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1、 关于教师述廉述职报告4篇本学期主要做了以下几个方面的工作： （1）修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、实施。 （2）依据日常教学、师生生活、设施设备修理等方面的需要，准时做好各种物资的选购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。 （3）安排相关人员仔细、准时地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各项设施、设备正常使用。 （4）准时安排人员外出，做好各种材料的配备选购工作。 （5）学校安全工作能常抓不懈。平常在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面常常组织相关人员进展了仔细、彻底的检查，发觉问题能准时处理，防患于未然。 （6）食堂工作是后勤处的一项
2、重要工作，关系到师生的切身利益，所以始终是我工作的重点，我可以说是竭尽全力、挖空心思在做养分搭配、品种调动等工作，以满意师生的要求。 （7）综合治理工作常抓不懈。学校安全关系到千家万户，关系到社会稳定，责任重于泰山，为此，我每月召开一次后勤例会，对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进展人身安全、财产安全、社会交往、交通安全的教育。同时强调各自的职责，搞好效劳，做好自己的本职工作。 （8）着力改善学校办学条件。今年，我们筹措资金，改造食堂，实行食堂操作电气化。为战胜电荒，用低功率的旧发电机，换回大功率的新发电机，既为学校节省了资金，又保证了学校工作的正常运行。 此外，本学期我还担当四年级的语文教
3、学，现对本人本学期的语文教学工作做一个回忆总结： （1）细心制订教学规划。 开学前依据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际状况，制定了一套全面系统的教学规划。教学规划根据学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；依据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培育学生的语言感受力量，形成较高的语言表达力量。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学规划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有规划、有针对性地开展工作。 （2）依据不同的课文内容，选择不同的教学方法。 依据不同的课文类型，依据学生把握学问的实际程度，安排了不同的教学方
4、法。如：古诗教学，就采纳了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感受到每首诗的中心思想。巨人的花园一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思考，到达教学目标。还有些文章，就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目标。例如我在讲长城颐和园等文章的时候，这些课的教学难度比拟大，假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了大量的多媒体，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我又拿出预备好的录音带，让学生边听边感受，学生兴趣特殊浓，教学效果非常抱负。由于采纳了不同的教学方法，有助于提
5、高学生的学习兴趣，利于用最简洁、最恰当的方法完成教学目标。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。 （3）留意标准学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面： 课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进展催促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。 要求学生把握正确的课堂学习方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写“，仔细听讲，积极思索。学会听课，学会做笔记。 要求学生
6、写工整字，做标准作业。强调文字书写的重要性，并适时进展写字训练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越来越美丽，作业越来越标准、美观。对做得好的学生进展了表扬和表彰。 （4）针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 汉语拼音。 利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进展复习、稳固汉语拼音。 字词记忆。 从开学起，坚持对课文中的生字新词进展读写、听写。 3、课文朗读。 课堂上用了大量的时间，对学生进展朗读训练与指导。并屡次组织朗读课文、诗词的竞赛。 4、阅读。 从平常上课到考试，刻意让学生进展阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周
