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1、阅读文本选段，完成下面各题 。 涉江采芙蓉 古诗十九首 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁? 所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。 下面对涉江采芙蓉一诗的赏析不正确 的一项是( )。 A诗的开头以女子的口吻写起，在荷花盛 开的美好季节，在风和日丽中，荡一叶小 舟摘几枝可爱的莲花，归去送给各自的心 上人 B但这美好欢乐的情景，刹那间被充斥于 诗行间的叹息之声改变了， “采之欲遗谁? 所思在远道” ，长长的吁叹，点明了这女子 全部忧思之由来 C接着两句空间突然转换，出现在画面上 的，似乎已不是拈花沉思的女主人公，而 是那身在“远道”的丈夫了：“还顾望归 乡，长路漫浩浩。
2、 ” D “同心而离居，忧伤以终老。 ”这浩叹无 疑是全诗的主旨之语，将一对同心离居的夫妇的痛苦之情准确而又含蓄地表达了出 来 3DA首句“涉扛采荚蓉，兰泽多芳草” ，写 自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉即 荷花；以引起下文贻赠远人之念。 B “采之欲遗谁”中的“遗”读 wi 是馈 赠的意思。古人有采摘香花赠与相亲之人 的习俗。 C “所思在远道” ，所思念的人尚在远地， 表现了对远方游子的思念和悲慨之情。 D “同心而离居”五字，说出了社会中长 期存在的人生遗憾，也表现了主人公思乡 怀友的真挚之情。【答案】 C 【解析】 试题分析：“所思在远道”指所思念的人在故乡远地，表现的是游子对故乡友
3、人的 思念之情。 考点：本题考查鉴赏古代诗歌的能力。阅读理解，回答问题 短歌行 曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露去日苦 多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有 杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故， 沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉 宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇? 忧从中来，不可断 绝。越陌度阡，枉用相存。锲阔谈讌，心 念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝， 何枝可依? 山不厌高，海不厌深。周公吐 哺，天下归心。 1对短歌行中典故的解说不正确的一项是( ) A “青青子衿，悠悠我心”出自诗 经郑风子衿 ，原是一首女子思念男子 的情诗，曹操用来表达自己对贤才的渴求 B “呦呦鹿鸣，食野之
4、苹。我有嘉宾，鼓 瑟吹笙。 ”出自诗经小雅鹿鸣 ，原 诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之 间融洽的温情 C “山不厌高，海不厌深”化用管 子形解的话，用比喻手法说明自己渴 望多纳贤才。 “山” “海”表明了自己远大 的志向 D “周公吐哺”是出自史记鲁周公世 家的一个典故。曹操在这里以周公自比， 是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热 切殷勤地接待贤才 查看答案 1C 2下列对文意的解说不正确的一项是( ) A全诗四句一节，共八节。开头两句抒发 诗人对时光易逝、功业未成的感 慨。首句“对酒当歌”及第三句的妙用比喻“譬如 朝露” ，突出了短句的精髓，展示了一种时 间不等人的急迫境界，蕴藏着促人及
5、时努 力的意思。 B三、四节在内容上，表现了诗人对贤才 的思慕，艺术手法上则是巧借“引用” ，诗 人引古喻今，突出了他求贤而不得时的朝 思暮想和求得贤才后的恭敬。 C五、六节承接上文，进一步抒发诗人渴 望贤才的情怀，时忧时喜，感情有起伏。 D最后两节仍运用借代和引用的手法，深 化诗人渴求贤才的热望和统一天下的雄心。 (d)3对这首诗的赏析不恰当的一项是 A本诗是曹操晚年所作，表现出诗人渴望 得到贤才、建功立业的强烈愿望。 B “青青子衿”以下八句写思念贤才，忧 思绵绵；“明明如月”以下八句写得到贤才，热情款待。两部分，一正一反抒发了 对贤才的渴望。 C “山不厌高”以下四句，诗人以借代和 引用
6、手法，深化了诗人渴求贤才的热望和 得到贤才、统 一天下的雄心。 D通篇运用了比兴手法来达到寓理于情， 以情感人的目的。诗中比喻用得多而贴切， 化用诗经成句自然而不露痕迹。(c)阅读曹操短歌行 ，回答后面问题。 【小题 1】下列句中横线词解释不正确的一 项是( ) A慨当以慷(没有实际意义。以：而。) B唯有杜康(这里指代酒。) C鼓瑟吹笙 (弹奏) D枉用相存(白白地)【小题 2】对这首诗的赏析不恰当的一句是 ( ) A “譬如”两句是说人生犹如朝露一样短 暂，逝去的日子不必再提，忧苦也正一天 天地增多。 B “青青”两句出自诗经郑风子衿 ， 原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得 到有才识的人
