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1、2023年老师培训心得随笔范文(精选5篇) 随笔就是日常生活中心情、感悟、新观点、新发觉生活如浩瀚的大海，博大宽广，时时到处事事都可以写成文章。我在这里给大家共享一些老师培训心得随笔范文，盼望对大家能有所关心。 老师培训心得随笔范文1 今日，我有幸倾听了教育专家关于老师工作培训的讲座。这次讲座给了我很大触动。优秀老师的工作艺术使我耳目一新，受益匪浅。我对自己的教育工作进行了反思，了解了自己的缺乏，明确了前进的方向，我要向优秀老师学习，科学管理班级，教育好学生。下面是我听讲座的几点体会。 一、老师要有爱心、责任心。 老师是为学生服务的，对学生要有爱心、责任心。作为老师，要用自己满腔的爱去关怀，去
2、敬重每一个学生，耐烦细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关怀，表达出老师的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。老师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。通过学习，使我明白做为一名老师，只要爱学生，就肯定会创造出奇迹。爱学生就是敬重学生，对学生信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和观赏每一个学生，耐烦地倾听他的意见，接纳他的感受，包涵他的缺点，共享他的喜悦。老师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培育出爱的感情，并使之升华。 二、老师要擅长激励学生。 赏识教育对于老师工作特别重要，“数子一过，不如奖其一功。老师应擅长观看学生
3、，发觉他们的闪光点，准时表扬鼓舞。每个人的心灵深处最渴望得到别人的确定。所以我们要贯彻嘉奖为主，惩处为辅的正面教育原则，假如一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成果就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步。有句话说：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此，在教育学生中少批判、惩处，多去发觉学生的“闪光点，给予确定和鼓舞。老师在管理班级时，或许一句暖和的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许老师一个善意的眼神就能指出孩子改良的方向，或许老师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望，或许老师一次温柔的抚摸就能劝慰孩子受挫的心灵。你会发觉，学生个个都是那么可爱
4、、那么优秀。 三、老师要提高自身修养，做好学生的表率。 学高为师，身正为范。老师应不断学习，提高自身素养，适应新时代教育的要求。学识高的老师很简单赢得学生的信任和敬重。老师的素养不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行锻炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。首先，最重要的是要坚持以身作则，老师要求学生做到的，自己首先要做到，在教育中以自己的模范行为带动学生、培育学生;其次是要继续努力学习，如今的学生视野开阔，思路灵敏，遇到问题总是穷追不舍，老师只用简洁说教去规范学生，是不会受到效果的。应以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的班级，把敬重与关爱毫无保存地带给我们的学生
5、。 以上是我在学习期间的几点体会。信任这次培训对自己今后教育教学工作中会有所关心。我会继续努力学习，更好地投入到工作中，争做学生喜爱的老师，更好地为学生服务。 老师培训心得随笔范文2 我校举办了老师培训工作，对我这位新老师来说真是学到了许多东西，对提高我们老师素养，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量起到了催化剂的作用。下面谈一下我对这次培训的心得体会： 一、增添师德认识，树立教书育人德先行的思想。 什么是事业心：简洁的说就是人民老师应当喜爱教育事业，我们应当认识到教育工作的重要性，把自己教学工作与祖国民族的兴衰联系起来，从平凡的教学工作中看到培育下一代的重要意义，老师只有对自己有了正确的认
6、识，才会对教育事业产生深厚的感情，才会对自己的工作有剧烈的自豪感、荣耀感，从而严格要求自己，坚守教育工作岗位，把毕生经受献给教育事业，很多优秀老师的事迹也证明这一点。 1、责任心。 就是指老师在教学实践的各个环节要有高度责任心。其缘由很简洁，老师的职业是一个具有特别性。其培育的“产品是人，理想的目标是培育出要符合国家教育的目标的人。最好不出废品，更不能出危急品，老师没有高度的责任心，怎样作到对学生有爱心，又怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关心呢? 2、平常心。 在现代的社会中老师不能和其他挣钱多的行业去对比，更不能与培育出的学生去对比，我们培育出的学生如今当老总、厂长、老板的人，老
7、师假如和他们去对比，你就不能安心去搞教育工作，要求老师要有一颗平常心。 讲座中谈到了老师的美好感，许多老师也发表了自己看法和意见，我从他们的沟通中懂得了做为一名老师的心声，以后我也更应当把感情多投入到学生中，让学生知道在老师心目中他们都是最优秀的。 二、主动投入到教改工作中去，为教改多做实际工作。 教育教学改革是我们常常听到的一句话，为什么要对教育教学进行改革，大家也都会说，就是改革落后教育模式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培育模式是教育教学紧跟社会经济进展，实现理论与实践统一，学问与技能融合，这就是教育教学的理想目标，在听专家讲座与沟通中使我明白了，若想真正让学生动起来，必
