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1、 关于毕业实习总结模板汇总八篇 接近毕业，有了一次实习的时机，法院毕业实习报告。通过实习，我了解了法院诉讼的全过程，稳固并检验了几年来大学所学习的学问，对局部案件也得出了自己的想法，而且与法院的各位教师建立了良好的关系，增加了交往的力量。这些使我的社会阅历更加丰富，眼界也更加开阔，可谓受益匪浅。 在实习期间，我主要做了以下一些事情： 1、诉讼文书的写作。如举证通知书、应诉通知书、开庭传票等。现在我知道，举证通知书是发放给原告和被告的，而应诉通知书是发放给被告的。全部的文书一式两份，一份给当事人，另一份法院保存。每一份打印的诉讼书、判决书等都要盖有“与原件核对无异”字样的章，并且要到办公室盖法院
2、的公章。然后我还负责了这些文件的编排、校对、打印等工作。这使我熟悉到法院工作的严谨性和程序性，而运用电脑编排一类事情则又让我熟悉到把握相关信息学问和技能的必要。 2、联系当事人。在此期间我常常打电话联系当事人或接听电话以及接待其他诉讼参加人。每次到立案厅给当事人或托付人送达相关文件时，深切体会到一个法律人是为别人所敬重的。首先我对着喇叭问“谁是”，当有人答复时，我要做的是核对他的身份，“请出示您的身份证。”这使我熟悉到作为一名法律工不仅应当具备专业学问，还应当具备社会交际力量和急躁热忱的品质。 3、整理卷宗。在教师的指导下，我学会了整理卷宗。卷宗分正卷和副卷：副卷是合议庭对案件的争论意见理由等
3、等，是给法院内部看的，当事人及其代理人是肯定看不到的；正卷里包括立案文书、起诉状、应诉辩论状、送达回证、开庭笔录、质证笔录、双方供应的证据等等，是给当事人及其代理人看的。卷宗不能带离法院，阅卷完毕后应准时送还案件的承方法官或书记员。卷宗的整理包括按挨次排列内部文书、填写封面、装订成册、张贴封条、书记员盖章等工作。在整理卷宗过程中，我大体上把握一个案件的办案流程。刚开头时觉得有些无聊，很没意思，而后来渐渐地熟悉到整理卷宗是一件特别重要的事情，这是了解每个案子案情的关键，也是接触各类案件的最好时机，实习报告法院毕业实习报告。当我以认真仔细的查阅和整理过一本本浓缩了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了
4、解了法院的详细工作，以及法官的办案思路。 4、旁听案件。在法院实习，最大的便利就是可以常常去旁听庭审。我所见到的庭审与想象中的千差万别：法庭并不大，没有在电视上看到的那样威武气派，气氛也不是很紧急剧烈，完全没有律师当堂对抗、精彩纷呈的场面，审判时间很短，一般不会超过三小时。尽管如此，在旁听的过程中，我还是学到了很多，真真实切感到自己仅有的专业学问是远远不够的，在加强理论修养的同时，更需要积存实际操作的办案阅历和社会阅历。由于年轻气盛，许多事情简单想固然，凭感觉办事。但缺乏理性与阅历，做事时很简单犯错误。所以作为司法工，除了要有较高的文化修养和法律专业素养外，还必需时刻保持糊涂的理性，并不断积存
5、丰富的阅历。 5、做案件的记录。我有幸担当过一起案件的记录，平常从没参与过速记方面的熬炼，不仅记不下全部内容，写字涂改厉害，而且无法把握真正该记录的内容，最终还是在教师的帮忙下，重新写了一遍，才让当事人双方签字的。精确听庭是书记员的根本功之一，现在做的不好可以原谅，但是将来真正走上岗位，就只有靠自己了。寻常的工作还能应付，但是随堂记录让我看到了自己的缺乏，应当培育自己在实际性操作方面的力量。 6、跟随指导教师做庭外调解。这是一个离婚案件，男方因抢劫进了监狱，男方父母认为女方有外遇，女方无法忍受公公婆婆的疑心，坚决提出离婚。男方父母不让女方见小孩，女方实在没方法，恳求法官带着其一起去看小孩。我们
6、到时，小孩一下子抱住了妈妈的腿，妈妈顺手把宝宝抱在了怀里，妈妈亲了又亲，眼泪不禁落了下来，男方母亲热忱的款待了我们，一桌的热开水，一碟谷子，这是乡里人的风俗。母亲和宝宝玩耍着，一桌的从远近赶来的亲朋好友看着笑着，而我呢，紧紧抱着我的卷宗，这是书记员的责任。看着眼前的场景，不禁令人含泪，曾经这也是一个和谐平稳的家庭啊，大人们闹，最终苦的却是孩子！ 毕业实习总结 篇2 在刚刚过去的X个月中，我有幸来到XXX实习。 首先，来工xxx实习的短短X月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学学问的时候总是教师往我的头脑里灌学问，自己根本没有那么剧烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到这里实习，
