《2023年“影子教师”跟岗实践实习总结（5篇范例）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年“影子教师”跟岗实践实习总结（5篇范例）.docx（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年“影子教师”跟岗实践实习总结（5篇范例） 第一篇：“影子老师跟岗实践实习总结 “影子老师跟岗实践实习总结 慈利县高桥镇中学 陈克杰 为期近一个月的实习快要结束了，心中感受颇多。我是一名来自农村学校的老师，能在娄底市第三小学实习是我的荣幸；能得到导师谢爱华的热忱指导，我深受感动。 实习这段时间，与来自全省不同县市老师们的真情沟通，我觉得很欢乐；娄底一小丰富多彩的校内文化让我大开眼界；导师谢爱华的敬业精神让我自惭形秽；周芷羽、胡小兰、熊珍明、谢爱华等几位专职心理老师的小学心理辅导课让我茅塞顿开，假如说她们的课让我对小学心理健康教化的重要性有了更进一步的相识的话，那么我们本组金晶、朱小艳老
2、师的心理辅导课让我对如何上好心理健康教化课有了更进一步的轮廓。 在这次实践过程中，我坚持每天听课，认真做好笔记。娄底三小刘雅娟老师、娄底一小龙灵玲老师先进的教学理念和教学方法以及她们持之以恒的、系统的语文训练令我耳目一新、受益匪浅。娄底一小精细的管理让我由衷地感叹；每次评课，我认真倾听老师们精彩的点评，那些妙语连珠的分析，让我赞美不已，同时我也主动发言，虚心求教，且用辩证的观点反思自己的一切，以求到达共同进步的目的。 总之，这段“影子老师的教化实习，给了我打开了一扇视察大城市小学心理学教化尤其是以湖南人文学院教化科学系为圆心的娄底心理探讨的前卫城市窗户的机会，在看到自己差距的同时，也坚决了我进
3、取的信念。我信任在将来的道路上我会做得更好。 其次篇：影子老师跟岗实践总结精选 “影子老师跟岗实践总结 2023年10月17日，我们一行10人来到“影子老师培训基地学校荆门东宝区竹园小学，进行跟岗学习。我们的到来受到了学校领导和指导老师的热忱接待。学校校长特地召开影子老师培训工作会议，对工作做了支配并就培训提出了具体的要求。教科室为影子学习制定了具体而充溢的教学支配并逐一支配了指导老师，让我们很快的融入了培训工作。在培训中我认真倾听了指导老师的精彩授课，领会了指导老师先进的教化理念和对工作一丝不苟的敬业精神，也与指导老师一起进行了沟通，不但加强了理论和专业学问的学习，还和指导老师一起进行了课例
4、探讨。“在合作中学习，在学习中合作，这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中，我们听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了学生身心的进展规律和学习特点，特殊有利于学生各种实力及良好特性的健康进展。一个月的 “影子老师跟岗学习已经结束了，在这里我深深的感受到了竹园小学特有文化气氛，老师们的敬业爱岗精神和竹园小学的孩子们奋勉向上的求学精神。 一、润泽心灵的校内文化 虽然竹园小学的校内面积不是很大，但是处处朝气盎然，一座座教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更显得生气勃勃。在这如诗如画的环境中学习、工作，是一件多么享
5、受的事情啊！“爱好是最好的老师，没有豪言壮语，只有温馨提示：“不求成果最优，但求品德最美“试一试我能行，拼一拼我能赢没有现场说教，只有渲染熏陶。这些朴实的句子、满意的环境时时刻刻在提示你、激励你、引领你。在竹园小学的校内文化墙上我们能看到每一个孩子的笑脸，校内文化重要的是老师和学生的成长展板，从展板上我看到老师和学生身上散发出的别出心裁的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领，老师们不断领悟，通过外在熏陶，内在培育，最终表如今全体教职员工身上的气质，最终形成学校独有的一种精神气息。 二、灵敏机智的专业实力 作为一名小学老师，我努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之更加有效地
