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1、2023年班主任经验的工作总结大全5篇 总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采纳的是第一人称写法，其中的成果、做法、阅历、教训等，都有自指性的特征。下面是我为大家整理的关于班主任阅历的工作总结大全，欢迎大家阅读参考学习! 班主任阅历的工作总结大全1 在我们学校，每一位班主任都是以身作则，关爱学生，无私奉献的。在这一学期，能够总结最多的地方就是德育工作总结了。以下是我本学期的德育总结 一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。 中学阶段是人生的特别阶段，这个时期的学生适应性强，新奇心大，可塑性令人惊讶，要把这样的学生培育成材，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲
2、的精神，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关切爱惜学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信念，否则，学生就不会买你的帐。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。 由于担当的物理科目，和学生课堂接触的时间较多，为了解学生的学习状况奠定了基础、但是想了解学生的思想动态，还要付出更多的时间和精力。因此，任课老师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习。一学期来，我从未因事误过一节课。这种仔细、负责的工作看法给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能仔细对待，一丝不苟。 二、
3、关切爱惜学生，献出自己满腔的爱。 让爱浸透每一个学生的心田，这是教化的原则。苏霍姆林斯基曾说过：“教化技巧的全部奇妙就在于如何爱惜儿童”。学生是将来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到志向的境地，就必需关切爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关切学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。 三、信任学生，敬重学生，做好学生的思想转化工作。 一个老师信任学生，敬重学生，对于优秀的学生简单做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上 我班学生叫_x，
4、从小养成了我行我素、自由自在的生活方式。起初的表现为说脏话、打架、后来逃学。常常在科任老师课堂上捣乱，在学生中间影响特别坏。为了订正他逃学的恶习，我实行了“看”和“管”两种方法。“看”即他到学校我就起先看，交代任课老师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，并且我常常到教室外查，下课后我站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进行“管”，即劝服教化。经过严密的“看”和语重心长的“管”，最终他答应不再逃学了。 可是，他把精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响四周同学学习，有时闹得老师课都上不下去，面对这种状况，我也想过放弃，但班主任的职责就是教书育人，不能把差生转过来，那是不称职的班主任，
5、于是我主动和他谈心，激励他，表扬他能战胜自己回到课堂，这是英勇者的行为，不要胆怯挫折，信任自己，肯定能够成材，并帮他疏通和同学之间的关系，开展形式多彩的活动来吸引他的爱好，在活动中调动他的主动性。我坚持“以爱动其心，以严导其行”。生活上关切，感情上亲近，要求上严格，方法上敏捷，行动上作表率。并且和家长、任课老师联起手来，齐抓共管。一段时间后，他的行为规则了，学习看法端正了，对老师和同学的看法温柔了，慢慢地对学习也产生了爱好。 四、科学的方法是做好班主任工作的关键。 在干班主任工作之初，思想单纯，方法简洁，尽管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事与愿违，工作起色不大，后来，我虚心向老老师请教，学习
6、优秀班主任阅历，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。 1、配好班干部。通过竞选产生班干部，并实行任期制和聘任制，指订责任目标，调动学生学习工作的主动性。 2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访，定期召开家长座谈会，取得家长的协作。 3、常常和任课老师联系。多和任课老师沟通，交换看法，既全面了解学生的状况，又争取了他们的帮助，特别有利于班级管理。 4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的仰慕转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。 5、不断提高自身素养。教化是一门科学，科学的意义在于求真，光有热忱