7、确使我的感受很大，自己的学问太贫乏了，银行员工的学习气氛特殊浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。 其次，在本次实习的一个月里，我深深体会到团队合作的重要性。每日重复单调繁琐的工作，时间久了简单厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简洁也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得仔细完成。而象同公司的网络推广员每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。假如哪家公司有意向的还得处处奔波去商谈。总之，这次实习体会到团队合作的重要性。为我将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕，我认为这种转变是质的飞跃。 “在大
8、学里学的不是学问，而是一种叫做自学的力量”.参与工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论学问用到的很少很少。我担当的是文员一职，平常在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业学问。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机学问日新月异，在一个工程中，他们常常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进展开发设计，他们只能在自己以前的根底上努力自学尽快把握学问。在这个信息爆炸的时代，学问更新太快，靠原有的一点学问确定是不行的。我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的
9、人迟早要被企业和社会所淘汰。 做实习是为了让我们对平常学习的理论学问与实际操作相结合，在理论和实习教学的根底上进一步稳固在课堂上所学的根本理论学问并加以综合提高，学会将学问应用于实际的方法，提高分析和解决问题的力量。实习完毕了，我的收获颇丰，同时也更深刻的熟悉到要做一个合格的会计工并非我以前想的那么简单，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工转变，同时，社会也是一个不断竞争的地方，需要我们不断充实增加自己。总的来说我对这次实习还是比拟满足的，它使我学到了许多东西，为我以后的学习做了引导，点明白方向。 毕业实习总结 篇3 依据学校的实习规划安排，我从三
10、月底到六月中旬，到嵊泗县市场局实习。嵊泗县市场局共有干部职工75名，下设办公室、财务科、市场治理部和菜园、嵊山、黄龙市场治理所。主要职责是担负全县菜市场的治理工作。 一、实习岗位： 三月底到五月底在财务科实习，六月初到六月中旬在市场治理部实习。 二、实习过程： 1、市场局财务科只有两个人，一个科长，一个出纳，而教育我的是科长刘阿姨，刚到财务科，科长叫我先看她们以往所做的会计凭证，还教我记账。虽说记账看上去象小学生都会做的事，可重复如此大的工作，假如没有肯定的急躁和细心是很难胜任的，由于一出错并不是任凭使用笔涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红
11、笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格要求，字迹肯定要清楚清秀，按格填写，不能东倒西歪。并且记账时要清晰每一明细分录及总账名称，不能乱写，如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣而已，这是关系到一个单位的账务，是每一个单位以后制定规划的依据。 全部的账记好了，接下来就是结账，每一账页要结一次，每个月也要结一次，所谓“日清月结”就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算器都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行，一开头我把握了计算公式就以为按计算器这样的小事就不在话下了，可就是由于马虎大意反而算错了不少数据，好在科长刘阿姨教
