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1、2023年幼儿园新教师成长计划（优秀范文5篇） 第一篇：幼儿园新老师成长支配 幼儿园新老师成长支配 在教化理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导细心的培育下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定老师自我成长支配，并在支配实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、认真履行好班组长职责，并主动主动的投入工作。 作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。 首先，我将接着本着理解、关切、支持的看法与班级各位老师合作，统一工作思想、教化的一样，发挥教化的合力。 其次，作为班组长对幼儿的进展充溢信念，更要以此来感染班组没一位老师，并以
2、巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝合人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。 再次，擅长接受每个人供应的最好方法，并在工作中不断修正自己的支配、行为，以适应新的需要与新进展。 再次，定时召开班务会，商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法，寻求集体才智的最大化。 最终，深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，主动主动地争取家长协作；根据不同类型的家长的需要，指导家庭教化和家庭亲子玩耍活动。 二、努力提高自己的专业素养。 首先，在理论学习中成长： 1、主动关切国内外学前教化信息和专业理论。 2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲
3、座等，吸取教化学科的新学问、新技能。 3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教化内容。 4、利用寒暑假和节假日，进行教化学函授学习。 5、进一步学习课题探讨方法，主动参与课题的探讨。 其次，在实践中成长： 1、主动参加专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探究适合托班的教化内容、教化方法。 4、学习在工作中觉察问题、反思自己的教学，每周记录教化教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高老师的视察、记录技能。 6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己
4、一些学习或工作上的阅历。 三、重视师德修养 首先，关切和酷爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子的崇高思想。 其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力。最终，为自己树立正确的人生观、教化观、质量观和道德观。 四、具体实施内容： 二月份： 1、学习纲要的内容，领悟纲要中的精神。 2、学习教化论文的写作。准备幼儿教化论文的选题、收集有关资料。 3、制定有关教化教学支配、各类活动支配。 4、学习托班课程目标、内容。 三月份： 1、学习老师视察技能。 2
5、、确定幼儿教化论文的提纲，收集论文的资料。 3、写好一篇幼儿视察记录。 四月份： 1、学习创建性美术活动的方法，阅读有关幼儿创建性美术活动的书籍。 2、书写有关阅读笔记一篇。 五月份： 1、学习老师的师德，书写一篇心得。 2、对各别幼儿进行有针对性家访。 3、教研组对有关创建性美术教化活动进行开课、研讨。 六月份： 1、幼教论文修改后定稿。 2、整理幼儿生成活动的内容、记录。 3、向家长反馈幼儿的阶段表现。 七月份： 1、书写学期班务总结。 2、书写教化笔记两篇。 3、班级物品整理、归类。 4、召开学期末的家长座谈会。 八月份： 1、对新生开展家访工作。 2、班级环境的总体策划。 九月份： 1
6、、制定新学期的各类支配。 2、准备家长会有关内容并召开家长会。 3、班级环境布置，迎接新生。 十月份： 1、撰写课题方案。 2、学习老师心理健康探讨。 3、书写学习老师心理健康探讨的心得一篇。 十一月份： 1、修改小课题，参加定海区小课题评比。 2、撰写活动设计方案，参加陶行知“课堂教学生活化的方案评比。 3、准备幼儿园青年教坛新秀评比。 4、园级课题：2-3岁幼儿口语实力培育的实践探讨结题。 十二月份： 1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。 2、参加幼儿园教坛新秀评比。 一月份： 1、书写幼儿海味玩耍活动方案一则。 2、书写阅读笔记两篇。 以上是我二零零七年度的自我成长支配，盼望在园领导的
7、培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。篇二：幼儿园老师个人成长支配 幼儿园老师个人成长支配 大二班 * 作为一名幼儿园老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 一年之计在于春，新学期又已来到，新事物不断在长出，为了让自己在新一年里收获更多，我也对自己在新学期里的工作做一个支配，并在支配实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、个人基本状况介绍： 我已经在幼师岗位已两年了，这两年来在园领导的带着下，在各位老师的指导、关心下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中
8、得到了确定的进步。工作两年中先后带教小班和中班，积累了确定的工作阅历。 二、现状分析： 1、优势： 1两年的教学工作阅历，让我对教化孩子有了确定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 2随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了确定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。 3有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 2、缺乏： 1因为我是一名新老师，工作只有两年时间，只教过小班和中班的幼儿，缺少对大班年龄幼儿的管理和教学阅历。 2在专业学问的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺
