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1、2023年七年级生物备课组工作总结 第一篇：七年级生物备课组工作总结 七年级生物备课组工作总结 在学校领导的支持和指导下，经过七年级生物备课组同心协力、同舟共济，各项工作得以顺当地完成，本着“在反思中总结;在总结中调整;在调整中进步的原则，现对本学期备课组工作总结如下： 一、加强全组老师思想作风和工作作风建设 一学期来，我们认真学习老师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，酷爱教化事业，发扬奉献精神，工作听从支配，努力做到教书育人、为人师表。在教化教学工作中，能遵循教化教学规律，转变教化观念，学习先进的教化教学理论，酷爱学生、关切学生，为了学生的健康进展，不断提高自身的思想素养和业务实力，主动
2、参与各项有益于教学的社会活动，勤勤恳恳，认真做好本职工作 二、发扬备课组团队协作精神，统筹支配年级的生物教学工作。 发扬团队精神，发挥集体才智，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。做到优势互补，教学资源共享。开学初集体认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，探讨教材教法、学情学法，根据本届初一学生实际状况制定本学科支配。把教学探讨工作落到实处。着力提高课堂效率，向40分钟要质量;课堂上做到以学生为主的新的教学模式，课后认真做补缺补差工作。要让每一个学生在学习过程中感受胜利的喜悦。留意教学过程，就是要求老师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。在重视基础学问
3、的同时，还要留意讲清教材的结构;培育学生独立思索的实力，总之，教学中重视培育学生的学科实力，加强学法指导，提高学习效率。 三、按时组织集体备课活动，并充分发挥教研组、备课组的职能作用 按时组织备课组活动，各位老师遵守工作纪律，认真落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备学生，如何去“备课堂和怎样去“备教学方法，做到内容与形式的有机统一，戒形式主义，克服更多的走过场。每次考试后，我们认真分析试卷及自己所教班级的考试状况，互相沟通，互相学习，并对以后的教学进行合理的支配，组织听课，集体沟通并将存在的优点缺点反馈给各位老师，促进了教学的提高。 四、充分开发利用教学资源，应用多媒体教学丰富生
4、物课堂 单纯依靠教参，备课就缺少源头活水。老师们多方扩充信息，不断充溢，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。每位老师都充分利用学校便利的计算机资源，运用多媒体课堂教学，使现代教化技术以充分利用并取得良好的教学效果。 在今后的工作中,要接着发扬优点，留意弥补缺乏，争取今后的生物教学取得更加令人满足的成果! 其次篇：七年级生物备课组工作总结 七年级生物备课组工作总结 一、新的教学理念的树立 实施素养教化，落实“三个面对，关键是实现教化现代化，培育现代人，全面提高学生的综合素养。教材的教学模式是由封闭走向开放，新的课程目标需要我们给学生供应一个轻松活泼，主动参与、主动探究、分析、评价、沟通的教学环
5、境的教化理念。要求学生在“学问与技能、过程与方法、情感与价值观方面都得到进展。新的教材只作为一种材料和资源，一种关心学生学习的工具，起到一种媒介作用。为此，我们科组的老师努力学习，树立新的教化观念，把老师角色的转换落实到实处，使老师的教能服务于学生的学，老师是学生学习的组织者，引导者和关心者。在教学活动中，教材、老师和学生三者，学生是中心，学生的学是主要冲突，一切围绕怎样学，怎样才能学好这 二、具体工作 1、加强理论和新教材新的课程标准的学习 认真学习探讨性学习理论、活动课程理论，分层教学理论，信息技术教化理论，尤其是对课程标准的探讨学习，本学期开学初，我们全体初中部生物老师参加了学校的新课程
6、标准学习和新教材教学模式探讨的研讨，十一月，又自己组织了新教材的进一步学习，力求在教学教研方面做到与时并进，为全面提高我科的教学质量奠定基础。 2树立质量目标管理观 主要是树立目标意识，在科组管理和教学工中落实教学质量管理目标。以目标来引领教学，以目标来引导学生学习，让老师的引导者身份得到充分的表达，也让学生在一种和谐的气氛中进行学习。 3抓好常规教学、优化课堂教学 1认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力气对教材中新的内及旧内容新要求的学问点进行探讨分析，把握其深度和广度。 2备好课。驾驭学习规律，探究和改良教法，留意学法的取用和指导，备出课要实力激发学生的学习爱好，能培育学生的实
