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1、2023年大班教学随笔范文2023年 对于幼儿园的孩子来说，爱玩是他们的天性，孩子们之间确定会有许多矛盾，因为每个孩子在家里都是小皇帝，而小班的孩子的孩子更是如此，他们的独立性较差，但自私心理强。需要我们正确的教育引导。下面是我给你带来的大班教学随笔，欢迎大家阅读! 大班教学随笔1 偶然间，看到一篇文章，题目是爱是最好的&;老师，感觉不错，文章是这样的： “很多年前，有一个叫约翰霍普金的教授给他的毕业生布置了这样的作业：去贫民窟，找200个年龄在12岁到16岁之间的男孩，调查他们的家庭背景和成长环境，然后预报他们的将来。 “那些学生运用社会统计学学问，设计了问题，跟男孩们进行了交谈，分析各种数
2、据，最终得出结论：那些男孩中有90%的人将有一段在监狱服刑的经受。 “25年后，教授给另一批学生也布置了一个作业：检验25年前的预报是否正确。学生们又来到贫民窟。以前的男孩都已经长大成人了。有的还在那里住着，有的搬走了，还有的已经去世了。但最终学生们还是与原先的200个男孩中的180个取得了联系。他们发觉其中只有4人以前进过监狱。 “为什么那些男孩住在犯罪多发的地方却有这么好的成长记录呢?讨论人员感到很纳闷也很惊讶，之后他们被告知：有一个老师当年教过那些孩子 “透过进一步调查，他们发觉75%的孩子都是一个妇女教过的。讨论人员在一个“退休教师之家找到了那个妇女。到底那个妇女是怎样把良好的影响带给
3、那些孩子的?为什么这么多年过去了，那些孩子还记着那个妇女?讨论人员迫切地想明白这些问题的答案。“不明白，妇女说，“我真的回答不了你们。她回想起多年前和孩子们在一齐的情景，脸上浮起了笑容，自言自语地说：“我只是很爱那些孩子 爱是一个生命喜爱另一个生命的情感、是一种平等关系、是整体接纳、是无条件的、不求回报的，这样的爱才能够潜移默化地传递给孩子并深刻地影响他们。当孩子体会到我们的爱时，他们就会以同样的方式回馈给我们，即使我们不能满足孩子的物质愿望，他们依旧会爱我们。因为，这时他们已经明白，他们拥有了世界上最宝贵的礼物，那就是远比物质更值得人珍惜的真实的爱。 我们在工作中，给予孩子无限的爱，才能让孩
4、子们感受到学习的欢乐，享受到成长的美好，才能让家长心存感谢，或许我们在工作中有过份的举止，有过激的言行，给孩子的心灵造成了损害，给家长带来了不良的影响。 爱是一笔无形的资产，爱是一笔珍贵的财宝。只有对别人付出爱，才能得到更好的回报。不要把爱的方式当_。而给他们真实的需要，真正的爱! 大班教学随笔2 这天，和孩子们一齐玩了一个游戏，名字叫做剪羊毛，大家玩的好快乐。在游戏开始前，尝试让孩子们猜一猜是谁在叫呢?在透过一个又一个的问题中，孩子们对于羊的学问还是都有一些的，因此，很顺利的理解了游戏资料。之后，我讲解并描述了游戏的规则，孩子们都是充满兴趣的看着我，当我的身上夹满夹子后，孩子们都笑了，觉得很
5、搞笑。 在我示范了一遍游戏以后，孩子们都是跃跃欲试的举着手“我来!我来!为了维持课堂纪律，也为了让幼儿更好的了解游戏资料和游戏过程，因此，先请个别幼儿进行演示。在看到孩子们都遵守游戏规则，就让孩子们进行了游戏，游戏反复进行。 这个游戏过程都很顺利，孩子们兴趣很高，透过此次的剪羊毛孩子们学会了如何使用夹子夹物体，如何将夹子取下来。搞笑的游戏使孩子们的兴致高昂，在游戏中学习如何使用夹子，既搞笑，又好玩，学得也快乐呢?在欢乐的气氛中，游戏要结束了，但是有些孩子还想玩呢! 大班教学随笔3 九月二日是我们幼儿园新生入园的第一天，尽管我们幼儿园作了充分的预备工作：让家长带孩子们早一天熟识环境，和老师们沟通
6、情感;增派教师到小班照看孩子，可还是无法完全消除孩子们那家入园的焦虑心情。 这天我到小班帮助，孩子们由父母陪伴相继入园，有的孩子在父母离开时用大声哭闹来表示_;有的孩子看到新玩具、玩的比较投入，父母离开时反映并不大。 有一名叫莹莹的小姑娘在妈妈离开时，主动和妈妈说再见，并高兴的玩了一个上午。下午刚起床的莹莹看法却来了个大转弯，大声哭嚷着找妈妈。无论老师用什么样的玩具来吸引她，对她来说都是无济于事，上午的高兴劲已荡然无存。莹莹哭着，拉着我的手：“我要妈妈，我要妈妈 我全部的好话在一个哭闹的孩子的面前是那么无力。拉着莹莹的手走到“娃娃家。我蹲下身子：“这布娃娃像奇奇一样美丽，我们来做游戏好吗?对我