9、术活动实力较弱。随着教学工作的不断深化和开展，以及从赐予孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看，我必需加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。 三、个人进展目标： 1.在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型老师。 2.提高自身的教化技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。3.尽快提高自己对大班幼儿的管理和教学实力。 4.努力提高自己的专业素养，认真学习、钻研业务，尽快了解、驾驭中班幼儿的年龄特征和进展特点。 5.接着加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 四、措施： 1.多向富有教学阅历的搭班老
10、师学习，留意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己对大班年龄幼儿的管理和教学实力。 2.主动向家长反馈幼儿在园的状况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3.主动关切学前教化信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊 物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。 4.提高教学和科研实力。进行如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反馈的思索实践。主动参加专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教化内容、教化方法。 5.幼儿园老师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素养提高。如：教化教学观摩、老师技能技巧的评比和教案评比来
11、提高自己的教化技能。 6.利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 “给孩子一杯水，不仅要有一桶水，而且要有长流水。一个优秀的老师，必需要有深厚的文化底蕴，在今后的工作中，我将努力让学习成为自己的习惯，使自己向胜利型的老师迈进，收获更多。 2023年3月3日篇三：幼儿园新老师成长支配 幼儿园新老师成长支配 在教化理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导细心的培育下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定老师自我成长支配,并在支配实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、认真履行好班组长职
12、责,并主动主动的投入工作。 作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。 首先,我将接着本着理解、关切、支持的看法与班级各位老师合作,统一工作思想、教化的一样,发挥教化的合力。 其次,作为班组长对幼儿的进展充溢信念,更要以此来感染班组没一位老师,并以巨大的热忱投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝合人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。 再次,擅长接受每个人供应的最好方法,并在工作中不断修正自己的支配、行为,以适应新的需要与新进展。 再次,定时召开班务会,商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法,寻求集体才智的最大化。 最终,深化学习开展
13、家长工作。有针对性的做好家长工作,主动主动地争取家长协作;根据不同类型的家长的需要,指导家庭教化和家庭亲子玩耍活动。 二、努力提高自己的专业素养。 首先,在理论学习中成长: 1、主动关切国内外学前教化信息和专业理论。 2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教化学科的新学问、新技能。 3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教化内容。 4、利用寒暑假和节假日,进行教化学函授学习。 5、进一步学习课题探讨方法,主动参与课题的探讨。 其次,在实践中成长: 1、主动参加专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探究适合托班
14、的教化内容、教化方法。 4、学习在工作中觉察问题、反思自己的教学,每周记录教化教学中的困难及相关资料(material)的收集和反思。 5、在活动中学习视察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为看法、学习状况,并进行一些记录,提高老师的视察、记录技能。 6、认真做好教养和阅读笔记,积累自己一些学习或工作上的阅历。 三、重视师德修养 首先,关切和酷爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满意孩子进展的需求,树立起“一切为孩子的崇高思想。 其次,为人师表,在日常生活中时刻提示自己,加强自身修养,为孩子做表率。再次,关切集体、关切他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的实力。最终,为自
