关于测量实习报告模板8篇.docx

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1、 关于测量实习报告模板合集8篇 学校：山东农业大学 学院：水利土木工程学院 专业班级：房建2班 姓名： 学号 实习是把握专业学问的一个重要的实践性教学环节，为了稳固学习课堂根本理论，增 加学生的实践阅历，联系课堂学问和实际应用，培育我们实际工作力量。我们学院的工 程地质教授刘教师组织带着我们前去济南长清区进展了为期两天的地质实习，我们先后 在济南长清区馒头山、灵岩寺和苏庄进展地质实习。教师在现场针对岩石不同种类、性质 和形成缘由及断层的形成及构造绽开介绍讲解，使我们对岩石和断层有更实际性的熟悉与 了解，在苏庄通过现场绘制所在地质图，向我们解释了不对称的背斜的成因，向我们讲 解了背斜的制高点并不

2、肯定是山的制高点，而且还现场教给我们如何使用地质罗盘，让 我们自己进展现场的测量。 一、实习目的: 1.稳固学习课堂根本理论，增加学生的实践阅历，联系课堂学问和实际应用。 2.学会在野外识别岩石，简洁辨别并分析成因。 3.了解三大岩石的形成过程，产生时代、构造、产状、形成缘由及现象等。 4.了解和学习使用地质罗盘仪，并测量岩石产状：走向、倾向、倾角。 5.根本把握断层、滑坡的类型及野外识别它们的特征。 6.培育学生动手力量，熬炼我们的吃苦耐劳、艰难努力等优良品质和增加集体观念，把握野 外的操作技能和编写实习报告的力量。 二、实习时间 20xx年5月4日5日 三、实习地点： 1.济南市长清区张夏

3、镇内的馒头山 2.济南市长清区的灵岩寺风景区的灵岩山 3.济南市长清区苏庄 四、实习内容 第一站：济南长清馒头山 时间：20xx-5-4 馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内，当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”,或者高雅的称为“曼寿山“，这说明这山的形状特殊像馒头。 20xx年，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹爱护区。由于，它那丰富的皱纹和陈年脉络，忠实地记录了五亿多年的地质变化。 馒头山地质构造： 本次实习的主要的观看寒武纪系馒头山组等地层，该地层为华北地区标准地层，也就是可以用该层地层与其他工作地区地层比照。 一、馒头组 第一

4、层是由页岩组成，厚约两米，岩层呈现黄绿色，局部呈现灰色，风化程度特别的严峻，裂隙发育大，我们在工程中应尽量避开 其次层是由石灰岩组成，该层岩石深入山体，厚约四米，岩石呈灰绿色，此处的裂隙极有可能发育成溶洞，所以工程中应留意勘探。 第三层是页岩，厚约八米，岩石呈现黄绿色，局部呈现褐色 第四层是由页岩组成，厚约十三米，颜色显紫色 第五层是由石灰岩组成，厚度约六米，颜色呈现土黄色，裂隙发育稍微，有利于工程实施 第六层是由页岩组成，厚度约四米，颜色呈现黄绿色。 第七层是由石灰岩组成，厚度约两米，颜色呈现绿色，空隙发育，石灰岩外表掩盖物为填充在裂隙中的杂质。 第八层为页岩，厚度约七米，颜色为紫红色风化程

5、度比拟大 第九层为石灰岩，厚度约两米，颜色为灰白色，纵向裂隙发育比拟大，但是横向裂隙发育小，前度较高。 第十层是由页岩组成，厚度约五米，颜色呈鲜红色，由于该层位于山顶，所以此处岩石风化严峻。 二、毛庄组 第一层是由页岩组成，厚度约四米，颜色为紫红色，页岩中含有云母 其次层是由页岩组成，厚度约为十三米，颜色呈现紫红色 第三层是由页岩组成，厚度约为四米，颜色为紫红色，由于该处地势高以及各种外力因素，使得该岩层水土流失严峻，外表根本无植被掩盖 第四层：灰色鲕状石灰岩，厚零点八米。 第五层：灰色石灰岩，厚零点二米。 第六层：灰色鲕状石灰岩，厚零点三米 四五六层集中在一块岩石上，但类别不同。 其次站：灵

