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1、2023年建筑工程项目管理实训报告 第一篇：建筑工程项目管理实训报告 建筑工程施工项目管理是一个管理学的分支学科，具体是指在项目活动中运用特地的学问、技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定的需求和期望。包括策划、进度支配和维护组成项目活动的进展。当前我国正处于建设的大进展时期，为满意建筑行业对生产一线型人才的需要，建筑施工项目管理实习是工程建筑类专业教学支配中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一，正是由于实践跟理论相结合，才能够到达培育高素养的工程项目管理队伍的目地。正是这样，指导老师代表学校支配我和其他几个同学到御公馆和江南一品东郡的施工现场进行
2、为期3周的实习，其中一项重要内容就是建筑工程施工项目管理实习。在这次实习期间，很感谢学校跟施工单位对我们的言传身教，让我对自己以后所从事的行业得到了更透彻的相识，同时我也很有信念，做一个合格的建筑方面人才，下面我将自己实习期间所学的东西作一个汇总，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将不断努力争取取得更大进步。 一、熟识了工程施工管理、技术管理。由于实习时间较短，仅参与了施工过程的具体操作，现作简要概述如下： 1、落实技术岗位责任制和技术交底制，填写“技术交底记录。 2、现场劳动力调配、进度管理、机械运用和施工平安等工作，并保存相关记录。 3、执行自检、互检、交接检、专检制度，填写质量联检表，对
3、各分项工程的质量加强限制。、施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量支配“合同变更管理部分的规定，刚好传到达各业务口及相关施工队。、砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告，试验合格后方可发放。 6、隐藏工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐藏工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可 接着施工。 二、施工技术及管理的具体操作。主要参与的工作是： 1、编写施工技术交底、参加技术交底会议。实习期间具体编写了楼板管道洞封堵、地下车库基坑回填、空调洞打孔、肥槽回填等技术交底，在此过程中，我大量查找资料，受
4、益菲浅。编写楼板管道洞封堵技术交底时，主要是对工程出现质量问题后的处理，这一部分内容在课堂上很少接触。管道洞是在楼板施工过程中为水电管道预留的孔洞，其孔径大于管道半径，如不封堵或封堵不严密，及易发生漏水等现象，因此需要进行技术处理。在地下车库基坑回填技术交底的编写中主要运用了土力学的学问，比方检验回填土的质量，接受环刀法取样，对土中的有机质含量、干密度以及含水率的测定，同时利用回填土与掺入石灰粉的体积比例来限制土的质量。通过编写技术交底，使我对分项/分部工程施工工艺有了确定的了解，不但稳固了在课堂上所学的专业学问，熟识了相关规范，而且学到很多书本以外的学问。 2、参与工程质量的检查、验收。在施
5、工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。我同时以质检员的身份参与了工程质量的检查、验收，上现场之前必需熟识施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板安装是否满意房间开间要求等；钢筋验收则检查墙体的爱惜层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格；防水层铺贴是否符合规范等。 3、关心现场技术人员处理施工质量问题。刚起先，我所做的只是统计工程质量问题的类型、精确位置以及数量，如蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。通过
