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1、关于测量的实习报告模板8篇关于测量的实习报告模板8篇随着个人的素质不断提高，报告有着举足轻重的地位，其在写作上有一定的技巧。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是我为大家收集的测量的实习报告8篇，欢迎大家共享。测量的实习报告篇1测量是一项准确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中构成了一个基本的测量学轮廓。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精细控制，测量和建立国家控制网，提供地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制；为空间科技和军事工作提供准确的坐标资料；做为技术手段介入对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方
2、面的科学研究。从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图；为各个领域提供定位和定向服务；管理开发土地，建立工程控制网，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程完工服务等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。过件信息高速公路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可分享的测量数据库和测量成果信息系统。因而测量
3、成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种如：普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是普通测量学和工程测量学。普通测量学是基础，工程测量学是专业分支。我们要把握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。一、实习目的与要求：测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是稳固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经历和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练把握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全经过有一个全
4、面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。通过教学实习学生应到达下面要求:1把握主要仪器水准仪及经纬仪、全站仪的性能和使用。2把握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。(3)能了解地形册归的内外业组织工作。在教学实习中，要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使学生得到比拟全面的锻炼和提高。二、实习任务及内容：一大比例尺地形测图1任务：每小组测绘一幅比例尺11000、等高距为0.5m的地形图。2内容：1平面控制。敷设独立导线网。1准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备。2
5、外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量导线边长、定向。3内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。2高程控制。1准备工作：水准仪检校、工具与用品准备。2外业工作：踏勘、选点、水准观测。3内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。实习地点：长江工程职业技术学院武汉校区我们要把握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。到达下面要求，详细要作到：1.熟悉各种测量仪器的构造原理和用处，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握仪器的检验和校正方法。2.明白各种测量误差的;
6、是主要有三个方面：1仪器误差：这是仪器本身在制造的经过经过中它的精度所决定的，属于客观误差;。2观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差;。3外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因而或多或少会遭到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差;。3.避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差，要求作到：1在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。2提高测量者本身的测量水平，降低误差水平。3通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少误差。4.熟悉了仪器的使
7、用和明白了误差的;和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、“先控制后碎部“、由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。三、实习经过：(1)实地探勘,选好控制点,领取仪器工具.(2)经纬仪的检验(3)水准仪的检验(4)四等水准测量的实习步骤及水准仪的正确使用方法.(5)测回法及经纬仪的正确使用方法.(6)业计算(四等水准的高差闭合差角度闭合差坐标计算)(7)根据坐标展点碎步测量及平板仪的正确使用四、收获体会：为期一个月的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深入明白了理论联络实
