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1、2023年六年级数学教材培训心得体会 第一篇：六年级数学教材培训心得体会 六年级数学教材培训心得体会 为进一步优化和整合教化教学资源，了解教材的编写特点及运用方法，促进各学校、各学段老师的教学水平的平衡，8月31日教研室组织了小学六年级数学教材培训，这次培训包括老师对全册教材的概况、对单元教学的解读、对全册教材的回顾与反思等环节，通过培训我深深感受到了教研室对我们老师的关切，对我们老师的教学水平与个人综合素养的关注。本次学习不仅澄清了我对一些数学问题的一些模糊相识，而且对我今后如何实践新课改理念，实现数学课堂教学的最优化起到了很好的指导作用。 这次培训让我收获颇丰，我们培训的目的是让老师不再茫
2、然，不再无从下手。让我们借助这次培训的东风，实抓我们的备课、我们的教学。让我们的老师会上数学课，让我们的教学工作脚踏实地，让我们的教化落到实处。 其次篇：六年级数学教材培训 心得体会 六年级数学教材培训体会 2023年9月22日，我们参加了乡教研室组织的人教版小学六年级数学教材的培训。本次培训有老师对教材编写特点和意图的精彩解读与分析 新课程提倡的新思想，新理念，新方法和新手段，对我来说还是个新生事物，是一个很大的挑战，这个挑战除了要求我们教会学生学问的同时，考验我们的创新意识，创新思维，考验我们能否跟上时代的步伐与世俱进。 教研员对六年级的教材做了精细的解读和指导，让我明确我们老师应当要尽快
3、变更以往的教学理念和手段，不能再为应付应试而盲目机械训练，应当及早洗脑子，及早动身，主动参与到新课程的潮流中，为科学有效设计每个教学环节而努力，为尽早开放学生的思维而拼搏！我更深刻的了解了这套教材。会后我始终在思索，我应当如何创建性的运用好这套教材、怎样落实新教材的理念，怎样更有效的组织学生实现自主探究呢？我在久久的思索，尽力的努力着 “创建性的运用教材确实我们一线老师最大的困惑。专题中提到“合理开发重组教材的观点和方法特殊有效，也很好，但不知道在实施过程中怎样做才能最有实效，最有代表性，还值得我们进一步实践，探究，修正！ 具体的讲解开拓了我的教学视野。我深深感悟到一个优秀的数学老师，不仅要有
4、渊博的数学学问与技巧，更要有深厚的文化功底有效组织和合理调控多变的数学课堂，才会使科学、严谨的数学课堂上得绘声绘色。 八里岔中心校 詹学兵 第三篇：六年级数学教材培训心得体会 六年级数学教材培训心得体会 保定市莲池区百楼乡太保营小学 为进一步优化和整合教化教学资源，了解教材的编写特点及运用 方法，促进各学校、各学段老师的教学水平的平衡，暑假期间教研室组织了小学六年级数学教材培训，通过培训我深深感受到了教研室对我们老师的关切，对我们老师的教学水平与个人综合素养的关注。培训会上，我们听了冯江浩对六年级数学上册的教材的分析和介绍，通过学习，让我对新课程标准有了进一步理解,对教材有了更深刻的相识，澄清
5、了我对一些数学问题的一些模糊相识，对今后如何实现数学课堂教学的最优化起到了很好的指导作用。 老师的作用应当是如何去组织课堂教学，充分发挥新教材的优势，进一步突出学生学习的主体性，培育其创新精神和实践实力。作为老师，总是想在最短的时间内，灌给学生最多的学问。学习不是老师把学问简洁地传递给学生，而是学生自己建构学问的过程。让学生阅历探究学问的过程，培育自主解决问题的实力。为此，教学时，应放手让学生阅历探究的过程，在视察、操作、推理、想像过程中驾驭学问、进展空间观念。 本册教材还重视学生的计算实力、分析问题等实力的培育，更重视学生计算探讨、分析策略、探究价值的培育，它要求我们老师不能再为应付应试盲目