6、指导我平常的日常教学工作。在跟岗学习过程中，我把自身对语文新课程标准的理解和平常日常教学中遇到的困惑与指导老师们沟通，她们用新的教学理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新觉察自己。在指导老师谢斌昊老师的支配下，我听了多位老师的课，不仅有语文课，还有数学课、科任老师联系会等，不仅有优质课，还有汇报课、常态课等。各有特色，专业理论水平很高。不仅听了讲课，还听了评课。评课这个环节很能检验一位老师专业水平、理论水平。我平常只留意课堂教学这个环节，平常很少点评其它人的课，所以在真正评课的时候才觉察自己专业水平、理论水平是那么的有限。别人评课，能觉察其他老师的亮点、缺乏在哪？而我却很少能到位的去点评，所
7、以，每次评课我都会很认真地听、记，学习其他老师的特长。我先后听了近20节课，也听了几节说课和评课，最重要的是能听专家老师的点评，使我的专业实力有了很大的提高。同时，我学会了变换角度谛视自己的日常教化教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教化观，正是这种换位思索，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力气。 三、匠心独运的教学手段 我的指导老师谢老师为使我学有所得，在这短短的21天里给我支配了听课学习、教研组会议，评课等活动，让我在学习、实践中不断超越自我，不断进步提高。跟岗学习期间，理论的学习只是一个方面，我们更多的是教学实践活动。这段时间，我们每位学员都上了一节汇报课，大
8、家都得到了实实在在的熬炼。在此过程中，陈老师赐予了我细心的指导。她认真地听我的课，课后和我一起议课，真诚地指出我课堂教学的缺乏之处，并提出修改看法。小组合作学习是竹园小学教学的一大亮点，通过小组合作让每一个学生都能参与到教学活动中，做学习的主子，让教学为每一位学生服务，也让学生充分的享受到了学习的快乐。课堂是教化学生、培育学生的主阵地，老师更应当在传授学问的同时，留意提高学生素养。跟岗学习让我深深的感受到：作为老师，确定要具有扎实的技术技能和深厚的文化底蕴、同时要具有丰富的教学阅历，才能在教学中获得胜利！今后，我要努力提高自身的素养，不断的丰富教学阅历，不断地学习新知，不满意于墨守成规，提高教
9、化教学水平，信任胜利是属于我们的！ 第三篇：影子老师跟岗实习总结 影子老师跟岗实践学习总结 房县红塔镇高碑小学 李艳 时间过得真快，一个月的影子老师跟岗实践学习结束了，告辞我的“影子学校十堰外国语学校和指导老师之际，我将我这个月的总结如下： 一、学习实践辛苦，收获颇多倍感华蜜 在指导老师的带着下深化“影子学校课堂，接连听取了他们的常规课、示范课。课堂上，老师们耐性地激励学生大胆提问，大胆质疑；真诚地倾听每位孩子的发言；微笑地面对每位学生；主动“蹲下来与孩子们一道探究学问这无不表达了课堂上“学生为本的教化理念，从而带动了学校教化的和谐进展。我们还主动地参与观课议课，根据教学目标，围绕“教什么“怎
10、么教来绽开探讨。11月初，我们正好赶上外国语学校课内比教学活动，老师们以“同课异构的形式进行竞赛，大家兴匆忙地听课，那些先进的理念、独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，收获颇多。 我在影子老师的一样举荐下，上了一堂汇报课，大家观课议课，取得了较为满足的结果。我细心制作课件，细读教材，把自主探究、合作沟通作为学生最重要的学习方式，创设情境，重视朗读训练，引导学生理解、感悟文本，敬重学生的独特情感体验。学生的学习爱好深厚，学习主动主动，学生在主动主动探究中获得了进展。课堂气氛宽松和谐，学生灵感有了发挥的空间。通过此次活动，我感受生了本课堂的本质，体验到有效课堂的实质，感悟了教学策略实施的
11、技巧，并带着自己研修成果来思索来探究。 二、实践研修繁忙，反思深刻倍感欣慰。 一个月的影子老师跟岗实践学习，每天的学习时间支配得丰富多彩。不管是指导老师的常规课、公开示范课和我们学员的汇报课，还是亲身参与实践的课堂，研修学习后，我都在不断地反思： 教学要定“准目标，不要“畏教材，要因地制宜，结合本地实际状况开发教材，开展教学活动；教学设计时多思索教学要求是否适合学生，教学方法是否适合学生；教学中是否给足了孩子探究学习的时间，课后是否帮学生搭设好了学生探究学问的空间；教学中是否关注到了课堂中的每位学生；教学后是否给学生传授了有价值且终身受益的学问。 教学前确定要认真分析学情，了解学生已有的生活阅
