《2023年班主任第一学期工作计划5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年班主任第一学期工作计划5篇.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年班主任第一学期工作计划5篇 时间过得飞速，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为以后的工作做一份安排吧。好的工作安排都具备一些什么特点呢?下面是我为大家整理的关于班主任第一学期工作安排，欢迎大家来阅读。 班主任第一学期工作安排篇1 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化，努力探究班级工作的新特色
2、。 二、班情分析 本班共有学生_人，其中班干部x人。本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教化来转化。 三、班级工作重点及目标班级教化工作 重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。 详细工作： 1、接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生、文明示范班。 3、搞好每位学生
3、的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。 4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展特性特长，促进身心健康。 详细工作： (1)激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教化。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。
4、 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、
5、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。 (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教化。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 五、德育
6、工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教化处保持一样。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理健康教化 1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。 2、对少数有心理问题的学
7、生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。 七、学生平安教化 常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 八、问题学生的
8、转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长。 班主任第一学期工作安排篇2 一、班级基本状况 我班有学生47人。学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控实力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成果和各项竞赛成果都不是很志向，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、班级本学期工作目标 做好上学期的工作总结，为改正教学中
9、的不足，我给自己制定以下几点目标： 1、进一步向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2、努力贯彻实行学校的一日常规，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为落落大方的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、激励学生主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。 4、注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养发展。 5、培育一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经验。 三、工作详细措施 1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教
10、化。向学生了解学校的一日常规，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。 2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。 3、尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有
11、剧烈的责任感和归属感。 4、布置好教室环境，增加学习气氛。 5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“卡片”的想法。 6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 四、班主任工作安排主要内容： 1、以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲
