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1、2023年课题选题指南2023 第一篇：课题选题指南2023 年河南省基础教化教学探讨项目选题指南2023 个门25重要提示：本选题指南是基于我省基础教化课程改革的形势与任务，以及各学科但其中仅有少数题目适合直给出了一些探讨领域，教化教学探讨的现状与趋势提出的，类接用作具体的探讨课题名称，大部分题目需要细化、分解、校本化处理。为此，各地教化、应从自己所处的地可以参考但不必拘泥于这些题目，教研工作者在筹备申报立项的过程中，域、学段实际动身，基于自身教研中觉察的真实问题，选定科学性、针对性、创新性、可操力戒那些科有推广应用价值的具体探讨课题。且在确定范围内具有普适性、作性都比较强，学性差、脱离实际
2、、大而无当、力不从心的探讨选题。中学语文01 中学语文老师专业素养提升的理论与实践1)中学语文课堂教学艺术探讨2)中学语文评价探讨3)中学语文综合性学习的理论与实践4)中学语文探讨性学习的理论与实践5)中学语文新课程实施过程中的问题与对策探讨6)中学语文新课程必修课教学的探讨7)中学语文新课程选修课教学的探讨8)中学语文新课程与学生自学实力培育的探讨9)中学语文新课程课堂有效教学的探讨10) 中学语文新课程与高考改革探讨11)小学语文02 小学语文阅读教学探讨1)小学语文作文教学探讨2)小学语文口语交际教学探讨3)小学语文拼音教学探讨4)小学语文识字、写字教学探讨5)小学语文综合性学习探讨6)
3、小学语文教学评价方式探讨7)小学语文老师专业成长探讨8)小学语文新课程典型课例探讨9)小学语文课程资源开发利用探讨10)11)小学语文开展校本教研的探讨 小学语文教学中转变师生关系的探讨12)现代化教学手段在小学语文教学中应用的探讨13)中学数学03 中学数学课标教材的对比探讨1)新课程背景下数学老师的专业进展问题探讨2)中学数学课堂教学评价的实践探讨3)中学生数学学习的评价探讨4)中学数学教学方式与策略探讨5)中学数学典型课例探讨6) 数学探究、数学建模等活动课程的实践探讨7)中学数学探讨性学习的理论与实践探讨8)中学数学教学资源的开发与利用探讨9)初中学数学连接教学试验探讨10)信息技术帮
4、助中学数学教学的应用探讨11)中学数学校本教研的方法与途径探讨12) 中学数学新课程教学中存在的问题与对策探讨13)学生创新意识与实践实力进展状况的探讨14) 中考、高考命题中考查创新意识和实践实力的方式方法探讨15) 中学数学教学探讨工作存在的问题与改革方向探讨16) 中学数学选修课程教学试验探讨17)18)促进学生“数学活动阅历积累的实践探讨 学生数学核心素养培育的理论与实践探讨19)新高考模式下的中学数学教学策略探讨20)小学数学04 小学数学课标教材的对比探讨1)小学数学老师专业素养提升的理论与实践探讨2)优化小学数学课堂教学方式的实践探讨3)小学数学教学内容的分析与探讨4)基于课标的
5、小学数学问题解决教学探讨5) 小学数学课堂教学与现代教化技术整合的探讨6)小学数学自主或合作、探究学习探讨7)小学数学小组合作学习的有效性探讨8)小学数学大班额教学策略探讨9)小学数学教学中学生创新精神和实践实力培育的探讨10) 小学数学教学评价方式探讨11) 小学数学课程资源开发与利用的实践探讨12)小学生数学素养的构建与探讨13)14)小学生数学素养的评价探讨 小学数学校本教研的方法与途径探讨15)英语05 中小学英语课程标准细化解读探讨1)中小学英语课堂教学艺术探讨2) 中小学英语教学资源的开发与应用探讨3)中小学英语连接教学探讨 4) 新课程英语高考的进展探讨5)中小学英语不同考试的体
6、制、结构与功能探讨6)中小学英语老师专业化提升的理论与实践探讨7)中小学英语老师教化和培训方式、内容及其效果探讨8 中小学英语课堂调控策略的探讨9)基于网络的中小学英语教学探讨10)现代化教学手段在中小学英语教学中的应用探讨11)以校本教研提升英语课堂教学效率的探讨12)农村中小学英语教学现状及进展探讨13)当前英语课堂教学存在的问题及对策探讨14)中小学生英语学习困难成因探讨15)英语学习策略的训练与运用探讨16中小学英语课外活动探讨17中小学英语分层教学探讨18 大班额情景下英语教学探讨19)英语小班化教学模式探讨20 物理06 中学物理课程标准分析探讨 1)中学物理教材评价与探讨 2)中
