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1、2023年如何写好小标题作文 第一篇：如何写好小标题作文 如何写好小标题作文 教案 教学目标:通过学习能奇异运用题记后记小标题提升作文，扮靓作文 教学重点：题记后记小标题的运用 教学难点：小标题的巧拟 课前准备：大量收集有题记后记小标题的作文并阅读 教学过程： 一、导入： 时间踏着它如歌的行板走进了九年级下学期，中考燃眉之急，如何让自己的作文在中考里获得一个志向的分数，成了许多学生的心结。我们知道，阅卷老师给一篇文章评分时间仅为90秒，因此，一模一样的作文形式会造成阅卷老师的审美疲乏，给一个高不上去又低不下来的分数。但是，假如遇到一篇形式直观形象，结构新颖独特，让阅卷老师也为之一振的佳作，就有
2、可能在数以万计的作文中脱颖而出，成为一篇高分作文。因此，可以毫不夸张地说，结构形式精致的模式当成为考场作文胜利的一条捷径。今日，我们学习如何奇异运用题记后记小标题来提升作文，扮靓作文。 二小标题式 小标题是文章起伏的水纹，是文章最简洁的神来之笔。读小标题，犹如读文章的灵魂，可以让读者对文章内容一目了然，可以使文章结构显明夺人。所以小标题是阅卷老师细读的文章，对小标题进行文采修饰，能很快留给阅卷老师一个良好的印象。常见的标题连缀方法有：干脆用一、二、三、四标示；用表时间、空间、情感转变的词语连缀；接受日记格式最现文章结构；引用化用诗歌、名言，名著、名篇书名拟定；根据内容细心概括显示文章内容的短语
3、作为标题；紧扣文题或话题从不同侧面拟出小标题。 拟定小标题的原则如下： 1小标题必需提纲挈领。题目是整篇文章的眼睛，那么小标题就是各个片段的眼睛，让读者一看，就能粗知文章大意。 2小标题必需言简意赅。每个小标题要概括片段的基本内容，字少义明。 3小标题之间必需有内在的联系。他们之间或前后呼应，或前后勾联，或并列层进。 4小标题之间，最好格式一样，语句工整，形成排比，使文章富有节奏感。 5拟题要准要巧。所谓准，就是小标题确定要扣住作文题目来衍生，才能扣住中心，从多方面对中心加以突破；所谓巧，就是要尽量使设置的小标题显得精致紧凑，贴切自然，而不露人工雕琢的痕迹。 运用标题连缀法应留意以下事项： 1
4、选材要精当。虽然一篇文章需要几则材料，但这几则材料应当是多角度多侧面地表现主题，不能随便选几则凑数，也不能同类的内容重复运用。所选材料要求典型新颖，有特性特征，能显示作者独特的视角及立意。 2材料数量要恰当。中学生作文一般都限定了字数，作文一般以24个小标题为宜。太少，没有必要用小标题；太多，则会使文章要么泛泛而谈，空洞僵化，要么容量太大，字数不符合要求。 3各部分的容量应大体相当，这样能使文章显得匀整、美观。否则，就会使文章照得或头重脚轻，或参差不齐，使人觉得凌乱、不协调。 4要选择适合于这种作文形式的内容来写，使形式与内容统一协调，浑然一体。这和要根据房子的形态大小来选择合适的家具来摆放，
5、房间才协调美观一个道理。 技法实例： 1、时间连接片段 2、空间排列片段 3、颜色串联片段 4、情感串联片段 5、紧扣文眼片段 6、引用化用片段 小结补充： 并不是全部的文章都可以运用小标题的结构形式。只有当一篇文章可以接受不同的角度来表达文章主题时，才能在写作中运用小标题结构法。 其次篇：标题作文 标题式作文是一种较常见的写作结构，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种结构的优势在于可以使文章的脉络清晰可见，有几大部分材料组成一目了然，同时也省去了过度写不好的同学之苦恼，因为彼此间是独立的，所以同学们不必在过度上多下功夫，而关键在于如何把小标题
