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1、 关于毕业生个人工作总结范文合集九篇一、实习说明 (1)实习时间： (2)实习地点：广东xx股份有限公司 (3)实习性质：毕业实习 二、实习单位简介 xx股份有限公司成立于19xx年，是一家专业从事智能化家用电器产品开发、设计、制造和销售的企业。公司的产品全部销往美国、加拿大和欧洲等兴旺国家和地区，是珠海市最重要的出口创汇企业之一。 作为行业内具有影响力的制造商，德豪润达拥有强大的研发力量、制造力量和全球营销力量，十余家下属工厂和控股子公司，现有员工23000余人。被广东省授予“优秀民营企业”和珠海市“优秀民营企业”称号，也是珠海市唯一获“广东省外向型民营先进企业突出奉献奖”的企业。20xx年
2、度在国家商务部公布的全国进出口额及出口额民营企业百强中，出口额名列全国第三十一位。 在日趋剧烈的市场竞争中，公司坚持“以创新引导需求，以速度领先市场，以质量赢取信任，以本钱推动进展”的经营理念。围绕科研创新力量、一体化的制造力量、本钱掌握力量和全球市场销售力量等四大核心竞争力，经过多年的不懈努力，德豪润达现已跻身于全球小家电主要供给商的前列。 我们的目标是“成为全球最具竞争力的智能型家用品供给商”。我们秉承为用户“供应最优质产品，供应最优质效劳”的经营宗旨，以强大的开发和制造力量效劳于全球客户，与众多国际知名品牌、全球化公司形成了坚固的战略同盟。 我们敬重人、并为全部员工制造良好的工作和进展环
3、境，为每一位员工供应良好的个人成长时机和空间。 三、实习环境 实习期间，我在实习工厂的注塑车间(部门)工作，注塑部门主要从事于在生产第一线生产并简洁加工产品。我被安排在该部门的一个小组工作，该部门有经理1名，主管1名，拉长2名。车间的各个生产小组有组长1名，技术员1名，加料员1名。每个生产小组有生产员工10多名左右。 四、实习过程，以及实习工作总结 (1)了解过程 起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是生疏的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，马上在这较艰难的环境中工作3个月。第一天进入车间开头工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，实习总
4、结 安排给我的任务是简洁加工一种名叫黑色套管的产品，我根据技术员教我的方法，运用操作工具开头渐渐学着加工该产品，在加工的同时留意操作流程及有关留意事项等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时渐渐熟识车间的工作环境。 作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面状况的了解都是甚少生疏的。一开头我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关留意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮忙，我对车间的状况及开机生产产品、加工产品等有了肯定的
5、了解。车间的工作实行两班制(A、B班)，两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。车间的全部员工都必需遵守该上、下班制度。 (2)摸索过程 对车间里的环境有所了解熟识后，开头有些紧急的心开头渐渐安静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们安排工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的预备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比方：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。在机台位置上依据员工作业指导书上的操作流程进展正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品
6、加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会消失特别(比方：产品消失缺胶、料花、气纹、色差等)。消失上述状况时，要准时告知小组组长、技术员，让他们帮忙解决消失的问题，小组长、技术员通过对机器的调整让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。 在工作期间有些产品的加工难度较大，刚开头加工起来是比拟麻烦的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事沟通，向他们请教简洁快速的加工方法与技巧。有时在开关机生产、加工产品时，对产品应当怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也可
