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1、2023年关于教师述职报告合集（精选合集） 第一篇：关于老师述职报告 关于老师述职报告合集九篇 在人们越来越留意自身素养的今日，报告的运用频率呈上升趋势，要留意报告在写作时具有确定的格式。写起报告来就毫无头绪？下面是我整理的老师述职报告9篇，盼望能够关心到大家。 老师述职报告 篇1 来到xx小学转瞬间已快一年了,在这一年的时间里我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养实力等各方面都进步、提高了许多。我的人生中很多个第一次都在这里发生：第一次为人师，第一次站在讲台上课，第一次与学生亲密接触，第一次感到老师的意义，第一次以当事人的身份了解老师这个职业的不易与华蜜 刚来到学校，领导考虑到我在音乐方面
2、有所特长，支配我任教10个班级的音乐课，我所任教的班级有中低年也有高年。我宠爱做音乐老师，或许由于从小就学过电子琴、小提琴，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的缘由，使我更加酷爱如今的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐，也带给我快乐。我宠爱唱歌，宠爱和孩子们一起唱歌;我宠爱跳舞，宠爱和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作状况加以总结。 一、重视自身建设，努力提高业务水平； “学高为师，身正为范，老师职业要成个人永久职业，人必需恒久保持“学高这一范畴。“逆水行舟不进则退。“再学习“终身教化就成了它的注解。一年来，我在学校领导的关切和激励下，努力地学习，提高自身修养。不仅如
3、此，我还酷爱自己的岗位，酷爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，一年以来，我还主动参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。在日常工作中我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、结合实际，搞好课堂教学； 在课堂上讲课时，我会尽量依据教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际状况，与预期设想有较大的出入。因此，我会刚好从实际动身，进行调理和修整。对于相同的教材，相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，接受实力等具体状况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变
4、。 在教学手段上，我推行快乐教学。使整个教学始终在快乐合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进行。让学生得到生动，活泼，主动地全面进展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。例如：华蜜生活这课，就教化学生酷爱生活，珍惜当今来之不易的华蜜;巧巧手这课，就要求学生自己的事情自己做，多多熬炼自己的小手，为国家，为集体奉献一份力气;而长鼻子、咯咯哒、汪汪与咪咪等课则是让学生懂得爱惜小动物，酷爱生命等道理。总而言之，都是为了使学生今后成为有志向，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建设者! 此外，我还让学生接触打击乐器，并且能亲自运用打击乐器，如：碰钟、木
5、鱼、双响筒、三角铁。当孩子们看到这些平常没有接触过的乐器后，课堂上的表现更加主动了，留意力更加集中了，心情更加高涨了。音乐原来就是人们在兴奋或伤感时用来抒发内心感受的最好方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课，大脑处于惊慌状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时候心情就特殊的兴奋，笑容马上挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动过程。舞蹈是人们兴奋时表达内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈老师，但我在每节课中都带着学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作，孩子们的爱好一下子提到了最高点，他们在音乐课