7、。 C “山不”两句是借用管子形解中 的话，意思是表示希望尽可能多地接纳人 才。 D “周公”两句是诗人借用周公三次吐哺 的典故，表示自己像周公一样热切殷勤地 接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归 顺。【小题 3】对这首诗的赏析不恰当的一项是 ( ) A本诗是曹操晚年所作，表现出诗人渴望 得到贤才、建功立业的强烈愿望。B “青青子衿”以下八句写思念贤才，忧 思绵绵；“明明如月”以下八句写得到贤 才，热情款待。两部分，一正一反抒发了 对贤才的渴望。 C “山不厌高”以下四句，诗人以借代和 引用手法，深化了诗人渴求贤才的热望和 得到贤才、统一天下的雄心。 D通篇运用了比兴手法来达到寓理于情， 以情
8、感人的目的。诗中比喻用得多而贴切， 化用诗经成句自然而不露痕迹。 答案 【小题 1】D 【小题 2】A 【小题 3】C 解析【小题 1】 试题分析：D 项：枉：枉驾。本句意思是屈 驾来访。 考点：理解文中常见实词、虚词的含义。 点评：本题将实词和虚词放在同一题中考 查，其中 AD 两项属于虚词范畴，BC 两项 属于实词范畴。运用代入法时除了考虑上 下文，还要考虑语法问题，哪一点不符也不正确。另外也可以调取自己积累的知识 量来判断答案。因此文言文词语的积累也 很重要。 【小题 2】 试题分析：“譬如”两句是说苦于过的日 子太多了。有感慨人生短暂之意。 考点：分析概括作者的情感。 点评：本题类似于
9、文言文中分析概括作者 情感，解答本题，需要考生的细心，在整 体把握文意的基础上，比较选项与原文的 异同，难度不大。关键是要明白作者的写 作意图。 【小题 3】 试题分析：C 项没有用借代的手法，应是比 喻，用山和海来比喻自己博大的胸怀。 考点：鉴赏文学作品的表达技巧。7.下面赏析不准确的一项是（ ） （2 分） A.这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。 语言自然而平易近人，不加雕饰，是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流 露。 B “带月荷锄归” ，为我们描绘了一幅美好 的月夜归耕图，其中洋溢着诗人心情的愉 快和归隐的自豪。 C五六句看似平淡，但这种平淡正好映射 了结尾这一句“但使愿无违
10、” 。这里的“愿” 更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去 了自我的意思。 D “种豆南山下”与“采菊东篱下”有着 同样的韵律，同样的韵味。采菊是十分认 真的，而种豆则是漫不经心的。(D)_阅读归田园居(其一) ，回答问题。 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中， 一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际， 守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼中， 复得返自然。(1)对诗的赏析不正确的一项是( ) A诗的前四句表达了对田园生活的喜爱， 对误入尘网的懊悔。 B诗的五、六句总领第二层
11、，概括出对旧 林故渊的思恋。 C诗的七至十八句随意拈取隐居田园的典 型环境以突出自然。 D诗的末两句呼应开头，抒发了归隐田园 后怡然自得的心情。(c)(2)对“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句的 修辞手法及含意的表述正确的一项是( ) A运用对偶、拟人的修辞手法，表达了作 者渴求摆脱束缚向往回归农村的急切心情。B运用对偶、比喻的修辞手法，表达了作 者思念故乡的思想感情。 C运用对偶、比喻的修辞手法，表达了作 者渴求摆脱束缚向往回归农村的急切心情。D运用对偶、拟人的修辞手法，表达了作 者思念故乡的急切心情。(c)(3)对整首诗的分析，不正确的一项是( ) A这首诗运用了白描的手法，情景交融， 语言朴
12、素，比喻贴切。 B表现了作者摆脱污秽官场，来到清新的 农村之后的自由的生活和愉快的心情。 C一些平平常常的农家事物，在诗人的笔 下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园 图画。 D全诗写出了诗人从少年进入官场到多年 后退出官场的全过程。(d)(4)下列诗句皆出于归去来兮辞 ，最能诠 释“误落尘网中，一去三十年”一句的是( ) A实迷途其未远，觉今是而昨非。 B悟已往之不谏，知来者之可追。 C既自以心为形役，奚惆怅而独悲。 D世与我而相违，复驾言兮焉求。(a)2下列对诗歌分析有错误的一项是( ) A “误落尘网中，一去三十年。 ”陶渊明从 做江州祭酒，到辞去彭泽令，实际上仅十 三个年头，这里的三十年