7、以询问评管(质检员)，按评管供应的要求进展生产、加工包装产品。运用他们介绍的操作方法技巧渐渐学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平常工作过程中也要不断摸索诞生产、加工产品的有效方法和技巧。以上就是我的实习报告总结。 毕业生个人工作总结 篇2 一、会计的历史定位 1、会计具有重要地位 一般人认为，在学问经济条件下，会计工作广泛运用电子技术，电子计算机在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了会计人员的手工劳动，不需要现在这么多的会计人员，这些多余的会计人员，应从会计的核算工作转向会计的治理工作，提高会计工作的水平，更好地为进展
8、经济效劳。在这种条件下，会计更重要。 同时，也有人认为，在学问经济条件下，会计工作广泛运用电子技术，取代了会计核算工作，解放了会计人员的手工操作，使会计人员面临着失业的危急。由于使用电子计算机而使会计核算发生了变化，会计工作是否不重要了，会计人员是否会失业？ 会计是千秋大业，凡有经济活动的地方，都需要对经济活动进展核算，使用计算机进展核算只是转变了核算的手段和形式，但不行能转变核算的内容和要求。相反，核算的内容范围扩大了，要求提高了，信息需要加强了。更需要在新的条件下，以新的、更高的要求对经济进展会计核算。所以，经济更加展，会计越重要。 在会计工作中，由于使用计算机而充裕的会计人员，不是无事可
9、干而失业，而是要不失时机地转向会计的治理工作。当会计核算工作由于使用电子计算机而发生变化时，会计人员一方面应拓宽会计核算范围和深化会计核算工作，另一方面应将主要力气和精力，集中于会计治理工作中，用学问进展治理，使会计治理工作到达现代化的水平。会计核算工作的变化，是会计工作进入新阶段的机遇，是发挥会计工作作用的新起点。 2、会计的重心在治理 会计工作不等同于会计核算工作，它包括会计核算工作和会计治理工作两个方面。 会计是否有治理职能，还有不同的熟悉。有人认为，会计就是会计核算，不是算帐，就是一个会计信息系统，不具有治理职能。 在现代经济条件下，会计是否具有治理职能，要从会计是一个完整的系统动身，
10、即从会计工作总体动身，要从客观的条件和要求动身来分析。会计具有治理职能，是由于： （1）经济进展的需要。经济更加展，越需要会计对经济活动中的资金运动进展治理，以维护正常的经济秩序和正确处理各方面的经济关系。 （2）企业、事业等单位治理的需要。企业、事业等单位要进展现代化治理，需要会计机构、会计人员，利用所把握的信息，对经济活动中的资金运动进展治理，以便促进本单位实现提高经济效益的目标。 （3）上层建筑的需要。表达上层建筑要求的中华人民共和国会计法规定，会计机构、会计人员的主要职责是：进展会计核算；实行会计监视。会计监视就是一种治理活动。 （4）会计工作现代化的需要。会计工作逐步实现现代化，特殊
11、是逐步实现会计工作电算化，把会计人员从繁重的手工计算中解放出来，有条件并需要会计人员大量从事治理工作。 （5）会计学科分类的要求。 毕业生个人工作总结 篇3 回忆我的见习期生活，感受很深，收获颇丰。这一年在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过我自身的不懈努力学习和钻研，我很快把握了现场施工技术，同时制造了肯定的经济效益。 我在公司指导教师的热心指导下，积极参加公司日常技术相关工作，把书本上学到的理论学问对比实际工作，用理论学问加深对实际工作的熟悉，用实际验证所学的理论学问，努力快速积存现场工作中的阅历，让自己更快更好的融入到工作中去。 现场思想政治的学习让我的思想理论素养得到不断的提高，我认为
12、勤勉的的精神和爱岗敬业的职业道德素养是每一项工作顺当开展并zUI终取得胜利的保障。所以在见习期间，我工作积极努力，吃苦耐劳，能很快适应现场的艰难环境，与同事相处和谐，努力提高自己的组织力量。在业余时间，我努力学习工程造价、现场治理，为后期能更好的工作打下坚实根底。 一分耕耘、一分收获，成绩是对我一年来全部努力的确定。我努力办理工程经济签证，在一年的时间里为公司经济效益达三十万余元，得到领导的全都好评。 一年的见习期马上完毕，我深深地了解，我今日的成绩和进步与领导的指导和帮忙是分不开的。今后，我将进一步加强技术学习，扎实工作，充分发挥个人所长，为公司再创佳绩作出奉献! 毕业生个人工作总结 篇4
