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1、2023年关于小学语文教师学期工作总结范文（五篇） 第一篇：关于小学语文老师学期工作总结范文 关于小学语文老师学期工作总结范文 小学是学生们打基础的阶段，而语文更是三大主科之一，作为一个小学语文老师，自然是要做好教化工作，下面是东星资源网我为大家整理的关于小学语文老师学期工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学语文老师学期工作总结一 一个学期的工作即将结束，这个学期我担当一年一班班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行老师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结： 一、语文教学工作 在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改良自己的教学方式，培育学生良好的学风和学习习惯，关心学生提高学
2、习质量，培育学生自学和独立思索的实力，在语文教学中渗透思想品德教化。为了让学生驾驭的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，想方设法调动学生的主动性。 一切从学生动身，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是激励学生多讲，多练，大面积铺开，激励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育学生的创建力，提高学生的语文素养。 对于学困生的辅导和转化，我给予老师真诚的爱，暗中给他们激励，扬其所长，让他们也体会到学习的爱好。除此之外，我还组织学生结对子，建立学习互助小组，让他们共
3、同进步，既培育了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。小学语文老师个人工作总结举荐 在语文教学不断改革和探究的新时期，在不断提倡课程改革的今日，着力于培育学生的创新实力和实践实力。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，慢慢摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的宠爱以及老师们确实定。 二、班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今，我已担当了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的阅历，我努力做到了两个字：爱和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既变更了一大批后进生，
4、又培育了一批优秀的学生。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关切的事寻求教化时机，给学生春风沐浴般的教化。带着一颗爱心去工作，可以让学生觉得你是真心地关切他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简洁接受你的教化，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关切。 2、细心、耐性、诚意这是做好工作的基础。教化学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐
5、性。要擅长在平常的工作中细心视察，觉察了学生的错误，坦诚地和学生沟通，共同探讨解决问题的途径和方法。我想，只要付出努力，学生是能够接受的。久而久之，学生就会宠爱你、信任你，也就情愿把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。 3、家长的理解与支持是做好工作的保障。 学生的学校教化和家庭教化有着亲热的关系，二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着确定的关心和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会主动取得联系，刚好沟通，共同探讨教化孩子的方法，使家长的教化更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。 小学语文老师学期工作总结二 暑假
6、即将来临，期末考试也接近了，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结阅历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明： 一、培育学生学习语文的爱好 小学生对待学习，往往偏重于爱好，爱好能激发学习的主动性，增加求知欲望，增加克服困难的信念，而爱好又不是天赋的，是在后天环境和教化影响下产生和进展起来的，尤其是老师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新实力，已成为老师关注的热点，探讨、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学
7、生在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展学生的语文素养。 1规范学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面： 汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、稳固汉语拼音。 字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 课文朗读：抓好课前预习、慢慢养成认真预习的好习惯；课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进行朗读训练与指导。 阅读：从平常上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周支配一节阅读课，特地