6、堂上尽情的呈现自我，从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐! 三、青蓝工程，老师学习的摇篮； 在我校开展的青蓝工程中，我荣幸的拜付饶老师为我的师傅。在我们日常的工作中，我经常找时间请教付老师教学阅历，并且让付老师为我进行辅导，在不断的听课中我丰富了自己的教学视野。在业余时间，阅读优秀的教学论文、案例，与其共同探讨，使自己找出适合自己的教学模式课中，尽快成长为自主型老师。 本年度我还和付老师负责学校合唱团的训练工作。我们的合唱团员都是才选择的新队员，学生缺乏专业上的练习是我们训练中遇到的最大问题，为了让其次课堂进入教室，我们大家认真选择歌曲，加班加点的训练，顶着30几度的高温，我们和孩子们
7、一同努力，为了让孩子们能更好的表现歌曲，我们实行示范、模拟等多种方法，调动学生的学习主动性和参与意识。 在这一学期里，自己任教的三年级及五、六年级两个班的及格率都是100%，总优秀率达96%以上。 其次，在取得成果方面，本学期我参加了由本溪市青年老师说课大赛以及本溪市互联网优秀教案竞赛活动，初次参加竞赛，我搜集了大量资料，因为教学阅历缺乏，我有些惊慌，一次又一次的说课后，付老师给我提出很多宝贵看法，李琪老师帮我一次又一次的完善课件，各位校领导对我音乐课也给了我许多指导，带着试一试的心情我参加了本溪市说课大赛，得到了校领导和教研员确实定。并且取得了优异的成果，虽然我没有拿到第一，但是我信任，我用
8、我百分百的热忱，不久的将来我会成为优秀老师! 在其他方面，这学期我的办公室调整到了三年组，使我与一些以前不常接触的老师们，有了更进一步的了解，虽然大家教授科目不同，但在很多方面同事们也给了我不少关心。 教化是艺术，艺术的生命在于创新。教化是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。因为我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏!我的志向是不做教书匠，而要做一个教化家。虽然这不愿定能实现，但我信任，在我不断的探究和实
9、践中，我会胜利的!愿得到学校领导和同事的恳切支持。我的述职到此结束，感谢大家! 在正常化管理后，根据资格和任职条件，我申报小学高级三级岗位! 老师述职报告 篇2 作为一个从事幼儿教化的老师，感到肩上的责任重大，万丈高楼平地起，启蒙教化是教化基础，假如没有一个扎实、良好的初始启蒙教化，就会影响其后的更高层次的进展。而老师的灵魂在于是师德，剧烈的危机感在鞭策着我，培育良好的师德修养已刻不待时。 各行各业都有自己的职业道德，就是一般的公民也有公民基本道德，而教化作为一个特殊的行业，因其质的规定性(培育人的一种社会活动)，对其实施者老师更是有特殊的道德要求，这种道德要求简言之就是师德。 幼儿老师又因其
10、面对的是一个特殊的社会弱势群体，一群少不更事的孩子，就更确定了幼儿老师师德要求的特殊性，师爱是师德的灵魂，是师德的核心和精髓。而随着幼教事业的不断进展，幼儿老师要做好教化教学工作不仅应有确定的文化专业学问与技能，最重要的是要有一颗纯净的爱心，这是幼儿老师最基本的素养，是做好幼教工作的首要条件，也是幼儿老师师德表达的灵魂所在。 幼儿园是幼儿离开多人疼爱的温馨家庭，正式接触的第一个社会群体，生活环境的变更、接触的倚赖对象的转换对幼儿心情情感的影响特别突出，这时老师的爱对于幼儿新生活的适应起关键作用，老师有爱心便能为孩子创设良好的心理气氛，使幼儿产生平安、快乐、主动的情感与心理状态，易于将对父母的依
11、恋，转化为对爱他的老师的信任和依恋，因此师爱对于幼儿生活的适应，对于幼儿的身心健康起着特别重要的作用，师爱可谓是幼儿生活有效的转化剂、滋润剂。所以爱是幼儿身心健康的精神需要。 有爱心的老师能为幼儿身心进展供应精神养分。爱孩子是老师都应具备的基本素养，而幼儿相对于学龄儿童，更需要用加倍的爱心滋润幼小的心灵。我们常见幼儿园小班的孩子，刚入园时出现“追人现象，总要跟着一位特定的老师。这是由于幼儿人园后，对家中亲人的依恋感很自然地迁移到幼儿园的老师身上，反映了年幼儿童对爱的需要和追求。 这时假如老师能用自己的师爱感化、滋润幼儿，他们就很简洁适应新生活，身心得以健康成长，相反，假如孩子感受不到老师的爱，