7、安排一节阅读课，特地进展阅读训练。 （5）存在问题。 培优补差工作由于时间、本人自身的缘由，任务繁杂等主客观缘由，开展较少，成效不大。 没有能全面，多层次提高学生语文水平。 指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成。 没能充分“备懂“学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。 学生的阅读和写作力量还有待于提高，特殊是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答下列问题抓不住要点。 回看自己的授课，我感到有点内疚，当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论
8、方法，实行有利方法解决当中困难。 （6）今后努力的方向和准备： 一是进一步加强理论学习，深入推动课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。 二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实根底学问，增加现代信息技术为教学效劳的手段。 三是教学中重视学习方法的指导，特殊是写作方法的指导。 四是在今后的”教学中要注意培育学生的审题力量。尤其在阅读短文中，要教给学生读懂短文的方法。拿到一篇短文，先要读几遍，结合短文的题目，了解短文的大意。然后读懂短文后面的题目，做什么，怎么做，再一题一题仔细解答。 五是要连续加强根底学问、根底力量方面的训练。尤其是同音字，要反复地消失，学会正确地区分运用。 六是平常的
9、阅读教学要重视提高学生对文章整体把握的力量，要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文，由读得不大正确到读正确，读得不大通顺到读通顺，读得不大有语气到读出语气，读出表达的思想感情。与此同时，要从有初步的感受到有较深刻的感受，到抓住文章主旨，品尝语言的精妙，领悟一些表达方法。 七是家校合力，共商教育。 多与家长联系，提高家长对家庭教育重要性的熟悉，指导家进步行家庭教育，兴趣和习惯的培育等，只有家长严密协作，才能保证教学质量的稳步提高。 总之，金无足赤，人无完人，工作中还有些许的圆满，我将在以后的教学工作中，教会学生会学习语文。懂得学习语文要两条腿走路，既要提高课堂教学效率，又要引导学生课外学语文、
10、用语文。本人将从这学期的教学工作吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作。 教师述廉述职报告 篇2 各位领导、全体教师： 今日，我向大家作述职述廉报告，很快乐。由于在我从教21年的经受中，作过屡次述职报告，每一次都使自己内心深处得到一次彻底的清理，又能客观而真实地听到领导和同志们对我本人及工作的评价。 下面仅就XX年的工作述职。过去的一年，可以概括这样一句话：工作有进展，问题也不少。 一、面对学校实际，正确决策 XX年3月，学校的操场多处过水，侵蚀相当严峻。我于3月26日向教育局作了口头汇报，经教育局批准，6月挖了学校围墙西侧的排水沟，保证了操场不再受流水的侵蚀
11、。 XX年7月，针对毕业年级学生的根底较差、局部学科教师配备弱的状况，经学校领导班子会议讨论，调xx、xx、xx主任三位教师到毕业班任教，解决了毕业班师资配备存在的问题。11月19日，七年三班、四班语文教师病假，又调xx教师、xx主任分别任这两个班的语文课，保证了学校教学工作的正常运转。 卫生工作是学校的脸面，代表着学校的形象，以前始终没有解决好这个问题。在我的提议下，于XX年8月暑假建了垃圾的燃烧炉。从下半年开头，每天校工准时烧，校园变得非常干净。 缺少教师始终是困扰愚公一中的主要问题之一。近几年我不厌其烦地找局长、人事股长申请安排毕业生，经过不懈努力，今年8月，大专学历、英语专业“三支一扶
12、”毕业生刘海亮安排给我校，缓解了缺少专任教师的难题。 建立教学嘉奖机制。教学质量是学校的生命线，也是我校的办学目标。在专任教师中，班主任的工作极其辛苦，他们每天早来晚走，在提高教育质量上起着至关重要的作用。在我的建议下，经学校领导班子讨论定，从xx年年开头，除了财政给的班主任费外，学校每月又增加了班主任的补助费。中考是检验学校教育质量的窗口，毕业班的教师非常辛苦劳累，双休日、每天早晚无偿给学生补课，学校对完成教学目标或精彩完成教学目标的毕业年级组赐予嘉奖。 创立和谐平安校园是学校的重要工作，越来越受到教育行政部门、学校和社会的关注。学校不惜资金购置了足够的、符合质量标准的消防器材、安全通道标志
13、、应急照明灯等，开设安全教育课，加强对学生的安全教育，增加师生的安全意识，提高师生的自我爱护力量。 面对xx一中的实际状况，依据教育党委的要求，针对重点或紧急问题，正确作出决策，是我的一项极为重要的职责。我个人的力量有限，主要是得益于领导班子及四周的同志，能够集思广益，使学校今年作出的重要打算，没有消失纰漏。 二、组织实施，检查总结 打算难，推动更难。有的善始而不善终，中途流产;有的虎头蛇尾，不了了之;有的面目全非，好心不得好报。凡此种种，皆因推动不利而造成。我认为，强化组织实施，准时检查总结，是我抓决策推动的主要段。 在组织实施中，多采纳统筹兼顾、分工负责的方法。我负责统筹和分工，班子成员、