8、进行阅读训练。 为了全面提高学生的语文综合素养，接受一些特性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的秀丽词句，宠爱的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟实力，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。 2培育主动探究习惯，进展求异思维实力。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活阅历、学问积累、相识实力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中奇异点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，
9、让学生对问题充分思索后，学生根据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，让学生去思索，争辩，真正让学生在学习中表达自我价值。 二、重学问迁移，由课内向课外拓展 以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教化，因此就不能仅仅局限学习方面的教化。为了对学生进行爱国教化可以让学生课后搜集有关家乡转变进行一个图片展，增加酷爱家乡的感情
10、。为了提高学生的品质，把学过课的文可以延长到家庭，说说自己在家的体验，学会感恩，让学生 既学到学问又品质良好进展。 三、备好课，做好充分准备 教学中，备课是一个必不行少，特别重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。课前，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，确实教学效果特别志向。同时，为了备好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了特殊好的作用
11、。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没爱好听课，与此相比可见，认真备课对教学特别重要。 四、主动参加教研活动，努力提高教学水平 这学期的教学工作可以说是特殊难忘的，在深钻教材的同时，主动参加各种教研活动。 五、存在问题 学生在语文学习方面都存在以下几点缺乏： 1、汉语拼音驾驭不牢固，生字词、练习中的成语记得似是而非； 2、阅读实力普遍不高，尤其是学生的独立阅读实力差，没有耐性去认真阅读理解。 3、书写不规范的学生有一少部分，作业格式不规范。 “一份耕耘，一份收获。好的老师就应当多下苦功夫去探讨教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉缺乏之
12、处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的理想，为实现自己的目标而奋斗！ 小学语文老师学期工作总结三 本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教化方针，酷爱教化事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法，结合当前的社会进展，教化改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教化、教学的实力。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成果指标。如今将我的工作总结汇报如下： 一、爱岗敬业，尽职尽责 在教学工作岗位上，我认真执行老师的职业道德。爱岗敬业，酷爱学生，听从学校领导的工作支配，一切从集体利益动身，为搞好教化教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到
13、学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和谐相处，做学生的知心挚友 要使自己的教学取得好成果，就必需要想方设法使学生宠爱自己，亲近自己。所以老师和学生在人格上是完全同等的，师爱是一种无私的爱，爱得深厚，长期，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了“对症下药的良方，就是：管理好班级学生，要学生都宠爱自己，首先是深化实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地相识学生的名字，避开弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些学生的性格是内
14、向的，哪些学生的特性是好动、顽皮的。从中找到制订关心学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和谐相处，慢慢地我与学生的关系更为亲热，从中也物色了一些得力的助手关心我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标，制订好工作支配，增加学习信念 学生的学习成果相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教化方式，实行发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长关心监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成果，每个人都以第一单元测试成果为基础标准。指导学生订目标成果时要结合自己的实际，订出的目
15、标成果要明确，要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上赐予表扬、激励，并向家长报喜。 不能实现目标成果的则激励他接着努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还接受了“一帮一的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成果是最重要的。因此我通过各种途径，激励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成果也提高了，学习成果最终能到达学校的成果指标。 四、家访工作 我深深地体