12、就缺乏平安感，对身边的人缺乏信任，以致对幼儿身心发育造成不良影响。在各种平常的言谈中也可以看出，幼儿对老师的宠爱程度与老师的亲善程度和对幼儿的宠爱程度呈高度的正相关，幼儿的回答一般是，“因为她宠爱我，“因为她总是对我们笑。事实说明，幼儿最宠爱有爱心的老师，而且越是年幼的孩子越突出。老师的爱使孩子感到欢快，满意了他们精神的需要。其次幼儿老师只有爱孩子才能教化好孩子。 苏联著名教化家苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教化。爱是一种无形的力气，爱能创设自然和谐、温馨愉悦的精神环境，幼儿应在充溢爱的环境中接受教化。在幼儿教化中，各种教化手段的运用当然很重要，然而创建良好的精神环境更为重要，爱是最有效的形
13、式。 年幼的幼儿园孩子感受到的只有老师为他们创设的爱的环境，感受老师对他们的爱，对他们情感的赐予，而体会不到学问和良好习惯养成的重要性，这些的获得是以爱心为基础，以师爱为媒介获得的，老师的爱心是一种具有动力作用的心理品质，因此借助师爱创设的精神环境对幼儿实施教化特殊重要。老师有爱心便能为孩子创设良好的气氛，使幼儿产生平安、快乐、主动的情感与心理状态，促使他们乐于去视察、尝试、探究与创建，从而进展他们的智力。 所谓师德相识，就是指对老师职业道德的深刻相识和全面理解，要从“德中体会到献身幼儿教化事业的无比快乐和傲慢。我从事幼教工作将近二十年，回顾自己走过的阅历，对师德相识有一个由浅到深，由片面到全
14、面的过程。经过各种学习，可以说在师德相识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教化工作有了新的相识，尤其作为从幼儿老师到作为一名幼儿园园长应具备哪些师德，心中基本上也有个底。 培育跨时代所需要的高素养人才，其基础就是从良好的幼儿教化起先，幼儿老师的一言一行及教化质量将干脆影响到今后小学、中学及高校的学习质量和综合素养实力的提高。人们形容育人职业是“园丁那是很贴切的，尤其幼儿教化，从事启蒙教化更加显得重要，可以这样说，什么样的老师就培育什么样的学生，育人之本，关键在于师德。 塑造师德风范，潜心练功“给学生一杯水，老师本身应当有一桶水，此话很有道理。
15、在幼儿教化中，我感到在孩子们眼中，老师是一个完备无缺的人物，是最可值得依靠的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从老师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好老师形象的问题。因此对于师德除了要深刻相识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。本人结合自己的状况，下决心就以下三方面提高修养。 1.重视学习和实践 认真学习，充分理解中小学老师职业道德规范，并以此作为自己言行准则，工作中要时刻牢记自己作为老师的基本职能：育人，只有品德高尚、学识渊博、幼儿教学阅历丰富，才能胜任此项荣耀的工作。而要做到这些，就应当不断地坚持学习和实践。 2.严以律己
16、，留意言行 为人师表，坚持严以律己，增加自身的自控实力，限制自己的心情，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个一般的人，又是个教化者，到了幼儿园就应当把属于个人一切不快和苦恼留在门外，言谈应当看法温柔，谆谆教育，举止应当秀丽文雅，表达心灵之美，自己的穿着应当朴实大方得体，符合幼儿的审美情趣。 3.培育良好的内在素养 天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿老师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样老师本人的学识和内在素养就显得特殊重要。工作总结 (1)留意积累、陶冶、培育高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充溢自己，有意识地从祖国优秀文
17、化中吸取养料，提高自己的内在素养。 (2)音乐既能关心人们解除苦恼郁闷，又能使人激昂精神，因此增进自己的音乐修养也是必不行少的。在平常教学工作中融音乐与教学为一体，让幼儿多感受乐曲中的美感，让其身心不断得到陶冶。 (3)为了调动各种教学要素及幼儿各种感官参与学习，形成最优化的教学系统，老师必需要了解现代信息技术及运用方法，并适用于教学，由此，可拓宽幼儿的视野。 总而言之，通过师德学习，使我对今后的工作既充溢了信念，又增加了危机感。只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起幼儿老师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。 才智要用才智去启迪，人格需靠人格来塑
