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1、 关于教师的活动总结六篇 为促进教师成长，提高幼儿园整体教学水平，20xx年10月15号我园开展教师公开课活动。参与本次公开课的每位教师都做了细心的预备，他们将指南安康领域目标渗透到活动环节中，教学方法呈现敏捷多样特点;细心预备多种材料;新奇的教学模式;好玩的嬉戏贯穿整个活动，幼儿对活动表现出深厚的兴趣、积极的状态，幼儿在欢乐的嬉戏气氛中得到了进展。首先教师们依据这次轮教的要求和本班孩子的年龄特点、结合主题教学选择了自己的活动内容。 10月15号上午第一节活动是大班李紫昭教师的身体数字大猜谜。依据数字的特点，独立用身体动作表现一位数，情愿尝试结伴用身体探究多种数字造型，体验用身体表现数字的乐趣
2、。 15号上午其次节是小一班关竹萍教师的体育活动好玩的报纸。通过探究报纸的不同玩法，进展幼儿的制造力量和探究力量。体验探究胜利的欢乐;学习与同伴合作，感受合作的欢乐，培育幼儿的合作精神。在活动中，每位珍宝都能够大胆表现自己的玩法，也能够在安全的前提下探究自己的新玩法。 15号下午的第一节活动是中二班宋迎新教师的我和椅子做嬉戏。通过与椅子玩嬉戏，进展幼儿的平衡，跳动力量，提高动作的协调性和灵敏性;培育幼儿克制困难的精神以及同伴合作的意识和力量。 16号上午第一节是小一班原晋娜教师的小蜗牛爬爬爬，活动中孩子们能够根据教师指令要求遵守嬉戏规章，并且学习双手双膝着地向前爬的动作。 16号上午其次节是小
3、二班张雅丽教师的袋鼠跳，幼儿练习行进走、攀爬与跳动进展动作协调力量，提高反响力量和掌握力量，感知嬉戏的欢乐。 16号下午是中一班张雅枫教师的护送蛋宝宝。孩子们通过闯关完成任务：第一次闯关孩子们空手进展;其次次手握替身蛋;第三次手握真鸡蛋，整节课珍宝们跟着教师进展户外，第三次手握鸡蛋闯关，我们的孩子们把蛋宝宝藏到怀中，爱护的特别好，顺当、敏捷的完成了护送蛋宝宝任务，为我们点赞吧。 17号上午第一节活动是小三班李玉玲教师和珍宝们一起做玩嬉戏好玩的呼啦圈，探究呼啦圈的多种玩法，体验玩圈的乐趣，同时进展幼儿的双脚前行进跳和双腿分开跳动的力量，培育幼儿的合作意识。 17号上午其次节是中三班张俊燕教师的肚
4、子里有个小火车。通过阅读绘本故事，让小朋友们了解饮食习惯的好处，而且平常不挑食，保证水果、蔬菜、肉、蛋、奶都均衡，这样才能安康成长。 17号下午是小二班梁俊花教师的小兔子运水果，幼儿在跳动中，能掌握自己的身体，熬炼跳动力量，并且喜爱参与体育活动，感受运动嬉戏的欢乐。 18号上午第一节是中一班王娜教师的小猴子本事大，幼儿通过情景创设学习侧面钻的动作，能侧面钻过不同障碍，增加动作敏捷性，身体体能得到进展。 18号下午是中三班郭慧君教师的过伞关，郭教师结合主题设定课程，孩子们在和雨伞玩的过程中增加幼儿大小肌肉的协调性，熬炼幼儿跳，跨，投和匍匐爬的综合力量。孩子们勇于接收挑战，能遵守嬉戏规章，在伞不落
5、地的状况下坚持完成各项运动。 19号上午第一节活动是大班张莹教师的奇妙的布袋。活动的目标是1、了解布袋的不同玩法及嬉戏规章。2.能够与同伴合作，东西协调地进展嬉戏。3.体验布袋嬉戏带来的乐趣。 19号上午其次节是小三班郭晓峰教师的身体总发动，郭教师创设了运输食物的情景，让孩子们通过小桥、跳圈等关卡完成任务，孩子们还把运输回家的食物共享给了听课的教师们，一起感受欢乐。 每听完一节活动，教师们都要针对活动进展评课，评课是一种最直接、最详细、最常常也是最有效的讨论提高课堂教学质量的方法和手段。听评课是教师相互学习、切磋教艺、讨论教学的重要措施。 听评课也是教研活动，它在教学实践和教学理论之间架起一座