6、学习修补方案技术交底，主动向有关技术人员请教，逐步驾驭了处理这些问题的方法。 4、整理工程资料。实习期间我整理了较多的工程资料，如混凝土浇灌申请、隐藏工程检查记录、工程物资进场报验表、材料、构配件进场检验记录等。如混凝土浇灌申请，施工队在钢筋绑扎后项目部和监理验收通过，由项目部工程室专人向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点，然后，混凝土运输车进场时需提交混凝土开盘自查等随车小票，由项目部填写浇灌申请，交监理存档。通过这些这些资料的整理，我进一步了解了工程施工的相关程序和规范。 三、实习时的思索与创新 学习是无止境的，通过看到的结果，主动思索问题产生的缘由以及处理方法，这样才能在工作中学到更
7、多学问，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到的工程技术问题的过程中，增加分析问题、解决问题的实力。在构造柱配筋验收过程中，设计单位在立筋的接受上选择光圆筋，而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小，导致箍筋向下滑移，给施工带来不便。因此，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但这一变动极大的增加了本钱。通过主动思索，我和同学们向技术室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋接受2光圆筋和2螺纹筋，施工时交叉对角放置，这样既增大了箍筋的稳定性，便于施工，又削减了本钱，此方案得到了主任确实定。 总之，经过这次的施工项目管理实习，感受深刻。在项目管理上，实
8、际操作以理论学问为基础，但又比理论学问更具有灵敏性和可操作性，这需要学好专业学问的同时在工作中主动思索，灵敏应用，培育自己的思维创新与独立解决问题的实力。同时，利用这次实习机会接触社会，得到了很好的熬炼，明确了在剩余的一年高校生活中应当进展的方向，特别是需要熬炼语言沟通与沟通实力，努力学习，踏实工作，主动面对每一次挑战。 同时，通过这一次实习，我对相关的专业学问有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深化工地一线的参观，使我能够将所学理论的学问与实践相结合，系统地稳固所学的理论学问，深化了对所学理论学问的理解，初步体会到项目管理工作特点，熟识了项目管理工作，在实习中，我觉察
9、自己的分析解决问题的实力得到了很好的熬炼和培育，为将来走向工作岗位做好了思想准备。此外通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工项目管理的理性相识。 其次篇：建筑工程项目管理实训报告 时间飞逝，一个学期只剩最终几天了，经过一个学期的学习在建筑工程项目管理这门课程上，我学到了很多学问，施工的三种方式：依次施工；平行施工；流水施工。以及这三种施工方式的优缺点。 建筑工程项目管理实训就是让我们利用广联达沙盘就是模拟工程，让我们分别模拟不同的角色，对这个工程进行前期策划与后期执行操作，整个过程是在一个大桌子上，桌子上有模拟工程的各种教具。每组有五个不同的角色，分别是：项目经理、财务经理、经营经理、生产经