8、际的重要性。测区是我们长江工程职业技术学院校区，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的经过中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信
9、息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可分享的测量数据库和测量成果信息系统。因而测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍受力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了本人很多测绘的能力。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平愈加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上
10、提高了动手和动脑的能力我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必需要把握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲身实践，而且要分工明确，工作可以以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的经过中，不可能完全的没有错误，我们应该不泄气，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经历中获得教训。而且也多亏了教师的指导，我们实习之初，碰到了各种各样的困难，多亏的教师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习经过中，不可避免的碰到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担忧本人不会测，测不好。但是，经过我们小组的反复测量，我们的团
11、结、默契，克制了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的经过中，我们也碰到了各种各样的困难。比方：1立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因而，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点太多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。2在用水准仪和经纬仪测量的经过当中，有的经过出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了能够允许的范围里。3还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此经过当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确
12、的数值，尽量让误差减少到了最少通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比方对仪器的操作愈加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完好的做完，单单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只要小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。五、经历教训：展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；使用平板仪定向一定要准确,不然严重影响图形的整体方位；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度
13、上影响实验的进度。测量的实习报告篇2一.实习大概情况1.实习2.实习地点：3.测区大概情况：4.实习任务：完成测区1:500比例尺地形图一幅，四等水准测量，水平角观测5.实习目的及要求：测量学实习目的是使学生稳固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经历和技能，进一步把握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全经过有一个全面的系统的认识，并在实习的经过中加强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。要求：(1)把握水准仪、经纬仪的操作方法和仪器检校的操作技能，初步了解和熟悉全站仪的使用方法。(2)进一步把握四等水
14、准测量、导线测量的内外业作业方法。(3)初步把握地形图绘制的基本作业方法，作业程序和成图经过。(4)初步把握建筑物放样的基本作业方法。(5)小组分工明确，通过合作完成测量任务，加强工作能力与团队协作意识。6.时间安排：项目内容时间(天)总计(天)实习准备实习发动领借测量仪器、工具、资料自备工具、资料0.51仪器检校0.5地形图测绘控制测量控制外业(四等水准、水平角观测)5.010.5控制内业0.5测图准备工作(展点)0.5地形图测绘4.0图幅整饰0.5建筑物放样放样数据准备、放样1.01.0结束工作提交成果，归还仪器0.52.5个人书面总结0.5操作考核，成绩评定1.0实习总结0.57.测量采
15、用独立的直角坐标系，水准仪采用闭合水准道路观测，经纬仪采用闭合导线观测，道路为A1-B9-B10-B11-B12-B13-B14-B1-A2-A1二.1.四等水准测量(1)仪器及工具：水准仪、双面水准尺一对、尺垫一个(2)观测方法：双面尺法(3)观测顺序：后后前前(黑红黑红)(4)观测道路：B13-B12-B11-B10-B9-A1-A2-B1-B14-B13(5)各项限差：视线长度前后视距差前后视距累积差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差测量的实习报告篇3这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本把握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比
