《2023年开展“学宪法讲宪法”活动方案(精选5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年开展“学宪法讲宪法”活动方案(精选5篇).docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年开展“学宪法讲宪法”活动方案(精选5篇)篇一：2023开展“学宪法讲宪法活动方案 为弘扬社会主义法治精神，推动我校法制工作建设，促进师生普法意识，建设平安和谐校内。_关于开展第_届“学宪法讲宪法活动的通知，结合我校实际状况，特制定我校20_年“学宪法讲宪法系列宣扬活动实施方案如下: 一、指导思想 开展以宪法为核心的社会主义法律体系的法律法规宣扬教育活动，进一步增添全体师生的宪法意识和法治观念。 二、活动主题 以“学宪法讲宪法树立宪法意识，弘扬宪法精神为主题开展系列宣扬活动，弘扬社会主义法治精神，增添师生法治观念，全面推动学校法治建设工作。 三.活动时间 20_年7月至12月。 四，活
2、动目标 (一)紧紧围绕“学宪法讲宪法树立宪法意识，弘扬宪法精神活动主题，D织开展以宪法为核心的法律法规宣扬教育活动，营造全校师生学法、知法、守法，用法的良好气氛，为构建和谐校内提供有力的法治保障。 (二)在广大师生中坚固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念，公_利与义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的观念，努力提高广大学生学习宪法、遵守宪法。维护宪法权威的自觉性，为依法治国，建设社会主义法治国家营造深厚的法治气氛。 (三)通过多种宣扬途径营造深厚的法治气氛、传播法治生活理念，提高师生的法律意识，增添中学生的法制观念，提高师生的整体法律素养以及运用法律学问解决实际问题
3、的能力，维护切身合法利益。 五、活动形式 (一)制作宣扬标语 学校利用LED电子显示屏滚动播放宣扬法治标语，组织学生阅读并记录法制宣扬标语。 具体内容如下: (1)增添宪法观念推动依法治国; (2)增添宪法意识，推动科学进展，促进社会和谐; (3)弘扬法治精神推动法治学校建设; (4)学法律、讲权利、讲责任、讲义务; (5)围绕中心服务大局全面开展“七五普法教育; (6)提高全民法律素养自觉学法守法用法; (7)弘扬法治文化传播法治文明; (8)宪法是国家的根本大法。 (三)法制学问讲座 在“12?.?4全国法制宣扬日到来之际，学校组织开展以宪法为主要内容的法律学问讲座，针对全体教职员工及全校
4、学生分别组织一次，在教师和学生中广泛开展“法在身边的教育活动。 (四)举办主题班会活动 各班利用周二班会活动时间，组织学生开展一次以“学宪法讲宪法树立宪法意识，弘扬宪法精神为主题的班会活动，从而进一步加强学生对宪法的认识，树立法治意识。 (五)举办主题演讲活动 结合学习法制学问与校情校史，组织开展“学法遵法守法用法，做法制中国的合格公民主题演讲活动，在师生中深入开展法制教育。 (六)开展征文比岧 通过开展征文竞赛，进一步深化对党的改革开放路线方针政策的理解，统一思想认识，为建设和谐校内奉献力量。 六、活动要求 1.高度重视，加强领导。全校师生要高度重视“12?.?4全国法制宣扬日宣扬教育活动，