6、拟出彩，并把几个色调各异的小故事能组合在一起去突出一个显明的主旨。做到这一点，还需要大家多开动脑筋，在小标题的拟制上有这样几方面需要留意： 1、突出中心，明晰思路 标题就好比一篇文章的眼睛，看到它就明白文章的大致意思和所要表达的观点。因此，每一个小标题在拟制上要能抓住该片段的中心或重点，以此来突出本段的内容和特色。同时为下文标题的拟制做好铺垫，保持上下文的连贯性。如2023年高考作文要求围围着“心灵的选择这一话题来论述，一篇优秀的考场作文就以选择一片快乐的晴空为题，文中分列了三个小标题，“选择意味着放弃、“选择是意志的较量、“选择也可以很温和，显明的突出了主旨，同时以放弃-较量-温和的过程，保
7、持了思路的连贯性。 2、格式相近，善用标点 小标题的出现能够使行文看上去整齐秀丽，关键就在于各个标题之间结构的相像性，给人视觉上的美感，同时在结构整齐的基础上如若能够恰当的运用标点符号，可以使标题整齐而不呆板，规则而又富好玩味。如：以“爱好为话题，有篇文章的三个小标题是：古韵之“趣、风雅之“趣、水墨之“趣，以引号强调趣味所在。再如：一篇以读花为题目的文章，两个小标题并列开来：读花花初绽，读花花凋零，以间隔号来划分读花的时令，这样两个独特的题目来写阳春三月和秋风萧瑟时的不同景象，让人在开卷之前便有了读花的“韵味。 3、表达关联，富有规律。 小标题虽然将不同事情以模块的方式划分开来，但是各模块之间
8、并不是完全独立，而是有着内在的关联，有的小标题之间是并列关系，有的则是层层递进，直指主旨。因此把握好小标题之间的关系，对于推动故事情节的进展和深化中心有着特殊重要的作用。拟制标题时切忌标题间内容的重复或者规律次序的颠倒。如从不同角度反映事物，则呈现的是一种横向联系。例：以“真情告白为话题，在一篇题目为胜利的告白的文章中，四个小标题是：超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不行兼得。从不同侧面告知我们要取得胜利必需做到四个方面；而层进关系是以事物的进展转变或情感的深化为线索组织小标题，表达一种纵向关系。如：以心中的风景为题的一篇文章。三个情感慢慢递进的小标题为：转身的一抹景，牵
9、手的一抹景，拥抱的一抹景。通过情感的逐层深化来表达对曾经赐予自己关爱的人的感谢，同时说明白自己成长中所收获的感悟。文章以这样的脉络呈现就显得特殊清晰入理了 第三篇：作文标题 作文标题的拟题技巧 俗话说：秧好一半谷，题好一半文。这说明写好作文标题是特别重要的。好的作文标题一般具有新颖、形象、简炼、含蓄、扣题、文体特征显明等特点，而不好的作文标题一般有太直白、太平淡、太俗气、太罗嗦、太晦涩和文体特征不显明等特点。作文标题是评卷人的第一眼，这第一印象特殊重要，它会干脆影响作分的得分。那么，如何才能写出一个亮丽的作文标题呢？ 一、比方法。 在文题中恰当地运用比方，往往能化平淡为生动，化深邃为浅显，化抽
10、象为具体，化冗长为简洁。契诃夫的装在套子里的人，“套子概括了束缚别里科夫的种种有形的东西和无形的规则、制度，既形象又简洁。古诗为焦仲卿妻作虽然直白，却远不如孔雀东南飞意蕴深厚又极富美感。 把比方用进标题，笔者认为可分为两种状况，即：观点型和内容型。 一观点型：即用比方的方法将文章所要说明的观点、看法或中心表达出来的标题。所用的比方可以是明喻、暗喻，也可以是借喻。 1.明喻。例如：2023年全国卷,有考生的作文标题是浮生若茶，把人生比作茶，形象地写出了人生的甘苦与色调。 2.暗喻。例如：2000年高考作文人生也是一张答卷，把“人生比作“答卷，形象地阐述了人生要好好地耕耘，才能有满足的结果的主题。