18、造。教化是事业，需要我们献身;教化是科学，需要我们求真;教化是艺术，需要我们创新。总之，良好的师德，对于教化进展、国家振兴是一种强大的、不行替代的推动力。所以，每个老师都要认真领悟师德内涵，紧紧把握师德灵魂，用自己对教化事业、对纯净儿童的热诚之爱托起明天的太阳! 老师述职报告 篇3 我叫吴选山，系涟源市古塘中学二级老师，1996年参加工作至今，始终担当班主任工作，96年至20xx年任中初中语文教学，20xx年至今，因学校工作需要，转行任初中物理教学。20xx年12月，被评聘为中学二级老师。根据有关规定，申报中学物理一级老师资格。现将本人任现职以来的主要工作状况汇报如下： 一、觉悟高、爱岗敬业、
19、责任心强。 本人任现职期间，政治思想觉悟高，酷爱祖国、酷爱人民。忠诚党的教化事业、爱岗敬业、安心山区教化，始终把“传道、授业、解惑作为老师最神圣的使命，为人师表、团结同志、关切疼惜学生。工作兢兢业业、尽职尽责，任劳任怨，听从支配，工作看法得到了领导、老师及社会的一样好评。努力工作，不断提高自身的业务水平，并主动向党组织靠拢。决心把自己的满腔热血抛洒在这片黑色的沃土上。 二、教化工作 从教十一年来，我始终担当班主任工作，在工作中我特别留意钻研教化理论，坚持订阅班主任刊物，虚心向有阅历的班主任请教。勤于总结工作中的阅历教训，不断提高班主任的工作艺术。始终贯彻教书育人的原则，针对班级实际状况，实行切
20、实有效的措施进行管理；关切疼惜学生，对待学生一视同仁；强化学生的思想教化，留意个别教化；在培育优秀生的同时，不忽视后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生。在具体工作中我留意到了以下几点： 1重视班干部的培育工作。大胆提拔选用有实力的学生做班干部，耐性细致地教给他们工作的方法，提高工作的艺术，充分调动他们工作的主动性，充分信任他们，对工作中的一些事务，如卫生、纪律、班级活动放手让他们去组织实施，培育他们独立的工作实力，几年来培育了不少优秀班干部和三好学生。如20xx年上期我任班主任的初三C143班学生李淼，该同学有点淘气，还有点抽烟上网等陋俗，但他胆子大，在学生中很
21、有威信，组织实力强。期初我大胆提拔他为班长并举荐到学生会任卫生部长，他一改以前的陋俗，工作扎实肯干，大胆细致，工作实力得到全校师生的一样认可。他也被评为20xx年娄底市级优秀学生干部。 2坚持一视同仁，亦师亦友的工作原则：对待学生不管优等生还是差生，我都待之以真诚，建立新型的“老师+挚友的师生关系，坚持以“爱心、诚意感化学生、和学生打成一片，经常和他们谈人生，谈志向，谈学习，谈作风，从挚友式的交谈中，刚好驾驭学生的思想动态，做到因材施教。 3留意优等生的培育工作。在期初，我细心设计辅优支配，经常与他们促膝谈心，关心他们树立远大的志向，学习中，刚好关心他们查漏补缺。同时留意优等生思想、行为和工作
22、实力的培育，让他们成为真正意义上的得才兼备的好学生，同时也避开了高分低能的悲剧。如20xx年下期我任班主任的C153班蒋晓媚、李迪辉、吴玉胜、吴燕妃等同学，学习成果好，班级集体荣誉强，工作敢想、敢做、实力突出，是真正的优等生。 4留意后进生的转化工作。对待后进生，我始终以宽容的看法对待他们，给他们改错的机会。当他们犯错误时，我常常“动之以情，晓之以理，并努力找寻他们的闪光点，赐予表扬、激励，让他们重拾学习的志气与信念，并为他们供应一个广袤进展特性的空间。经过这样不懈的努力，收到了显著的效果。20xx年我担当时三C135班班主任，这是一个基础班，班上学生基础普遍较差，有一个叫吴德湘的同学聪明、脑
23、瓜子特别活，以前成果很好，但初二时痴迷上网打传奇玩耍，成果一落千丈，被分到了基础班。针对这样一状况我经常与他谈心，与家长沟通，让他相识网络玩耍的危害，并关心他慢慢远离网络。并与科任老师一起利用休息时间关心他补上因网络落下的课程。这样他学习一天一进步。20xx年中考他以734分的高分被涟源一中录用，这也创建了古塘中学办学史上一般班学生考取涟源一中的一个奇迹，如今他和他父母遇到我照旧是感谢涕零。 一份耕耘，一份收获。我任班主任的123、135143、153多次被评为优秀班团集体，我也多次被评为优秀班主任。 三、教学工作 在教学方面，我留意学习教化理论，深化钻研教材。虚心向有阅历的老师请教，大胆进行