10、理、选购经理。项目经理负责指挥、限制和协调项目组成员依据进程表完成项目；财务经理负责资金管理和操作、资金帐目管理、负责盈亏分析；经营经理负责劳务结算、甲方报量、本钱核算和分析、洽商变更；生产经理负责进度支配编制、资源需用支配、施工操作；选购经理负责材料选购、库房管理、材料发放、材料核算。而我的职位就是生产经理：负责进度支配编制、资源需用支配、施工操作。 口水话说完,如今说正经的.第一门实训的是凯旋门这个工程，我选择了财务经理这个职位，负责对这个工程的资金管理。在老师的带着和指导下，还是把凯旋门这个工程完成了，但是由于阅历的不住，我们狠狠的赔本了，其中待工费占了很大的比例。可能是运气不行，没有把
11、选择组员这个事放在心上，最终是班长随便帮我支配的，另外四个组员是一个宿舍的，我无法融入他们的圈子，刚起先几节课除了项目经理外其他的基本不理我，但是我也没有放弃，主动的做好我自己的工作，虽然大部分是只有项目经理和我在做。 其次门实训是世纪大桥工程，这个项目工程就不是老师带着，而是我们自己策划，自己实施。由于项目经理有事所以请假回家了，而其他三个组员是不用盼望了，所以，我就自己一个人做了策划，由于上一门的实训是老师指导和我因为有事请假了三节课，所以我对项目策划不是太懂，做起策划就比较费劲，但是，在我多次的请教同学后还是做出了策划还做出来了，然后就拿给老师检查，结果是惨不忍睹。没法，我又重头认真分析
12、和核对，最终最终在广联达的评分软件上除了盈利上没得多少非常，其他的都是总分。 第三门就是最终的天津港工程了，但不用实际操作，只用策划，由于有了上次的策划阅历，这次策划就更加顺畅了，在保证工程量、工期与资金的支配后，还盈利了七十多万。虽然不是很多，但是还是觉得比较欢乐，终归是自己的心血。 学然后知缺乏，经过这一学期的学习和实训，没有这次实践也不会知道自己竟然有这么多专业学问没驾驭、没有学。还知道了团队的重要性，终归个人的力气是有限的，而且这样的活动是需要大家的合作努力才可以完成的，可见团队协作的重要性，在将来的社会工作中，信任也确定会遇到团队合作的问题，很多事情靠一个人做是不行能完成的，需要各方
13、的看法和建议，所谓人多力气大，从这次的学习中我深刻的体会了这一点。虽然这次没有形成一个默契的团队，但有了这次的阅历教训，我信任在重修的时候能形成一个默契的团队。 第三篇：建筑工程项目管理实训报告 建筑工程项目管理实训报告 建筑工程施工项目管理是一个管理学的分支学科,具体是指在项目活动 中运用特地的学问、技能、工具和方法,使项目能够在有限资源限定条件下, 实现或超过设定的需求和期望。包括策划、进度支配和维护组成项目活动的 进展。当前我国正处于建设的大进展时期,为满意建筑行业对生产一线型人 才的需要,建筑施工项目管理实习是工程建筑类专业教学支配中必不行少的 实践教学环节,它是所学理论学问与工程实践
14、的统一,正是由于实践跟理论 相结合,才能够到达培育高素养的工程项目管理队伍的目地。正是这样,指 导老师代表学校支配我和其他几个同学到御公馆和江南一品东郡的施工现场 进行为期 3周的实习, 其中一项重要内容就是 建筑工程施工项目管理 实习。 在这次实习期间,很感谢学校跟施工单位对我们的言传身教,让我对自 己以后所从事的行业得到了更透彻的相识,同时我也很有信念,做一个合格 的建筑方面人才,下面我将自己实习期间所学的东西作一个汇总,路漫漫其 修远兮,吾将上下而求索,我将不断努力争取取得更大进步。 一、熟识了工程施工管理、技术管理。由于实习时间较短,仅参与了施工过 程的具体操作,现作简要概述如下: 1