7、学物理科学探究教学的实施探讨 3)中学物理老师专业素养的提升与探讨 4)以校本教研促进物理教学质量提高的探讨 5)中学物理课堂视察的目标与实施探讨 6)某种新教学模式下物理教学的进展与探讨 7)物理概念、规律学习心理探讨 8)中学生物理核心素养与学习实力培育探讨 9)中学物理科学方法教化的探讨10) 中学生物理学习爱好培育方法的探讨11)中学物理教学评价方式探讨12)中学物理学业评价考试探讨13)新课程高考物理试题探讨14)中学物理导学案的设计与开发探讨15)中学物理课程资源的开发与实施探讨16)中学物理试验创新探讨17) 初、中学物理连接教学探讨18)中学物理与科技和社会联系的探讨19) 现
8、代教化技术与物理教学整合的探讨20)化学07化学试验教学的现状、需求和特征调查探讨1 基于化学创新试验设计的教学资源开发探讨2 中学化学试验创新教学模式的探讨3 中学化学微型化试验的探讨4利用试验新技术进行化学课堂教学改革的探讨5 应用试验新技术教学实施案例探讨及应用效果评价6新课程背景下课标教材与教学的关系探讨7 基于化学课程标准的化学教学设计探讨8 关于中学必修模块和选修模块中化学学问的教学要求的探讨910初中学化学教学连接问题的探讨现代教化技术运用于化学课堂教学的探讨11新课程评价方式与化学中招考试改革的探讨12新课程背景下中学生化学学习爱好培育的调查探讨13新课程实施过程中优化化学试验
9、教学的探讨14新课程背景下化学老师专业进展的探讨15农村中学实施化学新课程的问题与对策探讨16中学化学校本教研的内容和方式的探讨17新课程高考模式下化学教学策略的探讨18化学新课程探究性活动的策略探讨19关于“化学、技术、社会教学内容的探讨20生物学08生物学课程标准与教材的分析与实践探讨1生物学重要概念教学策略探讨2新课程生物学试验与探究性活动教学策略探讨3生物学课堂教学有效性的探讨4生物学教学效益和学习效果的评价探讨56生物老师专业进展途径与方法的探讨生物学校本教研途径与方法的探讨7初中学生物学教学连接问题的探讨8生物学教学与现实生活相联系的实践探讨9生物学学习方法与学习实力形成的探讨10
10、农村中学实施生物学新课程的困难及对策探讨11新高考制度对生物学教学的影响及对策探讨12新课程背景下中学生物学建模教学的探讨13一般中学生物学学业水平考试相关问题探讨14翻转课堂下的生物学教学实践探讨15生物学教学典型课例探讨16生物学新课程实施状况调查探讨17生物学校本课程开发的实践探讨18 政治09 思想品德、思想政治课程标准探讨1)思想品德、思想政治教材建设探讨2)思想品德新课标多个版本教材的比较探讨3)4)思想品德、思想政治课程资源开发探讨 思想品德、思想政治新课程实施问题探讨5)思想品德、思想政治教学方式学习方式转变探讨6)思想品德、思想政治新课程教学艺术探讨7)思想品德、思想政治课堂
11、教学评价探讨8)思想品德、思想政治学业水平考试相关问题探讨9)中学生培育社会主义核心核心价值观的行动探讨10)中华优秀传统文化融入德育课程的策略探讨11) 生活德育实践探讨12)新高考思想政治试题特点与教学策略探讨13)思想品德、思想政治老师专业进展探讨14)中学生综合素养评价探讨15) 信息技术在思想品德、思想政治课教学中运用的探讨16) 思想品德、思想政治课程的动态化、校本化开发与实施探讨17)中外德育课程比较探讨18)思想品德、思想政治教学课例探讨19) 中学时事政策教化探讨20)中学法治教化探讨21)中学生核心实力培育探讨22) 思想品德、思想政治课中情感看法价值观培育探讨23) 思想