13、xx级护理12班，入党积极分子，舍务委员，优秀毕业生 获奖状况 xx年09月xx年07月： 被评为“优秀社团人”、“二等助学金”、“优秀团员” xx年09月xx年07月：曾获“国家励志奖学金”、“越越野赛第九名” 曾担当职务 xx年09月xx年07月：担当班级舍务委员 xx年09月xx年07月： 担当学生会舍务部部成员 大学期间里 学习方面，在校期间我刻苦的学习，不懂就问，不断完善自己的专业学问以及相关的专业学问，增加自己的学问面。大二经过了业余党校的洗礼，让我具备了良好的组织力量，团队协作精神，务实的工作作风，具有较高的思想觉悟。 实习期间，我以饱满的精神对待它，仔细学习临床上的学问，为以后
14、的工作奠定了坚实的根底。 工作方面，护士这一工作让我充分的做到了为人踏实恳切，吃苦耐劳，真诚热忱，踏实严谨、进取奉献的作风，大一时我担当班级的舍务委员，对工作热忱，不偏袒私心，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际力量，和同学团结全都，注意协作其他学生干部精彩完成各项工作，得到了大家的全都好评。经过一年的努力工作我上升为系舍务部部员仔细负责地为整个系效劳。 生活方面，我勤俭节省，我能够吃苦耐劳。我个人性格比拟外向、爽快、开朗，喜爱与人交往和沟通。 我坚信再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。所以，我在乎目标的大小，只要它是对的，我就会努力向前奋进。 毕业生个人工作总结 篇5
15、 三个月的实习工作快要完毕了，在这三个月的时间里，我经受了从学生到教师的主角转换。教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正应对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活布满未知、惊喜、欢快，固然也少不了有挫折和困难。 这三个月的实习，令我感受颇多。我实习的班级是_二小的四年级一班。一大群九、十岁的小孩子，既活泼得意，又淘气好动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热忱目光凝视着我，经过指导教师吴小芸教师的介绍，他们便报以热忱的掌声以示欢送，下课后，就有同学围过来和我谈天。这让我很是受宠若惊。 刚开头实习，我的主要任务是听课，听吴小芸教师讲课，再回忆我的任
16、课教师的授课方式，我从中吸取了很多阅历，发觉了每个教师都会有不一样的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如，她经过叙述她身边的故事和例子，加上幽默幽默的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依旧活泼。 在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积存阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学本领的积存。听了两周的课之后，第三周我正式走上讲台，开头我自我的第一篇“处女作”_。固然，刚开头时心境特别紧急，由于阅历缺乏和应变本领不强，课堂上消失了“填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课挨次不清晰、学生跟不上、讲课速度
17、太快、学生没有兴趣”等等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的资料。针对以上消失的这些问题，指导教师要求我多听课、多上课，多向阅历丰富的教师学习，并且应对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子，更多的是朋友的亲切交谈。 为了弥补自我的缺乏，我严格根据指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，进取向其他教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，熬炼和培育自我的授课本领。 随着时间的推移，经过听课和实践，我开头有了一些提高。这时指导教师给了我屡次时机，从上课到做练习册再到口语交际，分不一样层面熬炼和培育我的授课本领。 在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如课堂秩序、学生