14、学年组长、教研组长各负其责。确立了学校重大问题领导班子集体讨论打算、重要问题领导清晰、详细问题各负其责、穿插问题沟通解决的原则。学校的几位领导分工是明确的，我负责全面工作，xx副校长负责教师考核、教育科研工作，xx主任负责教学、教研工作，xx主任负责后勤、综治工作，xx主任负责师训、试验教学工作，xx主任负责政教工作。他们本人的素养高、力量强，工作积极主动，保证了学校工作的正常开展，成绩是显著的，弥补了我本人的缺乏，防止了工作上的失误。 教师述廉述职报告 篇3 将更加严格要求自己，以上内容是从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。工作过程中还存在一些缺乏。今后的工作中。仔细学习、体
15、会和总结各位优秀教师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加专心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班集体更加蓬勃向上。 已经一个学期了回首这一个学期的工作实践，从第一次走上讲台初为人师到现在。不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担当111和112两个班的语文教学工作，同时还担当111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的，学校各位领导和很多教师对我工作赐予许多的关怀和帮忙，而我本人也倍加努力，本学期我各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，猎取了许多珍贵的工作阅历。以下是本学期的
16、工作状况总结。 一、教学工作的心得体会。 备课是一个必不行少，1仔细备课对教学非常重要。教学中。非常重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开头每备一篇新课时，最苦恼的就是如何查找备课的思路。拿起一篇文章，往往发觉文中可讲的学问点许多，而且好像都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的学问点，应当如何取舍，而且应当如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是备课中遇到最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，对比单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同
17、时，还常常请教有阅历的教师，经她一点拨，茅塞顿开。此外，备课的过程中，除了预备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。 教学的过程中尽量做到内容丰富充实，2重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作预备的特别重视课堂的45分钟。教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的气氛。讲课过程中，留心留意学生的反响，准时解答学生提出的问题，留意加强和学生的沟通，以提高学生学习的积极性。此外，坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗读，一来可以训练他一般话，提高他语感;二来可以熬炼他上台的胆
18、识。一学期下来，许多学生的朗读力量均有不同程度的提高。 制定了相应的规划和目标，3对成绩较差的学生进展课后辅导。针对不同的后进生的详细状况。利用下午放学的时间，对这局部同学有规划地进展课后辅导。对他常常进展鼓舞，消退他自卑心理;有时在课堂上提问他一些简单答复的问题，增加他自信念，提高他学习积极性。 多向有阅历的教师请教。身教胜于言教，4多听不同教师的课。教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的教师的课，次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。 二、班主任工作的心得体会。 必需以身作则，1身为教师。成为学生的表率。 又要无
19、限喜爱学生，2既要严格要求。严”与“爱”应统一起来。严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，爱”就是要喜爱学生，多关怀学生，帮忙学生解决一些实际问题。 做学生的良师益友。高一学生情感丰富，3敬重学生。但较脆弱，渴望得到成年人的敬重，对教师有着亦师亦友的希冀。寻常的言行举止中时常流露出对学生的敬重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地承受教育。 充当学生倾诉的对象，4注意与学生的沟通。从学生的角度去理解他，帮忙他分析、解决问题，成为学生信任、情愿交心的朋友。常常借助周记来了解他内心。有许多学生一开头只是摸索性的向我诉说一些心中的感受，当得到细致回应后，会大受鼓