12、品德、思想政治课充分发挥立德树人作用探讨24)思想品德、思想政治课培育学生的核心素养探讨25)小学品德与生活、品德与社会10 在小学生中培育和践行社会主义核心价值观的探讨1) 关注学生生活、开发和利用德育资源的探讨2)小学生养成教化探讨3)品德与生活品德与社会课有效教学模式探讨4)5)德育课程实施中小学生实践精神和创新实力的培育探讨 小学德育课实施开放教学的探讨6)新时期中华传统美德教化探讨7)信息技术与小学德育课整合的探讨8)小学德育评价体系探讨9)小学德育老师专业素养提升的探讨10) 小学德育课程校本教研方法途径探讨11) 兼职老师上好小学德育课的行动探讨12) 小学德育课堂教学策略探讨1
13、3)农村小学品德课教学模式探讨14)进城务工人员子女品德现状探讨15)新时期家长学校教学内容及方法途径探讨16)小学品德课老师基本功及实力培育的探讨17)品德课堂师生沟通问题探讨18)德育课程实施中培育学生思维实力的探讨19)品德与社会课程实施公民教化的探讨20)历史111中学生历史学习爱好培育的策略探讨初中学生历史材料阅读实力的现状及策略探讨2中学学生历史材料阅读实力的现状及策略探讨3中学学生多角度解读历史问题的现状及策略探讨4初中学生历史佐证意识的培育探讨5中学学生历史时序思维的培育探讨6中学学生历史批判质疑思维培育的理论与实践探讨7中学历史老师追溯和说明历史问题实力提升的探讨8中学历史老
14、师史学素养提升的理论与实践探讨9初中历史课堂典型课例探讨10中学历史课堂有效教学的策略探讨11新课程背景下中学历史生成性课堂的实践探讨12多元史观视角在中学历史教学中的运用与实践探讨13新课程历史高考试题的特点及复习教学策略探讨14新课程初中历史教学评价问题探讨15 地理12 一般中学学生学业水平考试地理试题编制探讨1)一般中学地理新课程教学资源的有效开发与整合探讨2)新高考制度对地理教学的影响及对策探讨3)基于学校地域文化的地理教学资源开发探讨4)现代信息技术条件下地理教学模式的探讨5)初中地理课堂进展性教学评价探讨6)一般中学地理新课程典型课例探讨7)一般中学地理课堂教学方法与策略探讨8)
15、初中中学学生地理学习方法与实力形成的探讨9)“立德树人背景下地理课程的育人价值探讨10) 初中地理新课程标准与教材的探讨与实践11)12)一般中学地理新课程评价方式的探讨 一般中学地理新课程选修教材的探讨与实践13)地理校本课程开发的实践探讨14) 地理图示教学在实践中的应用探讨15)地理教学目标评价一样性的实践探讨16)地理学科核心素养及指标体系的实践探讨17) 基于中学生核心素养的地理老师专业进展探讨18)中学地理微课制作与实践探讨19)翻转课堂下的地理教学实践探讨20)体育与健康13 体育教学内容的改革试验探讨1)体育教学中促进学生体能进展的试验探讨2)学生健身运动处方的探讨3)河南省中
16、招体育考试实施探讨4)河南省一般中学体育与健康学业水平考试实施探讨5)体育教学中教学资源的改革试验探讨6)体育教学中学法与教法的改革试验探讨7)8)中学体育与健康教学支配的探讨 中学体育与健康选项教学实施方案的探讨9)中学体育与健康教学评价方式与方法的探讨10) 中学体育与健康教学方式与教学策略的探讨11)音乐14 农村小学初中音乐课程教学改革的探讨1)小学初中音乐课教学评价标准的探讨2)小学初中音乐课调整教学方法的探讨3)小学初中音乐欣赏课教学方法的探讨4)小学初中音乐唱歌课教学方法的探讨5)中学音乐歌颂模块教学支配的探讨6)中学音乐歌颂模块教学方式与教学策略的探讨7)中学音乐歌颂模块教学评
17、价方式与方法的探讨8)中学音乐歌颂与初中音乐欣赏教学的比较探讨9)中学音乐新课程选修模块教学实施探讨10) 确保河南省一般中学新课改音乐教学顺当实施的调查探讨11) 开发和利用学校、社区、家庭和民族民间艺术课程资源的探讨12)开展音乐教化教科研方法的探讨13)开展综合性音乐活动方法的探讨14)美术15 中小学美术课型与教学模式的探讨1中小学美术校本课程开发与实施策略的探讨2 中小学美术社团活动开发与实施策略探讨3 美术课程教学内容的改革试验探讨4 中小学美术教化教学评价机制的探讨5 中小学美术教化改革和进展规律、特点以及进展态势的探讨6 基于课程标准的中小学美术教化课堂教学探讨7 中小学美术教