12、我先用铅笔写数据，否则真不知道要将账本涂改成什么样子。 除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学学问。别人一提出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要工作。在和出纳谈天的时候得知原来跑银行也不是件简单的事，除熟知每项业务要怎么和银行联系以外还要有吃苦的精神。想想严寒的冬天或酷暑，谁不想呆在办公室舒舒适服的，可出纳就要每隔一两天的就往银行跑，那就不是件简单的事。 随着会计制度的日益完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为将来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应当严于自身的素养，培育较强的会计工作操作力量。 作为学习了差不多三年会计的
13、我，可以说对会计已经是耳目能熟了，所以有关会计的专业根底学问，根本理论，根本方法和构造体系，我都根本把握。但这些好像只是纸上谈兵。淌若将这些理论极强的东西搬上实际上应用，那我也会是无从下手，一窍不通。 下面是我通过这次会计实习中领悟到的许多书本上所不能学到的会计的特点和积存，以及题外的许多道理。 以前，我总以为自己的会计理论学问还可以，正如象全部工作一样，把握了规律，照葫芦画瓢准没错，那么，当一名会计人员，应当总没事了，现在才发觉会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性，离开操作和实践，其他一切都为零。 其次，就是会计的标准性。每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，一一登记入账凭证，记明细账、
14、日记账、总账等。漏账、错账的更正都不允许随便添改，不容弄虚作假。每一个程序，步骤都得以会计制度为前提、为根底，表达了会计的标准性。 登账的方法：首先要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，依据记账凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其本钱后，依据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等年度报表。这就是会计操作的一般挨次和根本流程。 会计原来就是烦琐的工作，实习期间，我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。越错越烦，越烦越错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你专心去做，反而会左右逢源。越做
15、越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生，因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的此岸。 2、市场治理部是市场部的一个重要部门，它有正式职工15名，市场协管人员20名，我跟着市场治理部的方经理了解熟识整个市场效劳、治理的一些根本做法和过程。并对市场四周非法摊位进展撤消。但是往往状况却不尽人意，比方说经营者的物品摆放状况，有些经营者东西往往乱摆乱放，屡次劝告也没什么效果，其中有2点缘由： （1）经营者往往考虑自身利益，而不重视市场治理整体的需要，有一种只顾自己，不顾全局的思想。 （2）我们市
16、场部能够供应的摊位数量不能满意经营户的实际需要。 在市场局实习期间，常常能看到我们治理部门与经营户之间发生冲突的事情，一方面说明经营户有自身方面存在的问题，另一方面也提示我们如何实行有效的手段避开这些状况的消失，应当多动动脑筋。 三、几点体会 1、通过实习，我感受到自己所学的学问是远远不够的，在财务科实习的时候，是刘阿姨带着我做报表算账的，让我知道自己所把握的学问是如此的少，所懂得的学问往往都是一知半解。在市场治理部所做的一些工作，虽然说跟我所学的专业不对口，但是在里面我还是学到了许多，如何正确处理治理与效劳的关系，应当说是大有学问，大有文章可做。 2、深刻的明白“花钱易，赚钱难”的道理。那些
17、经营者，每天起早摸黑，疲备不堪，再加上每个摊位的摊位费这么高，还要看生意好坏，让我体验到，赚钱是多么的不简单，不仅经营者如此，连我们的市场协管员，每天也是很早上班，很晚才回家，而且只能照看下岗失业职工，收入也很低。 3、现在就业很难，就比方说：摊位竞标，有一次参与竞标的经营户有120家，而实际摊位只能够供应80个；在市场局工作的几个大学生，每个月也就几百块钱的收入，只能够牵强解决自己的吃饭问题，可见现在的就业实在是太难、太难了。 4、中专马上毕业，面对以后的道路，我该何去何从？通过这次的实习，面对面的接触社会，使我糊涂得熟悉到，只有加倍的学习，不断提高自身的文化学问，养成良好的行为标准，把握更