15、、落实技术岗位责任制和技术交底制,填写“技术交底记录。 2、现场劳动力调配、进度管理、机械运用和施工平安等工作,并保存相关记 录。 3、执行自检、互检、交接检、专检制度,填写质量联检表,对各分项工程的 质量加强限制。4、施工过程中的设计变更,由各专业工程师负责,按本质量支配“合同变 更管理部分的规定,刚好传到达各业务口及相关施工队。、砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样,送公司试验室进行试验,合格 后出具相应的试验报告,试验合格后方可发放。 6、隐藏工程项目质检员检查合格后,由专业工程师填写隐藏工程验收记录, 报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后,方可 接着施工。 二、施
16、工技术及管理的具体操作。主要参与的工作是: 1、编写施工技术交底、参加技术交底会议。实习期间具体编写了楼板管道 洞封堵、地下车库基坑回填、空调洞打孔、肥槽回填等技术交底, 在此过程中,我大量查找资料,受益菲浅。编写楼板管道洞封堵技术交 底时,主要是对工程出现质量问题后的处理,这一部分内容在课堂上很少接 触。管道洞是在楼板施工过程中为水电管道预留的孔洞,其孔径大于管道半 径,如不封堵或封堵不严密,及易发生漏水等现象,因此需要进行技术处理。在地下车库基坑回填技术交底的编写中主要运用了土力学的学问, 比方检验回填土的质量,接受环刀法取样,对土中的有机质含量、干密度以 及含水率的测定, 同时利用回填土
17、与掺入石灰粉的体积比例来限制土的质量。通过编写技术交底,使我对分项 /分部工程施工工艺有了确定的了解,不但巩 固了在课堂上所学的专业学问,熟识了相关规范,而且学到很多书本以外的 学问。 2、参与工程质量的检查、验收。在施工过程中,施工队经过自检、互检、交 接检后,再报项目部,由项目质检员复查,检验合格后方可进行下道工序。我同时以质检员的身份参与了工程质量的检查、验收,上现场之前必需熟识 施工图纸,如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主 要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板安装是否满意房间开 间要求等;钢筋验收则检查墙体的爱惜层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱 暗梁的
18、配筋是否符合要求等;抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合 格;防水层铺贴是否符合规范等。 3、关心现场技术人员处理施工质量问题。刚起先,我所做的只是统计工程质 量问题的类型、精确位置以及数量,如蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。通过学习修补方案技术交底,主动向有关技术人员请教,逐步驾驭了处 理这些问题的方法。 4、整理工程资料。实习期间我整理了较多的工程资料, 如 混凝土浇灌申请、隐藏工程检查记录、工程物资进场报验表、材料、构配件进场检验记 录 等。如 混凝土浇灌申请 , 施工队在钢筋绑扎后项目部和监理验收通过, 由项目部工程室专人向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点,然后, 混凝土运输
19、车进场时需提交混凝土开盘自查等随车小票,由项目部填写浇灌 申请,交监理存档。通过这些这些资料的整理,我进一步了解了工程施工的 相关程序和规范。 三、实习时的思索与创新 学习是无止境的,通过看到的结果,主动思索问题产生的缘由以及处理 方法,这样才能在工作中学到更多学问,真正起到理论联系实际的良好实习效果,在处理遇到的工程技术问题的过程中,增加分析问题、解决问题的能 力。在构造柱配筋验收过程中,设计单位在立筋的接受上选择光圆筋,而施 工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小,导致箍筋向下滑 移,给施工带来不便。因此,施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力, 以便于箍筋的绑扎施工,但这一