15、己树立正确的人生观、教化观、质量观和道德观。 四、具体实施内容: 二月份: 1、学习纲要的内容,领悟纲要中的精神。 2、学习教化论文的写作。准备幼儿教化论文的选题、收集有关资料(material)。 其次篇：幼儿园新老师成长支配 幼儿园新老师成长支配 幼儿园新老师成长支配长.特制定老师自我成长支配，并在支配实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养.一、认真履行好班组长职责，并主动主动的投入工作.作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习.首先，我将接着本着理解、关切、支持的看法与班级各位老师合作，统一工作思想、教化的一样，发挥教化的合力.其次，作为班组长
16、对幼儿的进展充溢信念，更要以此来感染班组没一位老师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝合人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信.再次，擅长接受每个人供应的最好方法，并在工作中不断修正自己的支配、行为，以适应新的需要与新进展.再次，定时召开班务会，商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法，寻求集体才智的最大化.最终，深化学习开展家长工作.有针对性的做好家长工作，主动主动地争取家长协作;根据不同类型的家长的需要，指导家庭教化和家庭亲子玩耍活动.二、努力提高自己的专业素养.首先，在理论学习中成长： 1、主动关切国内外学前教化信息和专业理论.2、通
17、过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能.3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教化内容.4、利用寒暑假和节假日，进行教化学函授学习.5、进一步学习课题探讨方法，主动参与课题的探讨.其次，在实践中成长： 1、主动参加专业学习培训和教研活动.2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法.3、探究适合托班的教化内容、教化方法.4、学习在工作中觉察问题、反思自己的教学，每周记录教化教学中的困难及相关资料的收集和反思.5、在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高老师的视察、记录技能.6、认真做
18、好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历.三、重视师德修养 首先，关切和酷爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子的崇高思想.其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率.再次，关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力.最终，为自己树立正确的人生观、教化观、质量观和道德观.四、具体实施内容： 二月份： 1、学习纲要的内容，领悟纲要中的精神.2、学习教化论文的写作.准备幼儿教化论文的选题、收集有关资料.3、制定有关教化教学支配、各类活动支配.4、学习托班课程目标、内容.三月份： 1、学习老师视
19、察技能.2、确定幼儿教化论文的提纲，收集论文的资料.3、写好一篇幼儿视察记录.四月份： 1、学习创建性美术活动的方法，阅读有关幼儿创建性美术活动的书籍.2、书写有关阅读笔记一篇.五月份： 1、学习老师的师德，书写一篇心得.2、对各别幼儿进行有针对性家访.3、教研组对有关创建性美术教化活动进行开课、研讨.六月份： 1、幼教论文修改后定稿.2、整理幼儿生成活动的内容、记录.3、向家长反馈幼儿的阶段表现.七月份： 1、书写学期班务总结.2、书写教化笔记两篇.3、班级物品整理、归类.4、召开学期末的家长座谈会.八月份：1、对新生开展家访工作.2、班级环境的总体策划.九月份：1、制定新学期的各类支配.2
20、、准备家长会有关内容并召开家长会.3、班级环境布置，迎接新生.十月份：1、撰写课题方案.2、学习老师心理健康探讨.3、书写学习老师心理健康探讨的心得一篇.十一月份：1、修改小课题，参加_区小课题评比.2、撰写活动设计方案，参加陶行知“课堂教学生活化的方案评比.3、准备幼儿园青年教坛新秀评比.4、园级课题：2-3岁幼儿口语实力培育的实践探讨结题.十二月份：1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录.2、参加幼儿园教坛新秀评比.一月份：1、书写幼儿海味玩耍活动方案一则.2、书写阅读笔记两篇.支配二：幼儿园新老师成长支配 幼儿园为我们新老师支配了有阅历的带教老师，以便我们更快的熟识新岗位的各个工作环节.我
21、制定了本学期的工作成长支配： 一向园级名师方向努力 我特性随和，从不与人计较.在工作中能认认真真主动参与，一丝不苟地做好自己的事情.目前所存在的缺乏是：幼儿园的教科研力度很强，而我参加这种科研型项目感觉有些吃力，自我感觉功底较浅.目前只做过两个课题，一个园级课题、一个市级课题获二等奖所以，虽然经过几年课程改革的洗礼，在教化观念方面有了明显的转变，但是，还需不断学习，特别是业务方面的学问.1加强理论学习，认真学习领悟新课程，驾驭全部学科的专业特点，擅长思索，在工作实践中养成多思多想多写的习惯，渐渐形成自己的教学风格.2认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，多写博客，管理好班级网站.3、
22、认真参加参与式研讨活动，对案例分析、观点辨析深化探讨，并在具体的教学实践中尝试、调整.刚好进行教后反思，以提高自己的教学水平.4、“弹、唱、跳、写、画作为我们幼儿园的基本功还应不断地练习提高.5、认真阅读好的教化专著，每月至少1至2篇，并做好读书笔记.二政治学习方面： 1、主动参加各种政治思想学习，不断拓宽视野，吸取先进的思想.2、每次师德、师风学习都认真做笔记，比照规范条例严格要求自己，认真反思，不断更新思想意识，提高思想觉悟.3、牢固自己对世界观、人生观、价值观的相识，深化理论水平，提升规律思维实力，对幼儿园教学的理论探讨工作有很重要的关心.三树立终身学习的思想.1平常广泛阅读各类业务书籍