18、多的学问，才能在社会上有立足之地，才能成为社会有用人才。 毕业实习总结 篇4 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培育学生观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法为目标。培育我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 刚来到电工实习场，对所接触到的一切都感到很新奇，很生疏、很奇怪、都想动手摸一摸、做一做、试一试。我是在造船厂电工班组工作。教师讲解时，力求对每一种急救方法、每一种工具、仪表的使用方法做出正确的直观演示，使得我很简单就承受理解了。教师正确的姿式操作方法使我养成良好的操作习惯，在今后
19、的工作中受益无穷。我干的是放线，扎线，打包，装设备，接线等，实践技能有了很大进步。同时我也学习了一些电路的根本学问以及原理等。 通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术治理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培育了我们艰难朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调全都是现代化大生产的需要，也是我们当代学生所必需的，从而近一步的提高了我们的组织观念。 通过生产实习，对我们稳固和加深所学理论学问，培育我们的独立工作力量和加强劳动观点起了重要作用。通过一个月的学习，我觉得自己收获颇多，除我知道实习报告怎么写，还在以下几个
20、方面的收获： 一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二、对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。 毕业实习总结 篇5 一在教学工作方面 实习的第一个星期是听课,由于我实习所在的学校实行“优质课评比”,我有时机听了许多次优质课,收获颇多。由于上课的教师有多年的教学阅历,学问渊博而且 细心预备,所以他们的课堂气氛特别好,学生与教师融洽沟
21、通。课堂中教师精彩的讲解,细心设计的课堂流程,教师的启发性教学,学生的积极参加都深深吸引了 我。一堂课的时间很快就过去了,可以说我又一次真正的做了一回学生,能够听这么优秀教师的课是我的幸运,更是学生的幸运。学生在开心中学习效率是最高的。 当你沉醉入迷于某件事时你会发觉你很欢乐,时间过得很快,在听优质课时我算是体会到了。在实习期间,共听课15节,写听课记录15个,共完成了7个新课的 教案。授课节数20节。一个月的实习时间让我体会到做一个教师挺不简单的。一开头我以为小学的内容是比拟简单的,没想到看了课本才知道自己错了,小学的课 本内容很少但学问点比以前开阔,有很多学问自己也是一知半解。做教师的对学
22、问一知半解确定是不行的。 学生有一滴水,做教师的就应当有一桶水甚至是一江水。怎么办?固然是查阅相关书籍和上网找资料咯。实在是找不到的就不耻下问,找指导教师或有阅历的教师。 当我把课本学问点弄懂后发觉教材的内容才一页,寥寥无几。假如照教材讲下去,不用20分钟可以完事。发觉教材越简洁,教师授课就越有难度。在请教了科目的 原任教师和自己思索后,最终构思好了怎样上一节课。然后是写教案。在写教案时要从学生的实际角度动身确定,也就是备学生。第一节课虽然有充分的预备,但第 一节上得效果不是很好,可能是由于刚开头时心有点慌慌的,第一次放开自己的喉咙大声说话有点不适应。一节课下来喉咙不好受啊,但想到自己坚持上完
23、了一节课 感觉蛮快乐的。回去好好总结,让自己以后做得更好。从我自己亲身体会来看,要做好教学工作,必需做到:真心研教学大纲和教材,把握教材的精神实质,深入了 解学生的学习状况,针对学生的实际状况,确定了教学重点,难点,时间安排和作业布置。在上课期间,备课仔细,教案完整,格式标准,质量较高,能独立按时完 成。课堂上积极面对,对教材内容熟识,目的明确,全面照看和严格要求学生,教学内容能当堂消化稳固,教学效果好,能较好组织上好一堂课,根本上了到达了教 学目的。课后辅导学生,常常与学生沟通,帮忙他们解决难题。在课外,主动常常急躁细致帮忙学生解决问题,对不同的学生因材施教。仔细批改作业,评讲作业认 真。我