16、会到：学生取得好的成果，除了他自身的努力，老师的教育外，也离不开家庭的教化。我特殊留意家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教化孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教化学生的胜利之路。 小学语文老师学期工作总结四 本学期我担当小学五年级的语文、数学教学工作，担当五年级的班主任工作，同时负责农村远程教化工程工作。结合教化教学工作支配、班主任工作支配、远程教化工作要求，本学期我做了如下工作： 一、教学工作 老师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，
17、使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读了名师备课阅历之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，老师首先要自己把教材读明白，驾驭教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，找寻切实可行的教学策略。 本学期，每备一节课，我都依据这种方法，实践觉察：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我熬炼之后，我的备课实力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的好处，而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。 课堂上，我认真上课。记得北京光明小学校长李永胜说过：一名年轻老师怎样自我提高，你要
18、把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。我把李校长的话牢记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后刚好反思，有时得心应手，有时却不尽如意，渐渐地我觉察：我的课堂节奏有些慢为了个别后进生重复讲解，致使有的学生有机可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学关心不太明白的同学，这样他们就有活可干了。 课后我刚好批改反馈。当学生第一次口算测试结束时，我意识到问题的严峻性：全班全部同学口算都为d。我让学生各自买来口算练习本，每天早晨利用5分钟时间集中练习，然后批改，接着查看错题的缘由。假如不是计算方法的问题，我就让他们重新计算；假如是计算方法的问题
19、，我就把他们集中起来再讲，直到他们知道该怎样算了，再自行修改。功夫不负有心人。一学期的练习，期末单项口算测试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等，需要再接再厉。 本学期在语文教学上，我接着进行语文的实践性探究。同学们把武松打虎、草船借剑等内容搬上课堂，体验到其中的情趣。学了人物描写一组之后，同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这调动了学生学语文的爱好，激发孩子要多读书。 在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，起先每堂课我都接受，慢慢地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学生也很不适应，于是，我集中进行由课题入手，让学生提出问
20、题，然后带着问题学习课文的方式探讨，学生学得特殊顺当，我也得心应手。如在学习草船借剑一课时，我问学生：读了课题，你想知道什么?学生回答：问什么要借剑?怎样借剑?最终结果如何?然后学生带着问题读课文，内容就很简洁疏理了。 二、班主任工作 1、爱学生。 作为一名班主任，首先要爱学生。没有爱，就没有教化。在我们班表达得淋漓尽致。我们班的xxx没有母亲，父亲精神失常，照看他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了，我看在眼里，记在心上。趁中午休息时，我带他到河边教他洗衣服。起先，他一点也不会，渐渐地，他有点会了，一点点娴熟了，看着他把衣服洗洁净时的喜悦，我的心中也特殊兴奋。xx母亲照看姐姐，父亲一大早就出去干
21、活，孩子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时候，肚子就更饿了，根本没有心事上课。我知道后，到第三节课的时候，就把买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时，首先也会想到我。头发被别人染黄了，他找我帮助，把头发重新染黑。我想这就是我付出的爱得到了成效。爱在我们班级时时处处得到表达。 2、搞好班集体建设 一个良好的班集体是取得良好成果的关键，因此，我很留意班集体的建设。在班级建设中，我也付出了不少心血，同时也得到了周国洪老师、魏裕富老师、刘传琳老师等多位老师的关心，在这里表示我最诚心的感谢。当觉察地面不洁净时，眼保健操过后，我提示学生弯腰捡一捡；当课前两分钟学生没事做，而乱讲话时，我让课代表组织学生背单词，
22、背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做，慢慢养成珍惜时间的好习惯；为了给孩子们搭设展示自我的平台，每天的晨会时间我让给孩子们，每个孩子提前准备一个有教化意义的故事讲给大家听，既熬炼了讲者的口语表达实力，又培育了听者的倾听实力。本学期课堂上，我尤其留意孩子的倾听实力的培育，具体不再多说。 为了调动学生的主动性，我开展丰富多彩的班级活动。开学初，我让每个孩子写一写自己新学期的预备，然后在班级中沟通，让他们有明确的奋斗目标；学期中，我组织学生进行讲故事竞赛，激发他们读书的热忱；我们班设立了读书小能手、口算小能手、写作小能手、积累小能手栏目，当一个阶段结束以后，我评比出各种小能手，然后让他们把自己的名
23、字写在相应的位置，孩子们多么傲慢。义务劳动结束时，我给每个孩子一个学习用品没有劳动的孩子则没有，让他们体验到只有付出，才能有收获；每项活动结束时，我都给参加的同学奖品，让他们体验到更多的欢乐。 3、家校联系，搞好班主任工作 本学期我召开了两次家长会，学校组织的心理健康询问讲座，我给十名家长发去邀请函，以表示我的诚意。当学生出问题时，我刚好与家长沟通，以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系，有助于我搞好班主任工作。 三、远程教化工作 本学期，我一如既往地搞好远程教化资源的接收、整理、存储等工作，最主要的是做好运用工作，不定期的组织学生观看教化素材的影片，开阔了孩子的眼界，增长了学问。 四、