23、，提高教化理论水平.不断获得信息，以丰富、科学的学问来满意幼儿的求知欲.2结合园双语教化特色，加强英语学习，提高英语会话实力.3利用业余时间进行本科函授学习，与今年毕业.支配三：幼儿园新老师成长支配 作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师.为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长支配，并在支配实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养.一、个人基本状况介绍： 本人今年26岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两年来在园领导的带着下，在各位
24、老师的指导、关心下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了确定的进步.工作两年中先后带教大班和小班，积累了确定的工作阅历.二、现状分析： 1、优势： 1两年的教学工作阅历，让我对教化孩子有了确定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措.2随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了确定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作.3有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击.2、缺乏： 1因为我是一名新老师，工作只有两年时间，只教过小班和大班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学阅历.2在本科四年的学习中，我虽然学过一些
25、乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动实力较弱.随着教学工作的不断深化和开展，以及从赐予孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看，我必需加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高.三、个人一年进展总目标： 第一学期进展目标： 1尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学实力.2努力提高自己的专业素养，认真学习、钻研业务，尽快了解、驾驭中班幼儿的年龄特征和进展特点.3接着加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通.措施： 1多向富有教学阅历的搭班老师学习，留意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学实力.2自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了
26、一步，本学期将接着努力.除了刚好关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务.除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师.3主动关切国内外学前教化信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能.其次学期进展目标： 1在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型老师.2提高自身的教化技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等.措施： 1提高教学和科研实力.进行如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反馈
27、的思索实践.主动参加专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教化内容、教化方法.2幼儿园老师既有良好的思想品德和职业道德是不够的.我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素养提高.如：教化教学观摩、老师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教化技能.3利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高.以上是我的自我成长支配，盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长. 第三篇：2023幼儿园新老师成长支配 2023幼儿园新老师成长支配 支配一：幼儿园新老师成长支配 在教化理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导细心的培育下，为
28、了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定老师自我成长支配，并在支配实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、认真履行好班组长职责，并主动主动的投入工作。 作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。 首先，我将接着本着理解、关切、支持的看法与班级各位老师合作，统一工作思想、教化的一样，发挥教化的合力。 其次，作为班组长对幼儿的进展充溢信念，更要以此来感染班组没一位老师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝合人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。 再次，擅长接受每个人供应的最好方法，并
29、在工作中不断修正自己的支配、行为，以适应新的需要与新进展。 再次，定时召开班务会，商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法，寻求集体才智的最大化。 最终，深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，主动主动地争取家长协作;根据不同类型的家长的需要，指导家庭教化和家庭亲子玩耍活动。 二、努力提高自己的专业素养。首先，在理论学习中成长： 1、主动关切国内外学前教化信息和专业理论。 2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。 3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教化内容。 4、利用寒暑假和节假日，进行教化学函授学习。 5、进一步学习课题探讨方法，主动参与课题