5、切实加强领导，仔细制定好本校的宣扬活动方案，组织好法制宣扬日活动。 2.大力宣扬，营造气氛，各班要主动主动、协调协作，共同组织开展好此次活动。同时，要大力宣扬，主动动员全社会力量支持和参加此项活动，充分运用各种社会资源，形成宣扬合力。营造深厚法治气氛。 3.突出主题，注重实效。紧紧围绕今年“12?.4全国法制宣扬日活动主题，突出宣扬重点，注重实际效果，要结合实际状况，改良工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣扬活动。 4.仔细总结，准时报告。各班要仔细总结今年“12?.?4全国法制宣扬日宣扬活动，于12月5日前将活动照片和材料报学校。 篇二：2023开展“学宪法讲宪法活动
6、方案 一、活动意义 通过法制宣扬教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校内，和谐校内，平安校内。 二、活动主题 本次宣扬教育活动以“普及法律学问，构建和谐学校为主题。 三、活动重点 (一)大力宣扬社会主义法制建设的巨大成就，大力宣扬宪法和国家基本法律制度; (二)主动开展与师生、经济社会进展亲密相关的法律法规学习宣扬; (三)进一步学习宣扬学校章程，学校十二五进展规划及学校的规章制度。 四、活动时间： 20_年12月4日 五、活动内容 (一)活动气氛 1、在学校醒目位置悬挂法制宣扬标语 2、校广播站广播法律基础学问 3、“深入学习宪法，弘
7、扬法治精神图片展(学校宣扬栏) 4、法制宣扬教育展览(学校其它宣扬栏) (二)活动载体 1、“法律与道德主题教育活动(以班级、系、学院为单位展开) 2、法律学问专题讲座(学校集中开展一次) 3、模拟法庭(以学院为单位) 4、普法宣扬志愿者活动(以学院为单位) 5、座谈会(以党总支为单位) 6、法制宣扬板报评比(12月6日-12日在图书馆一楼评比展出，省教育厅依法治校专家组参观浏览) 1)、以学院为单位评比; 2)、展板由党委宣扬部提供，每个学院2块，每块尺寸：宽2米、高1.2米。内容不允许写真或喷绘; 3)、展板内容设计新颖，突出特色; 4)、主题鲜亮图文并茂 5)、设一等奖1名、二等奖2名、
8、三等奖3名。 7、法律学问竞赛(学院以系为单位) 以上活动载体(除6外)学院任选1-2个，机关等党总支以座谈会为主。 六、活动要求 1、加强领导周密组织 全校师生员工要高度重视“12.4全国法制宣扬日宣扬教育活动，切实加强领导，制定本部门的活动方案，仔细组织好法制宣扬活动。 2、做好动员营造气氛 各单位要调动全员参加法制宣扬教育活动，营造“法在身边良好气氛。 3、突出主题注重实效 紧紧围绕学校“12.4全国法制宣扬日宣扬教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做外表文章。 4、创新内容形成总结 各单位要主动探究普法宣扬教育的新形式，新内容，活动结束后形成总结材料(书面和电子)于1
9、2月7日交到学校普法办公室 篇三：2023开展“学宪法讲宪法活动方案 各市、县(市、区)教育局，各高等学校，杭州外国语学校、_师范大学附属中学： 为仔细落实中央关于深入学习宣扬和贯彻实施宪法的有关精神，依据教育部办公厅关于举办第_届全国学生“学宪法讲宪法活动的通知(教zd厅函20_21号)要求，现就组织开展第三届全省学生“学宪法讲宪法活动的有关事项通知如下。 一、活动主题 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。 二、参加对象 小学、初中、高中(含中等职业学校)、一般高校在校学生(含本专科学生和讨论生)。 三、主要活动和要求 (一)广泛深入开展宪法学习。各地各校要突出宪法学习宣扬这一