6、岩山 时间：20xx-5-4 看完馒头山后，我们又驱车去了济南长清泰山西北支脉万德灵岩寺，到这里来的缘由是 这个地方的灵岩山，曾有过较明显的断层与滑坡，并且现在形成的山体恰好适合我们的实习。 （1）断层： 断层是岩体裂开后两侧岩块产生显著位移的断裂构造。 断层要素： 1.断层面和断层带 两侧岩块发生相对位移的断裂面断层面，可以是直立的，大多是倾斜的。断层产状用断 层面的走向、倾向和倾角表示。规模大的断层往往沿着一个带错动，称为断层带。 2.断层线 断层面与地面的交线称为断层线，表示了断层的延长方向，其外形取决于断层面的外形 和地面的起伏状况。 3.段盘 断层面两侧发生相互错动的岩块称为段盘。断

7、层面倾斜时位于断层卖弄上部的称为上 盘，下部的称为下盘，断层面直立时常用断块所在的方位表示，如东盘、西盘等。 4.断距 断层两盘沿断层面相互错动的距离。 断层类型： 1. 正断层：上盘相对下降，下盘相对上升的断层。 2. 逆断层：上盘相对上升，下盘相对下降的断层。 3. 平移断层：两盘沿断层走向相对水平移动的断层。 （2）滑坡 滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着肯定的脆弱面或者脆弱带，整体地或者分散地顺坡 向下滑动的自然现象。俗称“走山”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等。滑坡是斜坡岩土体沿着惯通的剪切破坏面所发生的滑移现象。滑坡的

8、机制是某一滑移面上 剪应力超过了该面的抗剪强度所致。 滑坡的识别方法 在野外，从宏观角度观看滑坡体，可以依据一些外表迹象和特征，可粗略的推断它的稳定性。 1.后壁较高，长满了树木，找不到擦痕，且非常稳定； 2.滑坡平台宽大、且已夷平，土体密实，有沉陷现象； 3.滑坡前缘的斜坡较陡，土体密实，长满树木，无松散倒塌现象。前缘迎河局部有被河水冲刷过的现象； 4.目前的河水远离滑坡的舌部，甚至在舌部外已有漫滩、阶地分布； 5.滑坡体两侧的自然冲刷沟切割很深，甚至已达基岩； 6.滑坡体舌部的坡脚有清楚的泉水流出等等； 第三站：济南长清苏庄 时间：20xx-5-5 （一）苏庄断层 断层面对右倾斜，上盘相对

9、下降，为正断层，中间局部密度较小，土质较松。重点：最好的标志层就是上部土壤，上部土壤厚的说明下降了，厚多少说明下降多少。 （二）苏庄背斜 测量实习报告 篇2 1 实习目的 毕业实践（实习）是工科类教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实践（实习），对学生进展实际操作和安全、纪律教育，在实习中注意学生公关力量、独立工作力量、自我治理力量、动手操作力量及开拓创新力量的培育与熬炼。使学生在工程实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育学生工作的责任感和事业心，培育学生综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，提高实践动手力量，即收集处理信息的力量，猎取新学问的力量，发觉问题、分析问题

10、和解决问题的力量，语言文字表达力量、团结协作和社会活动力量等，为学生毕业后走上工作岗位打下肯定的根底，同时也可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格高职人才积存阅历。 2 实习时间 20xx年1月29号到20xx年1月31号 3 实习地点 三峡大学 4 实习单位及其部门 （写供应器材或组织活动的学校部门） 5 实习概况 5.1 工程枢纽布置 1) 宁德洪口水电站位于宁德市洪口乡境内霍童溪干流峡谷河段，是霍童溪干流梯级开发的第六级水电站，上距洪口乡约 1.3km，下距霍童镇约15km，距宁德市区63km，距福州市区190km。该工程水库总库容为4.497亿m3，电站总装机容量为200

11、MW。 2) 该工程规模为大（2）工程，工程等别为等。枢纽主要永久建筑物由碾压混凝土重力坝、引水系统、厂房和开关站等组成；次要建筑物有交通工程和房屋工程；临时建筑物有导流工程、临时交通工程、临时房屋和其它临时工程等。 （依据上面的模式写你实习场地的根本状况） 5.2 实习工程 （写你的实习工程） 5.3 实习单位概况 20xx年4月16日开头，我在中国水利水电第十二工程局五分局洪口水电站厂房工程部测量科进展实习工作。我所实习的第五分局，隶属于国水利水电第十二工程局。十二局始终以水利水电工程施工建立为主业。改革以来，该局以“一业为主，多种经营”为经营方针，发扬“艰难创业，团结拼搏，求实创新”的企