24、教学改革，勤于总结和积累阅历。吸取教训，不断改良教学方法，向45分钟要质量，力求把每个学问要点以最正确方法传授给学生。 20xx年9月、学校调走了两名物理老师，这使我校物理师资极度惊慌，学校领导愁眉紧锁，在多次向市局请调或分一名物理老师无果的前提下，确定从年青老师改行一名，考虑到我年青、接受实力好，有上进心，来做我的思想工作。我为解决学校难题，放弃了较为驾轻路熟的语文教学，毅然改行教物理。初生牛犊不怕虎，虽然我阅历缺乏，但我观念新、接受新事物实力较强，而且精力旺盛。为了不辜负领导的信任，我做到了以下几点 1严把教材关：认真钻研教材，吃透教材，细心备课，认真上课，觉得处理不当的地方就去请教阅历丰
25、富的老师，在他们的热心指导下，我有了较大提高。为了填补手上资料的缺乏，我订阅了大量的专业杂志，真正做到了教学相长。 2吃透学生关：充分了解学生，做到因材施教，在课堂上，既做学生的老师，更做他们的挚友，以情动人，学生因“亲师而“信道，对我的物理科很感爱好。 3抓好上课关：我心理清楚，备好一节课并不愿定能上好一节课，还需要有驾驶课堂的实力。照本宣科，“填鸭式教学早已不合时代要求，我们需要创新，激发学生主动参与才是最重要的，因此我努力创设一些教学情景，拟定一些开放型试题，开设专题讲座，让学生主动思索。 4留意信息反馈：要自我感觉良好就忽视了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出看法，综合反馈
26、回来的信息，重新拟定教学支配。 我进步学生也在进步，付出总有收获。下面我将几年来的.教学效果状况汇报如下： 20xx年9月20xx年7月，任教初二C133、C135、C136物理，全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。 20xx年9月20xx年7月，任教初三C134、C135物理，七年级C146、C150政治全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。 20xx年9月20xx年7月，任教初三C140、C143、C144物理全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。 20xx年9月20xx年7月，任教八年级C153、C158物理
27、全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。九年级C151物理中考成果未揭晓。 20xx年我辅导的吴德湘、20xx年我辅导的吴亮、吴超俊等同学在全国物理奥赛中分获市级二、三等奖。每年中学组织的物理基础学问竞赛中，我所任教的班级每次远远超过学校平均水平，名列年级前茅。 20xx年年度考核被评为先进、合格岗，20xx年、20xx年、20xx年年度考核均被评为优秀岗。 四、教研教改方面 任现职七年来，我不断探究，为了提高自身的业务水平，驾驭先进的教学方法，我主动投身教研教改前沿，七年来我主动参加学校组织的各项教研活动，努力争取参加娄底市组织的相关科目教研活动，毫不推辞地带头上好公
28、开课，多次参加各级教学基本功比武，20xx年下半年，在全乡组织的中青年老师基本功比武中，我荣获一等奖。利用课余时间钻研学习，多媒体教学这种新兴的授课方式。并在全校带头添置电脑，虚心向电脑专行老师请教。现已慢慢学会了制作课件，基本驾驭了多媒体教学这种新兴的教学手段。 主动参加各项接着教化，一般话、计算机培训等均已合格，并自觉参加高等教化自学考试，并于20xx年6月获得汉语言文学专业自考本科文凭。并于20xx年5月在市进修学校参加脱产一个月的初中物理转科培训。这样一来我的各项业务实力明显提高。 五、培育青年老师 作为二级老师，我尽心关心一些青年老师，一方面认真总结自己的教学阅历，为他们供应一些宝贵
29、的教学素材，另一方面也虚心向他们学习，取长补短。20xx年20xx年我与青年老师朱军结成对子，他工作认真，虚心上进。该青年老师很快就形成了自己的教学风格，并很快地成为了我校的青年骨干老师。 综上所述，我自认为符合中学一级老师任职资格，请领导审查批准。这些年来，我虽然取得了一些成果，但这些都已成为过去，我深知自己的责任是任重而道远，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，把自己的每一份光和热抛洒在这三尺讲台上，使自己无愧于“人民老师这个荣耀称号。 述职人：xxx 20xx年7月24日 老师述职报告 篇4 做一名老师是我儿时的幻想，做一名魅力老师更是我许久的追求，小学体育老师述职报告。自20xx年