10、主题，特殊是围绕此次宪法修正案，广泛动员、细心组织，把宪法学习教育活动引向深入。集中开展读宪法原文活动，原本来本学，使青少年学懂弄通、学深悟透。将宪法教育有机融入升旗仪式、开学典礼和毕业典礼、主题班会、社团活动等，大力培育校内宪法文化。在研学实践教育、社会实践、志愿服务中增加宪法教育内容，在青少年法治教育基地中特地开拓宪法主题区、宪法馆，增添宪法体验。教育部全国青少年普法网(以下简称普法网)将邀请宪法学专家集中录制100个宪法教育视频，主动参加学习的学生将被授予“宪法小卫士称号并点亮“小火炬。普法网将制作“宪法小卫士网络火炬传递地图，对全国学生参加宪法学习状况进行全面准时的展示。 (二)征集优
11、秀宪法教育课件。面向广大教师、高校学生征集宪法教育课件，丰富中小学宪法教育资源，提高教师开展宪法教育的主动性。作品主要包括适用于中小学宪法教育教学的微课程、课堂教学视频及配套课件、教案等，分为小学低年级组(12年级)、小学高年级组(36年级)、初中组、高中组(含中职)四个组别，征集时间为20_年5月15日至10月12日。作品通过普法网上传，通过审核后将在普法网上集中展示并参加评奖。具体要求详见普法网公布的实施细则。 (三)办好第_届全省学生“学宪法讲宪法竞赛。各地各高校可以依据实际，在各学校广泛开展的基础上，自行部署支配本地本校演讲活动的组织形式和时间支配。在完本钱地本校的演讲活动基础上，请以
12、设区市为单位，由各设区市教育局按小学、初中、高中为组别各推举1名优秀学生参与省级遴选;各高校分别推举本校1名优秀学生参与省级遴选。全部被推举的选手均需附上时长不超过6分钟的演讲视频，相关材料请于20_年10月10日下班前发至电子邮箱：_x。组委会对视频进行初选后确定参与省级遴选对象。省级遴选的方法另行通知。省级遴选竞赛后，我省将根据小学、初中、高中3个组别各1名学生，高校组4名学生组成代表队参与全国总决赛。 (四)组织国家宪法日“宪法晨读活动。20_年12月，结合第五个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动，教育部将继续组织开展全国中小学生“宪法晨读活动，通过营造仪式感，让学生感受宪法的尊严。活动
13、将由教育部部长或副部长领读宪法部分章节，现场和通过网络直播同步参加的千万师生共同诵读。今年“学宪法讲宪法活动中涌现出的优秀学生将进行现场展演，并通过网络向全国直播。届时，我省将设分会场，请各地各校准时连线，主动参加国家宪法日“宪法晨读活动。 四、工作要求 (一)抓好组织实施。各地各校要高度重视活动的组织管理，结合实际抓紧制定活动方案，尽快部署实施，让各级各类学校准时了解并广泛参加本次活动。各地各高校要公开公平公正地把最优秀的选手推举上来，争取全国竞赛的好成果。省教育厅成立活动组委会，统筹全省活动的开展。组委会将在各地各高校推举的基础上，分组评出奖项。 (二)加强宣扬引导。各地各校要实行多种方式
14、，做好新闻宣扬工作，扩大活动影响，营造学习宪法与相关法治学问、尊崇宪法的良好气氛。活动承办单位_教育报刊总社将对活动进行全程报道。 如有未尽事宜，请与省教育厅政策法规处联系。 篇四：2023开展“学宪法讲宪法活动方案 一、活动宣扬主题 弘扬宪法精神，服务科学进展 二、时间支配 20_年12月 三、活动形式及内容 以“弘扬宪法精神，服务科学进展为主题，仔细贯彻学习党的精神，结合学校实际，充分发挥法制基地、板报、电子屏、宣扬橱窗、校内广播电台、中心小学网站的作用，开展内容丰富、形式多样的法制宣扬教育活动： 1、利用升旗仪式，举行一次国旗下讲话。14周(_) 2、开展一次法制教育主题班会活动。15、
