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1、“学宪法讲宪法”活动总结为了加强少年儿童法治教育，为深入学习宣传宪法，我 校开展了一系列宪法宣传活动，以推动全体师生的宪法学习、 宣传与教育。学校利用晨读时间全体学生在各班教师的组织下，进行 宪法晨读活动。通过诵读学生对我国宪法有了初步 的认识，孩子虽小法律意识淡薄，但通过此次活动孩子们也 会提高自身的法律意识。我校特邀请法制副校长XX,为全体师生以及家委会部分 成员进行了 “提高法律意识，加强自身保护”专题法治交教 育，X所长讲述的具体事例贴近孩子们的生活，X所长还讲 到家庭教育不当或者是教师教育手段不恰当可能会导致学 生触犯法律。这次讲座为家长、老师、学生再一次敲响了警钟，起到 教育与警示
2、的作用，达到教育目的。我校各班开展法治教育班会课活动，班会课分两个环节: 第一环节全体学生看学校录制的模拟法庭视频；第二环节各 班班主任结合班级实际情况和模拟法庭内容对学生进行法 治教育。通过法治教育活动增强广大学生的遵纪守法的观念。 使法制观念和法律意识深入学生头脑，帮助他们树立正确的 人生观、价值观，增强学生抵制不良诱惑的能力，从而营造 文明和谐的校园氛围。总之，本次宪法教育日活动，对正处于学知识、长知识 阶段的学生来说，促进了他们形成更加正确的世界观、人生 观，培养他们成为品德良好、遵纪守法的优秀公民。为此, 我们要努力做好这项工作，把普法教育坚持下去。“学宪法讲宪法”活动总结我校按照关
3、于组织开展“学宪法讲宪法”活动的要求, 结合本校的实际情况，紧紧围绕“学宪法讲宪法”这一活动 主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的 效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神 深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：一、认真落实，营造氛围弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义 务。我校历来重视对师生法制精神地培养，此次“学宪法讲 宪法”活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一 步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校, 依法执教，普法育人工作地顺利开展。具体活动内容有：1 .加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。（1）利用周四下午第
4、三节课后政治学习时间，组织广 大教职工认真学习关于社会主义民主法治建设的重要论述。（2）组织教职工学习宪法、义务教育法、未成 年人保护法、等相关法律法规，以提高广大教职工法律意 识。2 .利用各种载体，开展了形式多样的法治宣传教育活动。（1）利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“学宪法讲 宪法”的法制宣传动员，对全校师生进行法制宣传教育，拉 开整个法制宣传教育活动的序幕。（2）充分利用手抄报、宣传栏、标语等形式营造浓郁 的教育氛围。（3）各班班主任以学宪法讲宪法为主题开一次班 会，提高学生的法律意识和自我防范能力。（4）利用红领巾广播站宣传国家宪法，宣传学习宪法 的意义，努力营造学宪法、讲宪法的
5、良好氛围。（5）利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新 法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和 实效性。（6）各班级开展了 “学宪法讲宪法”主题演讲比赛， 调动学生参讲宪法活动的积极性。（7）利用家长微信群等通讯手段向家长宣传国家宪法有关内容。总之，我校对“学宪法讲宪法”活动始终做到领导重视, 全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正 成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们仍将 以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神, 积极主动地做好全校师生的法治宣传教育工作，为维护学校 和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努 力，进一步推进
6、“平安校园”建设。“学宪法讲宪法”活动总结为认真贯彻落实关于加强宪法学习宣传教育的重要指 示精神，进一步落实关于深入学习和贯彻实施宪法工作的有 关精神，做好宪法的学习宣传活动，不断增强广大师生的宪 法意识，深入贯彻落实科学发展观，以提高师生法律素质为 目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校， 不断增强全体师生的法制观念和自我保护意识，结合我校实 际情况，深入细致的开展了学宪法讲宪法活动，现就这阶段 工作归纳总结如下：1 .召开会议，成立学宪法讲宪法活动领导小组，制定实 施方案，各司其职，分工负责，建立有效工作机制。宣传活 动由校长直接领导，XX校长具体负责，各班子成员分工配合， 保