6、机械训练，要想方设法优化课堂结构，激发学生学习爱好，科学有效设计课内外练习内容，让学生有目的有价值的去探究，使学生对数学学习产生一种特殊感情，由厌学变为乐学，这样才能提高计算的精确性，进展实力！本册教材中，都为学生创设了富有情趣的情境，激发了学生的新颖心和剧烈的求知欲望，使学生在良好的心态下起先了新课的学习。 会后我始终在思索，我应当如何创建性的运用好这套教材、怎样落实新教材的理念，怎样更有效的组织学生实现自主探究呢？但不知道在实施过程中怎样做才能最有实效，最有代表性，还值得我们进一步实践，探究。 总之，这次培训让我收获颇丰，在以后的工作实践中，我将不断的更深化的学习，把培训的精神逐步落实到自
7、己的工作中去。 第四篇：六年级数学教材培训-心得体会 2023-2023学年第一学期小学数学教材培训心得体会 微水中心岩峰学校 王跃霞 2023年10月11日，我参加了县教研室组织的人教版小学四至六年级数学教材的培训。本次培训郄老师对教材编写特点和意图做了精彩解读与分析。 倾听了郄老师对六年级教材精细的解读和指导，让我明确我们老师应当要尽快变更以往的教学理念和手段，不能再为应付应试而盲目机械训练，应当及早洗脑子，及早动身，主动参与到新课程的潮流中，为科学有效设计每个教学环节而努力，为尽早开放学生的思维而拼搏！我更深刻的了解了这套教材。会后我始终在思索，我应当如何创建性的运用好这套教材、怎样落实
8、新教材的理念，怎样更有效的组织学生实现自主探究呢？我在久久的思索，尽力的努力着 “灵敏性地运用教材确实我们一线老师最大的困惑。我认为郄老师提出的观点和方法特殊有效，也很好，但不知道在实施过程中怎样做才能最有实效，最有代表性，还值得我们进一步实践，探究，修正！ 这次培训让我收获颇丰，不仅开拓了我的教学视野，还让我深深感悟到一个优秀的数学老师，不仅要有渊博的数学学问与技巧，更要有深厚的文化功底。有效组织和合理调控多变的数学课堂，才会使科学、严谨的数学课堂上得绘声绘色。 第五篇：六年级教材培训心得体会 谋篇布局之精妙 小语 六教材培训 2023年9月13日，我有机会参加了徐召芬老师在中枢小学实行的小
9、学六年级语文教材的培训活动。虽然整个培训只有几个小时，但中间的内容支配却特别紧凑。有对新教材编写介绍和特点的高层次解读，又有对教学目标的深化解读和好用性教学建议与指导，使我对新教材有了更进一步的相识。回味整个培训活动，使我受益无穷。 一、整体感知，精文归类； 本册教材按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。整体的把握课本支配让我们做到心中有本、心中有招。 二、抓住教材，细悟特点； 1、专题新颖：双专题形式； 从内容和语文的读、写点两方面入手。首先，将读写的重点放在了学生独特的感受和丰富的想象联想上，其次体
10、会关键词句在表情达意方面的作用，抓住环境描写和心理描写理解含义深刻的句子；再次读课文时能联系实际，深化思索，并接着学习用较快的速度读课文。 2、主题的持续进展； 例如：本册关于环境主题为“珍爱我们的家园放眼于全球，关注人类将来三年级主题为“疼惜四周的环境定位于社会二年级“爱惜环境立足于生活。纵观整个小学，主题不仅在持续，而且层次不断地递进。 3、选文精致，引人注目； 入选名家作品，形式多样，有散文、小说、说明文、鲁迅诗歌等，体裁多样化。 4、导学有方，细心设问； 恰当关注激发学生爱好的单元导语，合理利用引导生质疑问难的思索练习和连接语，以及课后关心学生归纳拓展的回顾拓展，引导生课外读好书，让每个角落都能获得一些有用的信息，充分发挥其价值。 三、把握目标，有效教学； 教学中既要留意总目标，又要留意阶段目标之间的连接与过渡，使课程标准规定的教学目标得到全面、精确的落实。俗话说：“授人于鱼，不如授人于渔。故而言之，在教学中应渗透学习方法的指导和运用。 因此，新教材的投入要求语文老师要加强自身的的语文素养，提升自身的文化底蕴。意味着我们不能再像从前一样，过度依靠现成的教案，我们要自觉树立主动探讨的专业意识，不断学习、不断尝试，做新教材的探究者、先驱者。