13、是夸大的说法。 B诗句中的“樊笼” ，比喻使人受拘束的 尘世，从而反衬陶渊明对大自然的热爱。 C “暧暧远人村” ，是说远处的村庄依稀可 见。 “暧暧” ，意思是模糊不清。 D “守拙归园田”一句，表现了陶渊明安 守本分、清贫乐道的思想。 “守拙”的意思 是说陶渊明本性朴实，不善于做官。(d)1.对于蜀道难有关内容的赏析，不正确 的一项是（ ）A.上有六龙回日之高标引用古代神话，极写 山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。B.悲鸟号古木子规啼夜月自然景观中富有浓 郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂 苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。C.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁，运用 夸张与衬托的手法，
14、写出了山峰之高、绝 壁之险。D.诗人展开丰富的想象，着力描绘了蜀道上 瑰丽惊险的山川，表现了蜀道艰险，实则 是写仕途坎坷，从中透露了诗人对社会的 某些忧虑与关切，这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生 的一贯诗风。 1.D 对课文有关内容的赏析，不正确的一项是( ) A “上有六龙回日之高标”引用古代神话， 极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之 难行。 B “悲鸟号古木” “子规啼夜月” ，自然景 观中富有浓郁的感情色彩，渲染了旅愁和 蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀 道之难。 C “连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁” ， 运用夸张与衬托的手法，写出了山峰之高、 绝壁之险。
15、 D诗人展开丰富的想象，着力描绘了蜀道 上瑰丽惊险的山川，表现了蜀道的艰险； 实则是写仕途坎坷，从中透露了诗人对社 会的某些忧虑与关切，这恰恰反映了诗人 那种美好善良的情怀以及关注社会、关注 人生的一贯诗风。 【解析】 D 项， “关注社会、关注人生的 一贯诗风”错。李白的诗中有一些“关注社会、关注人生”的内容，但这并不是其 一贯诗风。 【答案】 D下列对第二段的解释，不正确的一项是( ) A第二段开始，诗人笔锋一转，借“问君” 引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带 进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。 B诗人借景抒情，用“悲鸟号古木” “子 规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观， 渲染了旅愁和蜀道
16、上空寂苍凉的环境气氛。C诗人运用比喻的手法写逶迤千里的蜀道 的奇险风光：“连峰去天不盈尺”是夸饰 山峰之高， “枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝 壁之险。 D在这段文字中，飞湍、瀑流、悬崖、转 石，配合着万壑雷鸣的音响，惊险万状， 目不暇接，造成一种排山倒海之势。 【解析】 C 项， “比喻”说法错误，应为 夸张、衬托。【答案】 C对下列诗句的理解，不恰当的一项是（） A.“问君西游何时还“，这里的君是指入蜀的 友人。 B.“又闻子规啼夜月“，暗含古代蜀王杜宇死 后化为杜鹃（即子规）的典故。 C.作者描绘“悲鸟号古木“子规啼夜月“等感 情色彩浓厚的自然景观，是借景抒情的写 法。 D.作者大肆渲染了旅
17、愁及蜀道上空寂、苍凉 的环境气氛，目的在烘托入蜀友人的感受。【解析】选 D。作者并未谈及友人的感受。7.对蜀道难这首诗评析不恰当的一项是 （） A.这首诗大体按照由古及今，自秦入蜀的线 索，抓住各处山水的特点，以展示蜀道之 难。B.这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情，主要 表现在诗人寄情山水，放浪形骸，他对自 然景物不是冷漠的观赏，而是用奇特的想 像让景色带上浓郁的主观色彩，赋予诗人 情感的气质。 C.这首诗以七言为主，其余是散文化的杂言， 句式参差错落，长短不齐，形成了极为奔 放的语言风格。 D.殷璠编的河岳英灵集称此诗“奇之又 奇，自骚人以还，鲜有此体调也“，是 因为李白在这首诗中创制了新乐府
18、的诗歌 形式。 【解析】选 D。这首诗不是新乐府的诗歌形 式。8下面是对蜀道难一诗的分析，不正 确的一项是（ A ） A这首诗，大约是唐玄宗天宝初年，李白 第一次到蜀地时写的，他袭用乐府古题， 结合自己所见，并展开丰富的想象，着力 描绘了秦蜀道路上绮丽惊险的山川。B诗人大体按照由古及今，自秦入蜀的线 索，抓住了各处山水特点描写，以展示蜀 道之难。 C诗人以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻 画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶 迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一 幅色彩绚丽的山水画。 D诗人善于把想象、夸张和神话传说融为 一体来写景抒情，从蚕丛开国到五丁开山， 六龙回日到子规夜啼，天马行空般地驰骋