12、历和学问基础，找准学问生长点；教学时老师确定要带着思想进课堂，找准切入点、选好角度，从学生的需求动身来确定学习内容和方式；在教学中尽量创设一个合适的教学情境来完成教学过程；努力引领学生宠爱语文，有信念学好语文，让每个学生在语文学习上得到最正确进展。 总而言之，在“影子研修培训学习阶段，我们不仅欣赏到课堂上洋溢的那份浓浓人情味，感受到师生之间、生生之间和谐融洽的真情，更领会了影子学校老师们对教化独到的理解和坚持不懈的探究精神，那将是我教化生涯中一笔不菲的精神财宝，确定会受益终身。 第四篇：跟岗实习实践总结 跟岗实习实践总结 跟岗实习实践总结1 假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶
13、子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校内里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校内，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满足的答卷 在留意素养教化的今日，高校生假期社会实践作为促进高校生素养教化，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代
14、高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 高校是一个小社会，步入高校就等于步入半个社会。 跟岗实习实践总结2 这个学期经过一些专业课的学习，相识到理论的学习必需与实践结合起来，才能互相促进。因此，我确定利用暑期的时间进行社会实践。我实习的部门是东湖开发区劳动与社会保障局，时间是四周。前两周我在劳动监察科实习。后两周我在养老和失业保险待遇核定科实习。 劳动监察科主要负责有关劳动关系的事务，对外业务主要有劳动合同鉴证、办理劳动就业证、劳动争议处理。除此之外，通过各种行政手段，贯彻执
15、行上级有关要求，对开发区的企业进行劳动用工监督和管理，保障劳动者的合法权益不受侵害。 劳动合同鉴证主要是为了规范劳动合同，进一步规范劳动用工关系，保障劳动者和用人单位的合法利益而办理的一种认证手续。作为一种行政行为，劳动合同鉴证并不影响合同的效力。只要是符合劳动法的劳动用工合同，不管是否经过鉴证，都是受劳动法爱惜，有合法效力的合同。但是为了起到规范劳动合同的作用，建议还是将已签定的劳动合同送到劳动行政机关鉴证，避开以后因劳动合同条款的不明晰造成的劳动争议。所以，劳动合同鉴证从根本上来说是劳动行政部门对劳动合同的一种规范，以及从根本上杜绝劳动争议的一种尝试。 每个劳动者在初次就业的时候，就业单位
16、都应依法为其办理就业证。劳动就业证不仅是劳动者就业的，而且是在办理失业保险等其他业务时必要的证件。所以在就业时办理劳动就业证是特殊重要的。 劳动争议是劳动者与用人单位在劳动过程中产生的权利与义务的争议，而劳动争议处理就是处理这些劳动争议。劳动争议处理的程序包括协商、调解、仲裁、诉讼。而我们主要负责劳动争议处理程序中的仲裁这个步骤。劳动仲裁主要包括受理申诉、庭审准备、庭审和宣判这几个程序。当劳动者感觉自己的合法权益受到用人单位侵害的时候，可以向企业所在地的仲裁委员会提起劳动申诉。仲裁委员会可以确定是否受理。假如受理，就进入庭审准备阶段。在这个阶段，负责案件的仲裁员要准备相关材料，并通知申诉人和被
17、诉人具体的庭审时间。庭审阶段是在仲裁庭中进行的。庭审一般包括以下阶段：书记员宣布庭内纪律、开庭、验证申诉人被诉人身份、庭审调查、双方笔录签字、庭审结束、宣布闭庭。在庭审结束后，仲裁员会制定裁决书，送达申诉人以及被诉人。 劳动监察是对辖区内的企业用工进行监督，保障劳动者的合法权益不受侵害。劳动监察一般包括登记立案、调查取证、处理、制作裁决书、送达、回馈、立案归档这几个步骤。一般来说，劳动监察部门只受理明显违背劳动法律法规的投诉，并且只能对辖区内的案件具有管辖权。劳动者进行登记应当填写立案审批表，报劳动监察机构负责人审查批准，批准之日为立案起始时间。调查取证要收集证据。证据一般包括书证、物证、视听
18、资料、证人证言、当事人的陈述、鉴定结论、勘验笔录、现场笔录等。 跟岗实习实践总结3 为期半年的顶岗实习即将结束，在xx试验中学我不仅得到了教学上的熬炼和实践，而且学校给了我一个正式班主任的职务。实习让我初尝了作为一个班主任的酸甜苦辣，也体会到作为老师肩上的责任。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长供应关心指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。
