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1、2023年幼儿园大班音乐活动小红花教案 第一篇：幼儿园大班音乐活动小红花教案 幼儿园大班音乐活动小红花 本资料由幼教廖老师共享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一 二、教学活动建议 1、基本学会边唱边表演小红花。 2、能在老师提示下主动参与自主选择、自主探究、自主评价、自主表达等环节，能大方地共享自己的学习方法，并尝试多种解决学习困难的途径。 3、体验通过自主学习快速达成学习目标带来的成就感。 第一组：一张桌子、4把椅子、电脑循环播放动画视频。 其次组：一张桌子、4把椅子、电脑循环播放配乐歌表演视频，小红花若干。 第三组：一张桌子、4把椅子、录音机循环播放歌曲录音、图卡4张 第四组：一
2、张桌子、4把椅子、录音机循环播放配乐朗诵歌词 1、完好欣赏老师范唱，激发幼儿学习爱好。 2、交代学习要求，明确学习目标。 一一共为小挚友们准备了四组，大家先自由看看，待会请小挚友们自由选择一组进行学习。 一一小挚友看看每一组可以坐几个人？假如坐满了怎么办？ 老师会给你们特别钟的时间，听到停止的信号请小挚友们立即回到座位上。 一一这三个要求你们听清楚了吗？最终老师想问小挚友们一个问题：今日我们分组学习的目的是什么？有没有信念，那我们赶快行动吧1 3、幼儿自由探究，老师巡回视察指导。 4、集体探讨共享，梳理解决问题的方法。一这首歌你们都会唱了吗？谁情愿土台挑战j下。 一学会了的小挚友跟大家共享-下
3、你是怎样学会的？ 一一你们在唱这首歌时有没有遇到什么困难？还有问题需要解决吗？ 一遇到了这样的困难，怎么办？ 5、再次分组探究学习，强化多种方法的运用。 6、集体展示学习成果，体验挑战胜利的快乐。 三、友谊提示 1、幼儿在自主学习探究的时候，刚好提示幼儿完成任务的时间。 2、幼儿在自主检验学唱歌曲时，刚好激励敢于觉察自己没有唱好的幼儿，引导幼儿分析梳理解决困难的多种途径。 其次篇：音乐.小红花教案doc 音乐小红花教案 授课人： 陈春 授课时间：2023年12月27日 活动名称：小红花 活动领域：艺术音乐 活动目标： 1.学唱歌曲，引导幼儿用连贯秀丽和轻开心泼的歌声表现歌曲。 2.组织引导幼儿
4、表演歌曲，并用肢体动作表现小红花的形象。 3.初步让幼儿了解说唱的表现方式。活动准备： 1.小红花的图片一张。2.小红花的伴奏音乐。活动过程： 1.热身律动：手指玩耍。2.老师出示图片小红花 1老师提问：请小挚友回答老师手里拿的是什么？2问小挚友们在生活中喜不宠爱它呀? 3引出歌曲，播放小红花的伴奏，听完后提问：小挚友刚刚你们听完了这段音乐都想 到了什么啊？ 4.老师有感情的朗诵小红花的歌词，然后带着幼儿朗诵歌词。 5.学习新歌 1老师清唱歌曲，请幼儿欣赏。2关心幼儿理解歌曲的名称和歌词内容。 3分句教幼儿学唱歌曲，连着唱几遍，之后跟着伴奏完好的唱一遍。 6.根据歌曲的歌词创编动作(1)老师跟
5、着音乐示范做一遍。 (2)老师和幼儿一起边唱歌曲边做动作，用肢体来表现歌曲。 7.再次将歌曲改编成说唱的形式，让幼儿初步感受歌曲的另一种表现形式。 8.活动结束。 第三篇：幼儿园大班音乐优秀教案小红花及教学反思 大班音乐优秀教案小红花含反思这是优秀的大班音乐教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 一、教学活动建议 1、基本学会边唱边表演小红花。 2、能在老师提示下主动参与自主选择、自主探究、自主评价、自主表达等环节，能大方地共享自己的学习方法，并尝试多种解决学习困难的途径。 3、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。 4、幼儿能主动的回答下列问题，增加幼儿的口头表达实力。 第一