20、变动极大的增加了本钱。通过主动思索,我 和同学们向技术室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋接受 2光圆筋和 2螺 纹筋,施工时交叉对角放置,这样既增大了箍筋的稳定性,便于施工,又减 少了本钱,此方案得到了主任确实定。 总之,经过这次的施工项目管理实习,感受深刻。在项目管理上,实际 操作以理论学问为基础,但又比理论学问更具有灵敏性和可操作性,这需要 学好专业学问的同时在工作中主动思索,灵敏应用,培育自己的思维创新与 独立解决问题的实力。同时,利用这次实习机会接触社会,得到了很好的锻 炼,明确了在剩余的一年高校生活中应当进展的方向,特别是需要熬炼语言 沟通与沟通实力,努力学习,踏实工作,主动面对每
21、一次挑战。 同时,通过这一次实习,我对相关的专业学问有更进一步的了解,也学 到了很多之前未曾接触的东西,受益颇丰。深化工地一线的参观,使我能够 将所学理论的学问与实践相结合,系统地稳固所学的理论学问,深化了对所 学理论学问的理解,初步体会到项目管理工作特点,熟识了项目管理工作, 在实习中,我觉察自己的分析解决问题的实力得到了很好的熬炼和培育,为 将来走向工作岗位做好了思想准备。此外通过实习,我开阔了视野,增加了 对建筑施工项目管理的理性相识。 第四篇：建筑工程项目管理实训心得 建筑工程项目管理实训心得 建筑工程项目管理实训心得 时间飞逝，一个学期只剩最终几天了，经过一个学期的学习在建筑工程项目
22、管理这门课程上，我学到了很多学问，施工的三种方式：依次施工；平行施工；流水施工。以及这三种施工方式的优缺点。建筑工程项目管理实训就是让我们利用广联达沙盘就是模拟工程，让我们分别模拟不同的角色，对这个工程进行前期策划与后期执行操作，整个过程是在一个大桌子上，桌子上有模拟工程的各种教具。每组有五个不同的角色，分别是：项目经理、财务经理、经营经理、生产经理、选购经理。项目经理负责指挥、限制和协调项目组成员依据进程表完成项目；财务经理负责资金管理和操作、资金帐目管理、负责盈亏分析；经营经理负责劳务结算、甲方报量、本钱核算和分析、洽商变更；生产经理负责进度支配编制、资源需用支配、施工操作；选购经理负责材
23、料选购、库房管理、材料发放、材料核算。而我的职位就是生产经理：负责进度支配编制、资源需用支配、施工操作。 口水话说完,如今说正经的.第一门实训的是凯旋门这个工程，我选择了财务经理这个职位，负责对这个工程的资金管理。在老师的带着和指导下，还是把凯旋门这个工程完成了，但是由于阅历的不住，我们狠狠的赔本了，其中待工费占了很大的比例。可能是运气不行，没有把选择组员这个事放在心上，最终是班长随便帮我支配的，另外四个组员是一个宿舍的，我无法融入他们的圈子，刚起先几节课除了项目经理外其他的基本不理我，但是我也没有放弃，主动的做好我自己的工作，虽然大部分是只有项目经理和我在做。 其次门实训是世纪大桥工程，这个
24、项目工程就不是老师带着，而是我们自己策划，自己实施。由于项目经理有事所以请假回家了，而其他三个组员是不用盼望了，所以，我就自己一个人做了策划，由于上一门的实训是老师指导和我因为有事请假了三节课，所以我对项目策划不是太懂，做起策划就比较费劲，但是，在我多次的请教同学后还是做出了策划还做出来了，然后就拿给老师检查，结果是惨不忍睹。没法，我又重头认真分析和核对，最终最终在广联达的评分软件上除了盈利上没得多少非常，其他的都是总分。 第三门就是最终的天津港工程了，但不用实际操作，只用策划，由于有了上次的策划阅历，这次策划就更加顺畅了，在保证工程量、工期与资金的支配后，还盈利了七十多万。虽然不是很多，但是