12、业精神，积极投身市场，迎接挑战，参加竞争，除连续站稳水利水电工程建筑市场和浙江省建筑市场外，进入了大中型火电厂、工业厂房、市政建立、大路桥梁和港口码头等工程施工领域，跻身于福建、安徽、江西、江苏、广东、甘肃和上海等省市的建筑市场，并开头尝试走出国门，迈向国际建筑市场。十二局在剧烈的市场竞争中跌打滚爬，不断磨练，不断适应，使企业的实力和竞争力不断增加，经营领域和区域不断扩展，经济效益稳步提高。旗下所属第五分局成立于20236年4月，前身是第三工程公司，现有在册职工人数为141人，各类专业技术人员56人，是一支主要从事水电站混凝土面板堆石坝和隧洞施工的专业队伍。公司现有五个在建工程工程：福建省街面

13、水电站、金造桥水电站主体工程及洪口水电站、牛头山水电站、大碑水电站工程工程。 第五分局在水电站长隧洞和混凝土面板堆石坝安全文明施工方面成绩显著。20xx年原周宁电站工程工程部荣获福建省“重点建立先进单位”荣誉称号，20xx年度被中国水利水电建立集团公司评为“安全先进单位”，20xx-2023年度荣获中国水利水电建立集团公司“文明单位” 荣誉称号。 5.4 实习单位的工作内容 1) 引水系统工程：由进水口、引水隧洞、压力管道主管、钢岔管和压力钢支管组成。进水口采纳竖井式进水口，中心高101.50m，由进口喇叭段、闸门井前进水段及闸门井组成。引水隧洞全长661.401m，包括上平段、斜井段、下缓坡

14、段。其主要工作内容有进出口明挖土石方、洞井挖石方、洞身混凝土衬砌、洞身钢板衬砌等 2) 厂房及开关站工程：厂区主要建筑物有主厂房、副厂房、安装场、尾水建筑物、配电室及开关站等。其中主厂房布置着2台混流式水轮发电机组。这局部的主要工作内容有明挖土石方、根底处理灌浆、厂房下部砼、厂房上部砼、升压开关站等 3) 金属构造制作及设备安装工程：主要工作内容包括压力钢管制造安装、进尾水闸门及其埋件、拦污栅及其埋件的制造安装、启闭机安装等。 工程主要工程量 土方明挖24037m3，砂砾石开挖24527m3，石方明挖99566m3，石方洞（井）挖69020m3，石渣回填124285m3，混凝土浇筑66797m

15、3等。 （写你测量的数据） 6 实习内容 引水系统及厂房等施工测量放样7 实习总结 （写你测量的内容呗） 7.1实践技术总结 1) 测量放样的质量，关系到工程施工的精度、速度和效益，关系到企业的信誉、生存与进展，必需非常重视。 2) 施工测量人员在承受放样任务以前，应先学习有关标准和本标准。以对工程极端负责的精神，做好测量预备。 3) 施工测量开头前，应认真校阅设计图中的尺寸、高程，熟识图纸，了解标准、标准及合同文件中的有关规定，绘制放样草图，选择正确作业方法，制订切实可行实施方案。 4) 全部观测数据，应随测随记。严禁转抄、伪造。文字与数字应力求清楚。记录数字中尾数读错不得更改，应划去重测，

16、对取用的已知资料，均应由两人独立进展百分之百的检查、核对，确认无误后，方可供应使用。 5) 全部观测放样手薄，必需保持完整。不得缺页、空页。 6) 施工测量成果（包括观测记薄、放样单、放样记载手簿）图表（包括地形图、断面图、放样图、各种掌握计算资料），应统一编号，妥当保管，分类归档。 7) 现场作业时，必需遵守有关安全技术操作规程，留意人身和仪器安全，制止冒险作业。 8) 测绘仪器、工具，应细心爱惜，妥当保管，按计量法规定准时检定，检查、校正和修理 7.2 收获体会 在实习中，我在工程部测量科的前辈的热心指导下，积极参加测量科的相关工作，留意把书本上学到的测量理论学问对比实际工作，用理论学问加