11、2023年高考作文诚信人生的引航灯，把“诚信比作“人生的引航灯，深刻地表达了诚信的重要意义，显得含蓄而耐人寻味。 3.借喻。例如2023年浙江省会考的作文话题是“创建自己的生活，其中点亮自己生活的彩灯、琢自己之玉、创建为生活扬帆、为自己建一幢舒适的房子等标题，贴切、生动地把自己的生活比作“彩灯、“玉、“船、“房子，要去“点亮、“雕琢、“创建、“建立，很好地传达了话题所蕴含的命意，给笔者留下了深刻的印象。 假如标题中不止一处用借喻的，往往更见风采。例如：2023年全国卷话题“遭受挫折与放大苦痛，为人们所称道的四川考生总分作文风，可以穿越荆棘，堪称标题的典范。“风与“荆棘，本是大自然中极常见的事物
12、，却被作者拿来作为“生命和“挫折的譬喻，中间再用“穿越一词贯串，不仅使话题所蕴含的“遭受挫折时要战胜苦痛的命意得到了完备的落实，使抽象事理变得具体形象，而且让改卷老师感受到作者面对挫折、苦痛时无畏无惧的精神面貌。这样的标题里有学识、有意志、有理想，显示出一种人格的魅力，难怪大家赞美不已了。 二内容型：即标题虽然没有揭示主题或说明观点，但用比方的方法反映文章的要素、重点、特性、内涵等。这种类型接受借喻居多。 1.示意重点。例如：2023年高考作文话题是“心灵的选择。有篇文章的标题为有风拂过，让人拍案叫绝。面对一件让人难以作出选择的事务，人们心中都会翻腾起波澜，就如“有风拂过的池塘。这个标题不仅美
13、，有诗意，而且也示意阅卷老师，作者会把重点放到面对选择时心灵的挣扎与煎熬上，将会绽开细腻的心理描写。 2.反映内涵。例如：2023年另有一篇高考作文，标题为心灵单摆。很多时候，人的心灵就像物理学中的单摆，总是在生与死，义与利，善与恶，穷与达，国家、集体与个人等冲突中摇摆、迟疑、徘徊，怎样选择？又如何选择？这位考生独具匠心地用“单摆二字简练、形象、含蓄地道出了这种迟疑与徘徊，从而使阅历心灵煎熬后的“选择表达了确定的思想高度。 3.表达特性。例如：2023年浙江卷以一枝一叶一世界为话题，其中总分作文捡起那一粒沙被点评的陈力勇老师赞扬为“标题空灵，有诗意。李白的死，东坡的贬谪，屈原的流放等事务就其本
14、身并不小，但对于整个世界来说，只是“一枝一叶，只是“一粒沙，而作者“捡起那一粒沙，能从中看出“一整个美丽的世界，“作者对生活的感情和乐观向上的心态便跃然纸上。 以上的分析给考生的启示是：拟题时，不要简洁地只盯着字面上的文字，而应当想一想，话题所包孕的命意，是否可以找到别样的事物与之“对应。比方，能使话题蕴涵的比较抽象的事理变得具体形象，会给我们的思维荡开一个崭新的局面。 精彩示例： 思想 思想，是不过时的美丽 微笑 微笑，是一把奇异的钥匙 沟通 沟通理解的桥梁 诚信 诚信事业胜利的基石 拼搏 拼搏奇妙生活的跳板 二、引用法。 干脆引用与文章材料中心相吻合的名言警句、成语典故、古诗文、歌词、俗语
15、、广告语、影视剧题目等做文章的标题，往往具有以下特点： 一诗化、上口、有文采； 二因为流传而有确定知名度，简洁引起读者的共鸣； 三言简意丰，有确定的文化底蕴。例如：贾祖璋的南州六月荔枝丹，引用明朝陈辉荔枝中的诗句为题，增加了说明文的情趣。按引用的内容来说，往往也分为两种状况。 一引用古诗文中的句子作题目，高雅、凝练、底蕴丰厚。 例如：2023年湖北省总分作文感时花溅泪，广东省总分作文海棠照旧，绿肥红瘦！，2023年重庆卷佳作独上高楼，2023年浙江卷作文红白花开山雨中，都是胜利的典范。 二引用当代人喜闻乐见的内容作标题，简洁、概括，让人备觉亲切。 例如2023年高考作文心会跟爱一起走，2023
16、年全国卷佳作阳光总在风雨后，2023年安徽省总分作文红花当然配绿叶都恰当地引用了人们熟识的歌词作标题。 又如2023年有考生用高票房的电影名生死选择作标题，既醒目又亲切；而且文中列举古今中外名人面对“生与“死的选择时，表现出来的英雄气概、民族气节、或为科学或为社会献身的崇高精神，阐述孟子“杀身成仁的思想，说明青少年在大是大非面前应当作出正确的“心灵的选择，标题既切合话题，又与内容浑然一体，在确定程度上表现了文章的主题。 同是2023年安徽省高考总分作文，一切皆有可能的标题则是一句经典的广告词，作者敏锐地觉察它是话题“出人意料与情理之中的最好诠释。又如：2023年1月份浙江省的会考作文标题我的地