24、其他工作 学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及厕所外的草，我们都认真完成，从未有任何怨言。 刚好参加学校组织的教科研工作，认真做好笔记，做好反思。参加学校组织的精品课展示活动，主动参与学生行为习惯养成培育的探讨，我的文章如何培育学生良好的倾听习惯在大连教化上发表，这离不开于校长等人的指导。 其次篇：小学语文老师学期工作总结 作为语文老师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文学问。以下是我整理的关于小学语文老师学期工作总结范文，仅供参考，盼望能关心到大家! 小学语文老师学期工作总结范文1 这一年我担当xx小学五年级的语文教学工作，同时负责农村远程教化工程工作。结合教化教学工作
25、支配、班主任工作支配、远程教化工作要求，这一年我做了如下工作： 老师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读了xx之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，老师首先要自己把教材读明白，驾驭教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，找寻切实可行的教学策略。本学期，每备一节课，我都依据这种方法，实践觉察：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我熬炼之后，我的备课实力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪
26、浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的好处，而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。 一、课堂上，我认真上课 记得xx小学校长xx说过：一名年轻老师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。我把李校长的话牢记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后刚好反思，有时得心应手，有时却不尽如意，渐渐地我觉察：我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解)，致使有的学生有机可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学关心不太明白的同学，这样他们就有活可干了。 二、课后我刚好批改反馈 当学生第一次测试结
27、束时，我意识到问题的严峻性：全班全部同学的作文都为d。我让学生各自买来练习本，每天早晨利用5分钟时间集中练习写日记，然后批改。一学期的练习，期末测试中语文考试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等，需要再接再厉。 本学期在语文教学上，我接着进行语文的实践性探究。同学们把武松打虎、草船借剑等内容搬上课堂，体验到其中的情趣。学了人物描写一组之后，同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这调动了学生学语文的爱好，激发孩子要多读书。 在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，起先每堂课我都接受，慢慢地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学生也
28、很不适应，于是，我集中进行“由课题入手，让学生提出问题，然后带着问题学习课文的方式探讨，学生学得特殊顺当，我也得心应手。如在学习草船借剑一课时，我问学生：读了课题，你想知道什么?学生回答：问什么要借剑?怎样借剑?最终结果如何?然后学生带着问题读课文，内容就很简洁疏理了。 小学语文老师学期工作总结范文2 光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学年的教化教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学年的教学工作总结 一、狠抓基础学问和基本技能 由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础学问和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材
29、施教，不断提高学生的学问水平。比方，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文实力。 二、做好转差工作 针对我们班差生较多的状况，我狠抓差生，给差生“开小灶，每课跟进，要求生字词语过关。既严格催促，又给与他们刚好的激励，使他们重拾学习的信念。 三、突出章节过关 本学年的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的学问点问题，刚好解决。对确实困难的学生进行耐性细致的个别教化，使之驾驭，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成果普遍有了
30、提高。 四、拓展学问视野 语文教学必需重视积累运用，只有学生对学问有了确定积累之后才能运用。为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了许多东西。 2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。 3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了学问，训练了动脑、动口、动手的实力。在这个学年中，学生们学习语文的爱好得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。 在本学年的教学中，学生的语文爱好得到了激发，语文基础学问得到了提高，语文
31、实力得到了增加，为下学年的学习打下了基础。 小学语文老师学期工作总结范文3 这一年，我在学校的领导下，在老老师的关心指导下，根据新课程标准的指导思想，认真落实课改行动纲要，抓好教学常规工作，圆满完成了学校给予的各项工作任务，顺当地通过了学校的语文质量测试;具体做了以下几方面的工作。 一、加强备课工作 开学伊始，我以教学支配为根据，制定了切实可行的教学支配。每两周一次的备课活动，本着以学生为本的思想钻研教材、和同时共享资源、认真备课、上课、做好批改，向课堂教学要质量。不断改良教学方法，提高自己的教学水平，探讨符合本年级、本班级教学实际的措施。 二、做好常规工作 一是在个人备课的基础上进行集体备课