25、还是觉得比较欢乐，终归是自己的心血。 学然后知缺乏，经过这一学期的学习和实训，没有这次实践也不会知道自己竟然有这么多专业学问没驾驭、没有学。还知道了团队的重要性，终归个人的力气是有限的，而且这样的活动是需要大家的合作努力才可以完成的，可见团队协作的重要性，在将来的社会工作中，信任也确定会遇到团队合作的问题，很多事情靠一个人做是不行能完成的，需要各方的看法和建议，所谓人多力气大，从这次的学习中我深刻的体会了这一点。虽然这次没有形成一个默契的团队，但有了这次的阅历教训，我信任在重修的时候能形成一个默契的团队。 第五篇：建筑施工管理实训报告 国家开放高校宁夏开放教化建筑施工与管理专业专科 毕业实践建
26、筑施工报告 北方建材物流G组团商业楼实训报告 姓 名 王兴明 学 号 1464001451561 联系方式 * 工作单位 宁夏北方置业开发有限公司 所在分校 西夏区 指导老师 胡 军 宁夏广播电视高校制 2023年11月 任 务 书 一、实习主要内容 一熟识工程施工管理、技术管理 二施工技术的具体操作 三资料记录的主要内容 四施工技术交底及施工工艺 二、实习时间 2023年6月2日至2023年7月2日 三、实习目的 一通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本学问体系了解，稳固课本上的学问。 二了解施工的基本生产工艺和过程中的生产技术规范 三了解具体施工微小环节，
27、学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵阅历 四学习质量管理规范和验收标准 四、实习要求 一了解实践项目的工程概况 二记录实践期间的主要业绩 三把实践期间学到的新学问用文字表达出来 四实践总结,总结本次实践活动的收获和体会 写作提纲 一、题目 浅谈钢筋混凝土结构裂缝成因及预防措施 二、混凝土裂缝的分类及成因分析 一混凝土结构裂缝的分类 二混凝土裂缝产生的缘由分析 三、混凝土裂缝的预防措施及处理技术 一混凝土结构裂缝的预防措施 二混凝土结构裂缝的处理技术 四、结论与展望 五、参考文献 六、实习日记 1内容摘要 裂缝是钢筋混凝土结构中常见的一种作用效应，混凝土结构裂缝是建筑界最常见的、较难避开的现象，
28、裂缝重则危及结构平安,轻则影响房屋的正常运用及混凝土的寿命。本文从不同角度对裂缝进行了分类，并分析了混凝土裂缝的成因及预防措施和处理技术。对在施工期如何进行混凝土裂缝限制的探讨和实践有确定的指导意义。 关键词：混凝土结构；裂缝；分类；预防措施；处理技术 目 录 任务书.1 写作提纲.1 1 内容摘要.1 2 混凝土结构裂缝的分类及缘由分析.3 2.1 混凝土结构裂缝的分类.3 2.1.1 按裂缝的成因分类.3 2.1.2 按裂缝产生的时间分类.4 2.1.3 按裂缝的形态分类.5 2.1.4 按裂缝的进展状态分类.5 2.2 混凝土裂缝的产生缘由.6 2.2.1 收缩裂缝的产生缘由分析.6 2
29、.2.2 温度裂缝的产生缘由分析.7 2.2.3 沉陷裂缝的产生缘由分析.7 3 混凝土裂缝的预防措施及处理技术.8 3.1 混凝土结构裂缝的预防措施.8 3.1.2 温度裂缝的预防措施.9 3.1.3 沉陷裂缝及其他裂缝的预防措施.9 3.2 混凝土结构裂缝的处理技术.9 3.2.1 外表封闭法.9 3.2.2 灌浆、嵌缝封堵.9 3.2.3 结构加固法及混凝土置换法.9 4 结论与展望.10 参考文献.11 附 录.12 实习日记十篇.12 浅谈钢筋混凝土结构裂缝成因及预防措施 混凝土裂缝的分类及成因 混凝土结构的裂缝是一个相当普遍的现象，大量工程实践以及近代科学关于混凝土强度的细观探讨都