7、力，使学生学会学习。 3教学过程要做到“四优化，即优化教学目标，优化教学过程，优化教学手段，优化教学效果；坚持启发式教学，留意引导学生阅读和分析课本的例子，举一反三提高课堂教学的科学性、系统性和实效性，减轻学习负担，大面积提高教学质量 4认真学习试验教学理论和先进的教学阅历，转变观念，将过去留意试验结果转变到留意试验过程的试验教学观，留意学生试验实力的培育，试验素养的培育，设计试验评价标准，把试验操作纳入学段和期末考试中。 5充分利用电教媒体，将DNA的双螺旋、基因的结构等难以视察到的结构图形用电脑模拟出来，以提高上课的教学效率。 6留意抓学问点过关，认真批改作业，留意个别辅导，坚持攻在平常的
8、质量观，留意抓两头促中间，把质量关落实到日常教学中来，留意提高平均分和合格率。4科组日常工作 1按时召开科组会议，认真学习上级有关精神，学习先进的教化教学阅历和理论 2每位老师一学期听课不少于15节 3好个备课小组的集体备课工作，分工合作，接着实行电子备课，实如今资源共享，使集体备课不但能解决教学中的难点，而且能使平常的上课准备得最充分，向四十五分钟要质量发挥出集体力气，落实学校共功在平常得教学观。 第三篇：七年级生物备课组工作总结 七年级生物备课组工作总结 黎 在学校领导的支持和指导下，经过七年级生物备课组三位老师同心协力、同舟共济，各项工作得以顺当地完成，本着“在反思中总结;在总结中调整;
9、在调整中进步的原则，现对本学期备课组工作总结如下： 一、加强全组老师思想作风和工作作风建设 一学期来，我们认真学习老师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，酷爱教化事业，发扬奉献精神，工作听从支配，努力做到教书育人、为人师表。在教化教学工作中，能遵循教化教学规律，转变教化观念，学习先进的教化教学理论，酷爱学生、关切学生，为了学生的健康进展，不断提高自身的思想素养和业务实力，主动参与各项有益于教学的社会活动，勤勤恳恳，认真做好本职工作 二、发扬备课组团队协作精神，统筹支配年级的生物教学工作。 发扬团队精神，发挥集体才智，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。做到优势互补，教学资源共享。开
10、学初集体认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，探讨教材教法、学情学法，根据本届初一学生实际状况制定本学科支配。把教学探讨工作落到实处。着力提高课堂效率，向40分钟要质量;课堂上做到精讲多练，课后认真做补缺补差工作。要让每一个学生在学习过程中感受成 1 功的喜悦。留意教学过程，就是要求老师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。在重视基础学问的同时，还要留意讲清教材的结构;培育学生独立思索的实力，总之，教学中重视培育学生的学科实力，加强学法指导，提高学习效率。 三、按时组织集体备课活动，并充分发挥教研组、备课组的职能作用 按时组织备课组活动，各位老师遵守工作纪律，认真
11、落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备学生，如何去“备课堂和怎样去“备教学方法，做到内容与形式的有机统一，戒形式主义，克服更多的走过场。每次考试后，我们认真分析试卷及自己所教班级的考试状况，互相沟通，互相学习，并对以后的教学进行合理的支配，组织听课，集体沟通并将存在的优点缺点反馈给各位老师，促进了教学的提高。 四、充分开发利用教学资源，应用多媒体教学丰富生物课堂 单纯依靠教参，备课就缺少源头活水。老师们多方扩充信息，不断充溢，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。每位老师都充分利用学校便利的计算机资源，运用多媒体课堂教学，使现代教化技术以充分利用并取得良好的教学效果。 在今后的工作
12、中,要接着发扬优点，留意弥补缺乏，争取今后的生物教学取得更加令人满足的成果! 2023-7-62 第四篇：七年级生物备课组支配 七年级生物备课组工作支配 我组由五位生物老师组成，互相取长补短。备课组内坚持“大统一、小自由备课方针，坚持“资源共享、不断反思、共同提高的思想，以学校教学工作支配为指引，以贯彻教研室工作为核心工作，根据生物教研室工作支配和要求，我们备课组会尽心、尽力、尽责地完本钱学期的教学任务。 一、工作重点 新学期已经起先了，为了提高初中生物教学质量，进一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决和探讨教化教学改革中出现的新问题和新状况。本学期以习惯的养成、学法指导、课堂管理、熟透教材、