18、化教学案例分析探讨8 在中小学开展民族传统文化艺术教化的探讨9利用现代教化技术手段提高美术教化教学质量效益的探讨10充分利用本地美术资源上好中学美术课的探讨11中学美术新课程各模块教学实践探讨12一般中学美术教化状况调查与新课程试验推动策略的探讨13美术课程实施策略探讨与实践14学科融合背景下的美术课程综合探究探讨15中小学美术课堂学习方法的探讨16中小学教化中以美育促徳育的探讨17 幼儿教化、特殊教化16 幼儿园特殊教化学校文化建设探讨1)幼儿园特殊教化学校校本课程开发与实施探讨2)进展农村学前教化的途径与方法探讨3)幼儿园初任老师、转岗老师专业成长探讨4)幼儿教化特殊教化老师视察实力培育策
19、略探讨5) 幼儿智障儿童、盲生、聋生等学习与进展的整体性探讨6)幼儿语言教化与思维实力培育探讨7)8)幼儿自我限制实力的培育探讨 幼儿情感心情表现及老师回应策略的探讨9)幼儿对于规则的理解与执行力探讨10)幼儿交往的进展特点与培育探讨11)操作活动中幼儿学习品质探讨12)幼儿数学思维实力培育探讨13)幼儿科学领域的学习与教学策略探讨14)幼儿想象力进展的支持性策略探讨15) 幼儿审美实力与创建力的进展实践探讨16)幼儿园区角活动与材料投放的探讨17)幼儿园生活化、玩耍化课程探讨18) 培智教化、盲聋哑教化教学方法创新探讨19)农村留守幼儿心理健康教化的途径与方法探讨20)心理健康教化17 中小
20、学心理健康教化课程标准探讨1 中小学心理健康教化课例探讨2中小学心理健康教化教学方法探讨3 中小学心理健康教化课堂艺术探讨4 中小学心理健康教化教学评价探讨5 中小学心理健康教化教学模式探讨6 中小学心理健康教化教学资源探讨78 中小学心理健康教化与学科教学互相促进的探讨 中小学心理健康教化校本课程实践探讨9心理辅导技术在日常教化教学中的应用探讨10在心理健康教化教学中发挥影视资源的实践探讨11心理故事、心理电影在培育学生主动心理品质方面的实效性探讨12中小学校内心理剧实践探讨13中小学团体心理辅导中主动心理学原理的应用探讨14中小学生性心理健康教化的内容与方法探讨15老师主动心理格品质的培育
21、模式和实施策略探讨16中小学心理健康教化社团模式的规范管理与实践探讨17中小学生升学、职业辅导中的心理学问题探讨18中小学学生常见心理问题成因与对策探讨19主动心理学视野下中小学生人格辅导的内容、模式、方法探讨20 综合实践活动181 综合实践活动课程管理与实施策略探讨 有效实施探讨性学习的方法和途径探讨2 学校平安教化管理与教学实施策略探讨3 综合实践活动成果评价方式探讨4 学生社团活动规范管理与实施探讨5 中学探讨性学习课程资源开发探讨6 综合实践活动课程指导方法探讨7 综合实践活动课程评价探讨8探讨性学习与学科教学整合的探讨10 通用技术191 通用技术课程实施策略探讨 通用技术课程师资
22、建设探讨2 通用技术课程评价探讨3 通用技术教化教学模式探讨4 通用技术教室装备探讨5 通用技术课程的政策保障机制探讨6 中学生技术设计与创新教化探讨7 中学信息技术20信息技术有效教学探讨1信息技术教学分析与评价探讨2信息技术特色课堂探讨3 的信息技术教学创新探讨+基于“互联网4“物联网引入课堂教学探讨5信息技术其次课堂奥赛、机器人、智能限制等活动探讨6信息技术学科核心素养的理论与实践探讨7信息技术教学中学生计算思维实力培育探讨8提升中小学老师信息技术应用实力的微课资源建设与应用探讨9信息技术老师专业进展问题探讨10信息技术学业水平考试相关问题探讨11信息技术校本课程开发探讨12现代教化技术
23、21中小学现代教化技术建设与应用探讨1现代教化技术在学科教学中的应用探讨2现代教化技术环境下老师教学模式探讨3现代教化技术环境下学生学习模式探讨4基于“电子白板的高效课堂探讨56数字校内、才智校内的建设与应用探讨基于“数字移动终端的高效课堂探讨7中小学网络教学资源建设与应用探讨8中小学综合信息管理系统开发与应用探讨9提升中小学老师信息技术应用实力探讨10微课资源建设与应用探讨11现代教化技术老师专业进展问题探讨12 小学科学、劳动与技术教化22 小学科学典型课例探讨1)大班额背景下小学科学课教学策略探讨2)小学生科学探究活动的组织与管理探讨3)小学科学教学情境创设探讨4) 小学科学课堂教学有效