30、说明结构物的裂缝是不行避开的，它是材料的一种特性。因此，科学地对待裂缝问题是在对裂缝进行分类、探讨的基础上，实行有效的措施，将裂缝的有害程度限制在允许的范围内。本章将就混凝土结构中常见裂缝进行分类，并对结构中占主要部分的裂缝进行成因分析。 2.1 混凝土结构裂缝的分类 2.1.1 按裂缝的成因分类 根据混凝土裂缝产生的缘由，可分为结构性裂缝和非结构性裂缝两大类。 一、结构性裂缝 结构性裂缝是由荷载引起的，其裂缝与荷载相对应，是承载力缺乏的结果，其裂缝形式多种多样，主要形式有： 一设计缘由引起的裂缝 二施工缘由引起的裂缝 三运用缘由引起的裂缝 二、非结构性裂缝 由各种变形转变引起的裂缝。从国内外
31、的探讨资料以及大量的工程实践来看，非结构性裂缝在混凝土结构裂缝中占了绝大多数，其形成缘由比较困难，以收缩裂缝为主导，工程中比较常见的非结构性裂缝有收缩裂缝、温度裂缝和沉降裂缝。 1、收缩裂缝 收缩裂缝是由湿度转变引起的，它是混凝土非结构性裂缝中的主要部分。 2、温度裂缝 混凝土受温度转变产生热胀冷缩，假如混凝土内外温差或季节气温转变过大，在混凝土结构内部产生温度应力，当温度应力超过混凝土的抗拉强度时，混凝土就会产生裂缝，这种裂缝为温度裂缝。 3、沉降裂缝 地基基础承载上部结构的荷载作用，当地基基础承载力不均匀或地基承载力均匀但建筑物建成后各不同部位荷载差异较大，导致地基产生不均匀沉降，这种均
32、匀沉降在结构内部产生拉应力及剪应力，当这种拉应力及剪应力超过结构自身的抗拉及抗剪强度时，结构就会在最薄弱的部位产生裂缝，称为沉降裂缝。这种裂缝多为贯穿的，其位置与沉降方向一样。2.1.2 按裂缝产生的时间分类 根据混凝土裂缝产生的时间划分，可将裂缝分为施工期间出现的裂缝和运用期间出现的裂缝。 一、施工期间出现的裂缝 1、塑性收缩裂缝 塑性收缩裂缝是指混凝土在凝聚之前，外表因失水较快而产生的收缩。塑性收缩裂缝一般在干热或大风天气出现，裂缝多呈中间宽、两端细且长短不一，互不连贯状态。较短的裂缝一般长2030cm，较长的裂缝可达23，宽15mm。 2、沉降收缩裂缝 沉陷裂缝的产生是由于结构地基土质不
33、匀、松软，或回填土不实或浸水而造成不均匀沉降所致；或者因为模板刚度缺乏，模板支撑间距过大或支撑底部松动等导致，特别是在冬季，模板支撑在冻土上，冻土化冻后产生不均匀沉降，致使混凝土结构产生裂缝。 3、枯燥收缩裂缝 这类裂缝一般在混凝土浇注后一段时间出现，严峻时该裂缝会由表及里，由小到大逐步向结构内部进展，形成贯穿裂缝，一般在薄壁混凝土结构中常出现。 4、温度裂缝 多发生在混凝土浇注后的硬化过程中，裂缝宽度受温度转变影响较为明显，冬季较宽，夏季较细。缝。 二、运用期间出现的裂缝 1、钢筋锈蚀膨胀产生的裂缝 钢筋外表出现锈斑、锈片后进一步进展成整个钢筋外表锈蚀，并产生膨胀，与爱惜层脱离，发生层裂，最
34、终表现为钢筋铁锈进一步膨胀，混凝土本身发生破坏，出现顺筋裂缝，混凝土脱离。 2、盐碱类介质及酸性侵蚀气、液体等引起的裂缝 盐碱类介质及酸性侵蚀气、液体等引起了混凝土的PH值发生转变，导致了钢筋锈蚀，最终导致混凝土产生裂缝。 3、冻融循环造成的裂缝 受冻混凝土内部水分结成冰，产生膨胀，膨胀应力较大时，使结构出现裂缝。混凝土外表和内部所含水分的冻结和溶化的交替出现，形成了冻融循环。冻融的反复作用，使得混凝土结构出现裂缝，造成建筑构造的严峻破坏。 4、碱骨料反应引起的裂缝 碱骨料反应裂缝是钢筋混凝土结构中最常见的由于化学反应而引起的裂缝。2.1.3 按裂缝的形态分类 混凝土结构中的裂缝按形态可分为：