6、桥梁。它既是一个验证理论，指导实践的过程，也是一个实践操作、升华为理论的过程。在听评课中可以学习汲取大量的教学理论、阅历和先进的教改信息，在执教中去运用。也可把自己的阅历总结概括形成理论。如此循环反复，教师的教学业务素养必定会有很大的提高。 听评课对开阔教师的视野，鼓励他们上进，进展他们的教学力量，有着极其重要的作用，能引导教师走教学力量螺旋式上升的道路。 在评课时，教师们对课做出综合分析。分析过程中，在确定优点的根底上，重点分析问题。要对教师钻研教材、了解幼儿、选择教法、教学程序的设计诸方面做一分析，分析产生问题的缘由。最终提出详细改良的意见。这是一个“诊断治”的过程。 一周的轮教活动完毕了
7、，但是教师们学习、提升的脚步不会停顿，我们会以指南为引领，结合幼儿的年龄特点来设计一日活动，让嬉戏点亮欢乐童年。 教师的活动总结 篇2 为进一步提升我校的课堂教学质量，鼓励教师采纳多种方式增加对课堂教学的投入，积极推动教学方法与教学手段改革，提高我校教育教学质量，积极弘扬我校的优秀教学传统，本学期以骨干教师为先导的两轮公开教学活动圆满完毕。本次教学活动是以做好课堂常规教学、促进教师专业成长、提高课堂教学质量为核心，给教师们供应了一个挑战自我、展现自我的舞台，供应了一个专业成长的绿色平台。 各位教师都非常珍惜每学期一次的校级公开课活动，把它作为自己练兵和展现的大好时机，仔细备课，仔细预备，全部根
8、据要求利用多媒体教学手段上课，并且对于多媒体教学手段的使用也到达了前所未有的效果。不仅娴熟，而且运用恰到好处。可以说，每节课都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鉴的特长。确的确实到达了我们通过教学活动实现互邦互学，共同提高的目的，都取得了很好的成绩。可以说，本学期的教学活动，从某个侧面呈现了我校教师的教学力量和教学水平有了更大的更快的提高，展现了我校教师朝气蓬勃、积极向上、锐意进取的良好精神风貌。 一、教学活动的亮点 本次活动每位教师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛比拟活泼，表现了我校教研活动的亮点： 1、领导重视，群策群力，全程效劳 本次教
9、学从校长到副校长都非常重视，并且得到了后勤李主任的帮助和支持。组织的每一个细节，学校的各位校级领导都很关怀。李校长亲自为大家录象和拍照，制作教学实录光盘。在学校资金相当紧急的前提下，徐校长尽可能地嘉奖每一位参与活动的教师，足见学校领导特别重视、大力支持教育处仔细组织实施，从课堂教学的筹备到评课总结，学校领导自始自终全程参加，教研组年级组全方位予以帮忙，评委们仔细听课评课。正是由于领导的高度重视和全体教师的积极协作，从而确保了这次教学竞赛获得圆满胜利。 2、态度端正，预备充分，展现风采 在活动中，我们看到教师态度端正，特别重视，预备充分。通过熬炼，个人的综合素养得到了促进和提高，也让老教师们受到
10、触动和启发。在活动中，教研组教师团结协作，共同钻研教材，探究教法，分析学情，资源共享，合作意识强，展现的成绩好。教师仔细预备教学方案、教学课件，充分表达了教师的求学、钻研、上进的精神和互助合作的精神，展现了良好素养风采。如语文组张艳红教师在听取组内教师的意见根底上反复修改自己的教案和课件，张中民教师在课件制作不是非常娴熟的状况下利用幻灯积极参加本次活动。教师的求知探究的精神正在形成，可以说，每一堂课都是教师们心血和汗水的结晶，都是教研组集体才智的结晶，都是精彩的展现。 3、打造精品，展现特色，堂堂精彩。 在课堂教学设计和课堂教学中，每位教师在教学中都表达了自己独特的教学方法，亮出了自己的优点。