24、认为能够做到这些,才算具备了教学的根本功。 二班主任工作 我是三年级的代理班主任,为了尽快熟识班里状况,我向原班主任潘教师要了班里的档案资料。我坚持每天7:30赶到学校催促他们早读,检查卫生。课间时间经 常跟他们谈天,拉短我和他们之间的距离。自习时候去看班,有时候也帮他们解决难题我心里感到很快乐。虽然这些都是很小的事,但是却很有意义。看到学生仔细 学习情景,自己仿佛回到了大学欢乐的时代。我盼望他们仔细的欢乐的读书。通过一个月与他们的相处,知道做好一个班主任也是不简单的。下面是我认为如何做好 一个班主任的心得: (一)、全面了解学生 1了解他们的家庭背景,兴趣爱好等。班主任可以自制一张表让学生填
25、上它们的姓名,爱好,特长,喜爱的科目,家长名字,家庭住址,联系方式等。了解他们的 特点以后的工作就好做多了通过日常的观看和与学生的闲谈,了解学生的性格特点,有些学生“吃软不吃硬”、有些学生“吃硬不吃软”,依据学生不同的性格特点 实行不同的教育方法,到达事半功倍的效果。比方进行什么活动什么运动会,看看他们填的表自己就和简单找出这方面的人才。 2、了解学生心目中的抱负班主任是怎样的通过以“我心目中的好班主任”为主题的班会, 让学生发表自己的看法,或者以书面的形式表达,从中了解学生心目中的 好班主任的标准 如何,对一个班主任的根本要求是什么?然后把学生提出的看法和意见进展整理、归纳后,再跟自身做法进
26、展比照,查找出缺乏和需要改良的地方, 以尽可能满意学生的要求和需要,争取成为学生心目中的好班主任,为自己定下一个目标和明确自己今后努力的方向。 (二)发觉一支能干的班干部队伍 一个班拥有一个能干的班主任当然重要,但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要,假如说桥墩是一座桥的支柱,那么班干部就是一个班的支柱,支撑着整个班 的运作。一支精明能干、团结向上、尽职尽责的班干部队伍对一个班的兴衰起着非常重要的作用,对班主任的工作起着举足轻重的作用。班委是班主任的眼睛,对管 理班级起着举足轻重的作用。因此,培育一支兵强马壮的班干部队伍是志在必得的。 (三)班主任的的素养要高 班主任的素养主要表达在日常行为
27、中。班主任要以作则。说到做到。班主任的一言一行学生都看在眼里,做出的承要兑现。叫学生不要乱扔垃圾,自己就首先要做到 不扔垃圾。班主任可以表达出班主任的性格、气质、力量等心理特征,班主任通过良好的素养制服学生,使学生对班主任产生爱,才能承受班主任的治理教育,班主 任就通过自己良好的素养可以使学生受到潜移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生,使师生之间相互敬重、相互信任产生情感共 鸣,班主任只有得到学生的信任和诚服,师生才能融洽沟通。 三教育调查 实习期间,在源市源城区啸仙中学进展了“如何做好一个优秀班主任”的调查。通过调查讨论,对如何做好班主任的工作有了初步的了解,为如
28、何做好一个优秀班主任供应了客观依据。这次调查使我熟悉到做好一个班主任的应当具备很多素养,为我以后如何做好班主任打下了根底。 一个学的实习时间很快就过去了,或许明年,我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应当担负的责任与义务。这次的实习是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名教师,我还有很长的路要走,我会连续努力的。 毕业实习总结 篇6 蓦然回首四年大学生活，当年单纯懵懂的少年已成成熟稳重之人，使我有此巨变的正是那段非凡的人生经受以及其对幻想坚持不懈的努力。 本人努力学习，刻苦钻研、勇于进取。在四年里，曾当任过班长、学生会学习部部委、学生社团联合会文化部部长等校内重要学生干部，曾屡次参与过大量的校内外
29、的活动，由于成绩突出，本人还获得了学校三好学生和二等奖学金等重要奖项。敬重教师，团结同学，在校内拥有广泛的群众根底。 在兼顾学业的前提下，还不忘对自身力量的培育，积极参与各种校内校外的培训，拓宽了眼界的同时，积存了大量的社会实践阅历，使德智体得到全面的进展。在实习期间，持着主动求学的学习态度，我积极向带教教师学习，秉着“安康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取医药学学问，为日后的学习、工作打下坚实的根底。由于工作仔细，表现精彩，得到科室的全都好评。 我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，竭尽全力除人类之病痛，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安