18、不协作等。在我上课时，学生要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不协作经常令我痛心疾首。当时有人提议我使用强制的方法，如罚站、罚抄写等。诚然，这种方法能够牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至使学生产生厌学的心理。作为一名教案工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，并且教师要把自我当成教学活动中的一员、学生们的良师益友。之后我发觉这样做取得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了，还进取举手回答下列问题。 九、十岁的小孩子很好动，并且留意力非常简单分散，这样很简单开小差、做小动作，影响教学
19、效果。并且有一个严峻的问题就是，指导教师在后面听课的时候，班上就很宁静，没有同学敢说话、开小差，可是一旦指导教师不在的话，班上就闹哄哄的。为了改善这种情景，我给每个小组在黑板上加“正”字，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加一个“正”字，然后下课的时候统计哪个小组的“正”字是最多的，让他们竞赛，看看是哪个小组得的“正”字最多。这种方法取得的效果果真好。以前经常由于学生在下头开小差、做小动作，我喊破嗓子都没方法掌握，此刻却能够很好地掌握课堂，直接向课堂要效益了。 小学四年级的学生喜爱炫耀自我，于是我依据他们的共性和年龄特点，非常注意鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说：“表扬某某同
20、学”、“真棒”、“还不错”等等。他们得到教师的赞扬，进取性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答下列问题的习惯了，并且，同学回答下列问题很好的，我就叫全班同学“竖起大拇指或者是鼓掌!”等动作来鼓舞他们，这样，充分活泼了课堂气氛，学生心情饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，订正学生的错误，弥补其中的缺乏，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是仔细严格。在批改之后，我都会指出其优点和缺乏，写上鼓励的评语，并且评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的情景加以鼓励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的时机，直至熟悉了错误并改正为止。对
21、于个别情景的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教案工，就是要有足够的急躁和毅力去爱惜每一个学生。 在实习的这三个月里，我与学生们建立起了良好的关系。在学生面前，我既是他们的实习教师，又是他们的知心朋友，由于我年纪和他们差距不大，他们有什么疑问都会来问我，把我当做他们的大姐姐。下课时也会和我谈心。有空余时间我就和学生们一齐玩，和他们打成一片，这样就加强了我与学生们之间的感情。而在上课时，我对他们提出了很高的要求，又要有必需的严厉度，这样在学生面前坚持了必需的威信。 我的指导教师_是一位很优秀、很有职责心的教师。在整个实习期间，_教师给了我很多指导和鼓舞。在她的帮助之下，我渐渐成长
22、、蜕变，教学阅历也丰富了。从她那里我学到了许多在学校学不到的东西。例如：她对教学工作仔细、负责的态度、对学生的爱，以及生活中的善解人意等等。她让我明白做一名教师要有职责心，要心里永久装着那一群得意活泼的小精灵。并且让我深刻体会到做一名教师简单，但做一名好教师很难。教学工作是简单而又繁琐。你不仅仅要治理好整个班团体，还要提高整体教学水平。并且还要顾及班里的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关怀、留意学生，常常与学生进展沟通，赐予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。 这次实习体验使我受益颇多，也对自我做了一场绝好的检验。作为一名语文教师，根底学问要扎
23、实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自我过的也充实了，我在实习的道路上不断成长，思想上成熟了，学问上实践了，阅历上也丰富了。实习工作还有几天就要完毕了，我还真有点舍不得。但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。学问是永无止境的，我会时刻不忘超越自我，应对教案事业，我将带着满腔热忱，不断前行。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢快的，并且永久牢记于心。 毕业生个人工作总结 篇6 回