30、毕业至今，我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我酷爱这份平凡而宏大的工作，我更爱那些天真可爱的孩子们。为了能给学生“一杯水，始终以来我不断地给自己充电加油。20xx年取得体育中学二级老师资格，现已满5年。下面我就近5年来的工作作一简洁总结。 一、政治思想。 作为一名一般的体育老师，我能全面贯彻党的教化方针，忠诚人民的教化事业，遵纪遵守法律，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有较强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表，顾全大局，主悦耳从学校各种临时性工作的支配。 二、教化教学工作。 五年来我始终担当体育教学工作，在教化教学中我留意于对学生学习爱好、实力和习惯的培育，坚信“良好的师生关系
31、赛过许多教化这句话，努力构建同等民主的师生关系。虽然有时不是班主任，我也特殊留意对学生的养成教化，培育学生良好的行为习惯和道德品质，努力培育诚信自律、自信活泼的学生，小学老师述职报告小学体育老师述职报告。关切每一个学生的身体与身心健康，疼惜全体学生，同等、公正的对待学生，耐性教育，促进学生全面、主动、健康进展。 在平常的工作中，我主动向本教研组的老师学习，通过听课、请教，让我不断进步。其中每个学期，我都要上一节公开课。任现职以来，我在主动完成常规教学工作的同时，还认真做好课外体育训练工作，训练工作不仅耗精力还很耗时间，但是我能主动克服困难。其中在20xx年秋平湖市运动会上，我训练的集体项目获得
32、了市第五名的好成果。20xx年6月，我和郑老师合作训练的女篮获得了市竞赛的第三名。 在完成平常的教学工作之余，我对教科研工作也特殊重视。 老师述职报告 篇5 一、培训成效 如今，我校老师群体素养教化观念得到强化，教化观念得到更新，教学方法有了改良，运用现代化教学技术的实力大大提高，老师队伍在逐步实现教学型向科研型转化，老师群体素养明显提高。 二、培训的内容： 1、系统的教化教学理论培训，提高老师理论素养.2、前沿的教化理念培训，以使老师转变教化观念，端正教化思想，工作成效不断提高。 3、现代化教化教学实力培训，即信息技术与学科教学整合实力培训。 4、老师心理教化实力培训，健康师生身心，提高老师
33、综合教化水平。 5、创新精神培育，实现老师在新形势下改革课堂教学模式，改革教学方法、敢于探究，敢于创新的实力。 6、课程开发实力培训，编制有漆中特色的校本教材。 三、保证措施 1、请进来、走出去。学校有支配地聘请有关专家顾问来校指导教研科研活动，同时委派青年骨干老师参加市、区各类骨干老师培训。 2、结对子，老带新。我校每年实行一次拜师会，新老老师签订师徒合同，以课题探讨为媒体，促使一批科研型老师快速成长起来。带着学校教化、教学的实际问题参加培训和进修。 将培训进修的学习成果主动自觉地运用到教化、教学工作中，能够学以致用，学用结合。 四、培训的原则： 培训、教研、科研一体化.坚持培训为教学服务，
34、教科研从教学动身的原则。 五、培训目标： 面对教化现代化，以教化创新为先导，以开展校本培训为基础，构建适应教化改革和进展的老师接着教化模式。 1、驾驭素养教化理论，提高老师群体理论素养；2、使老师实现应试教化向素养教化的观念转变； 3、老师能过微机运用关操作打字、课件运用、获得信息。老师会自制课件。能把信息技术教化与学科教学优化整合，创建出自己的教学风格。4、老师有留意心理教化意识，逐步提高老师实施心理教化的实力；5、老师参加教化科研，有科研意识，不断提高老师群体的科研实力。老师出科学成果，不断提高老师改革、创新、实践、总结撰写科研论文实力；6、老师能参加编写校本教材。 教研组工作方面。今学期
35、，学校实行了综合课备课制，打破了教研组结构。但是我们不断听取领导的看法，主动刚好落实。工作中重点依靠三位备课组长、和部分骨干老师来带动全组的工作，使得工作进行的有条不紊。全组老师的团结是空前的，集体凝合力增加。开了几次专题研讨会。我们的课题探讨方面，探讨课活动课方面，多媒体教学方面等都具有先进性。学案教学、探讨性学习、探讨式教学法等，可以说是独一无二的。我们的听课活动也是很突出的。 老师述职报告 篇6 寒来暑往，一学年的辛苦耕耘即将结束。在收获的六月里，无论是成果还是教训，粒粒皆辛苦。如今做个回顾盘点，特总结如下： 本人酷爱教化事业，酷爱学生，酷爱本职工作，恪尽职守，虚心谨慎。坚持党的教化方针