19、我面对的是初二20班的32个学生，第一次进教室就被误认为插班生，所以与学生之间的距离感也就随之消退了。开朗乐观的我以一个学生的心态去跟他们相处，学生也毫不遮掩的把自己的内心都呈现给我，很多事情也就变得简洁了。做一名好的班主任确实很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，经常与学生沟通，赐予学生关心，让他们感觉老师是在关切他，照看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 在实习过程中，我遇到了各种各样的难题，如：打架、
20、谈恋爱、学生跟老师冲突大等等问题，我没想到自己尽然有实力解决这么多麻烦的问题，我宠爱用谈心，讲道理，沟通的方式来从根本上解决问题，最终事实证明这样的方式简洁有效，孩子们从心理上相识到错误事情也就彻底解决了。当班主任半年时间，给我最大的感受就是一个优秀的班主任，时刻应当用“爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生许久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报。学生病了，我亲自带出去看病；学生没有吃饭，我把自己的饭端到他面前；学生没有回家的车费，我一样会把自己的生活费借给他。我用这种真诚的关切感动了每一个学生，学困生，淘气鬼在我这里都变得遵
21、规守纪，我想这是我最胜利的的地方。 但有的时候，有些学生会把这种关爱当成对他的纵容，淡薄了纪律，这个时候赏罚制度就显得尤为重要。我对待学生一视同仁，只要有迟到的，违背纪律的统统要罚，值日天数以及任务的轻重酌情考虑。一个好的班级确定要有明确的班规班纪，这样才能有条不紊的长期运行。 在20班我的管理实力得到了提高，同样与人沟通的实力也大大增加，作为班主任不仅要与学生沟通，与任课老师也要沟通，还要面对各种家长。在期中考试后的家长会上我得到了家长挚友们确实定。 一个学期就这样匆忙而过，留给我的启示和教化有很多，有苦恼和苦痛的时候，但更多的是充溢和价值的实现。同时得到了老师给我很多管理方法上的支持与关心
22、，我信任在不久的将来，我将会成为一名合格的人民老师，一名合格的班主任。 跟岗实习实践总结4 车工是我实习的第一个工种，也是我练习时间最长，自我感觉驾驭程度最好的一个工种。 老师们似乎很简便，因为他们除了简洁的介绍了一下车床的运用方法以外基本上就是在闲坐闲聊，间或出来帮助看看我们的练习进度。再就是我们谁要是一个不细心把车刀给磨坏了，需要老师帮助出来磨一下刀具。除此而外，基本上都是我们自我在探究在瞎摸在尽情的折腾。也不能说这样的折腾没有效果，终归我们都做出了那么多玲珑小巧又可爱的小玩意。这不能不说是我们的一个小胜利，因为没有差强人意的技术，这种小玩意即使做出来也不好看。 实践是真理的检验标准，经过
23、一星期的金工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上熬炼，有辛酸也有欢乐，这是我高校生活中的又一笔宝贵的财宝，对我以后的学习和工作将有很大的影响。 很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们，更多的是需要我们自我去视察、学习。不具备这项本事就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，仅有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，可是要求每个同学都要去操作并且要做出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。一周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也
24、不仅仅是经过几项工种所要求我们熬炼的几种本事，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自我的情景去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习到达了他的真正目的。 所以，车床上的工作，最讲究的是一个脑力劳动。我们学习的又是一般车床，一切的操作都是人为的限制，要想做出精致的工艺来，非有娴熟的技术和缜密的支配难以到达要求。它需要你再拿到一个需要加工零件的零件图时，不仅仅懂得支配先处理那块，后处理那里，还必需懂得在处理的时候两手、大脑、身体各个部位都要全身心地协调协作起来。真可谓是“牵一发而动全身。并且，车床的工作当中留意事项相当的繁杂，更需要你有耐性有恒心有毅力。 跟岗实习实践总结5 写了太多次的实