17、深对实际工作的熟悉，用实践验证所学到的施工放样及其测量阅历验证理论学问，探求施工测量及其施工放样工作的本质与规律。简短的顶岗实习工作，既紧急，又新颖，收获颇多。通过实习，使我对测量日常工作有了深层次的感性和理性的熟悉。 回忆我的实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采纳了看、问等方式，对测量这工作的开展有了进一步的了解，分析了各种不同的施工放样的特点、方式。 7.3 阅历教训 展点很重要，展点的好坏与试验仪器的架设及其整平打算了测量的速度；试验仪器的架设及其整平对试验数据的误差有很大的影响。 总之：通过这次实际的测量顶岗实习，让我学到了许多实实在在的东西，比方对试验仪器的操作更加娴熟

18、，识图力量的显著提升，施工测量及其放样等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同事的交际、合作的力量。一次测量工作要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有多人的合作和团结才能让工作快速而高效的完成。 7.4 个人意见 1)院系、各位课任教师在开展测量教学的时候，不应当只在那平坦的水泥地面上绽开，而应到那相比照较符合施工现场的环境底下绽开； 2)院系、各位课任教师在开展测量教学的时候，不应当只把水准仪和经纬仪的使用教给学生，当今各工程局、各施工单位根本上使用全站仪进展工作的绽开。由于全站仪的广泛使用，平面位置放样主要采纳极坐标法。高程放样主要采纳水

19、准测量法（金结安装中更普遍），三角高程法（日常放样）。由于全站仪的广泛使用，平面位置放样主要采纳极坐标法。高程放样主要采纳水准测量法（金结安装中更普遍），三角高程法（日常放样）。现在我们所学的水准仪和经纬仪已经落后了，以当今局面脱轨，造成毕业生走出学院，应聘工作的时候造成不便，更甚着让毕业生与工作的磨合期无形中的加长，造成聘请单位对学院毕业生的不满足，以至影响到学院的声誉。 3)就以上的（2）的观点，我建议学院面对广阔莘莘学子开放全站仪，或者开设一些技能社团，定期开展活动。真正做到培育有力量、有技能的水院毕业生 4)由于全站仪的种类许多，学院不行能每一种仪器都有实体，但是，我们可以利用学院现有

20、的多媒体有针对性的对那较为流行于各大工程局、各大施工单位的全站仪进展教学 8 后续 实习只有短短的一个半月,同事问我是否喜爱这样的工作，我答复说:不存在喜爱或厌烦。但这样的工作可以对全部人进展检验：学问、动手力量、最重要的是让我们尝到与人相处与人合作的酸甜与苦辣。于是，磨痛有痕，当我要走的时候，他们道：小子，你可要快点回来，我们等着你啊！此时此刻，心里不禁有恻动的情在此，我借此时机感谢在我实习期间，在工作上、生活上，关怀我的、指导我的各位前辈。祝：您们身体安康！工作顺当！ 测量顶岗实习完毕了，我们的生命旅途上又多打了一个烙印。 测量实习报告 篇3 实习单位： 实习时间：X年X月X日X年X月X日

21、 一、实训的目的、作用 水利工程测量实训的目的是使之在把握了大比例尺地形图测绘理论和方法的根底上，进一步提高在工程设计、施工以及治理工作中正确使用地形图及测量资料的力量。 二、实训的要求和任务 通过进展水利工程测量实训，使之能把握一般水平仪及经纬仪的使用方法及检核方法;把握大比例尺地形图的测绘原理及方法;把握水工建筑物的施工放样方法;把握正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。 三、实训工作内容 1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的测量技术标准。 2、领取仪器并检验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录