36、，面对全体、教书育人。广泛的学习教化教学理论学问、学科基础学问，充溢自己，树立大教化观，为学生的主动进展夯实基础。敬重家长，主动传播科学家教方法，自觉抵抗不利于儿童身心进展的言行。 在长期的教化实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生爱好深厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充溢才智，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的学问体系。擅长觉察问题，利用问题的主动面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育学生多角度全方位的解题思路，表达了新课标对学生思维灵敏性和
37、多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中，激励学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而表达了数学的价值。 由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造惊慌气氛，让他们和大家有同等自由的学习空间。设计玩耍激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最终，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响学生、家长。 作为数学老师，我不仅留意做好自己的本职工作，还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务,我本着主动参与互助团结的看法，为团
38、队的共赢做出应有的奉献。在校党支部开展的“我举荐、我评议身边好人活动中，我被同事们推选为年级组代表。 xx年是养精蓄锐的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期盼，是我最大的心愿。 老师述职报告 篇7 我叫XXX，今年30岁。20xx年6月毕业于河南科技学院旅游管理系，获管理学学士学位。同年8月到原二技校任教，20xx年8月被评为助理讲师。如今将本人四年以来的各方面工作状况作如下的述职。 一、政治思想方面 思想主动上进，政治立场坚决。作为一名中共党员，能始终坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护党的路途、方针、政策和院
39、党委确定，忠诚党和人民的教化事业,留意加强师德修养，有剧烈的事业心和高度的工作责任感，并在教书育人中做出了颇为显着的成果。在20xx、20xx学年度考核为“优秀。 二、教学方面 在任职以来，曾担当过餐厅服务、导游基础学问、旅游地理、饭店英语、服务心理学、客房服务等课程的教学工作，周课时平均为20学时，年工作量平均为800学时。在教学工作中，遵守老师职业道德行为准则，爱岗敬业，为人师表，教学效果良好，受到学生好评。在学院教务处、实训处组织的月月讲课竞赛中曾多次获得一等奖，在说课、说课程标准竞赛中先后获得一、二等奖。20xx年参加全市技校系统优质课竞赛，并获得二等奖。 三、科研方面 在搞好本职工作
40、和教学工作的同时，还不断加强科研工作，做到以教学促科研，以科研促教学，成果较为突出。先后发表论文： 1、特性化服务在饭店中的应用，神州20xx年12月; 2、论酒店人性化管理的应用，旅游纵览20xx年6月; 3、技校酒店管理专业校企合作模式的新探究，科学与财宝20xx年8月;以上论文均为独立完成; 四、专业方面 主动参加省市组织的专业技能大赛，通过大赛提升自身水平。在20xx年12月河南省其次届豫菜大赛中，获餐厅服务(英语口语项)金奖。20xx年10月新乡市“金兰春杯烹饪大赛中获餐厅服务(中餐宴席设计)金奖。20xx年9月新乡市烹饪大赛中获得餐厅服务类金奖，同时被评为“新乡市技术能手和“新乡市
41、餐厅服务名师。 五、班级管理方面 我自20xx年调到新校区以来始终担当班主任工作，先后担当07双向6、08北大青鸟2、09幼教的班级管理工作，所带的班级多次被学校评为“先进班集体和“优秀团支部。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作干脆影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，甚至影响着他们一生的道路。在20xx、20xx年被评为优秀(先进)班主任，20xx年1月参加学院班主任“说班会竞赛，获得一等奖。20xx年2月被新乡市团市委评为“新长征突击手。 六、其他方面 主动参加学校组织的各项活动，能认真完成领导交给的各项任务。20xx0年在学院创建“省