17、盘我作主、命运驾驭在自己手中都既醒目又富有时代气息。 引用的内容因为本身的文采与底蕴，另外或经过岁月的锤炼，或受到时代的尊奉，所以犹如具有“名人效应，一旦切合话题，“它山之石，可以攻玉，往往能成为标题中的精品。精彩示例： 理解 落霞鶩与孤齐飞 理解 道是无情却有情 虚心 山外青山楼外楼 良心 勿以善小而不为 勤奋 问渠哪得清如许 三、化用法。 就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题。其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色调。中秋 月若有情月长吟 贤才近水楼台“贤得月 诚信 诚以养德，信以修身 家乡 无限风光在家乡 微小环节 挫折常积于忽微 四、对偶法。 就是运用对偶
18、式的句子，像古典小说的那种双行标题。其特点是具有深厚的古典意味，气概非凡引人，最能表达出作者的灵气与才气。例如： 信任 宽容赢得信任，理解造就胜利 纳谏 兼听则明事事顺，偏听则暗日日衰 反省 金无足赤需多炼，人无完人常自省 奉献 众人拾柴火焰高，你我奉献华蜜长 挫折 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 五、悬念法。 就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题。其特点是富有吸引力，能令人浮想连绵，增加文章的魅力。例如： 幻想 外星人在哪里？ 特性 怪言+怪形=？ 网络 网络人类的高级病毒？ 环境 谁是我们的杀手？ 嫉妒 嫉妒+？=胜利 六、文体法。 就是所写的作文标题很具有文体特征。如争辩文
19、的一般格式是：谈，议；记叙文的一般格式是：记，难忘的，散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道。例如： 进与退 论“进与“退的关系 争辩文 放弃 谈放弃的原则 争辩文 亲情 难忘的母爱 记叙文 童年 记快乐的童年 记叙文 青春 青春，放歌的季节 散文 回忆 往事，飘渺的梦幻 散文 华蜜平淡，飘香的华蜜 散文 七、加工法。 就是紧紧地抓住话题的中心词和主题思想，把话题略微加工一下就成了比较好的作文标题。其特点是能比较快速、精确地扣住话题的中心愿思，给评卷人一种主题显明、方向精确的感觉。例如： 勤俭 勤俭是一种美德 缺憾 品尝缺憾 信念 与信念同行 宽容 宽容，一种奇妙的风度 利与义 义领先利为后
20、总之，一个好的作文标题应当给人一种文体特征显明，主题思想明确，作者的立场和看法明朗等感觉，同时还应当具有形象、新颖、简洁、含蓄、扣题、意味无穷等特点，使读者读得顺口，品得有味，记得深刻，起到一种先声夺人的效果。 精彩作文标题集锦 请给老人一轮暖阳孝 心灵是一棵会开花的树心愿守住你的金矿诚信那个障碍粉碎了我挫折千年月色万年情家乡我是谁假如记忆可以移植文化快餐真的缺乏取吗？文化倾听自己的心跳关注生活一头白发，满山青葱环保 我是天才，还是笨蛋假如记忆可以移植我今日做了什么效率地球就诊记环保老鼠对猫的隐私挑战生态树的叹息树 前不见古人，后不见来者假如记忆可以移植横看成岭侧成峰答案是丰富多彩的潇潇雨歇雨