13、扎实基础为着重点，为八年级结业考试打基础。需要进一步加强备课组活动的实效性，促进教学质量的提高和老师的进展。 二、工作目标 1.学习和驾驭课程标准的全部内容。 2.依据课程标准及教学基本要求的规定，认真钻研教材具体要求。 3.制定备课组工作支配。确定集体备课的制度、时间、地点。 4.规划每阶段复习内容和制定复习试题。 5.在教研组长的指导下完成七年级的教学、教研工作。 三、具体措施： 1.强化课堂教学，提高整体的备课质量和教学质量。着力提高课堂效率，向45分钟要质量;要面对全体学生，不卑视任何一个学生;课堂上做到精讲多练。加强集体备课，主动发挥集体才智，打好团体战。本学科要做到“统一要求、统一
14、备课、统一进度、统一考查。 2.认真学习试验教学理论和先进的教学阅历，留意学生试验实力的培育，试验素养的培育。 3.深化钻研课改理论，更新教学观念，结合教学实践，坚持“以学生的进展为本的理念，努力提高教学理论水平。 4.加强对薄弱学生的检查和催促工作。认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，刚好补救。做到刚好觉察问题，刚好解决。 5.每周开展一次备课活动，共同制定本周教学目标、重点和难点、训练习题及理论根据等，然后探讨探讨，互相提出改良看法，完善讲授、训练内容及评价标准。 6.充分利用电教手段，运用多媒体课件，以提高上课的教学效率。共享资料和阅历。同组老师要互相学习，正常开展听课活动，
15、取长补短，共同提高。 7.复习阶段，要认真制定复习支配，细心组织复习，做到以书为本，讲清概念，提示规律，指引迷津，提高学生的审题、解题的实力及速度。 8.认真填写集体备课记录。 第五篇：七年级生物备课组工作支配 七年级生物备课组工作支配 我组由三位生物老师组成，互相取长补短。备课组内坚持“大统一、小自由备课方针，坚持“资源共享、不断反思、共同提高的思想，以学校教学工作支配为指引，以贯彻教育处工作为核心工作，根据县生物教研室工作支配和要求，我们备课组会尽心、尽力、尽责地完本钱学期的教学任务。 一、工作重点 新学期已经起先了，为了提高初中生物教学质量，进一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决和探讨
16、教化教学改革中出现的新问题和新状况。本学期以习惯的养成、学法指导、课堂管理、熟透教材、扎实基础为着重点，为八年级结业考试打基础。需要进一步加强备课组活动的实效性，促进教学质量的提高和老师的进展。 二、工作目标 1.学习和驾驭课程标准的全部内容。 2.依据课程标准及教学基本要求的规定，认真钻研教材具体要求。3.制定备课组工作支配。确定集体备课的制度、时间、地点。 4.规划每阶段复习内容和制定复习试题。 5.在教研组长的指导下完成七年级的教学、教研工作。 三、具体措施： 1强化课堂教学，提高整体的备课质量和教学质量。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面对全体学生，不卑视任何一个学生；课堂上做到
17、精讲多练。加强集体备课，主动发挥集体才智，打好团体战。本学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。 2.认真学习试验教学理论和先进的教学阅历，留意学生试验实力的培育，试验素养的培育。 3.深化钻研课改理论，更新教学观念，结合教学实践，坚持“以学生的进展为本的理念，努力提高教学理论水平。 4加强对薄弱学生的检查和催促工作。认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，刚好补救。做到刚好觉察问题，刚好解决。 5每周开展一次备课活动，共同制定本周教学目标、重点和难点、训练习题及理论根据等，然后探讨探讨，互相提出改良看法，完善讲授、训练内容及评价标准。 6.充分利用电教手段，运用多媒体课件，以提高上课的教学效率。共享资料和阅历。同组老师要互相学习，正常开展听课活动，取长补短，共同提高。 7复习阶段，要认真制定复习支配，细心组织复习，做到以书为本，讲清概念，提示规律，指引迷津，提高学生的审题、解题的实力及速度。 8.认真填写集体备课记录。 定远县第三初级中学 2023年8月30日