、活动进行。 （1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 （2）按节目单表演节目。 说明：幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现在兴奋。 （3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。 （4）个别妈妈表演本事老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：妈妈您辛苦了。 （5）妈妈说心声。 说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱我们的情感同时也激发幼儿爱妈妈。 （6）幼儿与妈妈一起嬉戏。 1）夹球竞赛：幼儿和妈妈面对面夹球。 2）妈妈嬉戏抢椅子。 （7）集
3、体表演我的好妈妈。 说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人充溢激情地组织表演。如，当幼儿说完静静话，老师可以说：我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好幼儿齐：祝妈妈节日好掌声响起。 （三）关切妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。 （四）送礼物中结束活动说明幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，主动性都会增加，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的持续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。 （1）庆贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。 （2
4、）给妈妈说一句静静话。老师可一道幼儿说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈恒久美丽。 大班亲子运动会教案反思篇2 今日，我们镇的幼儿园组织了一次野外亲子活动，大班去杭州嘟嘟城，小大班则去杭州野生动物园旅游。 此次亲子活动，是幼儿园家长委员会提议，提议后得到了幼儿园领导的大力支持，在我们园长的细心策划和组织下，家长踊跃参与，有三百多位幼儿在父母的陪伴下参与了活动，通过一天的活动，取得了令人满足的效果。 亲子活动，顾名思义，就是由家长和孩子共同参加、相互合作进行的一系列活动。幼儿园实行亲子活动，对幼教工作的开展有着主动的意义，而幼教工作其实就是家园合作，通过合作促进幼儿的健康成长。亲子活动就是家
5、园合作的一种典型方法，他可以是野外活动的方式进行，还有幼儿园举办的家长开放日等等。 一方面，亲子活动可以增进家长和孩子之间的情感沟通。有人说，感情是由沟通积累而成的，因此任何一种感情的升华都有赖于沟通。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但现在年轻的父母，由于各种各样的缘由，与孩子共同嬉戏的时间是越来越少。因此，此次在舒适的周末与孩子共同进行一次别开生面的活动，得到了很多家长的支持! 其次，亲子活动有利于孩子身心的健康成长。纲要指出现代健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适应实力三方面，而亲子活动寓教于乐，寓学问于旅游中，此次旅游就大大开拓了幼儿的视野，一只只以前只在书本中出现的动物，活蹦
6、乱跳地出现在眼前，使学问和现实完备地结合在一起。 第三，亲子活动有利于激发孩子的内在潜能。在游玩动物园时，每个孩子一望见动物，就大声对父母说：这是大象，这是老虎，其实，这是孩子的一种心理，希望爸爸妈妈知道，他相识许很多多的动物。当父母夸奖一句，哇，孩子，你怎么都知道！那对孩子是极大的激励，或许这是他们今后不断进取的动力！是的每个孩子都希望在父母面前表现一把，让父母为他们傲慢！而这也正是我们开展亲子活动的目的之一！ 其实，作为老师，我特别感谢我们的家长抽空参与我们这次的亲子活动，也希望家长能一如既往的支持我们的工作！丰富多样的亲子活动对家长与幼儿而言都必不行少。 大班亲子运动会教案反思篇3 目标
7、： 1. 能依据制作的须要撕出长短粗细不一的纸条。 2. 能大胆运用撕贴、添画的方法表现“欢乐的小树林”。 3. 培育幼儿与家长的合作意识，体验合作的欢乐。 打算: 1 底板纸、彩色软卡纸、彩笔、胶棒。 2 不同风格的范作两到三幅。 过程： 一观赏歌曲郊游。 引导幼儿留意倾听，激发幼儿欢乐的情感，也可以让幼儿随音乐动起来。 二出示范画“欢乐的小树林”。 （1） 引导幼儿视察，激起幼儿主动参加活动的爱好。 1.图片上有什么呢？ 有三颗刚刚长出绿叶的大树、树上有鸟儿在飞来飞去。树下开了各种颜色的小花，引来了蝴蝶、蜜蜂,它们在翩翩起舞呢！瞧！天上挂着红红的太阳，飘着雪白的云朵，多美呀！ 2.这是一幅
8、春天的图画。 春天在哪里呢？哦，春天就在小挚友们灵活的双手里，让我们快快动手来做一个欢乐的小树林吧！ （2）明确制作要求，激励幼儿动脑筋把自己喜爱的树林的样子做出来。 1.依据自己的须要把彩纸撕成长短粗细不一的纸条。 2.选择宽一些的纸条做树干，粘贴在底板纸上。 3再选择窄一些的纸条在底板上组合，粘贴成树枝。 4.用撕贴的方法添加树叶。 5.进一步添画、丰富画面。 三幼儿操作，家长帮助。 在幼儿制作的过程中，激励幼儿大胆想象，对个别实力较差幼儿供应详细帮助。如：引导他再看看范作。 四作品展示。 家长与幼儿共同观赏欢乐的小树林，并对活动进行综合评价。 大班亲子运动会教案反思篇4 活动目标： 1、
9、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。 2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿限制手部动作的实力。 3、启发幼儿根据自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。 活动打算： 1、妈妈的照片若干，发型图4张 2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份 活动过程： 一、谈话活动 1、老师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样? 你们有没有细致看过妈妈的头发呢?妈妈有美丽的头发吗? 那你妈妈的头发是怎样的? (头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的) 2、老师：你们妈妈的头发有没有染过颜色? (有红头发，有黄