21、后的故事一笑而过宽容 我想有个家一只小鸟的心声环保对面的老师看过来理解有为才有位位置真诚到恒久诚信滴滴香浓，意犹未尽亲情感谢你的敌人竞争珍惜你的苦痛竞争往事并不如烟关注生活真想做个差生素养教化渴望停电素养教化两只流泪的爱情鱼人与自然谁的眼泪在飞网络与生活一只老鼠的手记人与自然风中飘舞的白手帕友谊恋恋风尘恋恋情时间那河那船那人乡情今夜星光绚丽窗口基石彩虹清泉诚信问世间诚信为何物诚信问君能有几多“诚诚信我心中，你最重诚信都是诚信惹信的祸诚信2023年“心灵的选择 让爱做主 倾听心灵的选择 月若有情月长吟 心星点灯 昭君的选择 心灵磁带 选择牢笼 奥运出嫁 一蓑烟雨任平生 2023年“感情亲疏和对事
22、物的相识 兼听则明，偏听则暗 感情是帆，认知是船 用理智探究真理的曙光 感性理性相识 理智与情感 孔明挥泪斩马谡 街头巷尾谈“感动 独眼龙的求职信 农夫的日记 心似明月 拨开天空的乌云 哥，你是捡来的吗？ 莫让情云遮慧眼 莫使后人复哀后人 “进展杯全国中学生辩论赛 2023年“人文素养与进展浙江卷打磨我们粗糙的心灵 楼台倒影中 让“失落的人文精神回家吧 远航扬起人文素养之帆 知否，知否，应是兴衰由人 阳光总在风雨后 德先生，在我们无路可走的时候 精神的栖居 小诚之春未庄版 2023年高考全国各地卷总分作文标题 生命是一朵常开不败的花遭受挫折和放大苦痛列车茶春花遭受挫折和放大苦痛忙兮忙兮奈苦何忙
23、 我是一只想死的“老鼠自己的相识与别人的期盼菊花飘香的季节山给人以沉稳，水给人以灵动闲读山水山给人以沉稳，水给人以灵动他为我摆渡家庭教化 2023年2023年高考全国各地卷总分作文标题 生活的快慢变奏曲 快慢缓急总适合 把好生活快慢的航帆 成长需要悉心的呵护 挺直生命的脊梁 心动不如行动 与其临渊羡鱼不如退而结网 等待是一种借口 莫让机遇擦肩而过 坚守人生的关键 点缀缤纷世界 为他人开一朵花 赠人玫瑰，手有余香 生命因奉献而美丽 花香袭人 舍弃才能获得自由 不能承受的文化之轻 起跑线上的美丽 岁月，请再送我那串串风铃 掬水留香 坐看流星划空时 勇敢奔跑，勇敢超越 美丽的流行，永久的经典 奔跑人
24、生 让纪念闪耀理性光线 出乎其外，入乎其内 路的终点鲜花盛开 走错的也是路 跨不过去的捷径 人生没有捷径 路曲心直 为别人喝彩 高高在“下 胜利，需要一颗谦卑的心 快乐是一粒种子 莫让浮云遮望眼 我的眼睛欺瞒了我 雪花零落的盛夏 两把钥匙一扇门 共同捧起生命之杯 留一片芳心 疏影暗香 我听到花开的声音 生活五味豆 最美的拒绝 “拒绝也是一种美 走好那一段 曲径通幽 走下去，前面是片芳草地 问世间“名为何物 有一天，当一切不再重要 看好，再走 水中月，镜中花 人生不需要太多行李 踏着脚印少摔跤 用什么挽救自己 有梦才有明天 脚比路长 恒久到底有多远近在咫尺，远在天际 有梦才有远方 风，可以穿越荆
25、棘 推开胜利那扇虚掩的门 生命如歌 保持一颗谦卑的心 不如放歌 生如夏花 心灵奔跑 沙漠玫瑰静静开 永不漂移的目标 响起，彼岸的风铃 清点生活 隔着代沟，我望见了您 路是月的痕 倒掉乏累 磕出鞋里的沙 血浓于水理大于情 无穷的可能无穷的美 给灵魂一个支点 万象人生坚守自我 文化的呼吸 善败者不亡 言多岂就必失 吃一堑未必长一智 疑人要用，用人要疑 但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏 仅靠功夫深，铁棒难成绣花针 点一盏心灯 让快乐多一条腿 不要人夸颜色好只留诚信满乾坤 诚信，爱你没协商 谎言不开花 都云老汉痴，谁解其中味 花香蜂自来，题好一半文 中国艇进新时代 会当凌绝顶当今世界殊 菊?竹?民族 跨
26、越语言障碍，筑起沟通桥梁 语言，沟通的基石 调准感情的焦距，拥有清晰的世界 宏大是卑微的蜕变，卑微是宏大的繁衍 奋勉趁年少 要敢于超越 保卫精神的火种 遭受挫折超越苦痛 将思维与华蜜链接 华蜜快乐在转念之间 握住别人垂下的藤索 欲望心的隔离区 点一盏心灯期盼诚信 借一颗慧心 守住心灵的契约 变更思维，找到快乐 用语言连缀心灵的星空 语言是沟通的钥匙 爱我，就别把我搂得太紧 带上自信上路 倾听心灵的钟声 铿锵不再玫瑰枯萎 墙，推倒了就是桥 找寻栖身之地 那个障碍粉碎了我 人世间有百媚千红，我独爱坦诚这一种 往事并不如烟 感谢你的敌人 珍惜你的苦痛 往事并不如烟 保藏真情 倾听生命拔节的声音 面对