30、康奋斗终生。 毕业实习总结 篇7 通过实习期间的舞蹈授课，我发觉在教授新舞蹈时，不能操之过急，肯定要循序渐进地讲解清晰动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。根据由简至繁的教学原则，首先让学生熟识音乐节奏，随后是动作练习，最终才是心情表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授第三套健身秧歌第一段叫技时，我先让学生熟识音乐，精确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上肢扇子和手绢的动作，再结合起来学习，并在这两个根底上加以表情训练。在训练过程中，还要留意训练的科学性运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特
31、点，对其进展适度训练。 五、其他方面收获： 为营造浓郁的节日文化气氛，跟随文化馆工作人员细心组织了20xx年春节系列文化活动，并有幸成为文化馆辅导小组的一员。春节系列文化活动是每年群众文化工作的重中之重，为保证活动顺当完成，我们成立了系列活动领导小组。同时，加强辅导部人员力气。领导小组全面负责系列活动的筹划和组织实施，并把各项工作落实到各部室，责任到人。由于组织保障措施得力，年春节系列活动共举办包括，迎新春美术书法摄影展、送春联下乡、春节文艺晚会暨团拜会、第十七届花灯展、正月十五焰火晚会等五项大型活动。满意并丰富了广阔人民群众日益增长的文化生活需求，使全县人民过上了欢快、祥和、喜庆、热闹的新春
32、佳节。 两个月的磨刀练阵，按理说，自己究竟是宝刀还是锈铁应当可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信念，由于我欠缺的东西还许多，要学习的东西还有许多。在此，我将工作上最大的缺乏总结如下： (一)办公方面： 1、缺乏根本的办公室工作学问，在开展详细工作中，经常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措; 2、对实习单位各部门的工作状况缺乏全面详细的了解，从而影响到相关公文写作的进展; 3、对电脑学问的把握度较低，这直接影响到相应的工作质量; 4、工作细心度不够，常常在小问题上消失错漏; 5、办事效率不够快，对领导的意图领悟不够到位等。 (二)教学方面： 刚开头
33、由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了许多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充分的理解、消化的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，没能准时了解学生把握动作的程度。 针对自己消失的问题，指导教师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细节问题，提出了许多作为一个阅历丰富的教师的珍贵意见。每节课完毕，我都依据教师的建议修改课件和教案，盼望能不断地提高自己的教学质量。 回忆自己的实习生活，与学生时代相比，许多感受是截然不同的： 感受一：充实 学校中“三点一线”的生活简洁而劳碌，生活范围相对狭窄，而工
34、作以后，虽然呆在单位的时间也许多，但是却需要进展更为宽阔的社会交往，熟悉更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我布满奇怪，生活也日渐丰富。 大学期间，整日埋头苦读，大局部是上课时教师灌输的学问，教师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用;而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增加了领悟、创新和推断的力量。使工作、学习、生活都更加的系统化，思索方式更加成熟。 感受二：压力 压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自由地安排学习和生活。但是到了工作单位，许多时间就要以工作