16、，时间愈加集中、内容愈加广泛、程序愈加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、把握与综合应用，是培养我们理论联络实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。在实习的第一天，由常允燕教师给我们做了实习的发动。在发动会上，常教师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克制困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式
17、开场了室外的测量工作。(1)稳固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，进而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步稳固、深化。(2)通过实习，熟悉并把握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。(3)把握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。(4)通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。(5)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深入明白了理论联络实际的重要性。测区是我
18、们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，固然测区比拟大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的经过中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最
19、基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可分享的测量数据库和测量成果信息系统。因而测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍受力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了本人很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用处，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查
20、和矫正的经过中，明白了各种测量误差的;，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差;)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差;)、外界影响误差(遭到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差;)。了解了怎样避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。(2)提高本身的测量水平，降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的;和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量
21、中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、“先控制后碎部、“由高级到低级的工作原则，并做到“步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平愈加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。测量的实习报告篇4姓名专业输配电运行与检修班级学号指导老师日期一经纬仪知识实习目的：通过本次实习，要求我们熟练把握经纬仪的架设技能，能熟练把握经纬仪对中整平的方法。实习要求：在实习经过中，通过教师的讲解和示范，以及认真操作仪器的规范使用，使我们在以后的工作中
22、养成良好的习惯。实习内容：一、重点：经纬仪的架设对中与整平、对光、瞄准、精平及读数。其中对中与整平为教学的重中之重。二、难点：经纬仪对中与整平的熟练把握与对中整平的精度。三、内容：一使用经纬仪的注意事项1、在仪器出箱前要记清仪器原来是如何装箱的，用后按原样装回箱内；2、仪器出箱时要用手托轴承或度盘，不能用手提望远镜；3、三脚架支稳后，安上仪器，并立即拧紧三脚架与仪器的连接螺栓；4、仪器的各个制动螺丝不能拧的太紧或太松，应该松紧适度；5、转动仪器时，应手扶支架或度盘，平稳转动，不得用手持望远镜左右旋转；6、严禁用手、粗布或硬纸擦拭仪器，应用软毛刷轻轻地掸去灰尘；7、仪器避免在强烈日光下照射，以防
23、水准管破裂及气泡偏移；8、仪器短距离移动时，应先旋紧各部螺丝，但不可太紧，长距离搬运须装箱，坐汽车要把仪器抱在身上放震；9、仪器使用一定阶段要进行擦拭、加油或进行检修；10、仪器用完后要除去灰尘如被雨雪淋湿等，要用软布擦去水珠，晾干后装箱；11、仪器应放在清洁枯燥且温度变化不大的地方保管。二经纬仪的基本操作经纬仪的基本操作分为：仪器的架设、对光、瞄准、精平及读数。其中仪器的架设可分为对中和整平。对中1、对中的目的：把经纬仪中心点与测站的标志点。处于同一铅垂线上。2、对中的方法：1重垂对中：将三脚架安置在测站的周围，使其高度合适观测者的身材，使三脚架顶面基本水平，三脚架顶面中心对准观测点。在三脚
24、架的连接螺栓上挂上小球，使小球初步对准测站点，然后将三脚架的各支脚平衡地依次踩入泥土中。用三脚架与经纬仪的连接螺栓固定。2利用光学设备对中：将三脚架大致均匀地架设在测站点的周围，三脚架大致互成120角左右，使三脚架顶面大致水平。旋转光学对中器目镜的对光旋钮，使地面标志点影像明晰。假如标志点的影像没在光学对中器的圆圈内，应轻轻抬起任意两脚架，使标志点的影像移到光学对中器的圆圈内。用连接螺栓连接经纬仪，调整经纬仪任意两根脚架的高度，使圆水准管的气泡居中。整平1、整平的目的：是将水平度盘置于水平位置。2、整平的方法：用连接螺栓连接经纬仪，调整经纬仪任意两根脚架的高度，使圆水准管的气泡居中。使水准管平