24、性探讨5) 小学科学教学资源开发与利用的探讨6)农村小学进行科学探究式教学的资源开发探讨7)小学科学学业质量的评价技术探讨8)小学科学老师校本教研的方法与途径探讨9)10)小学生课外科技活动的组织与管理探讨 小学科学课标教材的优化探讨11) 小学科学课堂教学评价探讨12)新课程背景下小学劳动与技术教化教学模式探讨13) 新课程背景下小学劳动与技术教化评价探讨14) 小学劳动与技术教化校本课程资源的开发与利用探讨15) 小学劳动与技术教化学段培育目标探讨16) 多媒体在小学劳动与技术教化教学中的应用探讨17)小学信息技术23 小学信息技术老师专业素养提升的理论与实践探讨1)小学信息技术高效教学探
25、讨2)小学信息技术教学评价探讨3)小学信息技术教材的开发与建设探讨4)小学信息技术典型课例探讨5)小学信息技术与其他学科教学整合的探讨6)小学信息技术教学中学生创新精神和实践实力培育的探讨7)农村小学信息技术教学现状分析与对策探讨8)网络环境下小学生信息素养和实力培育的探讨9)“汉之星汉字输入系统识字教学创新探讨10) 绿色证书24 农村初中绿色证书教化课程实施策略探讨1)农村初中绿色证书教化师资建设探讨2)3)农村初中绿色证书教化实习基地建设探讨 农村初中绿色证书教化教学模式探讨4)绿色证书教化实习试验课教学方法的探究5)农村初中绿色证书教化课程评价探讨6)农村初中绿色证书教化校本课程资源的
26、开发与利用探讨7)多媒体在农村初中绿色证书教化教学中的应用探讨8)绿色证书教化中学生学习爱好培育的探讨9)绿色证书教化服务社会主义新农村建设的探讨10)综合类25 优质教学资源的开发与应用探讨1)学校课程资源开发与应用探讨2)国家课程的校本化开发与实施探讨3)学校校本教研制度构建与实施探讨4) 有效开展校本教研的策略实践探讨5)教研共同体或名师工作室、优秀教研组建设探讨6)区域推动校本教研的行动探讨7)区域内开展联片教研的实践探讨8)9)网络教研实践探讨 课例探讨的方法和策略探讨10)中小学教化教学评价改革的实践探讨11) 转变课程实施取向的实践探讨12) 新课程背景下传统教学方式的继承与进展
27、探讨13)大班额教学的问题与对策探讨14)中小学老师专业进展策略探讨15) 自主或合作、探究学习方式试验探讨16)启发式或探究式、探讨式、参与式教学方式试验探讨17)中小学生综合素养评价探讨18)特色学校创建与进展探讨19)中小学师德建设问题探讨20) 中小学班主任工作相关问题探讨21)中小学“立德树人实践探讨22)改良学科教学的育人功能探讨23)有效减轻中小学生课业负担的实践探讨24) 农村小学包班教学中的问题与对策探讨25)微课或慕课、翻转课堂教学实践探讨26) 一般中学教化教学顺应高考制度改革的对策探讨27) 基础教化质量监测相关问题探讨28)学校或学科、区域基础教化课程改革问题探讨29
28、) 其次篇：微型课题选题指南 微型课题选题指南 一、德育探讨 1.中学主题教化系列建设探讨 2.青少年自我表现心理及教化实践探讨 3.中学生养成教化的内容和形式探讨 4.贴近中学生学习和生活实际的德育方法创新探讨 5.运用综合素养评价提中学学生道德品质的实践探讨 6.中学生诚信教化实践探讨 7.青少年法制教化与预防犯罪问题探讨 8.中学生的礼仪教化实践探讨 9.学科教学渗透德育的实践探讨 10.青少年校外教化实践探讨 11.学校德育活动课程建设探讨 12.思想品德文化与课堂教学文化的构建探讨 13.中学生攻击性行为探讨 14.道德高尚学生的基本素养和行为特征分析 15.高一新生过渡性教化探讨
29、16.学校德育队伍建设探讨 17.书香班级建设与探讨 18.新课程背景下班集体建设的实践探讨 19.新时期共青团工作的实践探究 20.班主任工作现状调查及工作创新探讨 21.增加班主任工作有效性的实践探讨 22.班主任自我行为意识的实践探讨 23.优秀班主任的培育探讨 24.班主任工作的评价与管理探讨 25.学生干部的选拔和培育探讨 26.实践主体教化思想，优化班级管理的实践探讨 27.中学生自主管理班级实践探讨 28.学生中“非正式组织产生的缘由、利弊及正确引导的探讨 29.中学生早恋问题探讨 30.学校品德课程资源的开发探讨 31.德育课程有效实施探讨 二、课程教材改革探讨 32.中学综合