25、习总结，以至于想了很久都不知道该怎么下笔，既然不知道从哪里说起，那就想到哪里写到哪里吧。高校里的最终一次实习，从看法上来讲自己还是挺重视的。记得实习的第一天，我的实习老师问我有没有什么想法，我一脸茫然的说没有，但如今，假如再有人问起我对拍照有什么想法，我或许会说出很多想法给他听，或许这就是晨报带给我的进步吧。缺憾的是，想法与实现之间还有两个字“做到，有很多想法都还处在酝酿阶段，或是时间缺乏，或是技术不够，或是可行性有待探讨。倘如还有足够的时间留给我，我想自己还是情愿把这些想法一一付诸实践的。 实习的时间不长，从一起先不知道拍什么？怎么拍？到后来一步步有意识的熬炼自己对新闻现场的预判实力，这一步
26、其实迈得还是挺困难的。记得第一天实习时，自己曾经问老师：我们都拍什么？他回答：什么都拍。当时感觉这个回答模棱两可，令人一头雾水，如今，实习结束，别人假如问我你都拍了什么，我或许也会回答他这四个字吧。95天里，10516次快门，116个不同类型的题材，人物、动物、景物、大到天灾人祸，小到家常里短，只有想不到，没有拍不到。95天里，韶山南路258号，是自己每天都要光临的地方，从生疏到熟识，每一天都是过程中不行或缺的一步。 我想自己的实习生活或许是由一个一个的故事穿起来的，每一天过的都是那样的真实，以至于假如拿出其中随便一张照片，我都可以讲出那天发生了些什么。从第一次和老师出去时候的手足无措，到可以
27、独立被支配出去拍照，从每每到新闻现场的一脸茫然，到后来的见机行事冷静自若。从一起先拍不到就想要放弃，到最终对每一个题的执着与坚持，这其中每一点转变都让我历久弥新。 记得第一次自己出去拍新闻的时候是拍一场火灾，到了现场，我愣愣的久久不知道该干什么，等到文字记者采访结束了，问我拍好了没有的时候，我才觉察自己还没有按一次快门，她惊异的问我刚刚在干什么？不知道该怎么回答她，便草草的回答了两个字：思索。她看出了我的不知所措，就起先告知我该拍些什么，回去怎么写图说，就这样，第一次干活竟然是在文字记者的指导下完成的。 我从来都觉得自己是一个做事就算达不到专注，也算的上是认真的人，可实习时，我却觉察原来在自己
28、身边还有更认真，更专注的人能把“敬业两个字演绎到极致。也正是老师做事的看法在不同程度上影响到了自己。实习第三天，和老师一起去拍袁家岭立交桥下的彩绘柱子，其实当时自己心里还是觉得这种题材挺无聊的，老师跑前跑后拍了一个多钟头，回来的路上，他突然问我像这种柱子晚上拍会不会更好看？我以为他只是开玩笑说说而已，不想其次天在图库里，我真的觉察了他当晚折返回现场拍到的夜景图。可能之后的实习时间里还有很多类似的故事，可唯独这件事对我的影响尤为深远，之后实习时，每每遇到麻烦一些的新闻题材，或是需要补拍的照片，我总会想起那天的故事，总会反问自己，前辈都可以做到如此看法，自己才刚刚实习又有什么理由因为怕麻烦而做不到
29、呢？ 让我不能遗忘的其次个故事或许就是去医院拍那个被马咬伤的学生。当时和文字记者下午4点就动身去了医院，不想文字记者却两次搞错了医院的位置，最终他确定自己先回报社电话采访，让我去医院拍现场照片回来。打车到医院时已经接近晚上8点，一进门，受伤的那名学生就一脸生气的看着我，指责我比商定的时间晚来了这么久，我不住的说着对不起，预备起先拍照，而她却表示自己伤的地方太痛，不能挪动协作我拍，只能供应手机里的照片，见伤者如此看法，我只能坐在床边陪她闲聊，谈谈事情经过，给她剥几根香蕉，递几杯饮料，时常的也跟她讲讲我也要完成任务的无奈。可能她被我的一句“我们学生何苦犯难学生的话说动了吧，最终容许了协作我拍，当时
30、刚刚实习不久，一切都还不太娴熟，拍了许久后，伤者的同学起先质问起来： “你到底会不会拍啊？要这么久，没看她都这么难受了吗？ “你们报社记者都去哪了？说好过来的为什么只有你一个实习生来啊？ “你能不能想好了拍什么再折腾她啊？ “这要是一会儿伤口再撕开了你负责啊？ 一时间，自己仿佛成了众矢之的，除了致歉，说对不起，好像当时并不知道该怎么办。实习了这么久，也只有那天在病房里，简直委屈的想哭。回来的公交车上，在心里多数次的劝慰自己，还是有收获的，终归拍到了伤者的照片，这就足矣了。不过在那之后，面对医院里的患者时我起先有意识的加快拍照进度，将心比心，我也盼望自己完成工作的同时不给他人带来不必要的麻烦。