30、的探讨。其次，在实践中成长： 1、主动参加专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探究适合托班的教化内容、教化方法。 4、学习在工作中觉察问题、反思自己的教学，每周记录教化教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高老师的视察、记录技能。 6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。 三、重视师德修养 首先，关切和酷爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子的崇高思想。 其次，为
31、人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力。最终，为自己树立正确的人生观、教化观、质量观和道德观。 四、具体实施内容： 二月份： 1、学习纲要的内容，领悟纲要中的精神。 2、学习教化论文的写作。准备幼儿教化论文的选题、收集有关资料。 3、制定有关教化教学支配、各类活动支配。 4、学习托班课程目标、内容。三月份： 1、学习老师视察技能。 2、确定幼儿教化论文的提纲，收集论文的资料。 3、写好一篇幼儿视察记录。四月份： 1、学习创建性美术活动的方法，阅读有关幼儿创建性美术活动的书籍。 2、书写有关阅读笔记一篇。五月
32、份： 1、学习老师的师德，书写一篇心得。 2、对各别幼儿进行有针对性家访。 3、教研组对有关创建性美术教化活动进行开课、研讨。六月份： 1、幼教论文修改后定稿。 2、整理幼儿生成活动的内容、记录。 3、向家长反馈幼儿的阶段表现。七月份： 1、书写学期班务总结。 2、书写教化笔记两篇。 3、班级物品整理、归类。 4、召开学期末的家长座谈会。 八月份： 1、对新生开展家访工作。 2、班级环境的总体策划。 九月份： 1、制定新学期的各类支配。 2、准备家长会有关内容并召开家长会。 3、班级环境布置，迎接新生。 十月份： 1、撰写课题方案。 2、学习老师心理健康探讨。 3、书写学习老师心理健康探讨的心
33、得一篇。 十一月份： 1、修改小课题，参加定海区小课题评比。 2、撰写活动设计方案，参加陶行知“课堂教学生活化的方案评比。 3、准备幼儿园青年教坛新秀评比。 4、园级课题：2-3岁幼儿口语实力培育的实践探讨结题。 十二月份： 1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。 2、参加幼儿园教坛新秀评比。一月份： 1、书写幼儿海味玩耍活动方案一则。 2、书写阅读笔记两篇。支配二：幼儿园新老师成长支配 幼儿园为我们新老师支配了有阅历的带教老师，以便我们更快的熟识新岗位的各个工作环节。我制定了本学期的工作成长支配： 一向园级名师方向努力 我特性随和，从不与人计较。在工作中能认认真真主动参与，一丝不苟地做好自己
34、的事情。目前所存在的缺乏是：幼儿园的教科研力度很强，而我参加这种科研型项目感觉有些吃力，自我感觉功底较浅。目前只做过两个课题，一个园级课题、一个市级课题获二等奖所以，虽然经过几年课程改革的洗礼，在教化观念方面有了明显的转变，但是，还需不断学习，特别是业务方面的学问。 1加强理论学习，认真学习领悟新课程，驾驭全部学科的专业特点，擅长思索，在工作实践中养成多思多想多写的习惯，渐渐形成自己的教学风格。 2认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，多写博客，管理好班级网站。 3、认真参加参与式研讨活动，对案例分析、观点辨析深化探讨，并在具体的教学实践中尝试、调整。刚好进行教后反思，以提高自己的教
35、学水平。 4、“弹、唱、跳、写、画作为我们幼儿园的基本功还应不断地练习提高。 5、认真阅读好的教化专著，每月至少1至2篇，并做好读书笔记。二政治学习方面： 1、主动参加各种政治思想学习，不断拓宽视野，吸取先进的思想。 2、每次师德、师风学习都认真做笔记，比照规范条例严格要求自己，认真反思，不断更新思想意识，提高思想觉悟。 3、牢固自己对世界观、人生观、价值观的相识，深化理论水平，提升规律思维实力，对幼儿园教学的理论探讨工作有很重要的关心。三树立终身学习的思想。 1平常广泛阅读各类业务书籍，提高教化理论水平。不断获得信息，以丰富、科学的学问来满意幼儿的求知欲。 2结合园双语教化特色，加强英语学习
36、，提高英语会话实力。3利用业余时间进行本科函授学习，与今年毕业。支配三：幼儿园新老师成长支配 作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长支配，并在支配实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、个人基本状况介绍： 本人今年26岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两年来在园领导的带着下，在各位老师的指导、关心下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了确定的进步。工作两年中先后带教大班和小班
37、，积累了确定的工作阅历。 二、现状分析： 1、优势： 1两年的教学工作阅历，让我对教化孩子有了确定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 2随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了确定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。 3有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 2、缺乏： 1因为我是一名新老师，工作只有两年时间，只教过小班和大班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学阅历。 2在本科四年的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动实力较弱。随着教学工作的不断深化和开展，