12、。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。 6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一! 本学期的班主任工作安排已具体书面表达，在实施本安排的过程中，会依据学生的不同需求而稍有改变，届时将会一一补充。 班主任第一学期工作安排篇3 一、本班状况的分析 本班学生人数共计51人，其中男生30人，女生21人，男生相对较多。本班是一个、科平行班，本届我校、科生约720人，其中、科试验班4个，约200人，平行班10个约520人。由于我校的分班方式，依据高一四次大考成果平均分来看，我们班最好的名次也只是在240名左右
13、；再结合高二的入学摸底考试，我们班在14个、科班中排第13名，不过10名之后的几个班级差距并不大，追逐的机会较大。从单科来讲，语文数学英语三个大科基本到垫底，压力大；物、化学生物有一点点优势，相对来讲，还是可以获得一些信念。从开学到现在的状况的来看，在班主任的有效指导下，本班可以说是一个班风和学风比较好、学生综合素养较高、行为习惯良好、学习实力及学习动力较强的一个班级，常规管理方面应当是比较好处理的，结合学校学生处的工作安排，主要抓好行为规范、出勤和纪律；教学方面，重点是提升语文数学英语的成果，保持物、化学生物的优势，并要突出班主任化学老师化学学科的显著优势。 二、德育教化方式 杜细龙,任教于
14、广东试验中学,中学化学二级老师,中共党员、20_学年担当初三毕业班班主任（超额完成任务）,20_学年度担当高一13班班主任（成果最好的平行班）、20_学年度获校“中考突出贡献奖”、校竞赛突出贡献奖、获区青年老师素养大赛三等奖、获全国竞赛优秀辅导园丁奖；20_年获校“教学科研”、奖获全国竞赛优秀辅导园丁奖；20_年获广东试验中学优秀老师论文竞赛二等奖，获广东试验中学第三届青年老师技能大赛决赛课堂教学二等奖;获广州市第三届中青年老师素养大赛之解题竞赛的“化学解题能手”称号;获广州市中学化学竞赛优秀辅导老师。 德育：严字当头，爱心并行； 责任在先，落实为贵； 以人为本，和谐发展。 教学：仔细钻研，深
15、化思索； 虚心向学，缜密执教； 团结师生，敢于创新。 三、工作目标 1、落实郑校长在开学典礼上的关于培育“四优”、“三高”省实学子的要求，全面提高学生综合素养，确保德育优良率达100%； 2、要改善成果落后的状态，争取排在平行班中上，并培育总分尖子（、科150名前）及各单科尖子； 3、接着抓好爱国爱校、平安、责任、心理、感恩、想、法制、受挫折实力等方面的教化，使学生全面健康发展，严格限制严峻违纪行为，确保犯罪率为零。 四、工作要点 1、班主任常规管理方面：抓好出勤、卫生、纪律、两操、行为规范、学风、班风等； 2、学习成果方面：确定班级共同奋斗的目标，全面提升各科成果，提倡正确舆论、创建良好班风
16、学风； 3、德育教化方面：班主任通过主题班会对学生进行平安、责任等各方面的有效教化； 4、班级活动及班级凝合力等：落实学校的各种活动精神，巩固并壮大班委会、共青团团员及其他骨干力气的核心带头作用，促进班级团结，增加班级凝合力。 五、主要措施 1、班主任通过常常到班检查早读、晚自修，多下学生宿舍等形式了解学生学习、工作和生活的等状况的； 2、在学生自荐、民主选举状况的下确定班团干，通过对班团干视察、教化、指导等方式加强班团干的自我管理，实现班级管理的民主化、自主化及人性化； 3、加强师、生和家长三者之间的对话沟通，可通过电话、博客和家访等形式构建平台共同落实解决各种教化教学问题； 4、重视主题班
17、会和团队活动对学生教化的作用，有针对性、时效性地开好班会及团队活动，调动学生的参加性、主动性； 5、通过个别教化、谈心谈话、请心理老师指导等方式加强学生的心理引导教化，促进学生和谐健康成长； 6、依据学校要求，坚持学校劳动纪律及坐班等制度，刚好处理应急、突发事务等。 六、培优转差 1、培优 培优对象： 预期效果：、科班年级前200名；符合“四优”“三高”的省实“三好学生” 方式措施：确定对象，重点培育多关注，多激励，多指导。定期或不定期对学生的学习状态、成果状况的进行视察、分析、指导。加强与学科老师的沟通 2、转差 转差对象： 预期效果：学习动力加强，成果有所提升，各方面表现有所进步 方式措施
18、：确定对象，重点关注、指导和辅导多关注，多激励，多指导。激励他们主动与科任老师求教、与同学沟通学习通过各种途径比如发挥他的特长、让其当班团干熬炼、适当表扬等激发学习动力，提升成果关注他们平常的常规表现，并刚好指出订正等。 班主任第一学期工作安排篇4 一、学生基本状况 本学期我班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。本班学生从总体上来看，成果普遍处于中等水平，优秀生和学困生的比例基本相当。 在学习习惯上，只有少部分学生具有良好的学习习惯，大部分学生缺乏学习的主动性、主动性，学习爱好不够深厚。为此，本学期的教化教学工作将把学困生的辅导作为一项重要工作来抓。 二、道德纪律教化 本学期在班级道德纪律方
19、面将坚持常抓不懈，必需把德育工作作为一项重要的工作来抓，切实为教化教学服务。针对原班学生道德纪律有待进一步巩固加强，插班生更需刚好调整适应的状况，本期将实行激励为主，指责为辅的方式，从遵守课堂纪律、讲文明、礼貌入手，从一句话一件小事入手对学生进行道德纪律教化。 三、课堂教学常规 从上期末统考成果来看，本班学生的语数科成果基本持平，总体成果较好，但还需进一步巩固提高。本学期将亲密协调好各科任老师齐抓共管，实行“导优、抓中、扶差”三阶段教学管理模式，争取全班学生通过本学期的学习能在上期基础上稳中进步。 四、家访 本学期将依据教学须要，有针对性地对学生进行适当的家访，亲密与家长协作，加强勾通联系，共