31、让我难忘的第三个故事是实习快要结束的时候发生的，当时是去拍一个因中暑死亡的卸货工人，接到线索的时候距离事务发生已经过去一天了，又恰逢周末，本想或许拍拍现场还在工作的搬运工，或者家属的生气之态也就完成任务了吧。可到了现场，仿佛事态并非自己想的那样，家属把尸体搬到了厂房，死者的女儿跪在地上哭个不停，看到记者来了，死者的家属爽性打开了本来就不密封的棺材盖，突然一股恶臭扑面而来。实习这么久，ICU里去世的病人也是偶有遇见的，可死相如此尴尬的画面却还是第一次见到，死者51岁了，老人在家里闲不住想补贴些家用就来长沙打工，搬运每吨货只有10元的酬劳，没有任何的额外补贴，头三个月试用期不发工资。工友感叹这种累
32、活年轻人是不愿干的，老陈还算勤勉，下周就是结算工资的日子了，可他再也拿不到工资了。 他们汗流浃背，光着的乌黑的上身像是刚刚淋过水，简陋的住宿房间里没有空调和电扇，只有一桶挨着一桶工人们自己泡的解暑茶。厂房里，一边是铁路上满载的货物，一边是家属抬过来的棺材和尸体，遍地的纸钱，花烛，单据。尸体边上的绢花衬托着腐烂的尸体让自己的心特殊的刺痛，死者的女儿哭着喊她的爸爸，一声声，一句句都是她撕心裂肺的哭诉，我不知道自己被什么感染了，或者自己原来就是那种代入感特别剧烈的人，想到了多数个这样含辛茹苦的父亲，想到了这个家庭无法抹去的痛，想到了老人或许还有未尽的遗愿 几乎在现场是含着泪拍完的照片，家属以为我被吓
33、到了，劝慰我说“小姑娘，你放心拍，我家老爷子不会来找你的。其实在家属说这句话之前，我还只是莫名的伤感，说过之后，却又感觉背后一阵凉意。我不是一个迷信的人，却对死者总是怀有深深地介怀。这种场面，自己以前或许是连远眺都不敢的，也不知道那天怎么就有那么大的志气走近去拍，可能是现场没有别人可以帮自己，也可能是内心里自己有意逼自己的杰作吧。或许那天的照片拍的并不出彩，但在我的心里，那天的阅历于自己而言已经是很大的突破了，恐惊已经不再是自己面前的拦路虎。那天是我实习以来第一次感受到突破自己的快感。 想到曾经自己的班主任毕业前跟我最终一次谈话时说：没有一蹴而就，没有一步登天，认真走好你脚下的路就够了，总有一
34、天你会觉察这条路的终点就是你想去的目的地。或许实习的这段日子真正有意义的并非仅仅是专业技能上的提升，更让我受用的是做事时用心的看法，是在现场时执着的坚持，是面对受访者时冷静自若的自信，是一个人面对困难时内心的志气，也是冷静过后的理性视察与思索。拥有这些，我足以自信的交出自己实习期间的答卷，更有信念面对将来充溢未知的挑战与生活。 跟岗实习实践总结6 因为这段阅历，我教书育人的日子，便洋溢着更为浓郁的芳香，我的教化人生也因此留下了浓墨重彩的一笔。 珠海香山学校位于香洲区山场村中，石溪山下，香名远扬。在香山学校，我看到了教化的志向状态：校内环境秀丽，文化气氛浓郁，孩子阳光可爱，老师温文尔雅。初来乍到
35、，我们既满心高兴又忐忑担忧，但是，香山学校的领导老师们对我们热忱有礼，关心备至，令我们在生疏的校内安心地工作、学习。本着共享之心，在跟岗期间，在我的牵线搭桥下，我们江城区先后有近300名老师到香山学校参观沟通，老师们都有不同程度的启发和收获。 香山学校充分敬重、信任、依靠、进展老师，在这里，每一个老师都能独当一面，每一个老师都能找到展示自己才华的舞台。而我同样获得许多学习、熬炼和成长的机会。记得报到的第一天，刚放下行旅，吃过午饭，张校长就叫我和程老师跟他们一起到香洲区试验学校去参观“创想城活动，原来这是他们本学期“探访特色学校活动的第一站。随后，我们还跟着去了珠海七中探访社团活动，到二十一小了
36、解特色英语教学，这些活动令我们大开眼界，深受启发。 在学校里，我虚心地向老师们请教，与一切可以学习的人闲聊、取经，我努力地让自己向雅而行，也成为一个优秀的学校管理者，一个儒雅的老师。一学期来，我主动参加学校的校务会议、老师大会、集体备课活动、接待活动、讲座培训、听课评课活动，参与老师书法培训等活动近100次。强度很大，但是成长很快。最令我难忘的是学校六年级的卢璐老师要参加香洲区的表达课竞赛，学校成立了核心备课组，而我有幸成为其中的一员，不断磨课的过程很熬煎人，但是效果喜人卢老师荣获竞赛的一等奖。而我也在团队中，遇见了更奇妙的自己。 此后，学校还给了我许多熬炼的机会和展示才能的舞台。比方，学校特