11、活动激活了教师的潜能，涌现了一些教学新秀。这次竞赛充分呈现了青年教师的成长和进步，发觉了一些有潜质、有力量的教师，观赏到了一些好课。李秀伟教师，在课堂上真正做到专心贴近学生，用灵魂感染学生，课堂上的举手投足、一言一行传达着给学生关心，听说读写全方位训练了学生的力量，对根底差有针对性的训练，让外语课超越教材、走近生活，激发了学生的学习潜能和兴趣，是难得的一堂生动活泼的外语课。(http:/细心供应)如张z教师的语文课，教学设计思路清楚，课堂节奏张弛有度，教师动作示范大方到位，教学双边活动把握得当，课堂上学生学习兴趣深厚，始终保持着剧烈的学习欲望，每个学生都体验到了胜利的喜悦，真正表达了欢乐学习的
12、新课程理念。z教师的化学课教学语言精练流畅，学问点拨非常到位，正赶上区化学教研员来听课，对她的课赐予了高度评价夸她的课是“滴水不漏”马玉红教师的数学课，把枯燥无味的变成详细可感的、贴近生活的，让学生易学乐学善学，沉着大方的教态、魅力四射的亲和力充分表达课堂教学的大家风范。可以说，十六堂课都有共性，各自呈现了各自的特色，堂堂出精彩。 教师的活动总结 篇3 一、转换角色，力求适应新的岗位要求 我来活动中心之前，几十年从事的都是教学一线和班务工作，一面对学生我就浑身布满了干劲，教学上是内行工作阅历也丰富，学生爱戴家长赞扬，可调进活动中心后依照组织分工，我主要负责的是培训部工作，面对新的岗位新的工作环
13、境我一下子极不适应，就如同没了我表演的舞台，少了观赏我的观众，心里很不是味道。但我尽快转化自己的角色，转移工作的重心，向领导请教，向同事学习，又在领导的安排下外出学习，把其他单位先进的治理方法取回来鉴戒使用，也使自己的思想慢慢转变，逐步喜爱上新的岗位，并决心干好本职工作，为活动中心作出自己全身心的努力。 二、细心筹划，宣传活动中心新形象 在许多人的心中，只知剧院不知活动中心，更不知活动中心所设何用，针对这类状态，自己尽早假想细心预备，撰写讲解词，设计新颖版面，把培训部的配备状况、培训内容、培训教师来源，培训治理职员和培训时间等做了详实的说明和宣传，并和其他同事走进校园、走向群众聚拢的各大广场，
14、大力宣传活动中心，使家长和学生对活动中心有了愈来愈清晰的了解，思想汇报专题并情愿走进活动中心来发挥自己的特长。 三、积极工作，开办中国小记者培训班 和培训部的职员一起几次前往渭南，和小记者渭南分站联手开办了小记者培训班，对中小学生的写作和作为一位小记者应具有的力量、孩子们的交际、应变、表达、独立等方面做了全方位的培训，一年来小记者们对我县教育系统所绽开的各项大型活动都做了采访和报导，比方其次届中小学运动会和第一届中小学小歌手大赛等的实际采访，深进县博物馆就我县的历史进展和风情做了详实的了解和宣传，并依据天气变热这一现状到县气象局做了采访和学习，小记者们的见闻报导摄影等作品上百篇在中国小记者网站
15、上发表，暑假期间小 记者学员参与了由北京总部组织的“走进世博”活动，世博之行不光使孩子们学到了学问还开阔了视野增长了见识，又熬炼了力量。 四、发挥特长，呈现活动中心新风采 我始终热爱写作和摄影，之前在学校只能业余弄，现在我就发挥了自己的特长，每当活动中心进行各种演出或活动，我都积极拍照录相，然后协作办公室在全国校外活动网站上上传，而且坚持之前的习惯不该，在自己新建的校外网站空间里一年来发表了文学、报导、诗歌、感想等作品二十余篇，目的就是让外界熟识活动中心，让时间见证我们的努力，让网络记录我们的成绩，也让广阔网友更多地了解活动中心，更重要的是在全市乃至全省全国不断进步我县青少年活动中心的闻名度和
16、影响力。 五、热忱主动，美满完成各项演出活动 活动中心多了一个剧院也多了一个呈现自我的窗口，县上的大型演出根本都安排在此进展，一年来我们积极协作这些单位把每次演出都高质量地完成，其中我负责了县教育局关工委主办的中小学生经典朗读，从开头的下乡验收节目到初赛、决赛，始终到彩排和正式演出，用时近一个月，我逐一熟习节目内容、撰写三台晚会的串连词，学习灯光音响等的连接和调和， 既学到了在学校里没有学过的学问，也品尝到了和同事们协作的乐趣，当然繁忙而辛苦但最终获得了满足的效果，这也是一年来自己最大的收获。依照领导安排，在6月底又负责协作县宣传部进行十佳道德榜样的颁奖大会，也是从验收指导节目到最终正式演出，
