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1、 关于毕业班工作计划范文10篇 众所周知，毕业班工作是学校工作的重中之重，是学校整体工作在社会上的“亮相”，是学校办学实力的一种展现。本期是中考前的冲刺阶段，各学科均将进入总复习。为了实现学校教育的目标，针对本班状况，制定规划如下： 一、鼓舞学生信念，树立典范 1、个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点,帮忙他树立目标,取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应
2、只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 总之，班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半”。 二、培育学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 2、家强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅
3、炼，养分搭配，合理的安排时间。 3、制造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料，总之要让他感受到教师和全班同学在共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。 4、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高别人的同时让自已的力量也上一个新台阶。 5、强调学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰难的劳动才有巨大收获， 6、加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 7、列好时间表 为
4、了避开学生盲目学习，耗时低效，教师们帮忙学生制定切实可行的复习规划，并将复习内容与一日时间安排统一起来。另外，本学期考试多，一来要准时提示学生，二来让学生感受到时间的紧迫，时时刻刻提示他们、催促他们。 三、加强班级治理 1、加强学生沟通，把握每个学生的思想、学习、生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室宿舍的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任教师指出问题以便修正教学。平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观看学生作习状况，向学生了解状况。总
5、之日常治理在于花时间，勤动脑、勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。 2、细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班上。 3、严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了、早退了、旷课了、打牌、了将要受到何种处理，主要在于急躁认真的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去。严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他陡崖勒马，回头是岸。同时加强对他们的监
6、视，多同他们沟通，赐予他们信任。 4、力争高中升学率到达4xxxx以上，培育1-xxxx特长生，初中毕业率到达10xxxx，违法犯罪率掌握在零。 总之，工作要从抱负、思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。 毕业班工作规划 篇2 一、指导思想 为了脚踏实地进展毕业班教育教学工作，强化毕业班教育教学工作治理，此时积极有效的开展备考复习迎中考工作，不断提高复习的效果，以高效的复习效果促进中考质量的稳步提高。结合我校毕业班实际，特制订本规划。 二、根本状况 我校本届初
7、中毕业生267人，有6个教学班级，有一支素养高、专业学问过硬的毕业班师资队伍。毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，特殊是学生作风建立明显好转，但本届学生根底不牢，尖子生不尖，偏科学生多，导致学习积极性不高，个别学生比拟散漫，备考应考的积极性不强。 三、奋斗目标 1、力争毕业班中考综合成绩名列全区第一。 2、各学科中考成绩名列全区前三。 四、详细措施 （一）成立初中毕业班工作领导小组 组 长： 副组长： 组 员： （二）实施行政领导蹲班制度 （三）明确毕业班工作组人员的职责 组长负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。此时副组长负责毕业班详细工作的开展和实施，制定工
8、作方案，深入师生中了解状况，准时进展调控，为教师树立标杆。六位班主任必需做好学生思想工作和备考气氛的调整工作，完成中考必需做的相关事情，帮忙学生树立中考必胜的信念，协调做好科任教师与学生的沟通工作，形成整体分散力。领导小组人员要仔细做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标；常常与教研组长一道深入课堂听课，准时评课和反思，提高教学效果。每月定期召开领导小组成员会议和全体教师会议，准时讨论和解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺当进展。 （四）建立毕业班工作鼓励机制 1、教师鼓励机制：为鼓舞毕业班教师努力工作，提高教育教学质量，学校将制定毕业班奖罚方案，定期召开毕业班教师会，表彰在毕业班工
9、作成绩突出的优秀班级、先进个人。 2、建立学生日常鼓励机制：对于毕业班中日常学习表现突出的学生，此时采纳每月一次的通报表彰方式；对学习成绩进步幅度大的学生采纳向家长发喜报及学校大黑板报表扬的方式加以鼓励。 （五）完善月考制度。 每月召开一次初三任课教师会议，期初组织毕业班教师分学科学习中考考试说明与要求，选定中考复习资料，共同讨论中考备考方案，落实各学科备考复习规划，不断提高复习效率。 （六）狠抓毕业班教学常规治理。 把“备”“讲”两面个环节作为重中之重。 1、备课组要做到以课标和中招命题为依据，集体备课，统教研，统重、难点，统教学思路，统一命题，讨论中招命题动向和信息采集。 2、向四十五分钟