37、别信任我接任六年级毕业班的语文教学工作，并让我担当六年级的年级主任；让我在“香山论坛上表达自己的想法，作了题为香山印象的展示；让我创作剧本我要做个好孩子，荣获香洲区少儿花会竞赛舞台表演类金奖，珠海市银奖；让我参与学校首届家长节的筹备工作，为26位优秀家长整理事迹材料，为家长节的胜利举办献出了自己的力气；让我担当了六年级赠书活动主持，使我得到了熬炼，增长了见识；让我上了主题为“多角度立意选材的作文研讨课，展示了自己的学习效果，获得了好评。这许许多多的熬炼机会，让我在真实的体验与实践中，开阔了视野，丰富了教化教学理论学问，引发了思索，提升了管理实力和教化教学实力，获得了自身的成长。同时，我还把自己
38、的见闻、学习心得刚好发送到原校江城南排小学的微信群，与学校的老师们共享，让本校的老师也能闻香而学，共享我的跟岗收获。 一学期的跟岗学习，让我遇见了更有温度的教化，遇见了更奇妙的自己。回到阳江后，我必定把自己的所学，融入工作中，与其他跟岗老师一道，点燃星星之火，为家乡教化事业的进一步进展奉献自己的力气。 跟岗实习实践总结7 我在顶岗实习过程中荣幸获得随当地老师去xx中进行观摩课学习的机会，收获颇多，如下：本课堂最值得学习的方面有以下几点。 1、教学方法与手段：牛老师以板书形式标明本节课主题内容，即环境描写作用分析，同时通过课件以老师讲授的形式加以强调，使学生明白本节课的重点内容，打开思路，并利于
39、学生记笔记；牛老师的课堂主要内容通过课件来展示，增加了课堂教学内容，节省了教学时间；同时引导学生在课堂上主动回答下列问题，调动了学生学习的主动性，真正实现了学生在课堂上的动脑思索。 许老师主要通过课件与板书结合的形式，引导同学复习基础学问，稳固了学生的基础学问积累。 2、教学基本功：牛老师板书书写工整，字体赏心悦目；对教学程序把握精确，上下连接亲热，并对上下课时的教学内容加以连接、稳固，保证了教学程序的高效、有序进行。 许老师本身对文言文相关基础学问驾驭娴熟，能够在提问过程中刚好对学生进行纠错，同时对相关的学问加以整理，扩充、完善了学生的基础学问面。 3、教学特性：牛老师教学语言幽默幽默，不是
40、刻板的教授基础学问，而是结合相关的生活事例加以类比，关心学生更好地理解；语气轻松，语速稍快，有利于节省课堂时间。 许老师稳扎稳打，逐步复习相关基础学问。 跟岗实习实践总结8 时间飞逝，一转瞬，我在人民医院检验科的实习已经有3个月，回顾自己在实习阶段所阅历的点点滴滴，心里面百感交集。本来迷茫与无知，现如今确定方向，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关切及教育仍历历在目，至今仍让我为之感动。如今，我来这个工作的地方已有三月，心里有有许许多多感悟，就让我来共享一下。 实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的学问，
41、增加社会实践实力，我们必需在实践中来检验自己所学的学问，尽管有时候会认为，书本上的学问根本用不上，但是，具备了学问也就等于具备了学习的实力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获得学问，获得工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献，然而走出高校这个象牙塔步入社会，必定会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，x与实践的差距实在是太大。因此，能够以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作，了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必定更好。实习是对x学习阶段的稳固与加强，也是对检验技能操
42、作的培育和熬炼，同时也是就业岗前的训练。尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比较生疏的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科带教老师们耐性的讲解，让我很快地熟识了工作流程，老师们传授的丰富阅历，也让我对于检验这一专业有了更加深化的相识，我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验学问。检验是一门需要特别的认真和细致的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感受又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有若不行或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个