7、是不够的，只有不断学习，提高自身素养，才能适应新形势下的班主任工作。 人们常说，老师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告知我，没有当过班主任的老师不是完整的老师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为老师的光荣和骄傲，我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材! 班主任阅历的工作总结大全2 作为一名_老师，既应有高水平的思想政治素养、爱岗敬业的职业道德素养，也应当不断地学习和接受培训。这一学期我要立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学探讨为业务学习载体，通过自主学习来
8、满意教化教学的须要，全面提高自身素养和教学质量。 一、教化理论方面 新课程的理念就是变更传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思索空间，在教学过程多方面的实力，比如学生动手实力、学生独立思索问题的实力，更多的注意学生实力的培育，而不是将学生培育成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，必需要我们学习相关的教化学问和本学科的学问，从而将新课改的理念融入到本学科中来。所以自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读的教化理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有簇新的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。 二、道德修养方面 作为一名老
9、师，不仅仅是学生学习学问的引导者，更是学生人品学习的楷模。做到敬重学生，不对学生偏见，重视他们提出的看法，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是挚友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。在教学过程的学问水平，同时也要注意学生道德修养的提高，所以，我自己先学会怎样欢乐的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所须要的;同时，自己也时时刻刻关切国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。 三、教学实力方面 在教学中，立足于学生，从学生动身，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力发展学
10、生学习的主动性。注意对自身教化行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。 1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要酷爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。 2、在教学过程中仔细探讨教材，立足于学生的角度来探讨教材，主动备课，仔细上好每一堂课，刚好做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。 3、在教学方式中接着探究生活化、情境化的创设方法，驾驭生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习爱好。 4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则，增加自己的管理实力。 5、多听老师公开课，通过对比
11、，发觉其他老师中的优点，加以汲取融入到自己的教学中;同时也通过集体备课、沟通学习等形式，来提高老师的业务水平。 6、接着学习新课程理论，充分培育和激发学生学习爱好，重视学生认知过程中的情感培育，在整个教学过程中，要注意对每节课的教学阅历进行总结。努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教化教学过程，努力做到有所改进，有所沉淀，为以后的教化教学活动积累阅历。 一个学期的学习很快就结束了，我会在以后的教学工作中不断学习，以适应现在教学的须要，让孩子们学到更全面的学问。 班主任阅历的工作总结大全3 一、政治思想方面 仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做
12、了大量的政治学习和理论学习。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前打算：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4
13、、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的'负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的
14、学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，