6、组：一张桌子、4把椅子、电脑循环播放动画视频。 其次组：一张桌子、4把椅子、电脑循环播放配乐歌表演视频，小红花若干。 第三组：一张桌子、4把椅子、录音机循环播放歌曲录音、图卡4张第四组：一张桌子、4把椅子、录音机循环播放配乐朗诵歌词 1、完好欣赏老师范唱，激发幼儿学习爱好。 2、交代学习要求，明确学习目标。 一一共为小挚友们准备了四组，大家先自由看看，待会请小挚友们自由选择一组进行学习。 一一小挚友看看每一组可以坐几个人?;来源;快思老师教案网;假如坐满了怎么办? -老师会给你们特别钟的时间，听到停止的信号请小挚友们立即回到座位上。 一一这三个要求你们听清楚了吗?最终老师想问小挚友们一个问题：
7、今日我们分组学习的目的是什么?有没有信念，那我们赶快行动吧13、幼儿自由探究，老师巡回视察指导。 4、集体探讨共享，梳理解决问题的方法。 -一这首歌你们都会唱了吗?谁情愿土台挑战j下。 -一学会了的小挚友跟大家共享-下你是怎样学会的? 一一你们在唱这首歌时有没有遇到什么困难?还有问题需要解决吗? -一遇到了这样的困难，怎么办? 5、再次分组探究学习，强化多种方法的运用。 6、集体展示学习成果，体验挑战胜利的快乐。 二、友谊提示 1、幼儿在自主学习探究的时候，刚好提示幼儿完成任务的时间。 2、幼儿在自主检验学唱歌曲时，刚好激励敢于觉察自己没有唱好的幼儿，引导幼儿分析梳理解决困难的多种途径。 教学
8、反思： 这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛，也让幼儿动手制作小礼物“花来送给自己的妈妈。引发孩子爱妈妈，敬重妈妈的奇妙情感，懂得了关切自己的妈妈。 大班音乐优秀教案小红花含反思这篇文章共2434字。 第四篇：音乐.小红花教案doc最终版 音乐小红花教案 活动目标： 1.学唱歌曲，引导幼儿用连贯秀丽和轻开心泼的歌声表现歌曲。2.组织引导幼儿表演歌曲，并用肢体动作表现小红花的形象。3.初步让幼儿了解说唱的表现方式。活动准备： 1.小红花的图片一张。2.小红花的伴奏音乐或简谱。活动过程： 1.热身律动：手指玩耍。2.老师出示图片小红花 1老师提问：请小挚友回答老师手里拿的是什
9、么？2问小挚友们在生活中喜不宠爱它呀? 3引出歌曲，播放小红花的伴奏，听完后提问：小挚友刚刚你们听完了这段音乐都想到了什么啊？ 4.老师有感情的朗诵小红花的歌词，然后带着幼儿朗诵歌词。5.学习新歌 1老师清唱歌曲，请幼儿欣赏。2关心幼儿理解歌曲的名称和歌词内容。 3分句教幼儿学唱歌曲，连着唱几遍，之后跟着伴奏完好的唱一遍。6.根据歌曲的歌词创编动作(1)老师跟着音乐示范做一遍。 (2)老师和幼儿一起边唱歌曲边做动作，用肢体来表现歌曲。 7.再次将歌曲改编成说唱的形式，让幼儿初步感受歌曲的另一种表现形式。 8.活动结束。 第五篇：幼儿园中班教案小红花 中班教案小红花适用于中班的美术主题教学活动当
10、中，让幼儿能仿照老师和家长的动作学习点画，尝试用手指蘸颜料，在纸上随便画，情愿大胆点画，感受点画的乐趣，快来看看幼儿园中班小红花教案吧。 活动目标： 1、尝试用手指蘸颜料，在纸上随便画。 2、能仿照老师和家长的动作学习点画。 3、情愿大胆点画，感受点画的乐趣。 4、激励幼儿大胆正确的上色。 5、在浸染、欣赏作品中，体验胜利的快乐。 活动准备： 红、黄、绿颜料及抹布，人手一张白纸 活动过程： 1、老师以变魔术的方式出示颜料，请幼儿说说颜色名称。 老师：1看！你们知道这是什么吗？2这是什么颜色？ 2、老师以玩耍化的语言和夸张的动作讲解示范手指引画。 1老师：宝宝们，今日我们和颜色宝宝来做玩耍好吗？好 2老师边做边示范讲解，点画出一朵小花。 老师：先用手指和颜色宝宝亲一亲，再让颜色宝宝和纸亲一亲，处处亲一亲。 3老师讲画好的画给幼儿看，并古作惊异地问：颜色宝宝怎么啦？ 4老师带着幼儿说一说：我点了一朵小花。 5老师提示幼儿画完将手擦洁净。老师：最终手指和小抹布亲一亲，干干警净净。 3、幼儿作画，老师巡回指导。 将幼儿作品贴出来，幼儿与老师一起欣赏，为自己拍拍手。老师为幼儿贴上小红花赐予激励。 小百科：花是被子植物繁衍后代的生殖器官。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花冠和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。