22、本一本、绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等)。 四、掌握测量 1、选点 本次实训的掌握测量区域选择在宝坻区环城南路公园，采纳闭合导线，沿香樟林公园小路，共布设了5个点。图根点的选择均为通视良好，易架设仪器和量距的地点，A01和A05号图根点采纳钢筋水泥桩埋设，其余图根点采纳木桩埋设。 2、量距 本次量距采纳50m手摇钢尺，共丈量了11段距离。实地丈量时，A03和A04段由于超过了50m长，采纳经纬仪进展直线定线后，分段进展了丈量。丈量后，进展了水准测量，并通过倾斜改正值计算公式Dh=h2/2L进展倾斜改正，闭合导线总长为366.120m。 3、水准测量 本次实训的图根水准测量采纳闭合导线，

23、共5个图根点(A01-A05)，高程系统采纳假设高程(A01=250.000m)，采纳等外水准测量，水准仪使用北测产DSZC24型自动安平水准仪进展观测，仪器编号为270564，尺垫用生铁尺垫，共2个。采纳双面尺法进展读数，当红黑面测出高差大于3mm时，该测站进展重新观测，各图根点之间的高差闭合差容许值不能大于fh容=40 mm。在进展观测时，A01A02段和A04A05段的高差闭合差均大于了容许值，进展了重新观测，直到小于高差闭合差容许值为止，整个闭合导线的高差闭合差为+6mm，小于fh容=40 =24mm，该水准测量成果可用。 四、实习心得 相比于以往的教学型实习，真正的工程(实习)明显能

24、够更好的体会所学到的学问。事实也的确是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。 1、测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。通过此次实践熬炼的时机，使我不仅稳固了所学的理论学问，在很大程度上也提高了动手和动脑的力量，我们不仅把握了水准仪、经纬仪的根本操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步阅历和根本技能，进一步娴熟了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系

25、统的熟悉，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常根底的学问。 2、实践是检验真理的唯一标准。我们完成这次实训的原则是让每个组员都学到学问而且会实际操作，能够娴熟把握测绘的根本力量。首先，是熟识了仪器的用途，娴熟了仪器的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，第三，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检

26、核”。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。 3、务必做到求真务实。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必需保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开的犯下一些错误，比方读数不够精确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进展，这样就可以准时发觉错误，准时订正，同时也避开了许多不必要的麻烦，节约了时间，也提高了工作效率。 4、每个人都需具备团队合作精神。在这次实习中让我充分熟悉到团队精神的重要性：一个人的一个马虎，一个大意，都可能直

27、接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习不仅培育了我们小组的分工协作的力量，也增进了同学之间的感情这次实训，可以说为我们今后的工作奠定了根底，让我们做到了理论和实践相结合，也让我们发觉了自己的缺乏。在我们以后面对实实在在的工程测量任务时，来不得半点推委和躲避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必需在现场解决，只有丰富的理论学问和娴熟的操作技能，才能圆满完成任务。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的急躁，工作的细心，不仅熬炼了我的意志，让我的测量技

28、术更加的成熟，也让我在各个方面都有所提高，更使我明白了作为一名测量人员应当具备的专业素养和修养，测量工作的顺当完成离不开严谨细致、吃苦耐劳和团结合作的精神! 测量实习报告 篇4 实习目的：通过实地的测量实习，稳固课堂所学的理论学问，娴熟把握水准仪、经纬仪的根本操作，把握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进展实地的地形掌握测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培育团队协作力量。 实习时间：20xx年5月11日到20xx年5月19日 实习地点：江西省蚕桑茶叶讨论所 实习人员：14水利水电工程专业全体学生及教师 实习仪器：经纬仪，水准仪，水准

29、尺，尺垫，计算器，记录本，三角板等 实习规划：踏勘选点一天，掌握测量三天，掌握点坐标计算和展绘一天，地形测量四天，拼图一天(规划十天，实际实习时间为九天)。 实习经受及体会： 20xx年5月11日上午，带着开心的心情，坐上一路向南的汽车，开头了我们本学期的工程测量实习，这也是我们专业第三次的实习!一个多小时之后，我们来到了我们实习的目的地江西省桑蚕茶叶讨论所! 在这里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶讨论所了，江西省蚕桑茶叶讨论所始建于1958年，经50年的建立，现已进展成集蚕桑、茶叶科学讨论与科技效劳，农业良种繁育与推广，园林设计与苗木栽培及现代农业展现为一体的科研事业单位。所内主要经营工程有：蚕