19、 想象，充满了浪漫主义色彩。阅读蜀道难 ，完成 12 题。 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青 天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万 八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟 道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死， 然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高 标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不 得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚 膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见 悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规 啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天， 使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松 倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石 万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡
20、为 乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕 避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云 乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天， 侧身西望长咨嗟!1.对下列句子的有关知识，解释错误的一项 是( )A.“地崩山摧壮士死”一句，活用了古代有名的“五丁开山”的故事。B.“百步九折萦岩峦”句中的“百” “九”都是实数， “百步九折”言在极短的路程里，就要转许多弯。C.“扪参历井仰胁息”句中的“参” “井”都是星宿名，与滕王阁序中的“星分 翼轸”句中的“翼” “轸”一样，都代表古 人对星空的分野。D.“锦城虽云乐，不如早还家”句中的“锦城”与杜甫的诗句“花重锦官城”
21、的“锦 官城”一样，都是成都的别称。 2.如何理解“朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮 血，杀人如麻”几句诗的诗意？ 答案 答案：1.B 2.这几句诗主要是用夸张的手法极写蜀地自 然环境和社会环境的险恶，奉劝友人不可 以久居，不是实指。 解析：1.B 项“百” “九”不是实数，是虚 指。 2.诗歌的语言本来就有不惊人不足以为美的 特点，杜甫就说过“语不惊人死不休” ，他 有些记山野景物的诗也表现出这样的特点。 如“前有毒蛇后猛虎” （发阆中 ） ， “空荒咆熊罴，乳兽待人肉” （课伐木 ） ， “人虎半相居，相伤终两存” （客居 ） 等。6.对下列诗句的理解，不恰当的一项是()A.“问君西游何时还”
22、，这里的君是指入蜀的友人。B.“又闻子规啼夜月” ，暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃(即子规)的典故。C.作者描绘“悲鸟号古木” “子规啼夜 月”等感情色彩浓厚的自然景观，是借景 抒情的写法。D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、 苍凉的环境气氛，目的在烘托入蜀友人的 感受。【解析】选 D。作者并未谈及友人的感 受。7.对蜀道难这首诗评析不恰当的一项是 ()A.这首诗大体按照由古及今，自秦入蜀 的线索，抓住各处山水的特点，以展示蜀 道之难。B.这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情， 主要表现在诗人寄情山水，放浪形骸，他 对自然景物不是冷漠的观赏，而是用奇特 的想像让景色带上浓郁的主观色彩，赋予 诗人情感的
23、气质。C.这首诗以七言为主，其余是散文化的 杂言，句式参差错落，长短不齐，形成了极为奔放的语言风格。D.殷璠编的河岳英灵集称此诗“奇 之又奇，自骚人以还，鲜有此体调也” ， 是因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗 歌形式。【解析】选 D。这首诗不是新乐府的诗歌 形式。秋兴八首（其一） 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。选出下列各项词语解释错误的一项（ ） A玉露：秋天的霜露，白露，因其白， 故以玉喻之。凋伤：使草木凋落衰败。 B巫山巫峡：即指夔州（今奉节）一带 的长江和峡谷。萧森：萧瑟阴森。 C兼