24、忆已经过去的xxxx年，对我来说是颇有收获的一年。xxxx年3月我参加了网络教育学院这个大家庭，在这个并没有悠久的历史却制造出了卓越成绩的集体中，能成为其中一员我深感荣幸。 9月份我幸运地被提升为毕业生治理组组长。我所负责的毕业生治理工作是学院的一块新业务，在院领导的关怀和指导下，及同事们的大力帮忙，工作开展得很顺当，且取得了肯定的工作成绩。现对一年的工作总结如下： 一、思想政治方面 在举国上下，仔细学习十六大，宣传十六大，贯彻十六大的热潮中，我也积极地参加其中，不断加强政治、业务学习，提高各方面的素养，凡事从自身做起，从点滴做起，始终以“讲学习、讲政治、讲正气、讲奉献”的信条要求自己。 二、
25、工作方面 毕业生治理工作任务比拟重，为了把工作做好，我参阅了教育部、教育厅下发的相关文件，借鉴了其他兄弟院校有关此项工作的阅历，拟定了陕西师范大学网络教育学生毕业证和学位证书治理暂行方法，毕业治理工作流程，毕业论文写作进度安排及标准要求等相关文件，理顺了工作程序，为以后的工作奠定了较为坚实的根底。主要分为以下几个方面： 1、毕业论文：制定毕业论文流程，理顺各环节的关系，解决如何申请、如何指导准时间安排等问题。在毕业论文的写作过程中引入了填写论文写作日志这一项，参加这一项工作可以使学生更好的与指导教师进展沟通沟通，也可使指导教师完整地把握学生的论文写作状况，同时也使我们可以具体了解指导教师对学生
26、的指导过程，便于各方面总结工作，为做好下次工作奠定根底。 2、毕业治理：经过整理毕业生根本信息、审核毕业申请等环节，据统计：022专升本应有923人毕业，本次提交毕业申请的人数为756人，经审查合格的有704人，不合格及未提交申请的为219人。合格人数占总人数的76%。 做好毕业生治理工作的重头戏就是理顺毕业各环节的关系，为此我下了不少功夫： （1）解决了在毕业申请环节怎样才能精确、有效地对学生的资格进展审核。首先以学生的课程成绩为依据，筛选出全部不合格的人员名单，再以实践环节的成绩为依据筛选出不合格的人员名单，将两者的结果加起来，汇总不符合毕业的人数总名单，这样的结果比拟客观精确。 （2）如
27、何更好的指导学习中心和学生完成各项表格的填写。对于学习中心来说组织学生有些实际的困难，所以我们规划工作时也应尽量考虑周全，做到合理安排，将能在一起做的工作安排在一次进展，尽可能的减小工作的繁琐，理顺关系。 （3）怎样合理安排各学习中心进展电子信息采集工作，各省状况都有所不一样，像浙江省比拟特别，他们不填写电子图像信息采集卡，而是由各学校自己将学生信息按报给教育厅的名单做成数据库，这样帮忙他们做好整理学生信息的任务也就显得比拟重要。我们实行的是为他们整理出一份大表，包括全部学生的根本信息，由他们根据照相的拍摄序号整理出-分表报给新华社。 （4）对学生制作电子档案，选拔优秀毕业生等。 总的来说，由
28、于是一项新的工作，所以需要做的工作还许多，上面只是总结了一下比拟突出的工作。 三、考勤方面 我在做好各项工作的同时，严格遵守学院的各项规章制度。不管份内还是份外的工作，我都主动协作同事尽自己的努力把工作做好。有许多次已经下班了，但由于工作量比拟大，工作仍未完成，但每次都毫不迟疑地坚持将工作做完再走。努力处理好工作与私人之间的关系，克制各种困难，尽量不请假怕影响工作，一年来只请过一天半的病假。不管是对待学生还是学习中心工作人员总是主动、热忱的接待。 四、主要业绩 我仔细地履行本职工作，拓展了业务范围，将毕业生治理工作条理化、系统化。能按时、精彩的完成领导布置的任务。 在过去的一年里，做了不少工作
29、，也取得了肯定成绩，但有些工作还没有做到位。在新的一年里，毕业生的数量大幅增加，确定会带来一些新的详细问题，我会进一步提高自身综合力量，以为学员效劳为宗旨，以协调治理工作为根底，坚持创新、努力开拓、与时俱进，促进工作更大进展，争取在明年的工作中做出新的奉献。 毕业生个人工作总结 篇7 忙劳碌碌，来来回回。转瞬间，20xx年的支教工作已经告一段落了。这一段时间的支教经受，是对我人生经受的一次极大的考验，将在我的人生生涯中写下不平凡的一页。走过这一段艰辛的历程，感慨万千！有辛苦的付出，也有幸福的收获。感谢区文教体局和学校能够给我这次支教的时机，让我感受到了支教给予我生命的精彩。我没有华美的词语来表
30、达，但我用真诚的心和朴实的言语来总结我今年的支教生活。 此刻，面对着眼前的电脑，我才突然意识到，我的这次支教生涯已经完毕了。而下一次再去的话，就应当是过年之后的四五月份了。我对来年的支教工作布满了期盼。我很庆幸，我无愧于在涉县偏城中学的这一段充实而收获的岁月，我无愧于漂亮而炽热的年华！我很庆幸，我和区里其他学校的四个人能聚拢在一起，为偏城中学的支教工作奏响了如此悠美的弦律、谱写了那么深刻的篇章！对于我来说，这段不算长的日子是值得留念的，也是令我觉得很有收获的。下面我将从以下方面来总结我的支教工作。 一、我的收获 光阴似箭，日月如梭。在偏城中学，我深深地体验着奔波于两个学校之间的艰难，体会着工作
