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1、2023年中班健康教案随笔集锦 引导中班幼儿知道这里没有游泳的设备，不能强行游泳，风扇不能对吹直吹要朝一侧吹，不然简单感冒，要把安全和健康放在首位，接下来我在这里给大家带来中班健康教案随笔，盼望对你有所关心! 中班健康教案随笔1 【教学目标】 1.初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。 2.了解自己的各种表情(笑、生气、羞涩、发怒等)，通过说说、演演、画画等形式表达自己的心情。 3.培育用眼卫生和良好的生活习惯，知道快乐的笑有助于身体健康，尝试想方法保持好心情,做一个高兴的娃娃。 【教学重点】 培育用眼卫生和良好的生活习惯，保持良好的心情。 【教学难点】 初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。 【
2、教学预备】 1.笑、生气、羞涩、发怒表情的课件。 2.幼儿用书的图片(PPT)、幼儿用书。 【教学过程】 一、开始部分 1.谜语导入 上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 上大门，下大门，关起门来就睡觉 2.了解眼睛的构造,用处 出示图片引导幼儿观看。 提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用途?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的? 二、基本部分 1.教师出示关于眼睛的大图片，引导幼儿进一步了解眼睛的结构。 教师小结:我们的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分组成,眼睛里的眼球像个小球,它是会动的。 2.观赏故事眼镜和鼻梁 提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最终发生了什
3、么事情? 小结:眼镜带在鼻梁上很不舒适,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。 3.教师:我们的眼睛有哪些本事呢?我们是不是要爱护好眼睛呢?()你们知道怎样做会损害眼睛吗? (1)幼儿集体商量并回答。 (2)幼儿回答。教师:假如我们的眼睛有问题将会怎么样呢?(就无法看清东西了,生活很不方便)大家想想看,假如农民没有好眼睛会怎么样?解放军叔叔没有好眼睛会怎么样?工人叔叔没有好眼睛会怎么样?医生没有好眼睛又会怎么样? (3)幼儿思索并猜想回答，教师小结。 4.师:小伴侣,你们知道我们应当怎样爱护好自己的眼睛吗? (1)教师边念儿歌,边做动作,并鼓舞幼儿一起跟着教师
4、的示范做“眼睛小体操。 教师:小伴侣,我们的眼睛都休息够了吗?如今我们一起出去看看外面的风景好不好?看看谁看得最远。 5.出示笑娃,引导幼儿观看娃娃的表情,如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的,眼睛眯成一条线等。 师：你们什么时候也会笑?你们会学一学她笑的样子吗?还可以用什么来表示高兴? 6.出示哭娃,引导幼儿观看娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼泪等。 师：猜猜她为什么哭?怎样让她自己变的快乐了呢? 7.你们什么时候也会哭?(重点启发、鼓舞幼儿关心同伴或娃娃想方法解决她遇到的难过事,使她高兴起来,让幼儿懂得关怀他人。) 8.教师与幼儿玩变脸游戏。 一个人做表情，大家猜。 玩法：开始时大
5、家一起念儿歌：嘴角弯弯，眼睛弯弯，猜猜我的心情怎么样;小嘴嘟嘟，眉毛皱皱，猜猜我的心情好不好?当儿歌念完后，一个人做表情，大家猜。 一个人说表情，大家做。 玩法：游戏开始时相同，只是在念完儿歌后，一个人说表情，大家做。 9.让幼儿看幼儿用书，认真观看图片中小伴侣的表情，并进行商量。 教师：老师今日请来了许多好伴侣，我们看看他们的心情怎么样? 幼儿观看后商量。教师小结：笑脸代表快乐欢乐，这样的表情是最美丽的，我们大家都喜爱，快乐的笑还会有利于我们的身体健康，所以我们对待好伴侣都应当笑哦! (1)教师：我们一起来听歌曲找伴侣。当歌曲开始时到找到伴侣后要对好伴侣做一个特殊的表情，让伴侣感到欢乐。 (
6、2)幼儿开始玩游戏，教师在一旁指导。 三、结束部分 1.给幼儿提供没有五官的小伴侣形象，鼓舞幼儿动手在上面画一画各种表情。 2.教师总结学习内容,评价幼儿表现。组织幼儿下课活动。 【教学分析】 本次活动将天气和心情结合起来，奇妙地将幼儿感受别人心情与天气预报联系起来，在设计此活动时，我考虑到这是个偏重社会领域的活动，于是我把幼儿的“留意听与“大胆说作为设计这次活动的重点。活动过程中，我留意用我的语言和眼神与孩子进行沟通，为他们创设了一种主动、主动的活动气氛，充分调动了幼儿的想象力和创造力。但老师的随机教育能力和指导性语言的运用，还存在很多的问题例，我会在以后常教育中不断反思自己的教育行为，结合