27、青春的萌动 背起诚信的背囊走一生 渴望停电 张开双臂，选择博爱 改换思维方式，让快乐走近浮生若茶 诚信，让世界充溢阳光 阳光很活泼 收起你的冷漠 点一盏心灯期盼诚信 与自己干杯 倾听自己的心跳 给自己一个微笑 越过你心中的墙 享受苦痛 缺憾也是一种美 携手夕阳下 低头靠志气，抬头靠实力 为对手鼓掌 关切自己，同样重要 黑暗中你给我一盏灯 我被青春撞了一下腰 把清风明月握在手中 学会感恩 败了，多好 挫折也美丽 幻想，从这里起航 读才智之书，做有用之才 父爱如山 给生活加点糖吧 让时间轴上的圆点闪光 成长的历程是一串冰糖葫芦 三更有梦书作枕 给情感上把锁 人生有你更精彩 坦诚，我无悔的选择 尺有
28、所短寸有所长 药?茶?人生 想，要壮志凌云；干，要脚踏实地 别把聪明打碎了 与时尚共舞 时尚，华丽的陷阱 时尚，带刺的玫瑰 与时尚一路同行 心灵的烟花 人生难得几回搏 给乌云镶上金边 友谊伴你人生路 友谊，给我动力 何以调“素琴而恶“丝竹 让幻想翱翔 信念撑起生命的大厦 在别人的故事里旅行 选择春天动身 拥抱青春 在青春中熔炼生命 擦拭青春 不让青春流失 永久与瞬息的舞蹈 用双拐支撑翱翔 点燃起信仰的明灯 归来吧，沉着 站在历史的枝头微笑 感动是一种养分 父爱昼夜无眠 人生路，不回头 人生，就是与逆境周旋 幽默是青春的伴侣 我要笑遍世界 冬阳，童年，牵牛花 一点不能再奢侈光阴了 总有惊喜在等候
29、 静静地，我注视来路 把握好你的方舟 清白做人 只要你在不停地走 与自己相处 何必忙着为自己说明 生命不能无望 友爱如水 承诺太遥远 日子，每天都是新的 装扮孤独 咀嚼损害 心存感谢 生活处处有欢乐 境况并非最重要 独味生活 一捆干柴生死间 搭起心灵的圣坛 笑着面对生活 再添一把柴 华蜜像一块砖 松花酿酒春水煎茶 别让自己更孤独 活着就有牵挂 崇尚简洁 珍视心中的爱 微笑是一把奇异的钥匙 收集阳光放飞盼望 又到江南赶上春 享受黄昏 给心灵留一点空隙 望月不语 秋天，也是一种起先 远山如烟 高尚无需证明 凡尘清唱 心弦独奏 捕获每一个美丽的瞬间 让慊的书中憩息 为自己树一帧风景 淡淡柳如烟 深爱
30、无痕 爱是一棵月亮树 拔响生命的琴弦 人不能向生活称臣 主动是金 珍贵的心灵是不沉的方舟 青涩岁月里的蝴蝶胸针 培植善念 人生如棋棋如人生 抬起头来做人 无须崇拜 储蓄人生 人生不售回程票 再给自己一次机会 抱着生命过海洋 穿着棉袄洗澡 带着成熟找寻 渐忘起初 珍惜弱点 亮在需要处 抒命运转换成使命 灵魂的浴间有把锁 与众生共命 磨难，人生的一份财宝 为生命喝彩 品尝缺憾 事实，远没想象的那么糟 中断的琴声 行板悠悠，明净如歌 悲怆，引发生命之张力 操守永久 不以利害移操守 真理，诞生于一百个问号之后 我宠爱动身 人生岂能无压力 不要被完备损害 自卑也是一种力气 生命是一支铅笔 月亮的脸笑在掌
31、心 给自己找个对手 生命，有一种硬度 生命常常是如此之美 奖赏自己 善心如水 宽恕损害过自己的人 生命是一种回声 心田上的百合花开 倾听大自然的心跳 清点生活清点心灵 有你在，灯亮着 信任将来，酷爱生命 在不行能的地方学得才智 100个可以用来套装的作文题目 是一道靓丽的风景线 ，我恒久的天空 都是惹的祸 笑傲 生活需要 何以解忧，惟有 假如我是 告知你，我很 我眼中的 生活需要 在我的身边 也是一种美 是最美的行囊 与同行 伴我成长 三步曲 和我有个约会 我觉察 真想做个 世上只有 21我故我在 22恒久的 23.，我恨你 24.，做我自己 25.的* 26.我和的距离 27.着并快乐着 2