31、环境的调整与角色的转换，面临新的挑战；同时，我也享受着教育局及学校领导的关怀，偏城中学教师的支持和集体的暖和，更领悟着支教的欢乐和人生价值的美妙。在支教的过程中我不但提高了自身的适应力量和业务力量，同时也从偏城中学的教师身上学到了很多。 1.投入教研环境，发挥支教作用。 接到支教工作任务以来，我就感觉有一种无形的压力压得我喘不气来，真正走进工作岗位更让我感到疲乏不堪，但是我没有懊悔，没有退缩，我尽我最大的努力尽量干好自己的本职工作。由于我们的学校相对于偏城中学来说，课程紧，课堂容量大（由于我们每天都用多媒体来上课），而偏城中学的硬件设备根本山不是特殊的完善，许多时候，上英语课根本上都是只有一台
32、录音机。在这种状况下，同样的教学内容，却需要用两种不同的表现形式。而且偏城中学的孩子大多来自农村，学生家长大多忙于劳动，根本没有时间和力量去催促孩子学习，包括背单词。在这种状况下，要想提高孩子们的成绩是何等的难呀！我在原单位是班主任，而且是初二班主任，每天都需要在各个方面加强对学生治理。如检查作业，考单词，和学生谈话，处理各种各样的琐事但是这些丝毫没有动摇我的支教的热忱，除一两次学校有事走不开外，我没有由于自己的事空过一节课，去的途中，我都在牵挂自己的学生，回来的途中，我多是在盘算怎么转化偏城中学的几个调皮蛋的学习态度，怎么让那几个不错的学生成绩再提高些。或许在别人看来，我们是辛苦的，可是对于
33、我来说，我却觉得自己是充实的，假如说我的辛苦可以换来别人的欢乐与学问，何乐而不为呢？ 偏城中学留给我的最深刻的印象莫过于教学治理的严谨。他们对待工作的态度，对待学生的热忱，对待支教教师的无微不至的关怀，无时无刻不在感染着我，影响着我，感动着我。尤其是学校领导严谨的工作态度和对待工作的细致以及对我微小的关怀，都是我支教过程中学习和感受到的最珍贵的精神财宝。 2.融入教学环境，提高教学质量。 从开头上课第一天起，我便全身心投入到教学工作之中，每天忙于备课、上课当中。其实对于初中的英语的教学我并不生疏，但让我生疏的是偏城中学学生的学习态度和学习根底，这样的班级还真是头一次教，不及格的占了很大的比例。
34、万丈高楼平地起，我只能放慢教学进度，一点一点的讲给同学们，并且边讲边帮忙学生归类，让他们把握肯定的学习方法并注意培育他们的学习兴趣。课堂上还不断的鼓舞学生们多质疑，做到有问必答。对于后进生的问题，我赐予更多的敬重，生怕那句话说重了，消除他们的学习积极性。教学中我注意培育学生的学习力量，教他们背单词，指导学生如何学好英语等，而且尽量拉着每个同学都不落伍。我的抱负并不是使每个学生都完善无缺，但我尽量要每个学生都完善自己，都在某种程度上有不同的提高。 3.积极参加教学教研，做好空中桥梁作用。 在支教的这段时间里，我主动开了两节公开课，与该校教师们一起探讨新课程、新理念，共同讨论教育教学规律。指导年青
35、教师在校级开展教研课，促使他们更快地成长。还和很多教师一起利用网络学习教育教学学问，与他们一起利用县小网站和教育智客网建立了博客，在网络里沟通教学心得。 我考虑到，支教不是一个人的支教，而应当是支援学校和受援学校的集体行动。我在两校之间也积极地发挥着桥梁的作用，期间，支援学校带去两次大型教讨论活动，把骨干教师和名师的课送进他们的课堂，使得学生和教师共同体验新课程的魅力。此外，我还积极地参加到偏城中学的教研活动中。每次教研活动通过参观、学习、听课、上课、评课等实践到达共同提高的效果。自己也在业余时间读书学习和撰写教育教学论文，并在学校和区、市里取得优越的成绩。 二、我的反思 在支教的过程中，有许
36、多难忘的经受，也有许多圆满之处。比方： 1.这段时间，虽然局部学生养成了良好的学习习惯，在英语方面小有成就。但是大局部学生由于入学时候的底子打的不很坚固，以至于成绩还是不佳。 2.由于精力有限，在偏城中学学习和工作的时间有限，所以不能准时了解学生的学习状况，也没有能够做到像在自己学校一样的全批全改学生的作业，也没有能够准时或常常地听写和考察单词等。 三、我的体会 在支教的这段时间里，留给我的有太多的感受，还有太多的感恩。感受偏城这个美丽的山村，感受偏城淳朴和善的人们，感受偏城与我共处了这段时间的天真得意的孩子，感受偏城全体教师对教育的热忱，感受学校的领导们对教育事业和生活的执着。感恩这片土地给