10、要质量要效益，提高工作效率，要增加课堂容量，要做到，精讲多练，注意学问的迁移和新旧学问的归纳和总结。 3、饭后辅导要按时到位，并明确详细的任务。且有针性地进展个别辅导，要做到辅之有效、辅导准时、准时。 4、九年级各学科的作业要做到全批全改，并有详实批改记录。 5、坚持章节过关考试并报做到统考统评，了解把握学生对学问的把握状况，照实记入学的成长档案中。 6、评讲要评出学问规律，总结答题技巧，归纳前后学问的联系，总结考试的胜利和缺乏，以便改良下一步教学，到达评之有效，便于学生成绩的提高。 7、每位辅导教师要对本班学生全面综合分析，找准划定特优生、临界生、中等生、学困生，找出特优生、临界生的弱势学科
11、提交到每位任课教师，赐予全方位的补差，并从思想上、生活赐予鼓舞和照顾，使他们尽快提高熟悉，解决学习上的困惑，早日步入先进展列，顺当升入高中。 （七）、落实培优补差工作： 1、班级培优，开学后各班上交培优名单，各班制定出学生进展的个人档案：学生的根本状况。目前学生的学习状况（学生的学科学习水平和精神面貌）；教师的补救措施（目标和详细方法）。学生进展的阶段性评价。 2、学科培优各学科都制订切实可行的培优措施，形成档案，以便学科领导及教育处指导检查。 语文： 优等生增加读书笔记摘抄。 对试题中失分率较高的试题帮忙他们查找病因及努力方向。 作文每周一练。 数学： 加强综合试题讨论与训练 。了解培优生心
12、理变化。 每天一道培优题。 对学生分层次指导。 英语： 加强口语听力训练，每天自习课进展听力专练。 培育学生的写作力量（每周一篇英语小作文）。 总结缺乏，集中训练（建立学生错题集）。 物理：每周设计两套培优训练题。 建立培优生学科档案。 每天一次课标学习。 化学： 每周两次培优训练题。 每周一次课标学习，讨论中招。 政治： 关注优等生，有针对性地辅导。 面批面改优等生作业，指导答题巧，注意学生综合运用学问解决社会热点问题的力量培育。 历史： 关注优等生，分层次指导。 定期进展综合试题和材料分析题训练。 注意学生综合运用历史原理解决社会热点问题的力量培育。 （八）召开中考誓师大会及试验操作、体育
13、测试、中考考前发动大会，营造一个良好的中考气氛。 在毕业班中分别召开师生中考备考发动会、优等生会、临界生会，疏通师生备考思想，准时去除影响中考备考的各种不利因素，真正让师生朝一个共同的奋斗目标实现中考“九连冠”而努力。进一步统一师生的思想，树立必胜的信念，劲往一处使，同心协力，确保中考备考目标的实现。 （九）保持家校间严密联系，营造中考取胜气氛 1、组织毕业学科教师准时做学生的沟通工作，做好学生家庭人员的联络，对学生进展家访，达成中考目标的共视。 2、准时召开学生家长会，争取家长对中考工作的协作与支持。 （十）强化复习措施落实，全面提高复习效果 1、同科目的教师必需常常在一起进展讨论，发觉问题
14、准时反思，加强集体备课，发挥团队整体作战精神，做到在思想上、目标上、内容上、进度上、测试上的统一。 2、组织毕业班教师仔细学习“考标”、“课标”。仔细钻研教材，明确考试内容、要求，胸有成竹地指导学生复习，狠抓复习方法的指导与落实。 3、组织教师参与教研活动，准时与区教研室联系，请他们进展复习迎考指导工作，了解和熟识中考动向，探讨20xx年中考命题意向，并有针对性进展平常练习的设题、选题工作，精讲精练，注意方法，让每一位学生能举一反三 ，提高复习的科学性、针对性、高效性。 4、要求每一位教师上课时面对全体学生，分类指导，对尖子生采纳定时、定点、定人的专题培训，实现整体质量的提升。 5、很抓“双基
15、”落实，注意改革复习中的教学方法，注意学法指导，处理好复习进度与提高质量的关系。复习分阶段进展，循序渐进，环环相扣，螺旋上升。 6、重视体育训练，狠抓学生体育成绩的达标达优。每天早晨组织学生进展中长跑训练，每天课间操时间和课外活动进展专项训练，力争每位学生中考体育测试拿高分。 7、狠抓学生中考试验操作训练，要求学生人人争取拿总分值。 毕业班工作规划 篇3 一、分析现状，明确目标 由于种种缘由，这届学生学习状况、学习根底较差，主要是良好学习习惯欠缺，学习成绩教往届有肯定的差距。尤其是数学学科“学困生”所占比例较大，借读生多且学问差，都制约着升学考试整体成绩的提高。如何提高学习成绩是我们急于着手解
16、决的最实际的问题。据以此，针对今年状况提出：“提高优秀率，削减不合格率，争取优秀率在去年根底上稳中有升。 二、提高素养，确保质量。 本学期我们利用多种渠道让教师学习先进的教育教学思想，来提高教师的理论、业务水平，把新理念融入到课堂教学实践中，从课堂教学中要效益，以到达轻负、优质、高效。从抓学生素养教育入手，加强学生的养成教育，培育良好的思想意志品质，以提高学生的整体水平。以科研促教研，提高教师的科研意识和水平，建立一支学习型的教师队伍，以培育学生的创新精神和操作力量，培育自主学习力量，力争教师教有特色，学生学有共性。 三、规划详细，落实到位 总之，学校将全力以赴为保证优质、高效的完成六年级的教
17、育教学任务，各负其责，狠抓落实，为确保任务目标完成而努力。 毕业班工作规划 篇4 一、班级状况 本学期我班共有 个学生，其中男生 人，女生 人。从上学期的各方面状况来看，本班总体还就是不错的班风积极安康向上，学生思维活泼，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但就是仍不排解少数一些自控力较差的学生，在班级治理上有肯定的难度。这局部学生的学习自觉性比拟差，学习主动性不强。作业不能按时完成，上课不能用心听讲，自控力比拟弱。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限
18、度的营造一个守纪、进取、勤奋、活泼的先进班集体。 二、目标任务 1、培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、稳固良好班风，完善班级治理制度，增加学生的集体荣誉感，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。 三、详细措施 (一)、加强班风建立，形成一个安康积极的班集体。 1、借助“学校德育教育活动开展”之际，尽快对学生进展各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进展要求，加速学生班级观念