8、需老师要在课前做充分的预备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个详情，没个环节都要设计的周密，才不至于在课上浪费大量的无必要时间，让学生自己动手，动脑，比我们老师滔滔不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能活跃起来，学生更爱学了，兴趣有了，效率当然就高了。 这次培训通过参观学习，沟通碰撞，反思沉淀，总结悟化，确立以德育领先，智能并重，形成以人为本的全新职教思想体系。对我们老师自身素养的培育和提高提供了一个特别好的机会。我信任有学校的正确领导，在全校老师的共同参加下教改工作肯定会有新的突破。 老师培训心得随笔范文3 通过两天紧急而充实的学习，我受益非浅，特殊是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的
9、理解和认识，从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增添了自己战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信念和决心。下面我谈几点心得体会： 一、老师必需具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断适应教育教学改革工作的需要。 李元昌老师的从教经受和对教育的执著追求，给我们年轻老师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育这一深刻道理。 二、要虚心谨慎，不要傲气。 这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必需虚心谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。肯定要有很
10、强的平等、共同学习的意识，遇事多商议、多沟通，常常性地沟通思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关心之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。 三、必需喜爱自己的教育对象学生。 老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生之所以“差，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自
11、客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与进展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，恢复感到暖和，增添自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 四、必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。 要做到这一点，就应充分认识老师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，
12、综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对老师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。 五、一个好老师还必需十分重视“言传外的“身教。 要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和学生进行常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
13、 老师培训心得随笔范文4 开始于7月，至此将近年底的骨干教师培训活动即将结束，在此培训结束之前，将自己的一点心得体会写出来，以供大家共勉。 一、学习虽然紧急，但值得 这次的骨干教师培训是经受了申报与评审，再在教育局网站公示的一个过程，这个机会是来之不易的，所以我们都显得特殊珍惜。大家知道，学校的科技教师是没有专职岗位的，都是各个学科的兼职教师。尤其是有些担任统考科目的教师，因为有考试排名压力的存在，都只能分出一部分精力去参与这次培训活动。有时培训会时间仓促些、任务较紧些，但发觉许多教师还是能按时按要求参与活动，这个精神是值得表扬的。每次培训聚会的时间都很短，但大家在一齐，就感觉是一家人，尤其是
14、导师，让人倍感亲切。培训活动的内容还是有肯定的深度，跟大家在一齐，感觉还是学到点东西，所以认为这次学习机会还是很值得的。 二、培训虽短，但路还很远 这一次的科技培训，只是我们科技教育历程中的一个短片，假如放大来看，它却可以影响我们今后的人生看法。通过接触了解导师，从导师扎实的专业学问、导师主动的人生看法，等等，让我们看到了即使今后的路如何困难，我们也肯定要走下去。虽然，如今的教育还是偏向应试教育。但是，我们还是信任，国家是特别重视科技教育的，今后的科技教育在学校的比重会越来越大，科技教师必定会吃香。路在前方，但靠我们选择。有这么个说法，人生就像一场马拉松，不在于你走得多快，而在于你能走得多远。
15、所以，科技教师肯定要能坚持，要有持之以恒的心态，面对将来。 三、学到就要用到，不要等 青少年的教育有个时效性，阶段性，不同阶段的学习对学习效果有很大的不同，亦会对人生起到很大的作用。错过了对未知的科技最感兴趣的这个阶段，将会是人生的一大损失。因此，作为科技教师外出培训，从外面学习到的珍贵阅历，回来后肯定要即时应用在我们学生身上，培育学生的科技学问与能力，让科技表达它应有的力量。例如，我前面主动报名参与学习了3D打印学问，创意机器人竞赛学问，在今年的_市中小学智能服务机器人(垃圾分类专题)竞赛中就派上用场，培育了一批对科技感兴趣的学生，也让学生经受了人生中重要的一次竞赛，我觉得收获很大。 很感谢