32、8.给自己找个 29.恒久说 30.那一次，我 31.不怜悯眼泪 32.带上上路 33.我与面对面 34.是一盏明灯 35.那段的日子 36.一个的心灵独白 37.，让我高兴让我忧 38.爱上 39.欣赏 40.我眼里的 41.那那那 42.想起 43.的遐想 44.第一次 45.给心情涂上 46.人生路上多 47.，我的最爱 48.的故事 49.是一种养分 50.那年，我 51.和赛跑 52.我，我 53.有才有远方 54.在，梦就在 55.还有多少可以重来 56.明天，我 57.我的我做主 58.，是这样炼成的 59.不想 60.将进行到底 61.人生没有 62.是一瞬间的事 63.有一种
33、叫胜利 64.伴我少年行 65.带上上路 66.是一首歌 67.是一种美丽的痛 68.的回忆 69.有陪伴的日子 70.，没有什么不行以 71.与一起走过 72.，让我高兴让我忧 73.拒绝 74.让为着色 75.我故我在 76.，妙不行言 77.读懂 78.我总是 79.一族的华蜜生活 80.拍卖会 81.永不下岗 82.那次，我与擦肩而过 83.在我胸 84.是一种牵挂 85.带给我的快乐 86.也是一种享受 87.让我如此美丽 88.，其实你不懂我的心 89.最近比较 90.将进行到底 91.，我的最爱 92.下辈子我做 93.谁都可以 94.是金 95.拿什么挽救你，我的 96.怎一个
34、“字了得 97.拍卖会 98.留些诚信给自己取暖、99.敬畏 100.不需要理由 第四篇：作文标题举荐 一.引用化用法 “他山之石，可以攻玉，干脆引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，特性显明的感觉，如： 1、“青春话题：一笑而过、明明白白我的心、花儿为什么这样红 2、“成长话题：无限风光在险峰、一枝红杏出墙来 3、“志向话题：我的将来不是梦、我心永久、化蝶飞 4、“考试话题：成也萧何、败也萧何、莫道不销魂 5、“理解话题：对面的老师看过来、别说我的眼泪你无所谓、有一点动心 6、“信念话题
35、：阳光总在风雨后、我想我会胜利 7、“诚信话题：众里寻它千百度、千呼万唤始出来 8、“环保话题：我想有个家一只小鸟的心声、插翅难飞。 标题1、3、5、6都是引用大家宠爱熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生； 标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义； 标题4引用经典名言，高雅而深刻； 标题8引用影视剧名，颇具匠心。二.自我沉醉法 “有我之境，以我观物，故物我皆着我之色调。自我沉醉正是特性张扬的起先，作文标题中一个“我在，表达起来自然就还给人一种轻松、快乐的感觉。 1、“欣赏话题：酸酸甜甜就是我、我就是春天 2、“高傲话题：13岁，我为你高傲、信任自己的感
36、觉真棒 3、“渴望话题：给我一双翅膀吧、好想好好爱“你我的假日 4、“自信话题：自己才是最重要的、我是我的天使 5、“处世话题：走自己的路，让别人说去吧、一个人的精彩 6、“自由话题：心想喝歌就唱歌、我的地盘，听我的！ 花样年华，花样心情。这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由，形式活泼，散发出一股青春气息，彰显着个体色调。三.巧用公式法 运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目，简练精当，形式新颖，规律严密，给人以启示。如： 1、“生命话题：10-1=0 2、“教化话题：0=0 3、“胜利话题：立志+努力=胜利 4、“修身话题：