15、我取得了肯定的成果：辅导_学生在_中获得_等奖。“进无足赤，人无完人“，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 班主任阅历的工作总结大全4 本学期我接任了高二年级5班的班主任工作，作为一个新任班主任，这份工作是如此的沉重且具有挑战性。在过去的一个学期里，在学校领导的统一组织下，与任课老师的大力支持和协作下，本班各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下 一
16、、关爱学生，与学生相互理解 关爱每一名学生，关切每一名学生的成进步步，并以真情、真心、真诚教化和影响学生，努力成为学生的良师益友。虽然老师是学生就学期间最信任，最崇敬的人，但这份信任与崇敬得以心换心才能取得。每位学生都渴望老师对他们的关怀和爱，渴望老师敬重他们，渴望老师能以同等之心对待他们。尤其是他们在学习、生活方面遇到困惑与困难时，他们更希望老师能伸出救济之手。 高二(5)班是文科班的一般班，全班共有学生47人，其中女生29人，男生19人，住校生1人。现在的中学女生内心世界丰富而脆弱。学习上的压力，青春期的驿动，与父母在学问层面、思想观念上的代沟不断引发新的冲突。而独生子女的自我特性，使他们
17、在与同学的相处中磨擦不断。此时他们须要一位倾听者和引路人。在班主任工作中，我细心地视察着学生的点滴改变，耐性地体察着学生的内心世界：生活有困难，指引帮助;学习有麻烦，赐予方法指导和思想安慰;心情波动时赐予疏导激励。 例如本学期期中考后，班级中有位同学父亲猝死，这位同学返校时常常发呆，面无表情，这是以前没有的现象。了解了这一状况后，我和科任老师做了沟通，接着和家长取得联系，同时找来班级中和她要好的挚友谈话，嘱咐班级的同学课余时间陪他散漫步，当他心情特殊难过时让他请假，使他刚好将压抑在心中的心情宣泄出来。现在，这位学生已经重新与大家打成一片。 二、抓契机，定位班级管理目标，培育班级集体荣誉感。 一
18、个班级要有一个奋斗目标，制定奋斗目标及为这一目标而努力是学生班级集体荣誉感培育的有效途径，也是促进师生和谐关系的纽带。同时，每位学生也要有适合于自己的奋斗目标。当然，班级管理这一奋斗目标不是班主任主观捏造的，更不是硬性规定的口号。这是和班级中同学共同制定的，并化为他们日常行为的理念。班级的管理目标须要敏捷地结合学校或年段开展的活动适时提出。班主任要做的就是找到这样的机会，并主动引导。本学期学生处开展了“感恩励志活动”，学生通过主题班会活动确立了“乐观向上，珍惜每一天”的目标。为了这一目标，每一位学生相识到班集体的荣誉是要每一位班级成员共同努力才能完成，每一位同学的表现对班级而言都很重要，缺了谁
19、都不行。学生感到自我对集体的重要性，为了集体学生再苦再累，都会将动作做得更规范、更到位。班集体得到了表彰，学生有了成就感，班级的凝合力更强了。 三、强化心理素养，挖掘潜力，自我提高。 中学学习内容量大、难度高，这也成为熬煎学生的主因。很多学生的学习毅力在一每天的消逝中。如何引导学生树立自信，强化学习动机，学会学习，学会考试，成为班主任工作的重中之重。每一次考试前，我会找一些心理指导方面的资料在班会课上与学生沟通，对一些心理素养较差的学生主要采纳面谈的方式进行干预，强化心理素养。期中期末考试过后，都让学生以书面形式进行总结，谈谈对各科学习的看法，谈谈本次考试的得失，也可以谈谈自己考后的心情等等。
20、这样的做法可能老套，但我觉得有以下几方面的作用：驾驭学生思想、学习的动向态势;让学生以文字的形式对自己的思想进行梳理，反思会更深刻;学生考试过后产生的一些负面心情可通过文字宣泄出来，这能平抚学生心情;同时，使他们在整理思想的时候，明白下一阶段该怎么做;将这些总结与科任老师沟通，有助于科任老师了解学情，共同探讨下一阶段工作的重点和对策。 学生在学习中有优势科目和薄弱科目。优势科目中有弱项，弱势科目中有较优势的板块。要增加学生应考的信念，就要让他们强的更强，弱的变强。弱势科目或弱项上去了，学生在考试中才会不发怵。针对有些学生不敢主动找科任老师沟通的现象，我常常激励他们自己找科任老师面谈，化被动学习
21、为主动学习，在老师的点拨下找到自己的“软肋”，更明确自己学问驾驭的状况，改善思维品质，提高思维实力。 四、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。 各科任课老师的同心协力是班级的整体实力提升的重要保证。在协调科任老师的关系上，我主要做以下几方面的工作： 1、介绍第一次上课前，向学生介绍任课老师的优点及其取得的成果，在学生中树立其威信。 2、询问平常常常与科任老师交谈，询问学生在课堂上的表现，得到科任老师对班级的评价，也会看到我们工作中的盲点;每一次考试过后主动向科任老师抄成果，了解本次考试试卷的难易程度，学生学问点驾驭的的状况、存在的问题，哪些学生表现失常，缘由何在
22、及下阶段须要班主任协作什么;将该科薄弱的学生名单交给科任老师，平常在交谈中问问这些学生的学习状况，既督促科任老师主动关切这些学生，又使科任老师在较短的时间内了解班级学生的学情。 3、协调。请任课老师在一起合理协调，安排各科的作业时间，避开厚此薄彼。 4、反馈一方面将科任老师对班级的看法反馈给学生，要求学生主动协作老师，让每一位科任老师一走进班级就心情开心，用良好的学风激发老师授课的激情;另一方面，刚好将学生的学情反馈给科任老师，一起分析，共同探讨，使科任老师不当“甩手掌柜”。 五、创设生动活泼、健康向上的班级文化，营造和谐的成长氛围。主动与家长沟通有无。 班级是师生、生生交往互动，发展智能，塑