42、级文明单位活动中被评为优秀个人，在20xx年学生职业规划大赛中，被评为“优秀辅导老师。 回顾自己这些年来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 综上所述，本人认为完全符合申请讲师职务的条件和资格,请上级有关部门赐予评审。 老师述职报告 篇8 一、基本状况 本人*，男，汉，诞生于19*年*月。 1、*年7月毕业于*师范学校。 2、*年7月获得*中师生老师职业技能训练考核合格证。特申报转为中学一级*老师。 3、19*年11月获得月计算机运用培
43、训合格证。 4、20xx*年9月获得小学二级老师资格证。 5、19*年5月获得一般话(二级乙等)水平测试等级证书。 6、20xx*年11月获得小学一级老师资格证。 7、20xx*年7月获得*高校专科学历证书。 8、20xx*年1月获得贵州省中小学老师接着教化(XXXX年)合格证。 9、20xx*年5月获得*接着教化登记证。 10、20xx*年1月获得*系专业本科学历证书。 11、20xx*年12月中学二级老师。 12、20xx*年12月获得中学二级老师资格证。 二、申报理由 从 19*年参加工作以来，拥护党的路途、方针、政策，坚持四项基本原则，遵守中华人民共和国宪法和法律。具有良好的思想政治素
44、养和职业道德，忠诚人民的教化事业，严格遵守*关于进一步加强和改良师德建设的实施看法(*)，为人师表，教书育人，主动推动素养教化，努力工作，团结协作，学风、教风端正。身体健康，能全面履行本岗位职责。具有扎实的专业理论学问和相当强的教化教学业务实力，教学效果好，学校及学生满足。 三、工作总结 (一).倾心教化为人师表 身为老师，为人师表，我深深相识到“教书育人、“文以载道重要性和困难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇尚的品德修养。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓
45、之以理，关心学生树立正确的人生观，科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格依据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，确定做到个人利益听从在集体利益。在学校和老师的心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。 (二)细心施教，形成特色教学时学校的中心任务，学校以教化为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机的结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人特别留意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
46、首先，作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨。备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂中各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘学生：考不超纲、不离本、考题灵敏、开发思维、快速反馈、刚好不漏。教学过程中，能根据学生的具体状况，刚好教学支配和状态，改良教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，根据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。 在切实抓好教学管理和教学调控工作的工作的同时，坚持深化教学一线，与老师共同制定并实施各种教学支配，共同探讨各种教学问题及解决问题方法，广泛联系教学，了解实际状况，提高教学管理水平;有目的、有支配地听课、评课，以事实为根据，以客观的看法，从教学理论、教学创新和教学效果角度进行评价，促进教化水平的提高。 三、教学实绩 从教以来，在较好地完成教学工作的同时，我还完擅进步行教学探讨，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功。