19、，增加学生班级分散力。 2、加快培育班干部，定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班状况的汇报和建议，准时调整，确定下周行动方案。 3、快速制定班纪班规。由学生自行确立班级进展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 (二)、加强学风建立，营造良好的学习气氛。 1、加强与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生准时进展教育。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展
20、多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。 5、加强对学困生和后进生的帮忙，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。 (三)、连续加强法制教育，综合整治治理 1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。 2、把禁毒教育纳入班会课规划，开展“上好一堂课、阅读一本书、进行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的根本学问，养成安康文明的生活方式。 我们的班级规划划分为以下几点： 一、班级状况 本班共有50位同学，其中男生30人，女生20人，住校男生15人，住校女生20
21、人。大局部学生的学习习惯和日常行为习惯不好，特殊就是一局部男生，虽然经过一段时间的努力但就是仍旧没有大的转变，局部学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。 二、狠抓纪律，树班风 我班的学生一向纪律较差。作为高三的学生理应严格的要求自己。每个人都应当做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风就是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 三、把学生的高中复习工作放在首位，加强同学们对考点的复习，让同学们多做题，总结阅历，以优异的成绩来完毕高中生活，争取考上
22、自己抱负的大学。 四、培育班干部的自主治理力量 高中阶段就是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这就是培育学生力量的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主治理。或许在小学中各项工作都就是教师指定好，规划好的，干部们只要根据教师的要求按部就班就可以了。但就是现在的学生干部需要依据班级状况自主制定班级治理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待教师的处理。固然班干部更应做好教师与学生之间的桥梁工作，准时向教师反映同学们的建议和想法，就是师生之间能够得到准时的沟通，这有利于学生的学习和进展。作为班干部，应当将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都就是其中的一员
23、，我们要让班级形成一种相互帮忙，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进展学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进展反省和改良，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关怀班级，使整个班级形成一种良好的自主治理模式。 五、加强养成教育 1、进一步贯彻落实中学生守则、中学生日常行为标准，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、连续加强对学生的行为养成教育，培育学生的自我治理力量，采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，
24、使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜亮的、长久的道德风貌。 4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生供应实践的时机。 六、连续加强法制教育，综合整治治理 1、 加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。 2、 把禁毒教育纳入学校教学规划，开展“上好一堂课、阅读一本书、进行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的根本学问，养成安康文
25、明的生活方式。 3、 加强网络道德教育，自觉抵抗外来诱惑，培育学生的自我爱护力量。 4、 积极主动地加强学校周边环境建立，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长伴随下上网吧。 5、进一步加强学生的心理安康教育培育学生具有健全的人格。一就是要多渠道地了解和把握学生的心理问题信息，准时帮忙学生解决心理障碍。二要常常性通过版报、讲座、询问、问卷调查等形式进展心理安康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理安康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 毕业班工作规划 篇5 我担当小学六年级毕业班的班主任,这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子,我越来更加现
26、,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们,把自己融进孩子们的天地。六年了,我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子,他们各有不同的特点,有的文雅,有的活泼,有的见解独到,有的学问丰富,有的淘气捣蛋,有的乐于助人 为了当好班主任,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我仔细制订了工作规划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的熬炼。 一、正班风 随着年级的上升,学生的思想变得简单多变,比拟简单受到新奇事物的影响,由于受现在社会不良现象的影响,有些孩子的心理或行为方面消失了不良的势头,为此也影响了班级的风气。为此,我