32、，探讨教学目标、教学重点、难点和关键，探讨教法，教研气氛深厚和谐。本学期，我多次参加了学校语文教研，每一次我们都是认真倾听，做好记录，学习好的教学阅历，把教改精神落实在课堂上。在学校教学活动周中，开展校级教研活动模式，进行备、说、听、评、思活动，正是有了这种深厚和谐的教研气氛，各项教研活动搞得绘声绘色，圆满地完成了教学任务。 二是着眼提高成果，认真抓好两有生的补缺补差工作，关心他们驾驭最基础的语文学问。对学习有困难的学生项远城、张弛等我们从来没有放弃，既做到了严格要求，又讲求方法。每周支配确定时间，不是加强学生的阅读训练，就是默写字词，让学困生到前面板演。午间休息时，对他们作业中出现的问题加以
33、订正，做到了面批面改。唐文敏等同学基础比较差，我对症下药，关心他提高学习语文的爱好，培育他们养成良好的学习习惯。最终，在质量检测中，这几位同学成果有了明显上升。 三是无论是期中期末考试，还是单元测试，每次我们都做好阅卷和试卷分析工作，找出教学中的薄弱环节，以便在教学实践中加以弥补。 四是在教学中，针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读主动性，每天早上，我都坚持和学生一起诵读秀丽的古诗文，激发学生背诵古诗文的爱好。 五是以学生为主体，以老师为主导，加强学生基本技能的培育。 在教学中，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，接受自主合作探究性的学习方法，让每个学生都成为探究性教学的主体。留
34、意进展学生的实力，强化新颖心，启发学生敢于想象，勇于质疑，激励学生多思多想，努力开发学生思维的深度与广度。 三、存在的主要问题 1、课程标准的指导思想缺乏深化探讨，特别对落实课改行动纲要措施不利，致使语文阅读教学与好的学校还有确定的差距。 2、课外阅读量不够，课堂缺少创新精神。 3、学生的阅读和写作实力还有待于提高，特别是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答下列问题抓不住要点。 四、今后努力的方向和预备 一是进一步加强理论学习，深化推动课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。 二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础学问，增加现代信息技术为教学服务的手段。 三是教学
35、中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步通过课题探讨，通过专题指导引导老师重视对学生良好学习习惯的培育。 小学语文老师学期工作总结范文4 为了能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下： 一、努力提高思想德道水平，端正自身工作看法 酷爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取养分与力气，进行自我教化，严格要求自己。工作看法端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。 二、认真探究业务，努力提高自身理论素养 作为语文老师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文学问。
36、为此我特别重视学问水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，主动参加由xx市第一中学承办的xx市青年老师课堂教学研讨会、xx市举办的三次教研会、并主动参加xx高校中小学老师远程教化培训。 自主学习传统文化与语文教学学问，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素养，给自己充电，主动参与语文组“老带新教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业学问，参加“师德师风教化培训，不断正确相识老师的职业道德和师表功能，加强理论素养。 三、加强教学基本训练，搞好常规教学 1、个人备课。 刻苦挖掘拓展学问重点范围，扎实备课。我在备课时，接受网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时
37、不断拓展和顺手。 在备学问的同时，还要备人，不断加强“以人为本的教学建设。通过一个学期的的接触，基本驾驭所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。 2、课堂教学。 在课堂教学中，力求让学生“感爱好，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培育学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，实行灵敏多样的教学方法，活学活用。学习远程教化技术理论后，我结合学生实际，接受了“表现性教学方法，在教学中坚持老师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的主动性，极大地激发学生的学习爱好，让学生在愉悦中学到学问，提高实力。 发挥学生的主观能动性，主动性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随便性，确定
38、程度上提高了教学质量。 教学中，认真执行学校教化教学工作支配，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探究，收到很好的效果。 教学之余，我主动探究，主动主动与语文教学组的同事们探讨沟通阅历，不断更新自身教学意识和学问结构。 3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。 将语文学问、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不行缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对学问的驾驭状况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作实力。 考试、测验是教