17、都得到了党常委和组织部领导的确定。 一年来自己当然做了一些工作但存在的题目许多，首先是培训部主管的文化课培训因受各方面因素的影响寸步难行，一年来根本上没有大的改观，从本学期开学的势头看，状况仍不乐观。深深反思自己，觉得还是思想滞后，放不开手脚，没有开拓和创新精神，安于现状不求上进。 依据目前这类状态，征询领导同意并在领导的大力支持下。我们打算把工作的中心转移到基层学校，在几个学生人数较多的学校，比方韦庄、王庄、赵庄、冯原，针对他们阔别县城、想学习一些特长又不便利的实际，送教下乡，现在前期的招生宣传已完毕，各学校订在统计报名状况，预备依据各校的实际从下星期就开头授课，我想在我们领导的重视和调和下
18、，经过各方面的努力，培训部的工作应当慢慢走进正轨。 教师的活动总结 篇4 教师是教育的第一资源，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。为提高教师的整体素养，在教师扎实练兵的根底上，组织各项评比、竞赛活动，以赛促练，使教师练就扎实的根本功，进而落实素养教育，推动课程改革，全面提高教育教学质量。全校教师积极主动地参与大练兵活动，立足教学岗位，增素养、强技能、促进展。 一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵供应保障 以提高教师专业力量为主线，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师进展需求的学习与讨论，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的力量，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革效劳
19、，为促进学生的全面进展效劳，为办好人民满足的教育供应优质的师资保障。 二、注意理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推动 1、依据文件精神制定本学年岗位练兵工作规划 结合我校实际状况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我校教师岗位练兵工作规划。做到规划周密，安排得当。 2、加强理论学习，领悟精神实质 组织我校教师深入学习了在岗位练兵工作布署会议上的讲话，领悟精神实质，明确目标与任务。为我校开展教师全员岗位大练兵做好预备。 3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效 教师岗位大练兵是我校教育改革与进展的客观需要，是校本研修工作的连续和深化，是教师队伍建立的重要内容，教师必需人人参加。新教师侧重职业根本技
20、能的训练，具有肯定教学实践阅历的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧重教育思想、教育才智和教学风格的培育与提升，使不同层次的教师都有不同程度的提高，促进教师专业进展。 三、围绕练兵目标，实行多种形式，使岗位练兵突出实效 结合我校实际，制定练兵的内容，实行分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。 1、强化根本技能训练，让教师练就扎实根本功 教师的一般根本功训练，包括三笔字、简笔画、一般话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要实行自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师根本功，使其具有过硬的根本