24、天涌：波浪滔天。塞上：指夔州的 山。接地阴：风云盖地。砧：捣衣石。 D故园，此处当指夔州。催刀尺：指赶 裁冬衣。(D).对登高一诗的理解有误的一项是（ ） A.首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、 猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行 了生动具体细致的刻画 B.颔联也是写景，但手法与首联不同，如 果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就 是一幅写意画诗人抓住典型的景物萧 萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读 者留下了广阔的想像空间 C.颈联诗人点明诗旨诗人登高望远，由无 边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊 万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚， 这是孤独者的慨叹D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他
25、对 人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜鬓”是他关 于现实观照的结果 c阅读望海潮一词，完成下题。 (1) 下列说法不正确的一项是 C A “三吴”是指吴兴、吴郡、会稽，这里 泛指江、浙一带。 B “烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家” 写杭州自然景色和都市风貌，顺序写来， 极具清丽富庶之感。 C “云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯” 写高树江涛，景象开阔壮观，其中“怒涛” 二句，写长江水的澎湃与浩荡。D “千骑拥高牙”写的是州郡长官，即 孙何外出时仪仗很威风，随从人员很多， “千骑”不是确数，而是约数，有夸张的 成分。 (2)下列对“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子， 十里荷花”理解不正确的一项是 B A 这一
26、句是写西湖山水，重重叠叠，陆上 是“三秋桂子” ，水面则是“十里荷花” ， 本非一时花木，但写来则色香一片，如见 如嗅。 B “三秋”极言桂花飘香时间之长，整个 三秋季节都有桂花飘香；“十里”是指荷 花种植面积之广，是实写。 C 这一句对西湖景物的描写，也能从侧面 反映出当时杭州的繁华，人民安居乐业。 D “重湖”指西湖中的白堤将湖面分割成 里湖和外湖。 “叠”指吴隐山、南屏山、慧日峰与重重叠叠的山岭。湖山之美，词人 先用“清嘉”二字概括，接下去写山上的 桂子、湖中的荷花。 (3)下列对望海潮一词理解不正确的 一项是 D A 词的上阕主要写杭州山水的美丽、城市 的繁荣，写法是层层而来，层中有层
27、，层 层铺叙，每三句为一层。 B 词的下阕的后半段，主要是总结前文， 归美郡守，即孙何。 “异日图将好景，归去 风池夸”这句话本意在奉承，却不露痕迹， 祝孙何他日任满报政于朝，擢登相位。 C “天堑无涯”意指广阔无边的天然壕沟， “天堑”原意为天然的深沟，这里指的是 钱塘江。 D “户盈罗绮，竞豪奢”突出杭州的富 庶繁华，反映了市民穷奢极侈的生活。对雨霖铃上阕的赏析，不正确的一 项是( ) A.起首三句写别时之景。 “寒蝉” “长亭” “晚”等词点明了节令和地点。通过对景 色铺写为下文设伏笔。B.“都门”两句以精练之笔和写实的手法刻画了一对恋人分别时的典型环境和典型 心理：一边留情正浓，一边兰
28、舟催发急。C.“执手”两句紧承上两句，用通俗的语言表达了深挚的感情，形象逼真，凝练有 力。 D.最后三句，以“念”作为领起，上承 “凝噎” ，下启“千里”以下，一气流贯。 “沉沉”着色轻淡，写尽了若有似无的离 情别愁。 答案 答案：D解析：D 项，最后三句抒发的愁情不是若 有若无的。如果说，词情从“寒蝉凄切” 到“竟无语凝噎” ，还是比较“哀迫”的话，那么从“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚 天阔”以下，便是“惨舒”的写法了。感 情蓄积既久，自此便如闸门大开，汹涌流 出而不可收拾。2下列对雨霖铃一词下阕的赏析， 不正确的一项是( C ) A上阕正面话别，下阕则宕开一笔，先 作泛论，从个别说到一般。
29、 “多情自古伤离 别”意谓伤离惜别，并不自我始，自古皆 然。 B “清秋节”一辞，映射起首三句，前 后照应，针线极为绵密；而冠以“更那堪” 三个虚字，则加强了感情色彩，比起首三 句的以景寓情更为明显、深刻。 C “今宵”三句实写作者醒后所见之景， 一舟临岸，词人酒醒梦回，却只见习习晓 风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂杨柳梢头。D “此去”二字，遥应上片“念去去” ；“经年”二字，近应“今宵” ，在时间与思 绪上均是环环相扣，步步推进。2下列各项对这首词的意思理解有误的 一项是( B ) A起始三句写别时之景，点明了时间、 地点和环境。 B “留恋处、兰舟催发”这七个字是虚 实结合，刻画了人物的语言