30、课程中的物理、化学、地理等学科学问的教学实践探讨 33.中学与初中阶段学科内容的差异与连接探讨 34.学科课程标准内容互相支持和连接关系的探讨 35.学科课程资源的开发与利用实践探讨 36.学校校本课程资源开发的实践探讨 37.校本课程的开发实践探讨 38.综合实践活动课程资源开发与实施模式探讨 39.有效指导学生选择合适的学习资源的实践探讨 40.丰富中学生课外生活的实践探讨 41.各学科教材运用中的问题及策略探讨 42.中学环境教化的实证探讨 43.高年级学生自主开发课程资源实力的培育探讨 三、学科教学探讨 一语文 44.小班化教化中低段语文分层教学探讨 45.优化课堂阅读活动，提高阅读教
31、学质量的实践探讨 46.中学语文学习良好习惯的培育探讨 47.主体性作文教学的探讨与实践 48.课堂随机写作实践探讨 49.从生活中来，到生活中去课外学生获得语文信息素养方法探究 50.中学口语交际课教学的问题分析及教学策略 51.美育在中学语文小说阅读教学中的运用探讨 52.中学语文文言文阅读策略探讨 53.学生“口语交际与综合性学习评价探讨 54.中学语文“综合性学习的实践探讨 55.中学生口语交际实力教学策略探讨 56.中学生阅读教学策略探讨 57.中学生写作教学策略探讨 二数学 58.开展以“数学建模为载体的创新教化实践探讨 59.数学教学中的问题情境及其创设实践探讨 60.培育中学生
32、数学沟通实力的实证探讨 61.常规数学教学模式和新教学模式实践探讨 62.数学教研组、备课组的制度建设探讨 63.中学数学新课程总复习的教学方法与策略探讨 64.利用几何画板培育探知实力的实践探讨 65.初中学数学的连接教学探讨 66.数学应用问题教学的实践探讨 67.中学女生数学实力的培育实践探讨 68.高二数学成果大面积下降的缘由分析与对策探讨 69.数学高考试题的特点、规律探讨 70.适合学校及学生的高考目标制定及实现策略探讨 71.中学数学高考总复习的教学方法与策略探讨 三英语 72.中学英语课堂教学存在的问题对策探讨 73.中学学生英语阅读素养调查及策略探究 74.中学英语语音教学探
33、讨 75.中学生英语词汇量实际状况调查分析 76.中学英语课堂教学中学生听的习惯的培育探讨 77.中学英语课堂教学中学生说的习惯的培育探讨 78.中学英语课堂教学中学生读的习惯的培育探讨 79.中学英语课堂教学中学生写的习惯的培育探讨 80.中学英语课堂中学生阅读理解实力的培育探讨 81.中学以阅读为突破口，提高语言的复现率，积累语言学问与素材的实践探讨 82.中学英语课堂学习活动有效调控策略的探讨 83.中学英语课堂教学模式调查与探讨 84.中学英语课程中乡土资源的利用探讨 85.中学学生英语朗读习惯的培育探讨 86.中学英语课堂活动中的提问策略探讨 87.任务型教学在英语课堂实施中存在的问
34、题及对策探讨 88.任务型教学的任务设计实践探讨 89.以写为载体，加强语言正确性和精确性训练的实践探讨 90.利用母语关心中学生英语学习的实践探讨 四理科综合科学91.学科学教化现状调查 92.学科学教学学具的配备、开发与利用探讨 93.学科学教学资源的开发探讨 94.灵敏运用科学新教材的若干做法探讨 95.自然环境教学资源的开发探讨 96.促进每个学生主动参与科学学习活动的方法和策略探讨 97.科学活动课教学中运用“问题解决模式的试验探讨 98.科学教化中老师教学行为与学生学习行为的探讨 99.提高新课程理科试验教学效果的实践探讨 100.理科教学中学生“前概念的探讨 101.中学理科“随