30、种培育、茶叶加工、苗木种植、园林设计和果树栽培等。我们所住的款待所四周空气清爽，树木繁茂，山塘众多，地貌丰富，植被掩盖率超高，而且民风淳朴，安居乐业，确实是旅游观光、休闲度假的抱负之地，是人民居住的天堂啊! 当日下午，在款待所门前，我们的欧阳教师简洁地开了个发动大会，他重申了我们此次实习的意义和要求，强调了应当遵守的一些纪隶和安全事项，还为我们打气，鼓舞我们英勇机灵面对将要到来的困难!接着立刻就是踏勘选点，围围着款待所外面的“8”字圈，我们选取了AB两条线路，每条12个点，就这样，我们10几个小组被分成4路! 接下来的头3天是平面掌握测量!我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量，然后用一天半

31、来完成高程测量。 1、用经纬仪来测角度，架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。 2 、对中：目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志精确对准测站点的中心。 3 、整平：目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。依据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘肯定要水平。粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。检查并准确对中：检查对中标志是否偏离地面点。假如偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志精确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中。 4 、瞄准与读数： 目镜对光：目镜调焦使十字丝

32、清楚。 瞄准和物镜对光：粗瞄目标，物镜调焦使目标清楚。留意消退视差。精瞄目标。 读数：调整照明反光镜，使读数窗亮度适中，旋转读数显微镜的目镜使刻划线清楚，然后读数。 用水准仪来测高程时，先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实;再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。对比仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准仪、圆水准仪、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟识其使用方法。对比水准尺，熟识其分划注记并练习读数。 (1)粗平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动;再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。若一次不

33、能居中，可反复进展(观看左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系)。 (2)瞄准：在离仪器不远处选一点A，并在其上立一根水准尺;转动目镜调焦螺旋使十字丝清楚;松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准A点水准尺，拧紧制动螺旋;转动对光螺旋看清水准尺;转动微动螺旋使水准尺位于视线中心;再转动对光螺旋，使目标清楚并消退视差(观看视差现象，练习消退方法)。 (3)精平：转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状)，即水准管气泡居中(观看微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系)。 (4)读数: 从望远镜中观看十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取4位数字，即直接读出米(m)、分

34、米(dm)、厘米(cm)的数值，估读毫米(mm)的数值，记为后视读数a。留意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中，应再资助精平，重新读数。 (5)分别 在B、C、D等点立尺按(2)(4)步读取前视读数b，记录。 (6)计算 高差，h=a b (7)转变仪器高度或搬站再次观测A与B、C、D等的高差，进展比拟。 第五天的掌握点坐标计算和展绘工作，前面三天的测量我们历经辛苦，一边测量，一边记录计算检查校对误差，最终很好地掌握了误差，因此利用教师给出了B9 测量实习报告 篇5 回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的力量有了更深的了解，使自己的专业理论学问和实践充分地结合起来。我深切意识到

35、，生活在象牙塔里的大学生不要以单纯的想法去理解和熟悉社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，进展深入地探究。在学校学会更多得书面学问，在实践中好好利用学问进展运作。接触、了解社会，从实践中检验自我。 20xx-20xx学年其次学期我们工程治理专业学习了工程测量课程，并于20xx年6月1日开头进展了为期两周的工程测量实习，地点在学校十三号教学楼，内容是测量十三号教学楼以及四周的地物地貌测量，绘图，放样。这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握

36、测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、把握与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作力量、综合分析问题和解决问题的力量、组织治理力量等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。 实习的第一天，由贺跃光教授给我们做了实习的发动大会。在发动会上，贺教授强调了本次实习的重要性，由于我们是工程治理专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的过程，仔细对待怎样从选点，到实测再到碎部掌握，最终到放样等等，做到能够看得懂工程图纸并会根本的测绘，以便更好的掌控施工过程。 贺教授还给大家分析了十三号教学楼地理条件较简单及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克制困难，努力完本

37、钱次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。当天我们就正式开头了室外的测量工作。 在这里得感谢和我同组的赵健，张瑶，邓强，熊子才。测量工作的胜利完成和大家的亲密合作分不开。还要感谢贺教授，他在我们实习过程中供应了珍贵的指导意见，以及讨论生小吴教师。 实习目的： （1）稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，重点把握内业外业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。