35、为重，好像自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习。工作中遇到不熟识的技术和课题，需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以随便选择感兴趣的内容。同时，从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力好像都需要我们渐渐去适应。 感受三：新天地 学校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的闲适满意，可以临时淡忘社会和生存的压力。但是生活总在前进，人总要长大，告辞“象牙塔”是迟早的。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”，不仅选择出真金，更要将其锤炼成精英。 总之，这次实习也让我深刻了解到，做事首先要学做
36、人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。 青春的岁月，我们在校园里学习学问;成长的岁月，我们在工作岗位上耕耘熬炼。在每个人生阶段，我们都试图让自己过得更精彩。 毕业实习总结 篇8 我由于属于在校外做设计，因此我的实习工作主要是同我所要从事的工作有关联。在实习期间我主要是接触一些工程进展检测，以及加固改造工作。通过这些日子的实习，使我发觉在一些在设计及施工中所存在的一些问题。通过向所在单位专家的请教，明白了一些工程中易存在和发生的一系列建筑通
37、病的产生原理及相应的检测，处理措施。现将我所接触到的一些问题作义总结。 我的毕业设计作的是混凝土框架构造，因此对于混凝土机构的了解要更有针对性。混凝土质量的好坏，既对构造物的安全，也对构造物的造价有很大影响，因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。混凝土质量的主要指标之一是抗压强度，从混凝土强度表达式不难看出，混凝土抗压强度与混凝土用水水泥的强度成正比，按公式计算，当水灰比相等时，高标号水泥比低标号水泥配制出的混凝土抗压强度高很多。所以混凝土施工时切勿用错了水泥标号。另外，水灰比也与混凝土强度成正比，水灰比大，混凝土强度高3水灰比小，混凝土强度低，因此，当水灰比不变时，企图用增加水
38、泥用量来提高温凝土强度是错误的，此时只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收缩和变形。 综上所述，影响混凝土抗压强度的主要因素是水泥强度和水灰比，要掌握好混凝土质量，最重要的是掌握好水泥和混凝土的水灰比两个主要环节。此外，影响混凝土强度还有其它不行无视的因素。粗骨料对混凝土强度也有肯定影响，当石质强度相等时，碎石外表比卵石外表粗糙，它与水泥砂浆的粘结性比卵石强，当水灰比相等或协作比一样时，两种材料配制的混凝土，碎石的混凝土强度比卵石强。因此我们一般对混凝土的粗骨料掌握在32cm左右，细骨料品种对混凝土强度影响程度比粗骨料小，所以混凝土公式内没有反映砂种柔效，但砂的质量对混凝土质量也有肯定的影响。因
39、此，砂石质量必需符合混凝土各标号用砂石质量标准的要求。由于施工现场砂石质量变化相对较大，因此现场施工人员必需保证砂石的质量要求，并依据现场砂含水率准时调整水灰比，以保证混凝土协作比，不能把试验配比与施工配比混为一谈。混凝土强度只有在温度、湿度条件下才能保证正常进展，应按施工标准的规定予在养护、气温凹凸对混凝土强度进展有肯定的影响。冬季要保温防冻害，夏季要防暴晒脱水。现冬季施工一般实行综合蓄热法及蒸养法。假如是设计造成的缺陷，一般有设计承载力或设计工作条件与实际不符造成裂缝、变形、侵蚀等破坏；假如是使用造成的缺陷，一般有超载、侵蚀、火灾、冻融、风化破坏等。 混凝土的裂缝是不行避开的，其微观裂缝是
40、本身物理力学性质打算的，但它的有害程度是可以掌握的，有害程度的标准是依据使用条件打算的。目前世界各国的规定不完全全都，但大致一样。如从构造耐久性要求、承载力要求及正常使用要求，最严格的允许裂缝宽度为0.1mm。近年来，很多国家已依据大量试验与泵送混凝土的阅历将其放宽到0.2mm。当构造所处的环境正常，爱护层厚度满意设计要求，无侵蚀介质，钢筋混凝土裂缝宽度可放宽至0.4mm；在湿气及土中为0.3mm；在海水及干湿交替中为0.15mm。沿钢筋的顺筋裂缝有害程度高，必需处理。 近年来预应力混凝土应用范围渐渐推广到更多的构造领域，如大跨超长、超厚及超静定框架构造，其混凝土强度等级必需提高至C50。在采
41、纳泵送条件下，其收缩与水化热大大增加，约束应力裂缝很难避开，张拉前开裂，张拉后又不闭合，裂缝掌握的难度更加困难。预应力构造裂缝允许宽度是严格的，预应力筋腐蚀属“应力腐蚀”并有可能脆性断裂，预兆性较小，裂缝扩展速度快。裂缝深度h与构造厚度H的关系如下：h0.1H外表裂缝；0.1Hh0.5H浅层裂缝；0.5Hh1.0H纵深裂缝；h=H贯穿裂缝。 应当尽量避开贯穿性及纵深裂缝，如消失该种裂缝应实行化学灌浆处理来保证强度，即贯缝抗拉强度必需超过混凝土抗拉强度。 早期裂缝一般消失在一个月之内，中期裂缝约在个月之内，其后12年或更长时间属于后期裂缝。 在修补裂缝前应全面考虑与之相关的各种影响因素，认真讨论