25、行于任意两个整平螺栓，调整两个整平螺栓使气泡居中。将经纬仪转动90，使水准管垂直于前两个整平螺栓的连线，调整第三个整平螺栓使气泡居中。瞄准用望远镜的十字丝交点瞄准观测目的叫做瞄准。对光1、目镜对光：将望远镜对向天空或某一亮堂的物体，转动目镜使十字丝最明晰。2、物镜对光：将望远镜对准目的，转动调焦螺栓使目的的象落在十字丝的平面上，从目镜中就能够明晰看到十字丝和目的。精平及读数望远镜照准目的后，必须在确保经纬仪精平的情况下才能读数，否则将影响观测的精度。测量的实习报告篇5一、实习目的1、学习使用CASS进行图像校正，内业识别图像、矢量化；2、把握图斑划分的方法；了解图斑划分的要求；3、把握地籍调查
26、中图斑面积的计算方法二、人员分配1.内业识图：2.内业检查：3.实地调查：4.内业修改：5.图斑计算：三、实习步骤提问：图斑的相关内容图斑调查包括三方面内容，一是图斑划分；二是图斑地类认定；三是确定属性。一图斑定义单一地类地块，以及被行政界限、土地权属界限或线状地物分割的单一地类地块为图斑。二图斑划分要求1按（20xx年土地利用现状分类）末级地类划分图斑，其中城市用地、建制镇用地、村庄用地、采矿用地、风景名胜及特殊用地外围闭合界限构成的地块为一图斑。2图上宽度大于2mm的线状地物划分为图斑。3行政区域界限、土地权属界限、单线线状地物、地类界限分割的地块构成图斑。4梯田、坡耕地单独划分图斑。当各
27、种界限重合时，依行政区域界限、土地权属界限、地类界限的高低顺序，只表示高一级界限。行政区域界限、土地权属界限作为符号使用时不视为图斑界限；作为非符号使用时视为图斑界限。三城镇、村庄等圈斑划分如前所述，农村土地调查比例尺较小，不能直接使用城乡统一的（土地利用现状分类）标准，而将建设用地划分为城市用地、建制镇用地、村庄用地、采矿用地、风景名胜及特殊用地，及铁路、公路等用地。因而，图斑划分也依此进行。1.城市图斑根据建设部门定义，以非农业和非农业人口聚集为主要特征的居民点称为城市，包括按国家行政建制设立的市。1城市建成区图斑划分原则。城市建成区，指市政府所在地的基础设施和地面建筑物构筑物已经配套建成
28、的地区，并具备城市功能政治功能、交通功能、经济功能、文化功能等，建筑连接基本成片并由市政部门直接管理的区域。包括市辖区建成区。城市建成区划定，目前还没有一个严格的划分标准。根据对城市的定义，按下列原则划分城市建成区用地范围，一是以最近的遥感影像为根据，以市中心向外，建筑物基本连成一片的，其边缘界限为城市用地图斑；二是可参照市政部门直接管理的区域，其边缘界限为城市用地图斑；三是城市基础设施指交通设施的公共交通、桥梁、停车场等；水资源与给排水设施的自来水、雨水污水排放和处理等；能源设施的煤气、热力、电力等、通信设施的邮政、通信等；环境设施的工业及民用垃圾运输和处理等；防灾设施的消防、救护、公共安全
29、等比拟完备区域边缘界限为城市用地图斑。城市建成区内的农村居民点城中村视为城市建成区。建成区内的耕地、园地等农用地，水域江、河、湖泊不视为城市建成区。2其他城市建设用地图斑划分原则。其他城市建设用地，是指与城市建成区不相连，且附属于城市的建设用地。如近郊区已基本具备城市功能，基础设施和地面建筑物构筑物已经配套建成的区域、卫星城、大学城、开发区、住宅社区、休闲度假场所、工业用地、仓储用地等的建设用地也视为城市建成区。其外围界限为城市用地图斑。2.建制镇图斑镇是经国家批准设镇建制的行政地域。镇是建制镇的简称。我国的镇是包括县人民政府所在地的建制镇不含县城关镇和县下面的建制镇。建制镇是城市的范畴。详细
30、讲，城镇指规模小于城市、从事非农业生产活动为主有一定规模的居民点，既是人们生活寓居的地点，又是从事生产和其他活动的场所。设有一级政府组织。建制镇用地与城市用地类似，建制镇用地调查分为两部分，一部分为镇政府所在地建成区，一部分为附属于建制镇的其他建制镇建设用地。1建制镇建成区图斑划分原则。镇政府所在地建成区外围界限为建制镇建成区图斑。不包括穿过建制镇的河流、公路、铁路及农用地用地。建制镇建成区内的农村居民点视为建制镇建成区。2其他建制镇建设用地图斑划分原则。其他建制镇建设用地，指与建制镇建成区不相连，且附属于建制镇的建设用地界限为建制镇用地图斑。如工业用地、住宅小区、仓储用地等的建设用地。3.村
31、庄图斑城市和建制镇用地以外的乡、村非农建设用地。包括连片的农村居民点；附属于农村居民点且不与其相连的其他非农建设用地，如住宅用地、工业用地、仓储用地等建设用地范围界限为村庄用地图斑。1农村居民点内外并所属的为其服务的学校、村办企业、供销社等用地地视为村庄用地。2农村居民点内的国有土地，如信誉社等非农建设用地视为村庄用地。3与农村居民点边缘相连的零星树木、晾晒场、猪圈、堆草用地等视为村庄用地。4村庄用地范围内外的农业建设用地不视为村庄用地。4.采矿用地图斑采矿用地是指用于采矿如露天煤矿、采石、采砂沙场、盐田、砖瓦窑等地面生产用地及尾矿堆放地如露天煤矿剥离土堆放地。不包括采矿的地下部分，及用于加工
32、、办公、生活、交通等的建设用地。实际采矿用地不是设计范围范围界限为采矿用地图斑。5.风景名胜及特殊用地图斑该地类图斑指城镇村庄用地以外，包括名胜古迹、旅游景点、革命遗址、自然保护区、地质公园等风景名胜区域的管理机构、住宿餐饮、休闲娱乐等；军事设施、涉外、宗教、监教、殡葬等的建设建筑物、构筑物用地界限。该区域建设用地以外的地类按（土地利用现状分类）标准划分。其他建设用地图斑指上述建设用地以外的铁路、公路等的建设用地。铁路、公路等建设用地图斑划分方法和要求见线状地物认定标准。四图斑最小上图面积标准图斑最小上图面积：城镇村及工矿用地为图上4.0mm2，耕地、园地为6.0mm2，林地、草地等其他地类为
33、15.0mm2。五图斑编码注记与要求为了读图、用图的方便，对数据库输出的土地利用图，以村或村民小组宗地为单位，从上到下、从左到右对每一个图斑都要标注一个不重复的编码。图斑属性一般包括图斑的坐落、权属单位、权属性质、地类编号、顺序编号、图斑面积等。当图斑为耕地时，还包括基本农田、耕地坡度分级、梯田、坡耕地、田坎系数等。编码采用abcd形式，a-图斑顺序编号不能重复；b-图斑为基本农田时注J、否则为空；r图斑地类编号二级分类；d-耕地坡度分级代号用、代表5个坡度级。当图斑较小时，编码用引线引出，标注在图斑外。六耕地调绘耕地中北方大于等于2m、南方大于等于1m的地坎含耕地中田埂、地埂称为田坎。耕地坡