30、和动作。 C “多情自古伤离别，更那堪、冷落清 秋节”两句意思是说伤离惜别，自古都这 样，更何况在这冷落凄凉的秋季。 D “今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月” 两句是想像今晚旅途中的情景：一舟临岸， 词人酒醒梦回，习习晓风吹拂萧萧疏柳， 一弯残月高挂杨柳梢头。5从下列说法中选出不正确的一项( C ) A “大江东去”中的“大江”指长江。 B “故国神游”一句中， “故国”指旧国， 旧地，这里指当年赤壁战场。 C “卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭” 两句都运用了比喻修辞格。 D “羽扇” “纶巾”都是古代儒将的装束。6对开头三句分析正确的一项是( C ) A是虚写。 “大江东去”比喻千古历史， 如同
31、水里淘金一样，最后沉淀出历史人物。B是实写。写出东去的长江，波涛冲刷， 不见一丝旧迹，只有一些优秀人物还留在 人间的传说中。 C从大处着笔，虚实结合，不仅给人以 极佳的视听效果，写尽雄伟壮阔的长江气 势，而且化空间为时间，从具体有形的长 江，写到抽象的历史长河；从对自然伟力 的惊叹转到对历史英雄的羡叹。 D概括写。概括长江的总体气象，用比喻概括整个人类历史。 7对“乱石穿空”三句理解分析有错误 的一项是( C ) A一个“穿”字，突现了山崖“刺破青 天锷未残”的气势。 B “拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉 形象，还给人以撞击的听觉效果。 C “卷”字用拟人手法，展现出波涛翻 卷动荡之貌，写出浪
32、花激溅之状。 D 一个“惊”字既写出波涛之气势，更写 出波涛给人的感觉。 8下列有关文学常识的表述有误的一项 是( B ) A大部分词调分成两段，甚至三段、四 段，分别称为“双调” “三叠” “四叠” 。段 在词中又叫“片”或“阕” 。一首词的上下 两段分别称上下片或上下阕。 B从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、秦 观、苏轼、李清照等一系列词坛名家的词 风虽不无差别，各有擅长，但大体上可归 诸婉约范畴。 C婉约词风，其内容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连；其形式 大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声 调和谐。 D苏轼，北宋文学家，为“唐宋八大家” 之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，其
33、 词开豪放一派，对后世影响很大。5 C(C“樯橹”不是比喻，是借代的修辞手法) 6 C 7 C(“卷”并非拟人手法。) 8 B(把“苏轼”去掉。苏轼属豪放派，其余属于婉约派。)2对念奴娇赤壁怀古的理解欠妥 的一项是( D ) A “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 ”开头几句，写得气势磅礴。作者从眼前 滚滚东去的长江写起，联想到历史就如一 条流淌千古的长河，有多少风流人物，都 被历史长河的波涛所淘尽。 B “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ”这三句正面描写赤壁的景色，历来为人 所称道。 “穿” “拍” “卷”三个动词，非常 富有表现力，形象地传达了赤壁两岸悬崖 绝壁、直插云霄的形态，惊涛拍岸
34、所发出 巨大的涛声，以及像千堆雪一样汹涌的波涛的情状。寥寥 13 字，绘声、绘形、绘色， 写出了赤壁壮丽的景色。 C “江山如画，一时多少豪杰。 ”这两句 中， “江山如画”是对前面写景的总结， “一时多少豪杰”既是对前面“千古风流 人物”的照应，也为下阕写周瑜张本。 D词的下阕通过对周瑜的回想，表达了 诗人渴望建功立业的感情。但在词的最后， 诗人得出人生如梦的感慨，不如及时行乐， 因而觉得前面的感想是多余的，是自寻烦 恼。 3对念奴娇赤壁怀古赏析不恰当 的一项是( D ) A苏轼善于以历史为词，拓宽了题材， 扩大了词的表现范围，提高了词的意境， 且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注 入了新鲜
35、血液，开创了豪放派的先河。这 首词便是明证。 B苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡 遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其内心的苦 闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄 身上，也是情理中的事。这首著名的词作正是如此，他借咏史，抒写出了郁积 胸中的块垒。 C词人将写景、咏史、抒情糅合在一起， 做到了情、景、事的交织。且全词文脉相 承，又各有重点：上阕由壮丽的赤壁，联 想到古代英雄；下阕则抒发向往英雄与自 己壮志未酬的感叹。 D本词为苏轼的代表作，其豪放风格， 从两个侧面透射出来：一是着意对赤壁景 物的描摹，将江山之胜与咏古之情融为一 体；二是把酒祭江，直抒自己渴望能像周 瑜那样为国建功立业的豪情。2D(诗人