35、堂试验实践探讨 102.理科课堂教学课件制作的实践探讨 104.中学物理“分层教学、分类指导教改探讨 105.中学物理与小学科学课的连接探讨 106.实现物理教学中情感目标的途径探究 107.中学理科奥赛试验培训实践探讨 108.提高理科教学中现代教化技术的应用效率的实践探讨 109.物理、地理等学科的图像教学实践探讨 110.中学物理基本课型、教学设计及课堂教学探讨 111.中学物理教化中的概念形成、规律驾驭探讨 112.中学学生学习物理的心理障碍分析与消解探讨 113.物理课堂教学的结尾设计实践探讨 114.物理试验教学中的情境设计探讨 115.运动合成与分解的特点与应用探讨 116.中学
36、物理试验中转换法的探讨 117.中学物理公式教学探讨 18.化学课堂情景创设的实践探讨 119.化学复习课的课型与教学实践探讨 120.有机化学复习教学策略探讨 121.运用化学教材中的定量试验提高学生创新实力的实践探讨 122.中学化学课堂教学中“探讨性学习与“接受性学习整合的探讨与实践 123.中学化学探究教学模式下探究点的设计方法探讨 124.生物教学中有效培育学生生态意识的实践探讨 125.生物课外科技活动培育学生环保意识的实践探讨 126.“概念图在生物教学中听的应用 127.“问题串在生物教学中听的应用 128.中学生物实践活动资源的开发与利用探讨 129.中学生物图示教学实践探讨
37、 130.提高学生对生物坐标曲线解题实力的实践探讨 131.中学生物试验教学中试验设计实践探讨 132.中学生物试验中的思维技能训练探讨 五文科综合 133.中学思想政治课“情景问题探究教学法的实践探讨 134.哲学常识教化应对高考文综测试的策略探讨 135.历史新教材教学设计和探讨性课题学习策略探讨 136.高初中历史教学连接探讨 137.历史专题教学方法与策略探讨 138.历史教学方法的建构探讨 139历史新课程教案设计实践探讨 140.历史学科讲座式教学与探究式教学的探讨 141.历史学科教学模式探讨 142.历史学科教学方法探讨 143.历史学科教学策略探讨 144.历史课堂教学的有效
38、性探讨 145.中学生历史总复习的教学方法与策略探讨 146.地理教材的图像系统探讨呈现形式、图文比例、对学生学习的影响等147.充溢教材内容，实现本土化地理教学内容探讨 148.乡土地理教学探讨 149.“板书、板画、板图三板艺术在新课程地理教学中的独特作用探讨 150.提高学生有效记忆地理学问的探讨 151.学生学习地图学问的缄默学问探讨 152.地理学科作业改革的探讨 四、评价与考试探讨 153.中学生综合素养评价的实践探讨 154.中学学生成长记录袋的运用方法探讨 155.中学生评语的内容和方式改革实践探讨 156.新课程标准下中学各学科课堂教学评价改革实践探讨 157.中学学科教学中
39、客观评价策略探讨 158.中学各科课前基础调查的作业设计探讨 159.中学各科作业设计多样化、科学化的实践探讨 160.变更作业批改方式、提高作业批改效率的实践探讨 161.学生各学科错题集的开发与运用的实践探讨 162.中学生期末考试改革的实践探讨 163.新课程理念下各学科试卷命制探讨 164.分省自主命题后的高考命题探讨 165.中学学科课堂教学管理与评价探讨 166.各学科新课标下“个人成就展示板评价活动实践探讨 五、学生学习探讨 167.学生的学习起点探讨 168.中学生各学科学习的胜利策略和误区探讨 169.中学生在不同学习阶段各学科学习中的思维障碍分析及消退探讨 170.中学不同
40、学科在不同阶段学困生成因及转化探讨 171.让中学生留意力集中的方法与策略探讨 172.中学生宠爱的学习方式探讨 173.中学生“特性化预习 探讨 174.中学生学习中的非智力因素探讨 175.中学学科学习指导的探讨 176.提中学学生学科学业成果的实践探讨 177.中学生学习方式的实践探讨 178.中学生自主学习中的老师指导实践探讨 179.中学探讨性学习、课题学习的实施探讨 180.有效开展中学学生各学科学习指导的实践探讨 181.中学课堂教学中学生活动的组织策略探讨 182.中学生在政、史、生、地课堂中学习习惯培育与评价探讨 183.中学课堂教学中实施学生合作学习学习机制、合作意识、合作