7、理论，努力使自己的摸索、实践过程缩短，以便自己不断地、快速地得以提高。 中班健康教案随笔2 生肖是我国是一种很深厚的民族文化，人们用生肖来，本月的主题是好玩的生肖，小伴侣对此都有很大的热情，通过前面的教学，小伴侣对生肖的来历及有关的知道已基本把握，本次活动主要是让幼儿在认识生肖的基础上进一步把握和稳固十二生肖的排列顺序，使幼儿在活动中养成良好的礼仪及基本的道德常识， 活动目的： 1、稳固十二生肖的排列顺序。 2、稳固数字110。 3、培育幼儿懂得在某些公共场合应留意的礼仪及文明。 活动预备： 1、1-10的号码牌、1-10不颜色的的数字、 2、幼儿已基本把握了关于十二生肖的来历及排列顺序。 3
8、、幼儿贴着十二生肖中某一动物的头饰。 活动过程： 一、全体幼儿站四队，教师提出：“今日森林里召开十二生肖动物表演会，邀请我们去参与，你们情愿去吗? “但老师还不知道十二生肖动物有哪些呢?你们能够告知我吗?(幼儿回答) 二、开汽车到森林歌舞剧院看表演。 1、和幼儿共同商量公共场合应当留意的礼仪。 2、请小伴侣对号入座，并看准数字的颜色。 3、管理员检查观众是否坐对了痤位。 三、剧院里关心演员排序的管理员今日生病没来，请小伴侣关心动物们排列好出场的顺序。 1、清查人数，看是否到齐了。(了解十二生肖的数量) 2、十二生肖站队。(稳固十二生肖排列顺序)并回答出某某前面的动物是谁? 3、请小伴侣分组来排
9、队。 4、给十二生肖挂号码牌，以提示小动物何时出场。并说出几号选手是谁? 5、请小伴侣到各类动物预备室关心其他生肖动物挂号码牌。(稳固对生肖动物的分类) 四、小伴侣和生肖动物们一起表演节目。 中班健康教案随笔3 设计综述：中班幼儿运动能力明显增添，可以用比较冗杂的运动技巧进行闯关游戏。新纲要指出：展开丰富多彩的户外游戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，用幼儿感兴趣的方式进展基本动作、提高动作的协调性，敏捷性。因此我设计本次活动，幼儿通过尝试不同的动作，拉、爬、跳、钻的方法，体验游戏带来的欢乐，并且锻炼手脚协调能力，还能使幼儿自主游戏的过程中，充分感知闯关游戏中的欢乐及幼儿大胆地去尝
10、试。 活动目标： 1.幼儿借助箱子进行自主活动，综合进展幼儿基本功动作，提高身体敏捷性，协调性。 2.主动探究，沟通箱子的多种敏捷性，协调性。 教具预备：各种大大小小纸箱若干、海洋球若干、拉绳四条、音频，小奖品若干。 活动设计 入场音乐响起，老师带幼儿进来。 1.设计情景导入 【师】森林里的小动物要运粮食，但是车坏了，需要小伴侣们的帮助，但是在去森林的路上会遇到许多困难，你们还敢去吗? 【幼】敢! 2.热身运动 【师】好，那在我们出发前我们先来活动活动我们的身体。师生一起热身运动。 3.示范 【师】看，我们身后就有一片障碍地，我们得穿过这片障碍地才能关心小动物们。我先请一个小伴侣来试试，看看他
11、是怎么通过这片障碍地。 4.分组进行游戏 【师】如今小伴侣们都知道怎么闯关了，那分组来比一比看哪组最棒的。 5.教师提问一组幼儿小结游戏阅历 问题一：你在竞赛中遇到什么困难。 问题二：遇到这些困难时你是这么解决的。 6.接力赛 【师】我如今要加深难度，请你们分组来接力竞赛。 7.教师小结课堂并做舒缓运动。 中班健康教案随笔4 活动目标 1.练习正面钻、纵跳触物15厘米的动作，锻炼身体的协调性、灵敏性。 2.体验仿照动物本事的乐趣。 活动预备 跳绳、拱门、 彩球等。 活动过程 一、导入：谈话激发幼儿活动的兴趣。 1.师：小伴侣，今日，老师带你们学一个新的本事，你们以前看过小动物表演节目的情景吗?
12、 请幼儿回忆并相互说说观看动物表演的经受。 2.请幼儿仿照一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。 二、过程 1.学习“海豚顶球进展身体的协调性。幼儿观看，并说出自己看到老师是怎么做的。 老师认真讲解：首先站到球的下面，屈膝半蹲，然后向上起跳，用额头触碰头顶上方的小球。 2.幼儿尝试练习学习本事。 师：如今请小伴侣来练习海豚顶球的动作。看哪只小海豚先学到本事。 师：小伴侣真棒，本事学得太快了，这次老师要增加难度，请小伴侣依据老师指定的颜色进行顶球练习。 3.游戏：小小马戏团。 (1)老师介绍游戏的玩法和规则。 (2)组织幼儿体验一次游戏。 (3)设置情节进行游戏小海豚这次要留意安全啊，要留意大鲨鱼来攻击。增加游戏情趣和运动强度。 (4)幼儿分组进行接力竞赛。 三、结束部分 小伴侣学本事真棒，小海豚可喜爱大家了。咱们来和海豚跳个海豚舞吧。 1.健康教育随笔中班 2.中班健康教育随笔爱护眼睛 3.健康教育随笔 4.幼儿随笔中班健康教育总结 5.幼儿教育随笔中班关于健康教育 6.幼儿园健康活动教育随笔 7.幼儿健康教育随笔 8.幼儿园健康领域教育随笔 9.指南健康领域教育随笔 10.中班体育教育随笔 返回中班教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE5篇中班健康教案随笔NEXT ARTICLE幼儿园中班说课稿范文随笔集锦