7、的话莹莹并没有反映，照样哭嚷着找妈妈，身体却靠近了我，我拉过一把小椅子坐下来，莹莹也就势坐在了我的腿上，我用手臂把哭闹得她揽了起来。慢慢的莹莹的哭嚷声小了，头靠在我的怀里，不一会儿便止住哭声。 再之后，我走到什么地方，莹莹就跟我到什么地方三岁的孩子刚离开家，离开父母走进幼儿园，应对生疏的环境、生疏的人、物在好奇和兴奋过后总会有些担心和失落感。为了让孩子早一天适应幼儿园生活，我们要让孩子感觉到爱与安全，给需要的孩子一个暖和的空间。 大班教学随笔4 当一名幼儿园教师，我个人认为：当好一名幼儿教师，首先要有爱心，耐烦、细心、信念、责任心。除了有肯定的教育技能外，还要具备一些好的素养，例如：爱孩子，不
8、随便去打骂孩子，不让孩子心理留下不好的印象。要给孩子树立典范，树立信念。孩子是最天真的，也是最和善的。他们正如一张白纸，等待我们用爱心去填写。假如一不留神儿，那就。留下了阴影，说的大一些就是抹不去的，所以要必备耐烦和爱心。 让孩子每天都很欢乐!这样，不仅是作为幼儿教师所想见到的，也是家长所盼望看到的。所以做为一名合格的幼儿教师首先做的也就是让家长放心，安心。 孩子是单纯的，是和善的，经常也会出现一些零碎的小事。所以为了更好的照看孩子，作为幼儿园教师我们也应当不断的去吸取“学问，让自己的学问能量更充实。一些重要的理论要反复学。 例如，如何去解答，孩子问你的问题，如：“老师我是怎么来的啊?这时，作
9、为幼儿园教师的你，肯定要有耐烦的帮孩子解答，而不要认为孩子问出这样的问题是不健康的。这是孩子成长阶段，心理所产生的一种好奇心，问出这样的问题是很正常的。所以你要有耐烦的去解答。假如遇到实在没方法解决的，也不能没耐烦地骂孩子，而要与孩子说：“老师也有不懂的地方啊，所以呢?老师也要去学习啊，也要去学宝宝请教别人啊，等有了答案再告知宝宝。作为幼儿教师要懂得了解孩子的心理，对一些性格比较内向的孩子，我们提高好奇心、主动心踊跃参与到队伍中去。为了更好的照看孩子，家园要协作，所以少不了，就是与家长多沟通。 孩子的天真、可爱鼓舞着我，让我有信念的去做好一名合格、优秀的幼儿教师，所以要加油! 大班教学随笔5
10、培育孩子良好的阅读习惯。书籍是人类进步的阶梯，阅读是开启孩子智慧的金钥匙。高超的父母都会让孩子拥有爱读书的习惯，为孩子多订一些报刊杂志，父母可以陪着孩子进行读书，可以探讨书中某一问题，发表不同的看法，这样为孩子营造了一种阅读的气氛。 培育孩子良好的课堂学习习惯。首先教育孩子爱每一科老师，喜爱老师，才能喜爱老师所教的课，相反抵触老师会影响孩子的学习效率，课堂上主动仔细的看法及搞好课堂学习的关键。要利用各种感官让孩子的听、说、看、思、议、想相结合，主动投入全部情感，养成仔细学习的习惯。常常鼓舞孩子敢于张课堂上大胆发言，面对当今就业应聘中面试带来的压力对孩子进行教育，让孩子明白锻炼自我的重要性，应放
11、手大胆地展示自我，这样不但锻炼了胆识，也使孩子的思维越来越灵敏。还要鼓舞孩子张课堂上敢于和擅长提问的习惯。学问才能学好，爱因斯坦曾说：“提出问题比解决问题更重要。让孩子在课堂上多一些思索才有问题。留意力不集中是导致孩子课堂学习效率低的头号因素，要向课堂要质量，让孩子明白时间就是生命，赢得时间才能赢得胜利。家长多与孩子沟通，准时进行疏通、引导，举一些名人胜利，让孩子确定目标，增添学习动力，端正学习看法，逐步克服上课易走神的不良习惯。家长协作老师加强学习方法与策略的指导，教会孩子养成上课仔细听讲，让孩子学会方法，才是最关键，亦如古人所说，养成复习的习惯，分类整合，学会合理支配时间的习惯;催促孩子养
12、成整理回顾和学习资料和笔记的习惯。 培育孩子健康的心态习惯。作为父母应千方百计地促使孩子养成主动上进的心态和习惯，让孩子从小养成自信的习惯，自信是胜利者的特质，只要拥有自信，就没有战胜不了的困难。记得我儿子8岁时参与全县书画赛时，开始练累，他想放弃失去信念，我准时给予鼓舞关心，使他重新找到自信，才得以顺利参赛并获奖，至到如今我时常煽动他，让他对自己充满自信，勇于面对所遇到困难，顽强的毅力可以制服世界上任何一座险峰，可以使人从乱石堆中找出宝石，肯定要磨炼孩子意志顽强的习惯，孩子在学习和生活中难免遇到挫折和困难，要教育孩子敢于面对，放手挑战，多动脑筋，想方法，最终让他会明白：方法总比困难多，从而让孩子在挑战中找到自信。 培育孩子良好的卫生饮食习惯和良好作息习惯。一个孩子的成长，成才离不开个人和勤奋努力，更离不开老师的关爱，也离不开家庭的支持关心，盼望我们做家长的今后要着眼于孩子的进步，多关怀孩子的学习与生活，促进其健康成长，还要正视孩子存在的问题，给予他们有力的扶持，多与老师沟通，加强对孩子的监护，这是我们至今的责任，责任重于泰山。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/