34、度地面坡度大于2时，可测算耕地田坎系数，用田坎系数扣除田坎面积；对耕地坡度地面坡度小于等于2的耕地中的田坎，须外业实地逐条调绘在调查底图上，内业面积量算时逐条扣除。此外，对耕地，不但要将耕地的位置、范围、权属性质等调绘在调查底图上，还要将耕地划分为梯田和坡耕地两种类型。由于梯田、坡耕地中的田坎数量、表现形式、规律等差异很大。因而，采用田坎系数扣除田坎面积时，需要对梯田、坡耕地分别测算田坎系数和扣除，以保证测算田坎系数和扣除田坎面积的准确。1.图像校正、内业识别图像，划分图斑导入已知栅格数据“H48H023086MAP.jpg到CASS中?打开CASS，工具栅格图像插入图像图像校正?方法一：通过
35、参数设置图框，把已知图像的左下角坐标设置为图框的东、北坐标，然后分别对应的选取图上坐标、图框坐标，用图像的四个角点坐标确定图像的位置。?方法二：把已知图像方格网上的坐标写出来放在一个“*.dat文件中，通过展入这些点，然后对应选取图像上的点即可校正图像。划分图斑?根据图斑定义的划分标准，把不同的地类划分成不同的图斑并编号，然后赋属性值。2.外业考察打印底图并附上已经识别的地物外出考察，沿着图上已知的道路进行走访，必要时还询问了当地的群众，以区分地物类型。标注出了内业未识别的地物和变化的地物以备内业修改所用3.内业修改成图。把实地考察的结果显示在地图中，在arcgis的属性字段中增加“类型、ID
36、，并把土地利用类型、图斑号输入其中，共同构成地籍图的属性。4.整理结果，生成地籍图，并计算平差面积。每一块图斑都是以面状的形式存在的，通过其属性表能够查阅其面积，但是由于有些图斑中包含了道路和河流，耕地和田等土地利用类型中还有田坎，所以必须进行线状扣除和田坎扣除。线状扣除主要用的公式是：S=L*d其中S为：线状地物的面积；L为：线状地物的长度；d为：线状地物的宽度田坎扣除的主要公式是：S=A*13%A为平差后的面积，13%是常数，也是田坎扣除系数四、实习结果1.地籍图一份、评差面积表格一份、综合报告一份五、心得体会通过本次实习，首先是更好地稳固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，既然是要
37、绘制图斑，就离不开实践。实践是检验真理的唯一标准。之前在课堂上听，我并没有把握很多详细知识，对知识的实际应用这些要真正要操作的东西更是一塌糊涂。当调研时候，我的心里还一阵的发愁，不知道该怎样把任务进行下去。可是当真正走出去的时候，发现其实并不难。当然，为了提高效率，我们两个小组合作，将整个图分成两部分，分别去调研。另外一个我的感悟就是，团结就是气力，纪律才是保证。一次完好的实习，单靠个人的气力和构思是远远不够的，小组的合作和团结才能让实习进度快速而高效地进行。这次实习最直接地培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情和凝聚力。我们这次实习的原则就是要让每个组员都学会运用课本知识而且会
38、实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一块图斑，并准确进行计算。做到步步有“检核，这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。所以我们是最早开场进入计算阶段的小组，又是最后提交完好数据的小组。我们深知搞测量方面的事，就是需要的就是细心，做事严谨，容不得作假。当我们在外面测完所有需要的数据后，还要回来在电脑上进行绘图，标出相应的图幅号、街道号、界止点等。可是由于这一项工作操作起来不是很好上手，加上不是每个组员都带了电脑，所以就不能每个组员都充分练习了。所以电脑绘图这一块，我个人而言还
39、不是很熟练，以后还需多练练。总的来讲，地籍实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的知识有了综合应用的时机，很好的稳固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏教师的教导和同学的帮助。这一段时间，我们也体会了不少酸甜苦辣，最后完成测量的时候还是由衷的高兴的。我很珍惜教师为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，通过实习，不仅理解了基本地籍工作的全经过，系统的把握地图绘制、图斑面积计算等基本技能，而且为以后的工作打下基础。还使实际工作能力得到锻炼。在实习中培养了实事求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。测量的实习报告篇6过
40、去的两个星期中，在教师的带领下我们开场了对“工程测量这门课程的实习。工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述讲明往往使我们一下难以很好把握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的把握相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能愈加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习时机。如今回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是选择控制点。在实习的第一天，由于对计算方法的不熟悉，
41、我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同讨论查找问题，渐渐更正。由于计算公式比拟复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出沮丧的情绪直到第二天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的第二项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有天天的天天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张繁忙，连午休时间都舍弃。我们的精神和精神都消耗了不少。一、从这两周实习的日子中，我从