20、舞，慢慢地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他沟通时我都会很注意我用语，要让他觉得教师并不是对他进展一些空洞的说教，而是真的能从他角度理解他现在，周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外，还常常与学生进展面对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为学生情愿交心的朋友。 把精力主要集中在对“后进生”转化上，5关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是中间型”学生。一开头接手班级的时候。后来通过与学生的接触、交谈，深深感悟到，中等生”心里是特别渴望得到教师重视的发觉“中等生”特别关注教师对他态度。一旦他从教师脸上收获一个微笑，从教师口中接收到一句关
21、切的问候，就会快乐好几天，并且在学习和参与活动等方面的积极性也随之提高。熟悉到这一点后，面对学生我不吝啬自己的微笑，并适时地对“中等生”个别的表示教师对他关注，如“字写得真美丽”，今日的地扫得很洁净，要记一功”，做操的动作布满了动感，很有活力”，等等。一句话就可以让他感觉到教师其实是关注他，于是就会发扬自己的优点，更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培育，给他表现自己、施展才能的时机，如鼓舞他参加出黑板报、参与学校的运动会、合唱竞赛，参加集体活动中感受到一种被关注的满意感，同时也感受到为班级争光的荣誉感。得到确定的状况下，这局部“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度，渐渐进展为班级
22、朝气蓬勃、积极向上的新生力气。 多开展丰富多彩的集体活动，6注意主题班会课的教育和引导作用。鼓舞学生积极参与，从中挖掘、熬炼学生的力量，同时也通过各种活动来增加班级的分散力。 大胆使用班干;定期更换局部班干，7注意发挥班干部的作用。争取高中三年能让班里大局部同学都得到一个熬炼的时机，从而也提高同学们自信念和积极性。 让学生在相互竞争中不断进步。8培育同学间的良性竞争意识。 本人的努力下，学校领导、教师的指导下。一个学期下来，111班已经形成班风正、学风浓、同学间团结互助的良好风气。班本学期在学校的六项评比中连续四次获得“优胜奖”，同时还被学校评为“文明班级”;军训汇操和播送操竞赛中，班也均获“
23、优秀奖”;学校组织的一二九”合唱竞赛中，班荣获二等奖。此外，班还有多位同学在学校的征文竞赛、英语竞赛和运动会等活动中获得好的名次。这些正是班具有良好班风和较强分散力的表现。 教师述廉述职报告 篇4 20xx年悄然离去，我的教师生涯又增加了辉煌的一笔。年末岁尾，细数往事，收获的喜悦荡漾心中。天增岁月人增寿，艺苑教坛竞风流! 一、为参与“央视”“汉听”大会奉献力气。 x月1日，xx县xx中代表队市赛胜出;x月16日，寿县三中代表队省赛胜出;x月9日，xx县xx中代表队一行11人踏上了晋京的路程。我们是个团队，团队彰显的是集体的力气，这一路成绩的取得正是集体力气的全面呈现。在这个集体中，每个人的力气
24、都至关重要。我为这个集体所作的奉献有：日常教学，夯实根底。参与“汉听”大会的学生大局部来自我带的班级，从七年级开头，我就坚持给全班同学听写词语，并且最大可能地拓宽学生的学问面，给学生介绍我国上下五千年的文学学问，编写校本教材。编写题库，浓缩经典。弘扬传统文化是“汉听”的一大任务，所选词汇大都有肯定来历。抓住这条主线，我和教师们一道在经典的世界里探幽览胜，含英咀华，找出典型词汇和同学们一起识记，效果明显。准时报道，留下精彩。每次竞赛，我都满怀激情，尽最大努力宣传报道，剪辑美妙瞬间，传递美妙情怀，让xx县xx中在更高的平台上飞翔。尤其是我写的20xx中国汉字听写大会安徽参赛队散记有六千多字，全程呈
25、现了xx中代表队在京参赛的每个细节，反响较好。 二、荣获“xx市第三批骨干教师”称号。 喜爱教育事业，奉献教育事业，从教2x年，我在三尺讲台上孜孜不倦地追求者，实现着我的人生幻想。争做讨论型教师，让科研助教师腾飞。我思索着语文课堂，笔耕不辍，在各级刊物上发表文章。我参与“国培”规划，担当班级辅导者，被评为优秀。我参与县教研室组织的送培送教活动，担当主讲教师。今年10月，我参与“六安市第三批骨干教师”评比，凭借扎实教学功底获评。 三、参与xx师大一线教师培训，参与“一师一优课”活动。 这二者有必定联系。在上海师大，我进展为期12天的集中学习，承受了新理论、新教法。从上海回来，我就积极参与省“一师一优课”活动。我选择语文教学中最难攻克的堡垒写作教学，运用上海师大所学理论来设计教学流程，并且借班上课。我把参与这次活动作为挑战自我的尝试，让高层理论变成教学现实。 四、主持的市级课题讨论通过结题验收。 我思索着语文教学，尝试着转变突破。“面的铺陈，点的刻画”是我在教学中探究的语文高效学习法，我把这种方法上升到理论，形成理论框架，然后再回到实践中去构建方法体系，收获很大。于是，我和教师们于XX年x月申报课题讨论面的铺陈，点的刻画初中语文高效学法探微，今年该课题顺当结题验收。 20xx，北上，南下，先生纵横驰骋;20xx，走出，引进，教育开启征程。