38、（2）通过实习，熟识并把握三、四等掌握测量，角度测量包括水平角，竖直角。高程测量，虽不测量等等的作业程序及施测方法。把握角度计算，坐标计算，导线计算等。 （3）把握用测量平差理论处理掌握测量成果的根本技能。 （4）把握熟识正经-反经折中法。 （5）通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的力量，以及组织与治理力量，培育良好的品质和职业道德。 （6）熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 实习内容： 测绘目标伟学校第十三号教学楼以及周边的地物地貌，并在制定范围内采集数据绘制等高线。依据k1点的坐标，高程以及k1-k6的方位角，通过角度测量，算出k2k6点各点的方位角。通

39、过水准测量，算出各掌握点的高程，全站仪测出个掌握点间的距离。 然后在各掌握点进展碎部测量。得到原始数据算出各被测点的高程，坐标并在图上画出。通过这些测点绘制图纸。特殊要提到的是在k4点进展碎部是，由于掌握范围较广，地形地物较为丰富，必需加上k7，k8两个掌握点才能清晰地测得所需的数据。 实习心得： 20xx年6月1日早上8点由贺教师给我们做了工程测量实习发动大会，我们工程治理专业的同学在在贺教师的带着下来到学校十三号教学楼进展为期两周的工程测量实习。我们班共有32人，分6个小组。赵健，张瑶，邓强，熊子才和我是第一小组。 现在，为期两周的实习已经完毕了，通过这次实习，让我深刻的明白了理论联系实际

40、的重要性。由于是在夏季，又加上这些天刚好赶上高温天气，烈日当头，但在实习过程中，同学们都表现出了较高的工作热忱和协作精神。不畏酷暑，甚至废寝忘食。白天测数据，晚上加紧描点等。亲密合作，相互互学。很仔细地进展了测绘工作，并较好地完成了实习任务。 通过测量实习，也有一些心得体会。首先测量学是一项准确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日

41、益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。 测量实习报告 篇6 通过实际的测量实习，还让我学到了许多实实在在的东西，比方对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和经纬仪,水准仪的使用，地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量，地形测量实习报告。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。由于实习过程中，我大局部时间是担当着测量员的工作，因此体会到了很多书本上没有提到的测量员工作中需要留意的问题：一般状况下，由于相隔距离较

42、远，假如测量员不通知，跑尺员很难自行推断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应当马上通知跑尺员，这样能够在肯定程度上降低跑尺员的劳动强度，避开跑尺员不必要的处于紧急状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所供应的平面水平，这样就可以削减脚螺旋过度的扭动，从而削减了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应当沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；依据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大局部是在读数较迟疑的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应当看准数据后马上读数，如教师所说的，要做到“稳，准，狠”；每当四周有人或车经过时，

43、应当将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应当接触到脚架，这样随时作好了爱护仪器的预备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响，使用这样的方法，胜利的避开了一名小学生有意踢踹脚架所可能带来的损失，实习报告地形测量实习报告。专业素养的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，周密性和艰难性。 即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，很多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进展度量的，这是测绘工作具有高周密性的直观的反映；在学校这样相比照较简单的测区进展观测，我们很多同学都感到了疲惫，更不用谈那些在状况更为负责和困难地区进展的野外观测了。正是通过对测绘工作科学性，周密性和

44、艰难性的直观熟悉，我更加体会到作为一名合格的测绘工应当也必需使自己具有相应的专业素养。因此，在实际测量中我们尽量作到认真,错了就返工,决不马虎.熟悉到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培育了我们做事严谨的作风，而这也是专业素养的根底。 地形测量实习是极为重要的实践性教学环节。通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。但在这实习的二十多天里还是体会到了从未有过的艰辛。现在细细想来，那二十多天的经受，虽然艰难，但却学到了许多。熟识了全站仪的用。了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部

45、”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。同时还有对数字化成图软件的使用感受。但软件稳定性稍有缺乏，成图错误较多，可能在成图时为追求速度而简化了计算过程。通过内业实习的数据整理和作图，将课堂上所讲的学问和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。 地形测绘的实习，把握了测绘的根本方法和绘图方法。为时四周的测量实习完毕了,虽然开头时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很快乐的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机。掌握测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，对较好的把握图根掌握测量、地形图测绘的根本理