20、同搞好教化教学工作，为学生的健康成长创建有利条件。 五、班风建设 班风是一个班级稳定的、具有自身特色的集体作风，是班级特性化的社会风范。良好的班风是良好教化情境的重要表现，为此将从以下几个方面入手： 1、加强学生的正面引导。正面教化，培育学生主动向上的进取精神，使集体中的大多数人，至少是班级中的骨干和主动分子要有正确的是非、善恶、美丑、荣辱等方面的观念，以及比较强的识别推断实力。 2、要有目的、有意识地组织和吸引学生参与各种集体活动，在活动中培育正确的集体舆论。通过文娱活动，体育竞赛、社会实践，志愿者服务队，义务劳动等活动培育学生对集体的荣誉感和责任感以及为集体争光的.良好习惯。 3、要充分运
21、用班会、团队活动、墙报、黑板报、思想评论栏等形式，扶持先进、维护正气，抵制歪风邪气，不断提高学生推断是非的实力。 最终，希望通过学校、老师、家长、同学的共同努力，使本班的班工作建设迈上一个新台阶。 六、班委建设 本学期将进一步建立健全班委，并加强激励引导，让一部分学习优秀，纪律良好的同学来带动全班学生，亲密帮助老师管好班级，培育他们成为老师的好助手，好帮手，切实使班工作为教化教学服务。 班主任第一学期工作安排篇5 一、指导思想 坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践实力，力争我班在各方面都有新的突破。 二、基本状况 本班学生绝大部分学生已经养成
22、了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了肯定的阅读实力、口语交际实力和写作实力和语文综合运用实力，也驾驭了肯定的学习方法。 但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还须要老师好好引导教化。 三、明确目标 俗话说“有目标才有动力”。确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一样，努力学习，全面发展，共同进步。 仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成很强的凝合力，才能让同学们鼓起学期的志气，为这个班集体的
23、荣誉而努力。 长期目标：形成主动、团结、向上的班风；努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。 中期目标：学会听课，不逃学，仔细按时完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。 近期目标：相识自己的不足，改掉坏毛病，酷爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。 四、实施方法 纪律方面：培育正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现状况，评比进步学生。对常常违纪学生谆谆教导，刚好与家长取得联系，达成共识。 卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力帮助班干部为学
24、生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。 文明礼貌方面：作为班主任，首先要以身作则。常言说“身正，不令则行；身不正，令都不行”，言传身教，不仅要教会学生学习，更应教会他们如何做人。激励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，做个文明礼貌的好学生。 五、培育班级骨干 班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法，培育他们为主动为班级服务，为学生服务的意识。由于有了班干部的亲密协作，所以班级班风正，学风浓。 六、转化后进生 后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特殊的
25、一群，学习成果差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里不受欢迎。 所以，转化后进生的工作比教化其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要赐予后进生，要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。其次要擅长发觉他们的闪光点，树立他们学习的自信念，让他们再次融入班集体中，感受到班集体的暖和。 七、多与家长沟通 教化学生只有学校教化而离开家庭教化、社会教化就显得孤掌难鸣。学校教化应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要刚好与家长沟通，发觉学生存在问题，刚好补救。 八、工作支配表 九月份 1、制定班级制度，对学生进行常规教化。 2、搞好黑板报，布置教室。 十月份 1、进行平安教化。 2、
26、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，督促学生按时完成作业。 3、通过组织学生活动培育学生的集体观念，增加班集体的凝合力。 4、庆国庆 十一月份 1、对学生进行思想品德教化。 2、组织学生参与学生组织的各项活动。 3、强化班级制度，培育良好的学习习惯。 4、做好期中复习指导工作。 十二月份 1、对学生进行常规教化。 2、召开家长会。 3、组织学生利用班队会讲故事，明事理。 4、召开班干部会议。 一月份 1、庆元旦。 2、教化学生留意平安，以防担心全事故发生。 3、做好复习工作，迎接考试。 班主任第一学期工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页