37、予我生命的精彩，感恩这里的人们赐予我帮忙，感恩这群孩子始终爱着我，感恩那位和气的老校长赐予我无微不至的关心！ 总之，还有许很多多，都已成为记忆，我将把它永久地藏在自己的心里。有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段无极限的体验和感受。给自己人生划下永不磨去的一笔，生命由于它而更加丰富和精彩。支教工作虽然繁锁而紧急，但我安排得井然有序。我努力工作着，也从中享受工作给我带来的欢乐，由于我知道，为了获得欢乐而不懈努力的过程，才是最欢乐的。 最终，还是想说一句话，对于下一次的支教工作，我布满了期盼，也信任自己在来日的支教工作中，仔细地把各项工作做的圆满，做的胜利！ 毕业生个人工作总结 篇8 个人工
38、作总结 时间消逝，转瞬间我在成长中又渡过半年。回首这走过的半年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的学问。半年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的*不难，但要做一名优秀的*就不那么简洁了。我认为：一名好的*不仅要为人谦和正直，对事业仔细兢兢业业。而且在思想政治上、业务力量上更要专研。我，作为一名年轻的*需要学习的东西还许多许多。 一、 思想修养 作为一名*，要想完成工作的责任，首先必需具备*素养，树立正确的世界观和人生观。在这半年中我仔细参与各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名*，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议降
39、临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心认真想想如何能的好一些。 二、 素养提升 在学习中我仔细听取阅历，认真记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进展一些尝试。如：*。 在工作中，我仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：*。 在空余时间，我会阅读一些自己订的杂志，去图书馆翻阅、网上查询有关相关资料，去书城自费购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习，我深切的感受到学习对自己的帮忙的确很大。 三、 工作内容 （略） 四、 展望 通过这半年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了
40、一些成绩。但这还远远不够，尤其在*方面上还显得稚嫩。我将在将来连续多学，多思、多试努力把工作做的更好。 毕业生个人工作总结 篇9 时间过得真快，转瞬间四年的大学生涯就要完毕了，而实习作为大学的最终一站也给我上了一堂珍贵的课程，为马上走向社会的我补上了我所欠缺的那一块社会阅历的短板。此刻我将自我在实习期间的工作心得体会汇报如下： 在三月份，我在朋友的介绍下来到了_公司，作为一名实习工作人员参加工作。来到公司的第一天我就被那热火朝天的工作热忱所惊呆了，那是跟学校里宁静埋头学习的气氛完全不一样的地方，也带给了我前所未有的新奇体验。 在前辈们的感染下，我也觉得开头布满着动力了，热切期盼着能够参加这个热
41、忱洋溢的工作团体。所以在见到公司安排给我的领路前辈刘哥后，我仔细的跟随他学习和熟悉公司的产品，公司构造，客户沟通等等方面，并进取地参与公司的相关工作，仔细开动脑筋将在学校里学到的学问运用到实际上来，用实际对比理论学问的对错，用理论加深对实际工作的熟悉，验证我在大学几年来所学到的成果，用学生和工这两个双重身份互促互补，完成学习和工作两重任务。 在公司里，虽然我只是一名在校实习生，但我并没有特别的优待。每一天跟前辈们一样时间上班下班，帮助前辈同事们完成工作，并在其中学习自我所需的学问。 同事们也非常的热心，对于我的请教从来不会露出不耐烦的样貌，具体的给我讲解我不明白的地方，将自身多年积存下来的阅历
42、毫不吝啬的传授给我，让我受益匪浅的同时也对同事们感恩不已。 在这段跟学校里完全不一样的生活中，我既要转变自我学生的心态将其调整为良好的工作心态，又要以强大的学习和动手实践本领来适应公司的工作，完成公司所交代安排的任务。种种挑战让我在劳动中明白了许多道理和学问，对于自我将来的进展方向和个人技能的前景有了更深层次的了解。 所以在劳碌的实习生活完毕后，我反而非常的不舍。这段时间给我带来的感受是我永久都不会遗忘的珍贵阅历，经过熬炼后的我不管是学问的运用还是工作的阅历都远超几个月前在学校学习的我，个人的心态更是不需要多说。这一系列的变化充分展现了我对于生疏环境的强大适应力和理解力，优秀的工作表现更是说明白我平常里的学习没有白费，也是对我这么多年的辛苦确定。 我信任，在将来的生活中，我将会不断地突破自我，呈现自我，在自我的领域发光发热，成为一名对祖国对人民有用的栋梁之才!