36、最后的感慨，实质上是一种无 可奈何，因而 D 项理解欠妥) 3 D(本项的评价，不足以全部概括本词 豪放风格的全貌，况且对“把酒祭江”情 节的评价也错误。 “把酒祭江”有两个含义： 一则表达词人壮志难酬的郁闷；二则呼应 开篇，表现对古代英雄的仰慕。)1. 对诗句内容解说不当的一项是( C )A.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”总领全词，为下文赞周郎埋下伏笔，创 造出雄浑的气氛。B.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”用词形象生动，绘声绘色地描绘了赤壁 奇景。C.“小乔初嫁” “羽扇纶巾，谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、 指挥若定的从容神态。D.“江山如画”承上总括， “一时多
37、少豪杰”呼应“千古风流人物” ，再为赞美周郎 蓄势，自然过渡到下阕。阅读念奴娇赤壁怀古 ，回答(1)(2)题。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石 穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画， 一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿 英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。人生 如梦，一尊还酹江月。 (1)对全词分析不当的一项是( D )A词的开篇从滚滚东流的长江入手， 把大江与千古人物联系起来，布置了一个 极为广阔而悠久的空间和时间背景。B词的上阕重在写景，将时间和空 间的距离缩短到三国时代的豪杰人物身上。C “谈笑间，樯橹灰飞
38、烟灭。 ”这一 句词抓住了火攻水战的特点，集中概括了 这次战争胜利的过程。D这首词从总的方面来看。气势磅 礴，格调雄浑，清丽自然。 (2)对“故国神游，多情应笑我，早生华 发。人生如梦，一尊还酹江月。 ”理解不够 确切的一项是( B )A “多情”一词在这里主要指词人 建功立业的愿望。览胜怀古，壮志难酬， “早生华发”使人生悲。B词人嘲笑自己怀古忧今，以致 “早生华发” ，不如举杯对月，了此一生。C “人生如梦”是词人在遭受压抑 的情况下的自慰之词， “一尊还酹江月”是 要向“江月”倾诉壮志难酬的苦闷。D这几句显示出词人遭受压抑而旷 达乐观的情怀。答案 答案：(1)D 点拨：豪放派的特点是气势
39、 磅礴，格调雄浑。但清丽自然不属于其特 点。俞文豹吹剑录中记载：“苏学士 词须关西大汉执铁板唱大江东去” 。形象地 说明了豪放派的特点。 (2)B 点拨：此句并非自嘲，而是为未能 建功立业而生悲。 下列文言文句子的翻译，不正确的一项 是（ ） A君王与沛公饮，军中无以为乐，请以 剑舞。 （君王和沛公饮酒，军营里没有什么 可以用来作为娱乐的，请让我舞剑。 ） B此所以学者不可以不深思而慎取之也。 （这就是治学的人不可不深入思考、谨慎 地选取的缘故了。 ） C渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 （我 心里想的很远啊，仰望着美丽漂亮的人儿， 她却在天的那一边。 ） D余嘉其能行古道，作师说以贻之。 （我赞
40、许他能遵行古人从师学习的风尚， 写了师说赠给他。 ）下列文言句子的翻译不正确的一项是（ ） A.位卑则足羞，官盛则近谀。 【地位越低 微就越感到羞耻，官位越高就越接近阿谀。】 B.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 【哀叹 我们生命短暂，羡慕长江的流水无穷无尽。】 C大行不顾细谨，大礼不辞小让。 【做 大事不必顾及细节，行大礼不必计较细的 礼让。 】 D.往者不可谏，来者犹可追。 【以往的已 经不可制止，未来的还来得及挽回。 】下列文言句子的翻译不正确的一项是A大行不顾细谨，大礼不辞小让。 【做 大事不必顾及细节，行大礼不必计较细的 礼让。 】 B奉之弥繁，侵之愈急。 【送给秦国东 西越多， （秦国
41、）侵犯他们就越厉害。 】 C先破秦人咸阳者王之。 【先打败秦军进入咸阳的人一定是大王您。 】 ） D非臣陨首所能上报。 【不是我杀身捐 躯所能报答的。下列的文言文句翻译不正确的一项是 A吾闻先即制人，后则为人所制。 译文：我听说，做事情占先一步就能控 制别人，落后一步就要被人控制。 B舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 译文：舞动深谷中的蛟龙，感动孤舟上 的寡妇。 C族秦者，秦也，非天下也。 译文：杀尽秦国的，是秦国自己，不是 天下的人。 D谨庠序之教，申之以孝悌之义。 译文：认真地兴办学校教育，用孝悌的 道理反复教导学生。下列文言文句的翻译不正确的一项是 A. 大王来何操？译文：大王来这里是什么目
42、的？ B. 何以伐为？译文：为什么还要攻打它呢？C. 奚以之九万里而南为？译文：哪里用得 着飞上九万里的高空再往南飞呢？ D. 为之奈何？译文：怎样对付这件事呢？下列文言句子的翻译不正确的一项是（ ） A衡少善属文，游于三辅。 （张衡年轻 时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游玩）B距关，毋内诸侯，秦地可尽王矣。 （把守住函谷关，不要让诸侯军队进来， 您就可以占据整个秦地称王了） C直不百步耳，是亦走也。 （只是没有 逃跑百步罢了，这也是逃跑啊） D寻蒙国恩，除臣洗马。 （不久又蒙受 国家恩典，任命我为太子洗马）下面各句中翻译不恰当的一项是：（ ） A若夫乘天地之正，而御六气之辩，以 游无穷者，彼