23、造人格的舞台。中学生一天的时间绝大部分都在班级里度过，生动活泼、健康向上的班级文化能使师生心情愉悦，为学生营造和谐的成长氛围。我们通过征集看法反复探讨，共同确定了班训;创办自己的图书站，用美妙的思想、美妙的情感占据学生心灵;针对现阶段学生的思想状态，召开系列主题班会，如：怎样与同学、舍友相处;我能为班级做什么;学习落后了怎么办;竞争与合作冲突吗等等，使学生有共同认同的价值观念、价值推断和价值取向;坚持不懈抓行为习惯的养成教化、感恩教化等。班级在同等、和谐、宽松的人际环境中形成良好的氛围。 主动与家长取得联系。随时关注孩子的动向，达到共同教化的目的学业上努力，为人上乐观向上。 总之，本学期通过一
24、系列的教化工作，高二(5)班初步形成了主动努力，和谐向上的班集体。班级的凝合力还在不断的加强。在今后的工作中，我将接着努力，更加严格的要求自己，争取做出优异的成果。 班主任阅历的工作总结大全5 20_学年度下学期，我但任高一_班的班主任，这是我从教多年来，其次次从事班主任工作，难免经验受限，阅历不足。值此学期期末，我想对本期工作做一总结，以求新的学期发扬优点，弥补不足，更好地开展工作。现总结如下： 一、对学生进行品德教化 这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和常常性工作。为此，我常利用班队会时间，对学生进行思想品徳教化，教化学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，从小培育学生酷爱社会主义
25、新中国的深厚情感。引导学生从酷爱家乡、母校、亲人、师长、锦绣河山、国旗、国徽等四周详细事物入手，逐步了解并酷爱祖国的光榮历史、绚丽文化、杰出的英雄和宏大的人民。 教化学生具有作为中国人的民族骄傲感。有“国家兴亡，匹夫有责”的义务感，维护民族团结和国家独立自主。 教化学生关切祖国命运和前途，立志投身于祖国的建设事业，激励学生主动参与变更家乡贫困面貌的各项实践活动。 除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，或者是黑板报的形式，对学生进行志向主义教化、劳动教化、自觉纪律教化、民主与法制教化、科学世界观和人生观教化、道德教化等等。 二、教化学生努力学习，完成学习任务 教化学生不断明确学习目的，提
26、高学习自觉性，养成良好的学习习慣;教化学生遵守学习纪律，指导学生的学习方法，详细帮助学生合理支配课余生活，保证他们有足够的时间用于学习;主动联系各科任课老师，共同做好学生的教学工作;争取家长亲密协作，为学生支配合理的家庭作息时间和创建良好的家庭学习条件。 三、指导学生课余生活，关切学生身体健康 当前学校教化工作旨在以“减负”作为工作的动身点，全面推行素养教化，全方位、多角度的促使学生全面发展，这就要求班主任帮助和支配好学生的课外生活，引导学生在课余开展有益的活动，在活动中，充分发挥学生的主动性和独立性，而不是包办代替，更不是将课外活动变成课堂教学的接着。 在此基础上，本学期我曾指导学生每周抽出
27、一至两个下午，两节课后开展课外活动，或文娱活动，或体育活动，或读书活动，或巧手制作等等。教给学生活动方法，告知学生活动留意事项，引导学生有安排、有目的、有秩序地开展课外活动，既有利于学生开阔眼界，获得新学问，又有利于发展学生智力，培育学生各种实力，还可以使学生的身心得到主动的休息和调整，促使学生身心健康发展。 四、组织学生参与劳动和其他活动 教化学生酷爱劳动，从小做起，从我做起，从平常的值日到学校支配的大扫除，我都于微小处抓住机会，刚好对学生进行酷爱劳动的教化，培育学生的劳动观点和劳动习惯。在老师的正确引导下，我们班学生人人都作到了在劳动中主动肯干，勇挑重担，不怕苦，不怕累，不怕脏，曾几次获得
28、卫生流淌红旗。 本期大队部还组织了“变废为宝，支援绿化”的活动，接到通知，我便利用班会时间，对学生讲明活动意义、活动目的及活动方法，激励学生主动参加，为班为校、为社会贡献自己的一份力气。在后来的收集废品活动中，同学们争先恐后从家里带来了饮料瓶、易拉罐、废旧报纸、书刊、杂志等等，义卖费用达_元之多，受到了大队部的好评。 一年一度的春季达标运动会，我班同学更是仔细打算，主动参与。在运动会召开前将近两周的时间内，几乎每天下午两节课后，男女同学三五成群自由结合成小组，来到操场上，有的练习立定跳远，有的练习50米短跑，同学们一个个精神饱满，劲头倍增，表现出了极为剧烈的参加意识，最终，功夫不负有心人，我们
29、班在此次运动会中获得了团体总分第一名的优异成果。 一年一度的“_”文艺会演，我班学生主动响应大队部的号召，在音乐老师的大力帮助和支持下，经过惊慌的打算和排练，出演了男女生小合唱和电子琴独奏两个节目。 五、做好家长工作，争取社会有关方面的协作 学生的教化工作以学校教化为主，但也离不开社会教化、家庭教化的亲密协作，更离不开家长的大力支持。为进一步完善教化工作，更好地开展学生的教化工作，我班于_月_日下午在本班召开了家长长会。会上，老师向家长介绍了当前教化形势素养教化及减负工作，向家长介绍了本班的基本状况及学生的特点，并向家长提出了合适而又切实可行的要求，以期得到家长的理解和支持，更好地开展教化教学
30、工作。 总之，本期以来，我们班在学校行政领导和其他老师的协作下，根据全面发展的要求，学校的教化教学安排，结合本班的详细状况，将本班培育成了主动向上、奋勉学习、遵守纪律、酷爱劳动、艰苦奋斗、团结友爱的坚毅集体。新的学期，我还将站在教化第一线，和学生并肩前进，为创立具有良好班风、学风的班集体而努力奋斗。 班主任阅历的工作总结大全本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页