35、 1纵向裂缝，多数平行于混凝土构件底面，顺筋分布，主要是由钢筋锈蚀作用引的。 2横向裂缝，垂直于构件底面，主要是由荷载作用、温差作用引起的。3剪切裂缝，主要是由于竖向荷载或振动位移引起的。 4斜向裂缝、八字形或倒八字形裂缝，常见于混凝土墙体和混凝土梁，主要因地基的不均匀沉降以及温差作用引起。 5X形裂缝，常见于框架梁、柱的端头以及墙面上，由于瞬间的机械撞击作用或者振动荷载作用引起。 6各种不规则裂缝，如反复冻融或火灾等引起的裂缝。有直缝及不规则形态裂缝，此种裂缝中间宽并且贯穿，两头深度较浅，多发生于混凝土楼板。 此外，还有因混凝土搅拌或运输时间过长引起的网状裂缝，现浇楼板四角出现的放射状裂缝或
36、板面出现的十字形裂缝等等。2.1.4 按裂缝的进展状态分类 根据裂缝所处的运动状态及其进展趋势，可分为： 1、稳定裂缝。这种裂缝不影响长期应用，包括两类：一类是在运动过程中可以自愈合的裂缝，常见于一些新建的防水工程中，这是由于裂缝处水泥颗粒在渗漏 过程中与水进一步化合，析出CaOH2晶体且部分CaOH2又与溶解在水中的CO2发生碳化反应形成CaCO3结晶，两者形成的凝胶物质将胶合裂缝封闭，从而渗漏停止，裂缝到达自愈。 2、不稳定裂缝。这种裂缝将产生不稳定性的扩展，影响结构物的长期运用，应视其扩展部位，实行相应的措施。 就这两种裂缝而言，不稳定裂缝对工程结构平安的危害更大。 2.2 混凝土裂缝的
37、产生缘由 如前所述，混凝土裂缝的形式是多种多样的，产生的缘由也特殊困难，而非结构性裂缝约占混凝土结构裂缝的80左右，是混凝土结构中的主要裂缝和常见裂缝，因此，本节将对几种主要的非结构性裂缝的产生缘由进行浅要分析。 2.2.1 收缩裂缝的产生缘由分析 收缩裂缝是由湿度转变引起的，它占混凝土非结构性裂缝中的主要部分。混凝土是以水泥为主要胶结材料，以自然砂、石为骨料加水拌合，经过浇筑成型、凝聚硬化形成的人工石材。在施工中，为保证其和易性，往往加入比水泥水化作用所需的水分多45倍的水。1塑性收缩裂缝 塑性收缩裂缝多产生于新浇混凝土外表，大多产生于混凝土初凝后、终凝前。混凝土外表水分蒸发速度超过其内部初
38、、终凝硬化的速度，致使混凝土外表收缩，但是这种收缩受到结构构件和下层配筋约束而产生的浅层开裂，有时还有收缩与压缩的叠加。2枯燥收缩裂缝 这类裂缝一般在混凝土浇注一段时间后出现，裂缝多为外表性的，宽度较细，多在0.050.2mm。走向犬牙交叉，没有规律性。但薄壁混凝土结构中，多沿结构的短方向分布；此外在结构变截面处以及大体积混凝土的平面部位较多见。严峻时裂缝会由表及里，由小到大逐步向深部进展，形成贯穿裂缝。3自身收缩裂缝 在常温下混凝土构件与环境不发生任何水分交换时所产生的收缩裂缝，自收缩裂缝在高水灰比W/C0.45的混凝土中较少，但当水灰比小于0.3时则很常见，其收缩量甚至到达总收缩量的50。
39、 主要成因分析：这与高粘结材料在水泥灰浆基体中产生较多细小的收缩孔有关，是由于持续的水化消耗了毛细孔的水造成自身收缩坍塌所致。4碳化收缩裂缝 这类裂缝在结构外表出现，呈花纹状，无规律性，裂缝一般较浅，深度为16mm，裂缝宽度为0.050.2mm，多发生在混凝土浇注完成后数月或更长时间。 主要成因分析：混凝土中的氢氧化钙与空气中的二氧化碳作用生成碳酸钙，引起外表体积收缩，受到结构内部未碳化混凝土的约束而导致外表发生龟裂。 2.2.2 温度裂缝的产生缘由分析 温度裂缝是由于混凝土内外温差或季节气温转变过大而形成的。外表温度裂缝走向无确定规律性，大面积结构温度裂缝常犬牙交叉。外表温度裂缝常发生在施工期间，宽度受温度转变影响较明显，冬季较宽，夏季较细。 2.2.3 沉陷裂缝的产生缘由分析 沉陷裂缝多属进深或贯穿性裂缝，走向与基础沉陷状况有关，可能出如今结构的上部或下部，一般与地面垂直。沉陷裂缝的产生是由于结构地基土质不匀、松软，或回填土不实或浸水而造成不均匀沉降所致；或者因为模板刚度缺乏，模板支撑间距过大或支撑底部松动等导致，特别是在冬季，模板支撑在冻土上，冻土化冻后产生不均匀沉降，致使混凝土结构产生裂缝。此类裂缝多为深进或贯穿性裂缝，其走向与沉陷状况有关，一般沿与地面垂