43、结果都与病人能否得到刚好的治疗休戚相关。在实习的过程中，我谨记着认真、细致四字，对于每一个经手的标本都做到了依据规定流程细致处理，不出过失。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习阅历，我们才更全面而深刻的了解了认真细致对于检验这份工作的重要性。在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。 无法用言语简洁精确和清晰的地概括我此刻的感受，在以后的几个月里，我将以更主动主动的工作看法，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的x学问，走上接下来工作岗位。 跟岗实习实践总结9 临床实习后，感想诸多，在医院实
44、习期间，在老师和同学的关心下，自己很快的适应了新的环境，熟识了医院的流程，并跟随老师起先临床的工作。遇到不懂的问题，老师也耐性教育。就如第一次问病史，老师在身后打气说别惊慌；第一次给病人做体格检查，老师在身边指导，把错漏的订正补充；第一次换药，老师强调无菌观念；第一次上手术课，老师教洗手教穿手术衣。这些曾经都是我们在学校学过的东西，但老师仍是不厌其烦的耐性教育，这一切的一切都让初上临床的我们心存感谢。但相对的，我们的动手实力很差，在临床上，实习生自己操作的机会很少，一方面因为我们的基础学问不牢固，一方面还是形式所逼，如今的医患关系惊慌，以至于老师也不敢放手让我们操作，更多时候我们都是在旁边观看
45、，遇到不懂的可以问老师或是回去看书。间或一些简洁的操作老师也会让我们自己动手，但有时候习惯了作一个旁观者，一到自己操作还是会手忙脚乱，所以很多东西无论多简洁，只有自己实践过，才会牢记于心。 实习就要接近尾声，一年不算短，细数自己轮转过的科室不算少，学到的东西也不算少，但每个科室两个星期，对于我们来说却是短暂的，每到一个科室，了解熟识科室的常见病种，熟识老师所管的病人，这是主要任务，当我们起先适应的时候，又要转科了，如此快节奏的轮转有时候会让我们更多的只是了解或是熟识，而非真正的驾驭。 还有x个月实习就要结束，这一年，算是我们身份的一个过渡期，医院是我们让x与实践相结合的一个连接点，不但教会了我
46、们临床思维、临床技能，让我们适应临床阶段的生活，还教会了我们为人处世，如何做到适者生存。在这里，我们既是学生的身份，又是医者的身份，在慢慢褪下学生的青涩，披上医者的光环的时候，我们更多的是对医院、对老师的感谢，感谢他们对即将步入社会的我们的激励与鼓舞。 跟岗实习实践总结10 20xx年6月18日，灞桥区三殿中心小学在阎校长的主持下，全体实习生及指导老师在多功能厅召开了实习生跟岗实践总结大会。 在教育处的支配下，10名实习生于6月17日和18日进行了实习老师汇报课活动，各位实习老师个个认真钻研教材、虚心请教，在指导老师的细心指导关心下，展示了自己的课堂驾驭实力，课堂气氛及展示效果都得到了听课老师
47、的一样好评。 各位实习老师也共享了这一个月自己的学习心得和实践体会，以及自己跟班的喜悦和平常带班的一些问题，并且对指导老师对他们的关心表示感谢。大家都表示在三殿中心小学短短一个月的跟岗学习受益匪浅。同时，指导老师也共享了自己的感想，看到实习老师仿佛看到了当年的自己，感受颇深，同时也祝愿各位实习老师前程似锦，不负韶华，并盼望年轻的实习老师以后可以常回家看看，并为老师队伍注入簇新血液。 跟岗实习实践总结11 这次实习我感觉自己各方面都是很有动力的，在一些事情上面也有所提高，毕业之际最终一堂课，是对我专业实力的证明，我觉得还是很有动力的，工厂实习的这段阅历，我也相识到了自己应当要朝着好的方向进展，这对我也是有足够多调整，作为一名中专学生这也是我接下来应当要努力的方向，在实力上面我觉得自己还是需要去钻研的，对这次实习也是有一番心得。 工厂实习这段阅历，确实在很多时候都是激励着我，我需要对自己负责，将来也是应当要驾驭更多的学问，对于个人实力的提高是特殊关键的，以后在学习方面，我会积累更多的学问，这对我的激励还是比较多，作为一名中专学生我也是比较重视自己的专业学问，在这三个月来的实习中，我感觉很有动力，盼望以后可以做的更好，对个人实力也是需要做出好评价来，这段阅历是我特殊宝贵