42、产生裂缝的缘由，裂缝是否已经稳定，若仍处于进展过程，要估量该裂缝进展的最终状态。在日本混凝土协会“混凝土裂缝的调查和修补指南”中，对调查的原则、普查、详查方法均作了具体规定，主要有： 裂缝的现状调查（裂缝类型和宽度）；有无病害（漏水、钢筋锈蚀）；产生裂缝的经过（发生时间和过程）；设计书的检查；施工记录的检查；依据混凝土钻芯检查构件的强度、厚度；荷载调查；中性化试验；钢筋调查（钢筋位置、细筋数量及有无锈蚀）；地基调查；混凝土分析；荷载试验；振动试验。 裂缝的处理 1. 外表处理法：包括外表涂抹和外表贴补法 外表涂抹适用范围是浆材难以灌入的细而浅的裂缝，深度未到达钢筋外表的发丝裂缝，不漏水的缝，不
43、伸缩的裂缝以及不再活动的裂缝。外表贴补（土工膜或其它防水片）法适用于大面积漏水（蜂窝麻面等或不易确定详细漏水位置、变形缝）的防渗堵漏 填充法用修补材料直接填充裂缝，一般用来修补较宽的裂缝（）0.3mm），作业简洁，费用低。宽度小于0.3mm，深度较浅的裂缝、或是裂缝中有充填物，用灌浆法很难到达效果的裂缝、以及小规模裂缝的简易处理可实行开型槽，然后作填充处理。2. 灌浆法 此法应用范围广，从微小裂缝到大裂缝均可适用，处理效果好。 2. 构造补强法 因超荷载产生的裂缝、裂缝长时间不处理导致的混凝土耐久性降低、火灾造成的裂缝等影响构造强度可实行构造补强法。包括断面补强法、锚固补强法、预应力法等混凝土
44、裂缝处理效果的检查包括修补材料试验；钻心取样试验；压水试验；压气试验等。 工程实例： 某大厦层框架构造，总建筑面积约2万m2。施工中发觉4月22日浇筑的某工段层梁、板混凝土，至4月26日混凝土强度上升始终不明显，且撤除模板后现浇板多处消失不规章裂缝。 质检部门对该工程混凝土质量进展了现场检测，检测结果说明，混凝土抗压强度满意设计要求，混凝土的均质性满意标准要求。 依据现场检查，该大厦现浇板多处消失不规章裂缝，其中某工段层现浇板西南角较严峻，个别裂缝长度约1200mm，宽度约0.6mm，框架梁身混凝土未见裂缝。 依据对裂缝检测的分析，裂缝产生的主要缘由是： （1） 混凝土早期强度上升慢 （2）
45、混凝土收缩 （3） 混凝土养护不到位 该裂缝为非构造受力裂缝，虽然对构造受力无较大影响，但裂缝的存在对混凝土的耐久性影响很大，应依据裂缝状况进展必要的处理。 宽度较小裂缝的处理 对宽度小于0.3mm的裂缝进展封缝处理。可沿裂缝用环氧树脂胶泥对其进展外表封闭，环氧树脂胶泥配比为：环氧树脂二丁脂乙二胺水泥=1003010250300（重量比），该配比可依据现场实际状况进展调整。 施工留意事项： （1）封闭前，应对裂缝外表进展处理，用钢丝刷等工具去除裂缝外表的灰尘、浮渣及松散层等污物，然后再用毛刷蘸丙酮、酒精等有机溶液，把沿裂缝两侧2030mm处擦洗洁净并保持枯燥。 （2）裂缝处理好后，先在裂缝两侧
46、宽2030mm范围内涂一层环氧树脂基液，然后抹一层厚1 mm左右的环氧树脂胶泥。抹胶泥时应防止产生小孔和气泡，外表需要 刮平坦，保证封闭严密。 （3）较宽裂缝的处理对宽度大于0.3mm的裂缝进展化学压力灌浆处理。采纳环氧树脂浆液进展灌注。环氧树脂浆液协作比为：环氧树脂丙酮糠醛乙二胺=100202520251520（重量比），该配比可依据现场实际状况进展调整。 施工留意事项： （1）对裂缝外表进展处理，沿裂缝用钢钎凿成“V”形槽，槽宽与槽深可依据裂缝深度和有利于封缝来确定，一般为20 mm20mm。凿槽时先沿裂缝翻开，再向两侧加宽，凿完后用钢丝刷及压缩空气将混凝土碎屑粉尘去除洁净。 （2）埋设灌
47、浆嘴的间距可依据裂缝的深度确定，一般为350500mm。埋设时，先将灌浆嘴的底盘上抹一层厚约1mm的环氧胶泥，将灌浆嘴的进浆孔骑缝粘贴在预定的位置上。 （3）裂缝封闭后，应进展压气试漏，检查密闭效果。试漏须待封缝胶泥有肯定强度后进展。 （4）灌浆机具、器具、及管子在灌浆前应进展检查，运行正常时方可使用。灌浆完毕后，应马上撤除管道，并用丙酮冲洗管道和设备。 （4） 灌浆完毕后，应检查补强效果和质量，发觉缺陷应准时补救，确保工程质量。 综上所述，只要在混凝土生产以及施工过程中有针对性地实行预防措施，完全可以避开商品混凝土早期塑性裂缝的产生，使建筑物具备良好的耐久性和构造稳定性。 在外面实习有两个月的实间了，这些日子里通过亲身经受，使在学校所学的理论学问得到了