42、中得到很多更珍贵的东西：首先，通过实习，让我发现我在平常学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比拟抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要教师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的把握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比方能够迅速对中整平)。其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏困难困苦的作风。不管是对中整平常的重复准确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到兢兢业业、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;不管外界的环境的恶劣，克制一下就算不了什
43、么;正确面对困难，学会静下来耐心的考虑分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若由于本人而造成了错误要主动承当并积极弥补。第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求怎样更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。再有，我发现我们实习经历还较欠缺，在发现问题时不知怎样解决。比方在做四等水准测量时，记录数据中忽然出现两个“红k-黑差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，
44、也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要愈加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高本人的专业水平。因而，实习在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和能力只要在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高本人由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。以后我会珍惜每次的实习时机，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为本人事业的成功打下良好的基础。为时
45、两周的测量实习结束了,固然开场时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得本人学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的时机。控制测量和地形图测绘经过的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的认识，对较好的把握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的稳固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。原先教师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,进而互相对照将我的测量知识和水平提高了不少,如今想来这场痛苦的实习是必要的.同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：
46、每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完好的做完,单靠一个人的气力和构思是远远不够的,只要小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。固然有时间我们会由于逐一些实习中的本人的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的愈加完美。二、在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深入的认识：1.水准测量。学校水准道路，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础.在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规
47、定的记录表格上如实地反映出测、算经过和结果，表格中有计算校核，a一b=h，这只讲明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准道路长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。只到合格为止。2.角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来讲要求非常高，用的是dj-2的仪器。这就要求做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验假如超限则立即返工重测。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经历，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要十分注意对中，照准目的时要尽量瞄准目的的底部，由于它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们碰到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。角度测量经过中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。最后经过