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1、2023年我们的社区初三作文 我们的社区初三作文 我是社区小主人，我要做一个合格的有道德的小公民，为社区美妙的将来添砖加瓦!下面是我为你带来的我们的社区初三作文，欢迎阅读。 篇一：我是社区小主人1 当你生活在安静、清洁、幽雅的社区里时，你就会感到像在自己家里一样那样的舒适和安静。 去年，物业管理在我们社区重新铺上草坪，种上了各种花、草、树木，把整个社区装扮得像出嫁的新娘子一样漂美丽亮、焕然一新。 然而，一些人乱贴各种垃圾广告或随便塞进各家门缝，造成了楼道里一片狼籍。草坪和花草之间变成了小孩玩耍的地方，甚至放鞭炮燃着了草坪，把整个草坪化为灰烬，看了真心疼爱! 今日，我利用;五·一;
2、节这特别的日子，去清扫一下楼道及各公共场所，因为我是社区小主人呀!于是，我拿着扫帚、抹布从我家顶楼六楼开始清扫。我弯下腰一级一级扫下去，灰尘呛得我不停地咳嗽，我边咳嗽边皱着眉说：;灰尘可真多呀!;就这样，当扫到四楼时，我已累得筋疲力尽，一屁股坐在刚扫洁净的楼梯上，休息片刻恢复了一些体力后，我又开始清扫起来，三楼、二楼、一楼，;啊，最终清扫完了!我不禁欢呼起来。看着眼前清扫洁净的楼道，身上的酸痛已抛到九霄云外去了。 晚上，躺在床上想：劳动是辛苦的，也是欢乐的，更是荣耀的。经过亲身实践，我体会和感受到了劳动的脏和累，也提高了自身的素养。今后我还要发动同学共同为社区服务，一起主动参加、体验、培育他们
3、的社会责任感、养成良好的社会道德习惯，做一个真正的社区小主人。 我是社区小主人，我要做一个合格的有道德的小公民，为社区美妙的将来添砖加瓦! 篇二：我是社区小主人2 南联小学地处深圳市龙岗区南联社区，这里正在由农村向城市化过渡。整个社区环境不太好，居民的公民意识比较差。如何激发学生参加环保、社区环境的建设，增添学生作为社区小主人的责任心和自豪感?陈老师组织我们开展了一次;我是社区小主人;的社会实践活动。陈波老师通过社区采访站、行动看真点、出谋划策屋、实践快车道、畅所欲言台五个步骤完成了这次活动。虽然活动已过去一段时日，但我们说起这次活动仍历历在目。这里不妨选取点精彩片段。 刚刚得知我们要上一次与
4、社区有关的综合实践活动课，要大家做好相关的调查时，教室里就喧闹开了。 ;调查社区?社区……、;社区生活与我们有什么关系?;、;‘欢乐队’的过来，我们大家来商议一下?…… 教室里，同学们三五成群，有的说，有的写，有的在争辩……咦?邱祥峰怎么一个人低着头?走过去轻轻一看原来他在查字典，看到他皱着眉头，我问道：;祥峰，需要帮助吗?;字典里没有社区这个词的解释。社区是什么?社区到底包括哪些内容?; 这时候，老师发言了：;同学们，清静一下，好吗?谁能够告知老师，你是怎样理解‘社区&rs
5、quo;这个词的?;刚刚清静的教室又喧闹起来，学生纷纷从自己的角度说开了……真没有想到一个简简洁单的词语竟被学生们用自己的语言解释得那么丰富多彩，那么富有生活的气息。 课堂上，由于课前预备充分，学生表现很主动活跃。在;实践快车道;这一环节中，5个小组各有侧重，都充分发挥了自己小组成员的特长。第一小组的张瑞超同学写下了;爱我社区;四个遒劲有力的.毛笔字;第二小组的程楚帆同学当场创作了一幅题目为;绿意;的山水国画，他说要让绿色充满人间，充满每一个人的心田;第三小组依据自己的生活实践阅历自创的;拍手歌;浅显易懂，特别具有教育意义;第四小组则依据我们只有一个地球以及本节课所
6、学的学问，以;地球哭了;——清洁地球;——地球笑了;为线索动手创作一组生动好玩的漫画，以画明理很有创意。 而第五小组则充分发挥自己小组的文学特长，以;我是社区小主人;为题，即兴写了一首小诗：我傲慢——/我是社区小主人/太阳给我暖和/大地给我筋骨/我属于四周的/每一片绿叶/每一株小草/我兴奋——/我是社区小主人/清风给我凉快/鲜花给我芳香/我属于四周的/每一寸泥土/每一朵小花/我自豪——/我是社区小主人/蓝天给我自由/白云给我快乐/我属于四周的/每一滴雨露/每一丝光辉/或许，我
7、们小主人的力量有限/但我们的关心——备至无限! 我们在以自己喜爱的方式描绘着自己憧憬的;社区;形象，;现代公民;意识也在潜移默化中生成着。 篇三：我们的社区 如今，环境恶劣，全国都号召人们爱护环境，所以搞建了一个;走进社区;的活动。大家想那都是大人的事，那这样你就想错了。就那今日来说吧，老师代着我们清扫校外的公路。 我们同学刚一接到消息，马上枪劳开工具。 晓幸抢到了一把扫杵，我和小明小刚从十字路口扫，首先我们一窝蜂的扫，发觉了这样扫不但很慢而且很不洁净。后来我们想了一个好方法，我和小刚在两边扫，小明在中间扫。不一会儿，扫了一大-片，我们共同加油，经过努力下。路是扫完了，
8、可还要在路上洒水，正好渠里正放水，这样省事了很多，我和小明小刚论流接水洒地，干了一天，头上的汗挥含如雨，可心工里十分的欢乐。做这件事不仅让我明白了分是最快的，还知道了地球是我们依靠的家圆，我们要爱护它。 上个星期四下午的班队课上，罗璟娴爸爸来到我们学校，为我们介绍了有关社区的一些学问。 上一节课一下课，我们就排着整齐的队伍来到了多媒体教室，期盼着罗璟娴爸爸的到来。等每个班都到齐了，罗璟娴爸爸就开始讲起来了。罗叔叔首先提出了一个问题：在你们心目中社区是怎么样的?;有的同学说：;社区是和-谐的。;有的同学说：;社区是由几个小区组成的。;还有的同学说：;农村里社区的建设没有城市里好。;大家议论纷纷，各自发表着不同的意见。接着，罗叔叔告知了我们一些概念性的东西，让我们知道了社区是腾尼斯创建的等有关学问。最终，他给我们讲了一个小故事，故事的大致内容是：有个小孩子，他小时候妈妈不幸残废，社区给予了他许很多多的关心，加上他自己顽强的毅力，长大后他考上了清华大学，还被美国加州大学录用了。故事讲完了，同学们都被这个孩子感动了。下课铃响了，一堂生活好玩的班队课结束了。我们从中学到了课堂外的一些学问，特别的有意义! PREV ARTICLE在社区活动站的日子九年级作文NEXT ARTICLE九年级作文：关注我们的社区