21、技能，我们每周安排教师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画，使教师练就了扎实的根本功。 2、以课堂教学为突破口，提高教学技能 课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年教师汇报课、骨干教师示范课，进一步组织全体教师人人上一节公开课，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。 3、实施教育科研大练兵，提升教师的科研力量 学校坚持以教育科研为先导，坚固树立科研理念，要求：每个教师书面分析一个典型教学案例，命一份学科检测试题，写一篇与所任学科有关的教学论文，当一次集体备课的中心发言人，写一份高质量的教学反思。 四、领导重视，教师热忱参加，让教师在
22、岗位练兵收获喜悦 为了促进中青年教师的教育教学水平不断提高，学校屡次为青年教师搭建展现的平台，例如让他们积极参与上级教研组织的教研活动。 岗位练兵是一项只有起点没有终点的训练活动，是提升教师专长的有效方式。让我们在不断的探究和实践中创立特色，形成机制，为打造一支具有专业力量而全面进展的教师群体而不懈努力！ 教师的活动总结 篇5 一、双笔字总体水平太低。 学生对教师有着特有的崇拜和仿照，特殊是一手好字将对学生产生不行估量的影响，盼望大家能在平常加强练习，我校有几位高手可以请教：xxx、xxx等。 二、说课 1、要脱稿，脱稿一方面说明你对教学设计熟记于心，另一方面说时利于心情表达和临场发挥。 2、
23、对工程过于要求全面，全则空，8分钟有四分钟都在说目标、重难点、教学法 3、目标最好融入过程，这样的目标才是真正的目标 4、把说的重心和中心放在如何突出重点和突破难点上，一方面说我想怎么做，另一方面说我为何这样做！ 最终，盼望大家多读书，既要学专业也要学其他学问，一个学问广博、文理兼容的教师，必将受到学生爱戴，你的教师之路也必将走的很远很高！ 教师的活动总结 篇6 为期一个月的冬令营最终在孩子们的欢乐声中完毕了，正所谓“不习礼，无以立”。在这这一个月的时间里，海润滨江幼儿园开展了 冬令营课程，活动包括美语直觉发音、美语手指谣、美语话剧、美劳、 自然科学以及中文课程等。 在各项的学习活动过程中，孩
24、子们把握和稳固了日常美语；参加 动手操作的美劳课，孩子们通过制作“彩条龙”“门把”“粉红兔” 等手工作品以及延长的嬉戏活动，充分感受到美劳课的趣味性；通过 结合中国传统节日“元宵节”园部进行了“庆元宵”活动，活动包含 了讲解元宵节的由来、赏花灯、搓汤圆、制作花灯等等，孩子们在活 动过程中感受到了中国传统节日的喜庆，也玩得不亦乐呼；在教师充 分预备下，为幼儿带来的一项项自然科学活动则让小朋友把握了不少 的科学学问，比方：在 2 月 7 日下午，小朋友们看完“火山爆发”的 试验后明白了火山的爆发的原理是：地球内部布满着酷热的岩浆。在 极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火 山爆发。2 月 21 日下午师生共同制作了“电话筒”，通过教师设计的 打电话嬉戏，小朋友们学到了“电话筒”的原理是：当一人对着话筒 小声说话时，声音使纸杯发生振动，通过拉紧的棉线传到对方的纸杯 上，使听筒那边同样的振动，这样声音就传到另一个人了耳朵里去了， 等等很多好玩的活动。 我们能够感受到，孩子们宠爱冬令营课程，在亲师沟通中我们发觉孩子回家后很乐于共享在幼儿园所学到的学问以及和家人共享自己 的劳动成果。 我们也盼望领导在我们做得缺乏的地方赐予指导，我们将不断学 习，在以后的夏令营、冬令营能够吸取更多的阅历，做得更好。