39、学的重要环节，主动批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对学问的驾驭状况，觉察问题，刚好解决。做好月考和单元测试的批改，刚好正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平常下功夫，稳固了学生所学，也让老师对学生学习状况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化探讨教法，认真总结工作，虚心向学习。 四、在教学实践中不断总结阅历，进行教学反思 除了进行教学沟通外，还留意教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并依据自己的教学思总结进行思索，探究教学方法。 五、存在的缺乏 这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满足的成果。但还有一些缺乏。由于参加工作时间较短，工作阅历缺乏
40、，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素养和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气接着深化。 六、下学期设想 教好语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将接着努力，进一步有阅历的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。 再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增加学生的语文水平，将会有更志向的成果。因此，无论怎样辛苦，都将接着努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。 第三篇：小学语文老师2023/2023学其次学期工作总结 小学语文老师2023/2023学其次学期工作总结 李 小 虎 二 坝 中 心 小
41、学 每次到了写总结的时候，都像是要和“一个熟人告辞，会有一丝丝的感慨与不舍，而给“名师工作室写学期总结更是如此。有太多的收获和体会想与大家共享。 今日我首先要说的是“阅读。“全科阅读已然成为做一名好老师的必定趋势。我经常听到老师说我们如今的孩子“浮躁，其实我们应当反思自身，正所谓“师者，日三省于己！而阅读正是开启我们修炼“精神世界的桥梁。 在今年6月份参加在棠梅小学举办的“悦读悦共享悦思索的读书沟通会上，这也是我们其次次参加数学老师的读书共享会。我们倾听了包括我们工作室魏霜霜老师在内的五位老师的读书共享。有“小学教学数学文化的渗透共享；有关于老师“成长历程的修行的感性共享；也有关于“亲子共读的
42、共享，还有对教化现状的反思。我很惭愧与我的阅读量实在太小。 我特别感慨于有个老师说的“跟自己的女儿在一起，哪里是我在教她，分明是她在教我！回去之后，我也跟我女儿的妈妈在一起做了一些简洁的沟通，我们都体会到，其实我们有的时候还不够理解孩子，没有站在孩子的立场。我们在陪三周岁女儿看“可爱的鼠小弟这套绘本的时候，有一个疑问就是：为什么这套漫画书每一页的主角“鼠小弟都那么小，甚至于舍得留下的大片都是空白。慢慢地慢慢地，我才体会到他的良苦用心，我渐渐的觉察，这个小小的“鼠小弟不就是我们的“孩子吗？在孩子的世界里，她自己就是小小的，而她的世界里很多事物都是大大的。而我们这些大大的“大人应当试着陪着她站在她
43、们“小小的视角去看这个世界，确定会有新的体会。这不就是“基于儿童的立场吗？ 这也是我三岁的女儿教会我的，多站在学生“孩子的角度去看世界，这是做一名合格老师“父母的第一步。 这学期的五月初，我有幸开展了一节鸠江区举办的关于“六年级复习课暨生本课堂教学策略的观摩课，对“复习课的教学有了更深的体会。复习课不只是把我们小学所学学问点串联起来，而是要跟孩子们一起建立学问框架，尝试去找学问的内在联系和外延拓展。复习课绝不只是枯燥的练习考试讲解疑难，而是在复习的过程找找到新的思路、新的方法、对数学有更深的体会。复习课应当是搭建更深层次学习的桥梁，是开启数学学习爱好的“一把钥匙。而这要求我们老师“必需下海，探
44、讨透小学的教材，才能引领孩子不拘泥于教材。 我始终信任数学的学习是让孩子们变得“更聪明，而不只是一每天的会做更多的“题目。 今年我又送走了一届六年级毕业生，同时也收到了来自六年前那一届毕业生“高考中榜的好消息，这让我感到很欣慰。我始终都跟我的孩子们说“我不奢求每个人能精通数学，但我盼望全部人能在将来的学习生涯里保持对数学的热忱。很荣幸今年我的一个学生在填报高考志愿时，跟我说想要填报“数学教化专业，我们彼此也沟通了很多想法，甚是欢心。 毕业典礼上，有个孩子打趣的问我：“数学老师，以后我们可能都不会见面了，你会不会难过。我跟他们说，会感慨不会难过，因为“你见或者不见，我就在那里。数学就在那里。 总
45、 结 人：李 小 虎 二 坝 中 心 小 学 2023/6/27 第四篇：语文老师学期工作总结 时间荏苒，迎接新学生已经成为历史，经过近半年的时间，在忙劳碌碌之写下了一些故事。 作为人民老师，在工作中坚持国家教化方针政策以及教学目标，秉承人民老师的基本工作原则，坚持教化为民、教化为国家的教学目的，认真履行自己的职责。 在日常工作中，接触(本工作总结来源于 xiexiebang )最多的就是学生，几年的阅历告知我：对待学生，就是对待一群嗷嗷待哺的孩子，需要的是亲善、耐性与坚持。在从前的教学中偶有特别严峻的时候，可结果却总是适得其反。如今变更了教学中的看法，师生的关系增进不少，而且把这帮孩子“紧紧
46、团结在我的四周！ 几次考试下来，学生的成果起起伏伏，针对一些不稳定的孩子，稍有转变我都刚好关注，力争做到四平八稳，把成果稳定在最好的状态。除此之外，教学之余还考虑到学生进展的需要，在个别班级实行了“课前演讲，主要是针对生物学范畴的新知趣闻开展沟通，旨在熬炼学生搜集资料、整理表达的实力，也为今后生物学学习奠定基础。 本年我也参加了校际“四杯赛，活动中我以先天性行为与学习行为为题，和十九班学生共同完成了一节快乐优质的展示汇报课，赢得了听课老师的好评。另外，教学之余参加各项征文、课题活动，获得课题成果奖两项、论文征文奖一项等。 成果的取得属于过去，历史将从如今起先重新动身。2023年的脚步越来越近，带给我的将是崭新的一页，我也将用力书写下更加奇妙的将来。 xiexiebang 范文网 第五篇：小学六年级语文老师上学期工作总结 小学六年级语文老师上学期工作总结5篇 小学六年级语