43、且恶（w 何）乎待哉！故曰： 至人无己，神人无功，圣人无名。 如果顺应天地的法则，驾御六气的变化， 遨游宇宙，他们将还有什么要依赖呢？所 以说：至人忘记自我，神人不求功利，圣 人不求名声。 B引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝 竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。把水引来作为飘流酒杯的弯曲水道，大 家在曲水旁边排列而坐，虽然没有管弦齐 奏的盛况，可是一只酒杯，一首小诗，也 足够用来酣畅地抒发幽雅的情怀。 C而后乃今培风，背负青天，而莫之夭 阏者，而后乃今将图南。 然后才凭借风力飞行，背负着青天，没 有什么能阻碍它，然后才打算图谋飞往南 方。D屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜 色憔悴，形容枯槁。
44、 屈原被放逐之后，在江湖间游荡。他沿 着水边边走边唱，脸色憔悴，形体容貌枯 瘦。 参考答案：B把水引来作为飘流酒杯的弯曲水道，大 家在曲水旁边排列而坐，虽然没有管弦齐 奏的盛况，可是一边饮酒，一边赋诗，也 足够用来酣畅地抒发幽雅的情怀。下列句子翻译不正确的一项是 A、莫说相公痴，更有痴似相公者！ 译 文：不要说您傻，还有比您傻的人呢！ B、僦赁看幕，虽席地不容闲也。 译文： 租用看棚的人（非常多） ，即使是一席之地 也不会空闲。 C、怀民亦未寝，相与步于中庭。 译文： 张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。D、两岸连山，略无阙处。 译文：两岸 都是相连的高山，没有中断的地方。 答案 A 对以下
45、课本中文言文句子翻译不正确的 一项是 A.善始者实繁，克终者盖寡 译文：有良好开始的人实在是很多，克 服困难坚持到最后的大概就少了。 B.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三 译文：范增多次向项王使眼色，再三地 举起他佩带的玉玦来暗示项王。 C.位卑则足羞，官盛则近谀 译文：（以）地位低（的人为师）就可 羞；（以）官职高（的人为师）就近乎谄 媚。 D.鼎铛玉石，金块珠砾 译文：把宝鼎看做平底锅，把美玉看做 石头，把黄金看做土块，把珍珠看做石子。对下列文言句子的翻译，正确的一项是 （ ） A君子生非异也，善假于物也。君 子一生下来与别人没有不同，只是善于借 助外物罢了。 B纵一苇之所如，凌万顷之茫
46、然。 纵使一片苇叶般小船飘到它想到的地方， 越过茫茫的广阔江面。 C逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼， 而卒莫消长也。（江水）总是不停地 流逝，但它们并没有流走；月亮总是那样 有圆有缺，但它终究也没有增减。 D然后知吾向之未始游，游于是乎始。 这之后我才认识到自己向来都没有游 览，于是，现在才开始真正的游览。下列文言句子的翻译不正确的一项是 A生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅 夺母志。刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了，过了四年，舅舅又逼迫 母亲改了嫁。 B茕茕独立，形影相吊。孤孤单单 地独自生活，只有自己的身体和影子相互 安慰 C每移案，顾视无可置者。每次移 动桌子，回头看来看去没有可安
47、置的地方。D何竟日默默在此，大类女郎也？ 没想到竟然默默地在这里，真像个女孩子 了？ (d)下列句子中，翻译不正确的一项是（ ） A 因寄所托，放浪形骸之外- 因此寄 托自己的情怀，而不受自身肉体的束缚 B 所之既倦- 对（自己）所喜爱或得 到的事物已经厌倦 C 所以兴怀，其致一也- 所用以抒发 内心感慨，人们的这种情趣是一样的 D 趣舍万殊- （人们）所好所恶，各不相同 题型：单选题难度：中档来源：同步题 答案（找作业答案-上魔方格） A下列文言句子翻译错误的一项是 A王无异于百姓之以王为爱也。以小易 大，彼恶知之？ 译：您不要奇怪百姓认为您吝啬。用小 的换大的，他们又怎么知道您的用意呢？ B诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除 臣洗马。 译：陛下特地下达诏书，任命臣为郎中， 不久承蒙国家恩典，任命我给太子洗洁马 匹。 C虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免 而不怀仁，貌恭而不心服。 译：虽然可以用严酷的刑罚监督人们， 用威风怒气来吓唬人们，人们最终苟且免 于刑罚，但不会感恩戴德，表面上恭敬而 在内心却不服气。D不能早用子，今急而求子，是寡人之 过也。 译：我不能早重用你，现在事急才 来求你，这是我的过错。 B对下面语句的翻译不正确的一项是( ) A.微太子言，臣愿得谒之。 翻译：假如太子不说，我也要求行动。 B.唯大王命之。 翻译：只有大王掌握着命运。 C.今日