10、头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄) 3、老师：妈妈是在那里把头发理的这么美丽的?是谁给妈妈理的发呢? (在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。) 二、观赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。 1、老师：你们看，今日老师把谁的妈妈请到了电视机里? 这位妈妈的头发是什么样的? 2、幼儿观赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢? 三、幼儿自己动手为妈妈设计发型 1、老师：现在你想为妈妈设计一个漂亮的发型吗? 设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形态的?脸上有什么? 2、老师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢? 幼儿自由探讨后个别介绍。 3、老师示范画头发 老师：现在妈妈有了喜
11、爱的发型，谁能够让妈妈变得更美丽。 4、老师示范图色 5、幼儿动手设计发型。 四、讲评你最喜爱哪一位妈妈?为什么? 大家都为妈妈设计了美丽的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。 幼儿做一个可爱的动作，喀嚓! 大班亲子运动会教案反思篇5 一、活动目的： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 2、通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺，增进亲子感情。 二、活动对象：全体大班幼儿及其妈妈。 三、活动时间：3月8日下午3:00 四、活动地点：各大班教室 五、活动形式：以“亲子嬉戏”、“表演节目”、“送贺卡”的活动，表达自己对妈妈的爱。 六、活动支配： 1、材料打算： 、音乐天下的妈妈都是一
12、样的、游子吟、我的好妈妈、世上只有妈妈好、妈妈我爱你。 、通知妈妈参与活动。、橘子、椅子、字卡、幼儿自己制作的贺卡。 2、活动流程： 、播放音乐天下的妈妈都是一样的，邀请妈妈们入座。 、老师引导幼儿说说今日又什么特殊的地方，是什么特殊的节日。 、请个别幼儿为妈妈表演节目（形式多样）。 注：老师可依据孩子的表演适当的进行讲话。 、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。” 、幼儿与妈妈一起嬉戏。 、妈妈嬉戏抢椅子 、亲子嬉戏：妈妈看字卡做相应的动作，可以用语言来表达，但不能出现字卡中的字，幼儿来猜是什么。 、感情联络站：播放
13、音乐游子吟，幼儿为妈妈剥橘子，喂橘子。 、集体表演我的好妈妈、世上只有妈妈好。 、请幼儿对妈妈说说静静话。当幼儿说完静静话，老师可以说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。 、播放音乐妈妈我爱你送贺卡，幼儿在送贺卡中，体会和表达爱妈妈的情感。 大班亲子运动会教案反思篇6 活动时间： 20_年4月3日（星期三） 活动地点： 盐河生态园 活动对象： 大班全体师幼 活动目标： 1.让幼儿在这个春暖花开的季节，视察大自然的景色发生的改变。 2.开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加
14、环保意识。 3.让幼儿感受大自然漂亮的景象，激发亲近自然、酷爱大自然的情感。 活动打算： 1请家长为幼儿打算双肩背包、少量零食（包括饮用水）、湿纸巾、垃圾袋。 2请家长给幼儿穿着相宜的衣服、运动鞋。 3确保各班级老师通讯工具的畅通，9：00从幼儿园动身。 活动平安： 1平安责任到人：班主任是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。各班三位老师共同保障春游的平安工作。 2班级老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。 3春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。 4留意言行文明，
15、爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 5班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。 活动流程： 8：308：50吃点心、整理物品 9：00清点人数、动身 9:30到达盐河生态园 9：309：40休息（饮水、如厕）、清点人数 9：4010：00参观、拍照 10：0010:20嬉戏时间（以班级为单位） 10:2010:40休息（吃点心、如厕）、清点人数 10:4011:00嬉戏时间（以班级为单位） 11:0011:20饮水、讲解并描述春游见闻、拍集体照 11:20清点人数 11:30整理物品、回园 大班亲子运动会教案反思篇7 活动目标： 1、让幼儿熟识各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。 2
16、、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 3、培育幼儿敏锐的视察实力。 4、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 活动打算： 1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。 2、贴绒教具、动物头饰。 活动过程： 1、熟识各种动物爱吃的食物，培育幼儿爱魂品质。 老师：今日小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫)客人立刻就要到了，小熊还没打算好，我们帮助他打算打算，好不好?(接着师生共同打算)我讲动物的名字，小挚友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。 老师：小熊自己爱吃什么?(这儿有一罐蜜
17、，小熊最爱吃。) 2、让幼儿仿照小动物动作，学会礼貌待人。 老师：客人都是怎么来的呢?现在请小挚友扮演小熊，老师扮演小猫，其他小挚友仔细看。看完之后，请其他小挚友戴好头饰，扮小动物来表演。 小猫说：“喵!喵!喵!(仿照小猫的动作和叫声)我是小猫，今日小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真欢乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门，我是你的好挚友小猫。喵!喵!” 小熊说：“欢迎你!欢迎你!”(开门动作) 小猫说：“一点礼品送给你。” 小熊一边接过礼品，一边说：“感谢你!请你吃东西，请你吃你啊喜爱的小鱼。” 小猫说：“小熊，小熊别焦急，等几位小客人一起来，一起吃，现在先做打算。” 小熊、小猫一齐说：“对!对!我们一起来做打算。”(擦桌子、抹凳子) 3、结束部分，幼儿自己表演。 老师充分调动幼儿的主动性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生老师做总结。嬉戏结束后要求幼儿一起整理好玩具，培育他们酷爱劳动，爱惜玩具的品质。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页