16、这次骨干教师培训机会，让我们认识了这么多的同行，能相互学习沟通。也让我们有机会向前辈导师们学习，借此提高自己的科技教育水平。 老师培训心得随笔范文5 本人很荣幸参与班主任老师培训，首先感谢学校领导给我这样的学习机会。此次培训为期五天。在培训期间，我仔细听取了来自福建广播大学，教育学院等的专家，老师们关于班主任老师工作的讲座。讲座从法律，心理，德育，艺术等方面分别对班主任老师工作进行科学分析，告知我们作为班主任老师该如何科学有效地开展工作。本次培训，让我对班主任老师工作有了深刻的认识和理解。 从我国教育历史上的第一位班主任老师“孔子开始，这个世上最小的主任诞生了，同时他也肩负着历史长期深远的任务
17、。可以说孔子是位胜利宏大的班主任老师。不同的时期，对班主任老师工作有着不同的要求。在21世纪的今日，随着社会对培育人的要求的转变，更迫切地向班主任老师提出了更高的时代要求。我想，作为新时代的班主任老师，我做到如下几点： 一。塑造富有独特的魅力形象 随着各种魅力形象的展示，如魅力城镇，魅力大使等。班主任老师也应当具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。这样在日常评选活动中才能吸引着班级里那群挑剔的小评委们。 在培训中，我们全体进行培训的老师参与了培训处老师指导的“班主任老师魅力再造一日营活动，感受颇深。“人的魅力是可以塑造的。常常会听到：什么样的班主任老师就会带出什么样的班级。因为在潜移
18、默化中班主任老师的思想行为已经深深影响着学生。新课程，我们老师，尤其是班主任老师老师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任老师的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任老师魅力形象应当具有：1，将爱进行到底。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容，面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点，得宽容处且宽容。2，时尚无极限。除了穿着装扮要能给学生正确的时尚信息，言谈举止要让学生感到老师是可爱的，亲切的，热情的。比方，可以有意识了解学生中流行的话题，感兴趣的内容等等。3，一身书卷气。作为一个新时代的班主任老师，加强自身文化修养是大有必要的。班主任老师工作，从读书做起。读好学问
19、书，如班主任老师的专业书刊，学科专业书籍，社会热点的书，学生爱读的书等等。人在江湖中，不能不通俗，但肯定不能低俗，要有自己的底线，追求。总之，一个班主任老师，首先是一个人，我们都盼望自己能是一个有魅力的人，人不肯定要长的秀丽，但是肯定要有魅力。 二。营造富有特色的魅力班级 魅力班级应当是有独特的，独特的，独一无二。一个好的班级评判标准，不在成果的高低，名利的多少。魅力班级则应当是能让学生欢乐成长的园地，在这个班级中，老师，学生都应当感到美好，欢乐。作为班主任老师，担任着如何营造宽松和谐的班级气氛的任务。把握一个有魅力班主任老师的基本要素，就能把握好魅力班级营造的诀窍。老师说“教会学生拍手，举手
20、，握手。魅力班级应当时刻充满歌声，掌声和笑声。比方;不同节奏的鼓掌等。掌声折射的是人的心声，它能从不同角度去影响着每一个学生。此外，还应当关注每一个学生，尤其是潜能生，鼓舞其举手，擅长观看，用其所长补其所短。再者，告知学生握手能广交伴侣，培育其团队合作精神。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级主人翁意识。集集体的力量，共同开创独特的魅力班级。 三、创造和谐团结的魅力群体 蔡元培先生说过，“欲知明日之社会，且看今日之校内。学校是培育人，进展人的地方。作为21世纪的小学班主任老师，应当
21、能够置身于团结和谐的魅力工作群体中，让自己与他人欢乐成长。 魅力群体指的是魅力学生，魅力教师，和魅力家长。首先作为班主任老师，要深谙社交之道。学会交往：正确处理与学生的关系。蹲下来看学生，不是一味地严峻训斥学生，要懂得观注学生的需求，了解学生的心理，敬重学生的愿望与尊严。培训中，有位老师在沟通时说过：他的学生对他说道“老师，虽然我们平常不把您放在眼里，但我们已把您记在心里。我想这位老师与学生的相处是胜利的，他放下高高在上的形象，与学生平等沟通，打成一片。他已经深深抓住学生的心了。 教师无法选择学生，但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩，把苦恼的事情转化为欢乐。除此而外，我们还要正确
22、处理好与班科任老师的关系，处理好与家长的关系。对学生的教育，单靠我们班主任老师是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，任课老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高，我们应当利用家长这个群体，让他们协作我们一起来培育教育学生。让家长，老师，学生明白：除了传道授业解惑外，重要的教会学生学会在社会中生存。“成人比胜利更重要，成长比成果更重要，付出比结果更重要。 班主任老师工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任老师工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任老师。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/