37、1001+冷静 5、“诚信话题：恳切+信誉=财宝 6、“胜利话题：胜利=实力+创新+机遇 标题1，强调了“生命只有一次机会，不像网络玩耍，有多少次机会； 标题2，表 明教化的成败得失取决于不能有本质上的失误，如品德、身体等因素不容忽视。标题3，说明胜利的要素是立志和努力。标题4，强调冷静的重要性。 标题5，说明 “诚信是一笔宝贵的财宝。 标题6，说明胜利需要三个因素。以上六例显示这种数字、算式型标题的简明生动，确实给人一种耳目一新的感觉。 四、反弹琵琶法 “狗咬人不是新闻所以见怪不怪自然无趣，“人咬狗才是新闻，能吸引人的爱好，新闻中的这条规则在话题作文的拟题中，同样适用，把一个不行思议的观点，
38、拿来用合理的方法论证一翻，自然就有一种别出心裁、特立独行、超凡脱俗的味道了。 1、“失败话题：缺憾，其实也是一种美丽 2、“幻想话题：做白日梦的感觉真好 3、“人生话题：进一步海阔天空 4、“真诚话题：善待谎言 5、“创新话题：这个世界因为懒人而精彩 6、“奋斗话题：生活中要常怀其次心 7、“欣赏话题：不妨泼飘冷水 8、“历史话题：听听汪精卫的心声 9、“文化话题：吃不到葡萄言其酸的隐士们 标题1，缺憾如何是一种美丽？ 标题2，是不是思想太惊慌，现实太沉重，异想天开 的幻觉反而成了生的珍品？ 标题3，有些逆境需要拿出志气摆脱、战胜，而不是消极的躲避。标题4，谎言莫非也是一种美德？ 标题5，懒散
39、不是最大的恶德吗？ 标题6，不是提倡做人做事要专心吗？ 标题7，既是泼冷水，何谈欣赏？ 标题8，汉奸莫非也有理了？ 标题9，说陶渊明们的坏话，是不是脑子坏了？ 这些有意与“真理作对的标题，看似离经背道，实则暗藏机理，可以振聋发聩，极具深邃的思想魅力。五.巧设悬念法 这一些文学作品中常用的一种构思方法，也适用于话题作文的拟题。设置一个迷人的悬念，或不同寻常的结局，简洁抓住读者的心，这在浩如烟海的作文堆里，不失为一种间接强迫老师不要忽视你存在的妙法了。如： 1、“师生关系话题：老师，你错了 2、“素养教化话题：考场“三绝活 3、“男生女生话题：天很蓝、我不骗你 4、“男生女生话题：那小子真帅 5、
40、“爱惜环境话题：两只离了婚的鱼 6、“校内生活话题：我“失恋了 7、“网络学习话题：最惨烈的一场战斗 老师会犯什么错误，一个学生怎么能这么说老师？考试还有什么“三绝活？天很蓝，我不骗你跟同学生活有什么关系？太扯了吧！鱼为什么会离婚？那小子真帅、我“失恋了是不是涉及敏感话题？太大胆了吧！网络学习中会有什么惨烈的战斗？这些题目，任谁也会纷繁芜杂，任谁也想探问原委。六.妙用修辞法 这种方法，是指运用比方、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，显明，奇异，贴切。美总是借助联想和想象的翅膀，以感情为铺垫，并以确定的形式表现出来。巧用修辞，可以增加文章的美感，使文章显得含蓄隽永，余味无穷
41、。如： 1、“爱心话题：阳光的脚步 2、“环保话题：一张渔网的诉说死去的风筝、哭泣的老树 3、“自我话题：选择生活的色调 4、“华蜜话题：雪花的快乐、无忧鸟 5、“奉献话题：最终的烛泪 6、“选择话题：安能取熊掌而舍鱼？ 7、“觉察话题：原委谁错了？、林黛玉非死不行吗？ 8、“诚信话题：生命“诚宝贵 9、“教化话题：减负不能随便减“副 标题1、2、4、5拟人； 标题3比方；标6、7反问； 标8、9双关。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以闪亮灵动，余味绵绵。七.联想煽情法 创设确定的情景，或开宗明义，把人真接引和到某一件事物中去，可情景并茂，可引人深思。既有诗情，又有画意，韵味无穷。 1、“机