38、以及从赐予孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看，我必需加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。 三、个人一年进展总目标： 第一学期进展目标： 1尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学实力。2努力提高自己的专业素养，认真学习、钻研业务，尽快了解、驾驭中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3接着加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施： 1多向富有教学阅历的搭班老师学习，留意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学实力。 2自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将接着努力。除了刚好关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供
39、应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3主动关切国内外学前教化信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。其次学期进展目标： 1在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型老师。 2提高自身的教化技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。措施： 1提高教学和科研实力。进行如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反馈的思索实践。主动参加专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教化内容、教化方法
40、。2幼儿园老师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素养提高。如：教化教学观摩、老师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教化技能。 3利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 以上是我的自我成长支配，盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 第四篇：幼儿园新老师成长支配 在教化理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导细心的培育下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定老师自我成长支配,并在支配实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、认
41、真履行好班组长职责,并主动主动的投入工作。 作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。 首先,我将接着本着理解、关切、支持的看法与班级各位老师合作,统一工作思想、教化的一样,发挥教化的合力。 其次,作为班组长对幼儿的进展充溢信念,更要以此来感染班组没一位老师,并以巨大的热忱投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝合人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。 再次,擅长接受每个人供应的最好方法,并在工作中不断修正自己的支配、行为,以适应新的需要与新进展。 再次,定时召开班务会,商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法,寻求集体才智的最大化。 最
42、终,深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,主动主动地争取家长协作;根据不同类型的家长的需要,指导家庭教化和家庭亲子玩耍活动。 二、努力提高自己的专业素养。 首先,在理论学习中成长: 1、主动关切国内外学前教化信息和专业理论。 2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教化学科的新学问、新技能。 3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教化内容。 4、利用寒暑假和节假日,进行教化学函授学习。 5、进一步学习课题探讨方法,主动参与课题的探讨。 其次,在实践中成长: 1、主动参加专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
43、3、探究适合托班的教化内容、教化方法。 4、学习在工作中觉察问题、反思自己的教学,每周记录教化教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习视察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为看法、学习状况,并进行一些记录,提高老师的视察、记录技能。 6、认真做好教养和阅读笔记,积累自己一些学习或工作上的阅历。 三、重视师德修养 首先,关切和酷爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满意孩子进展的需求,树立起“一切为孩子的崇高思想。 其次,为人师表,在日常生活中时刻提示自己,加强自身修养,为孩子做表率。再次,关切集体、关切他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的实力。最终,为自己树立正确的人生观、教化观、质量观和道德观。 四、具体实施内容: 二月份: 1、学习纲要的内容,领悟纲要中的精神。 2、学习教化论文的写作。准备幼儿教化论文的选题、收集有关资料。 3、制定有关教化教学支配、各类活动支配。 4、学习托班课程目标、内容。 三月份: 1、学习老师视察技能。 2、确定幼儿教化论文的提纲,收集论文的资料。 3、写好一篇幼儿视察记录。 四月份: 1、学习创建性美术活动的方法,阅读有关幼儿创建性美术活动的书籍。