41、方法，合作实力，合作学习有效价性，评价体系等的实践探讨 184.中学课堂教学中实施学生自主学习阅读、提问、探讨、竞赛、玩耍、评价、试验、练习、展示、视察的实践探讨 185.中学课堂教学中实施学生探究性学习的实践探讨 186.中学实施“先学后教，当堂训练的教学探讨 187.合理布置家庭作业与学习成果相关性探讨 188.义务教化段学生试验探究实力培育的探讨 189.中学生自主学习习惯探讨 190.中学生课堂小组合作学习方式探讨 191.中学生探讨性学习教学策略探讨 六、心理健康教化探讨 192.中学生心理健康状况调查探讨 193.中学老师心理健康状况调查探讨 194.中学寄宿制学生心理健康教化干预
42、探讨 195.中学心理危机救济中心的建设探讨 196.中学生心理问题预防与矫正实践探讨 197.高一新生的心理特征分析 198.学生心理素养培育模式及实施策略探讨 199.抓住教化契机进行良好心理辅导的探讨 200.预防校内暴力行为的心理问题探讨 201.学科教学与班主任工作中渗透心理健康教化实践探讨 202.老师素养、行为、人格对学生心理健康影响的实践探讨 203.家长素养及教化方式对学生心理健康影响的实践探讨 204.性健康教化探讨含青春期教化探讨 205.升学与择业的心理指导教化实践探讨 206.特殊儿童心理问题分析及教化案例探讨 七、艺体教化探讨 207.中学音乐教学设计的探讨 208
43、.中学音乐教学的故事导入模式探讨 209.中学音乐课堂教学中器乐教学探讨 210.中学美术课堂分组合作教学策略的实践探讨 211.中学体育运动会活动设计、实施及评价探讨 212.中学运动会规则、内容等指向教化目标的改革探讨 213.中学一条龙课余运动训练体系实践探讨 214.中学生体育运动处方探讨 215.学校艺术节活动设计案例探讨 216.美育与学科教学的整合探讨 217.艺体教化与学生审美素养进展的探讨 218.学生每天一小时体育熬炼的保障及实效性探讨 219.大课间操课间体育活动形式、内容的探讨 220.器械体操教学平安措施与方法探讨 221.体育课时支配有效性、好用性与设计探讨 222
44、.体育课堂教学常规建设与学生主体性关系及其处置方法的实践探讨 223.体育课堂教学运动负荷评价探讨 224.体育课堂教学培育学生承受挫折、公允竞争、遵守规则等良好心理品质的方法探讨 225.体育课堂教学中的过程评价探讨 226.体育教学分组的实践探讨 八、信息技术教化探讨 227.中学信息技术教化的现状、进展前景及对策探讨 228.中学现代远程教化工程“三种模式的教学模式和教学方法探讨 229.各学段信息技术教学方法探讨 230.信息技术与课程、教学深层次整合探讨 231.信息技术环境下教学模式和教学方法的创新探讨 232.信息技术环境下学习方式变革与学习绩效探讨 233.中学生数字化学习探讨
45、 234.网络虚拟试验室在教学中的应用探讨 235.提高教化信息技术应用水平和效益的探讨 236.信息化对中小学教化教学持续进展的策略探讨 237.数字化的教学资源库建设与应用开发探讨 九、老师专业进展探讨 238.老师行为规范标准与师德建设实践探讨 239.学科教学设计及备课改革的实践探讨 240.通过专题探讨，促进教研活动切实有效的开展 241.提高集体备课效益的实践探讨 242.互相听课、议课、评课，促进老师教学实力进展的探讨 243.各学科教学中说课技能训练实践探讨 244.各学科教学中老师说课技能所涉及的技术提高探讨 245.提中学小学老师说课、课堂教学视察、评课水平的实践探讨 246.提高老师交往实力的实践探讨 247.开发备课组功能，促进老师专业进展探讨 248.学习型老师团队的建设与实践 249.不同教龄段老师教研状态的比较分析 250.提高老师在课堂教学提问水平设置的问题情景、问题的提出、时间限制、即时反馈的实践探讨 251.新课程下老师专业实力的要求及其培育实践探讨 252.老师的人文素养与科学素养培育个案探讨 253.学科教学设计及备课改革的实践探讨 254.老师教学艺术的形成探讨 255.老师与学生沟通的艺术 256.科研型、学术型老师培育的实践探讨 257.中学提高老师教学技能的实践探讨 258.学校提高老师教化技术实力的实践探讨 259.当前老师的心