7、证活动顺利进行。学宪法讲宪法活动领导小组组长：XXX副组长:XX组员：XXX、XXX、XX2 .开展一次宪法晨读活动。在学习宪法的基础上，利用 晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款, 组织开展童诵宪法让宪法精神根植学生心中宪法晨读活动。3 .召开一次主题班会。召开一次以讲宪法故事、宪法的 认识与体会、宪法精神等为主题的班会。4 .举办一次法治专题讲座。围绕宪法、宪法修正案, 组织教师集体学习宪法知识。5 .举行一次旗下讲话。6 .举行一次宪法知识竞赛。7 .组织中高年级学生自办一期宪法在我心中主题手抄 报。8 .举办书写宪法活动。组织学生以我与宪法同行为主题 的宪法宣传硬笔书法比赛，
8、丰富校园法治文化。作品要求: 用字规范，参赛作品须书写规范汉字，作品内容，宪法 及宪法修正案。作品要标明学生姓名、所在班级信息。9 .组织演讲比赛活动。开展宪法在我心中为主题的讲宪 法演讲比赛活动，进一步增强宪法意识，营造遵学守用的良 好氛围。10 .推动宪法学习，全面贯彻落实全体教师学习宪法。 组织全体教师原原本本学习宪法文本，每人配齐宪法读本, 做好宪法学习笔记。n.宪法进课堂，在中小学法制课中增加宪法宣传教育 内容，确保在校学生都能得到基本的宪法知识教育。12 .学校全体教职工举行宪法宣誓仪式。13 .充分运用微信平台宣传宪法知识。14 .电子屏滚动播出宪法宣传标语。15 .X月4日国家
9、宪法日活动。上午9： 00整,孩子们严肃、 整齐的坐满二楼演播大厅，认真观看了国家宪法日教育系统 晨读活动全国主会场的现场直播，跟随着活动进行了升旗仪 式、宪法晨读，认真聆听了学宪法、讲宪法活动全国总决赛 各组第一名的精彩演讲，孩子们受益匪浅。“学宪法讲宪法”活动总结依据教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传 教育活动的通知我校经研究决定在全校范围内开展学宪法 讲宪法专题活动，结合本校的实际情况，紧紧围绕“学宪法 讲宪法”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活 动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重 要性，使法治精神深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下:一、提高认识，
10、加强领导为了切实开展好这次宣传教育活动，校领导高度重视及 时作出安排部署，由政教处牵头制定了宣传活动方案，并进 行全面的安排。二、认真落实，营造氛弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义 务。我校历来重视对师生法制精神地培养，此次“学宪法讲 宪法”活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一 步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校, 依法执教，普法育人工作地顺利开展。三、具体活动内容有:（一）开展了宪法晨读活动。我校响应教育部的号召，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣 讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育 活动。（二）举行了特别的升国旗仪式。为了提高全校学生的法律
11、意识，增强学生的爱国情感, X月7日，我校全体学生和老师在操场上举行了隆重而庄严 的升国旗仪式。在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升 起。全体师生或行注目礼，大家仰注着国旗，心潮澎湃，为 我们伟大祖国的日益文明富强而自豪。升旗完毕后，由教师代表作了生动的国旗下讲话。讲话 中对国旗在宪法中的规定作了详尽的表述。同学们听得认真, 记得用心，对国旗有了更深入地了解。通过此次升旗仪式，同学们更加爱护国旗，在各方面争 当先锋，努力做到为国旗添彩，为祖国争光。（三）加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律 意识。（1）利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真 学习重要讲话精神。（2）组织教职工学习宪
12、法、义务教育法、未成 年人保护法、等相关法律法规，以提高广大教职工法律意 识。（四）利用班会课，开展形式多样的法制宣传教育活动。（1）利用班会课介绍国家宪法日，宣传学习宪法的意义， 努力营造尊宪法、学宪法、讲宪法的良好氛围。（2）开展“学宪法讲宪法”主题演讲比赛，调动学生 参讲宪法活动的积极性。（3）上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，用文 字、图片、影像资料等向学生进行一次国家宪法教育，开展 一次宪法知识讲解。（4）利用法制手抄报，提高学生们理解法律的能力。使在校的每一位同学都能对未成年人保护法、预防未成 年人犯罪法等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生 们的法律观念。总之，我校对“学宪法讲宪法”活动始终能够做到领导 重视，全员参与，措施到位，使法制教育工作真正成为我校 教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们仍将以更加认 真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主 动地做好全校师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳 定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力。