15、16(_) 3、做好校内宣扬气氛布置，电子屏上滚动宣扬法制标语，布置一期法制宣扬橱窗。14周(_) 4、请法制副校长盛群同志来校作一次法制讲座，向师生宣扬法律法规学问。15或16周(_) 5、组织师生普法测试。试卷内容涉及宪法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法学生损害事故处理方法、江苏省中小学管理规范等法律法规学问。16周(_) 6、观看一次法制教育宣扬片。15周(_) 7、依托大队部，组织各中队以法制教育为主题出一期班级黑板报，并参加评比(_) 8、细心制作法制宣扬小报，开展“小手拉大手法制宣扬进社区活动(_) 四、活动要求 1、加强领导，细心组织。各处室、班级要高度重视，把做好今年“12
16、614法制宣扬日系列宣扬活动作为当前学校普法工作的一项重要内容来抓。 2、形式多样，注重实效。要结合各自实际，开展形式多样、内容丰富的宣扬活动，努力营造良好的法治宣扬气氛。 3、准时总结，准时上报。准时收集、整理、总结好本校开展“12614法制宣扬活动的状况，准时向区教育局法制安全科报送我校法制宣扬活动的阶段性工作信息。 篇五：2023开展“学宪法讲宪法活动方案 今年12月4日是第_个“国家宪法日，也是第_个全国法制宣扬日，为扎实有效地开展好今年“12.4国家宪法日活动，将宪法精神贯穿到我市教育系统各个领域，使尊崇宪法、依法办事成为每个师生普遍的价值取向和行为规范，确定在全市教育系统广泛开展国
17、家宪法日主题教育活动，现将有关事宜支配如下： 一、指导思想 坚持中国社会主义法治道路，大力宣扬以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增添全市教育系统法治观念，为全面推动依法治教创造良好的法治环境。 二、时间支配 20_年“12.4国家宪法日主题教育活动从11月下旬开始，到12月中旬结束。 三、活动要求 (一)加大推动力度，主动组织参与教育部首届全国青少年学生法治学问网络大赛活动。教育部部署此次竞赛，是加强青少年法治教育的创新举措，更是检验各地中小学校法治教育成果的表达。省教育厅、市教育局高度重视全国青少年学生法治学问网络大赛，省教育厅对各地市教育局组织参赛工作状况实行每天通报。
18、各区县教育部门和局属学校要抓紧全面发动，尽快组织学生注册、答题。市教育局将对此次竞赛参赛信息做跟踪督导，并适时通报参赛成果。 如在大赛组织过程中遇到任何问题，可准时与竞赛承办方教育部全国青少年普法网的相关技术人员联系。县级教育局参赛咨询联系人：孙_、付_，联系电话：_;学校、学生参赛咨询联系人：史_、潘_，联系电话：_。赛事咨询QQ群：_。 (二)细心组织实施，确保“12.4国家宪法日主题教育活动取得实效。各区县教育部门和局属学校要主动参与全国、省、市举办的宣扬活动，依据我市教育系统法治宣扬月活动的具体支配部署，结合自身实际，讨论制定操作性、可行性强的宣扬活动方案，实行集中学法、专题讲座、讲师
19、团宣讲、文艺汇演、现场咨询等敏捷多样、师生欢迎的形式，把活动落实到每一所学校、每一名教师和学生，做到全体知晓、全员参加，确保活动取得实效。各项活动要庄重大气，形式多样，务求实效，同时要严格遵守中央八项规定，坚决防止形式主义，反对铺张浪费。 (三)注重扩大宣扬，努力营造学法用法的深厚气氛。各区县、各学校既要组织开展好有声势、有影响、效果好的集中活动，又要注重扩大宣扬，确保形成深厚的宣扬气氛，掀起声势浩大的法治学习热潮。要通过设立宪法宣扬栏、宣扬墙、宣扬网页、教育广场、教育长廊等形式，利用校内报纸、广播、电视台，结合学生身边发生的法律故事，大力宣讲宪法学问、宪法精神，营造深厚的校内宪法文化环境。利用国家宪法日的时机，主动组织开展相关活动的宣扬报道，突出活动亮点、突出教育特色。区县教育部门和学校要对活动状况准时进行总结，建立活动档案。国家宪法日活动状况将列入全市教育系统“六五普法评价考核体系。各区县和局属学校在活动结束后将活动总结及相关活动图片资料于12月15日前上报市教育局政法科。