27、从本学期一开头就比拟注意整顿班风,以身作则,用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比拟突出的学生我会跟踪观看,独立谈话,直至其真的意识到自己的问题。班风正了,孩子们才可以集中精力学习,才可以安康欢乐成长。 二、充分利用宣传阵地:板报是宣传的最有效,最直接的途径 我把板报交给学生,组织一批有力量并喜爱宣传工作的学生,教会他们发扬各自特长,合理安排布局,把板报办好。 三、培育学生良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师?见到教师问好,固然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培育学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;作业仔细完成,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关
28、怀班级卫生,爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清楚,准时回答下列问题。我还喜爱学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西,走楼梯留意文明,不大声喧哗,良好的行为标准,是每个人必需遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。 四、把握谈心的尺度 作为母亲,我知道,孩子需要鼓舞,需要信念。我经常在不经意的时候,发觉我的小女儿会由于我的一句赞美鼓舞而表现出兴高采烈的欢呼。相比拟一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要鼓励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我大方的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。固然,
29、事物不是肯定的,而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵,有时也会严峻的批判,这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓舞他们下决心改正,给他们信念。 这六年来,我所担当的班级,虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩,但是我们平安的度过了六年,我很欣慰。 回忆一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩。让我积存了阅历,也熟悉了班主任工作的重要性。虽然孩子们快毕业了,虽然我心里还或多或少的存有些许的圆满,但是假如有时机连续担当班主任工作,我将连续仔细踏实得工作,当好一个学生宠爱的班主任教师。 毕业班工作规划 篇6 一、指导思想： 在“坚持依法治校，
30、构建和谐校园”办学思想的指导下，以“打造县城片区一流的教学质量，办一所真正让人民满足的学校”为办学目标，在毕业班教育教学工作的治理过程中，仔细学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三教师，标准教学常规治理，完善目标鼓励机制。努力提高教育教学质量。 教育质量是学校的生命线,是办好人民满足学校最重要因素。我校毕业班领导小组和全体教师要树立“五种意识”，抓好本届毕业班工作。 1、树立窗口意识：学校以教学工作为中心，而毕业班工作自然是学校工作的重中之重，是学校的“窗口”。因此，学校领导及全体教职工，心中应有毕业班这根弦，头脑中要有窗口意识，要把自己更多的情感、精力、心思投入毕业班工作之中，时时关注
31、、经常思索全县毕业班工作形势与状况如何？本校状况怎样？存在什么样的问题？面临什么样的困难？如何才能克制解决？能否再上一个台阶？工作效率能否再高些？总之，我们牢牢树立毕业班是全校的毕业班意识，时时绷紧毕业班工作这根弦。 2、树立质量意识：质量是学校的生命，是一所学校打造自身品牌与塑造良好形象的内核，是学生、家长、社会是否满足、信任的关键，是学校一切工作的动身点和归宿。目前，毕业班升学考试状况是评价一所学校办学水平最直观的评价标准，因此，质量意识自然应放在这个平台上。 3、树立责任意识：学校和教师都必需树立对每一个学生负责的剧烈责任意识，增加为国育人的使命感，为校争光的责任感，为生成才的紧迫感，为
32、己正名的危机感。要以剧烈的责任心和无限的激情投入到毕业班的教育教学与治理之中。 4、树立竞争意识：人是有自尊的，也是有进取精神的。谁都盼望获得别人的赞许与信任，以此表达自己应有的存在与价值。我们应当树立竞争拼搏意识，时不我待，此时不搏，更待何时？ 5、树立目标意识：目标的导向性、鼓励性打算了制订目标的重要性，我们在全面分析讨论的根底上确定一个符合学校实际的、经过努力能够到达的工作目标，以使毕业班工作有动力、前进有方向、投入有激情。 二、工作目标： 依据学校教育教学工作规划，把握学校工作的总体办学思路，毕业班工作面对初三全体师生，教学常规做到务实、精细、科学、标准。强化学问根底和力量根底的目标达
33、成。使学生完成规定的学业并到达合格毕业的同时，使更多的学生升入重点高中连续深造。 20xx级的奋斗目标：坚持“保五争四”的中考质量目标，上联招线比例突破50%。中考质量是学校的生命线。毕业班工作领导小组及初三全体科任教师务必要以对学校、对学生、对自己高度负责的精神，加强中考教学和考试讨论，努力做好本职工作，为搞好本届毕业班工作出谋献策，群策群力，力争20xx届中考取得更为优异的成绩。 三、详细措施： (一)加强领导，充分调动一切积极因素。 制订毕业班各学科工作规划，落实各工程标治理，分别召开师生发动大会，强化毕业班意识，增加全体师生的危机感、紧迫感和使命感，全面启动毕业班的各项工作。 1、成立
34、毕业班工作领导小组 组 长：周华平 副组长：柏兴东 组 员：徐方阳、张明友、汤永明、刘汉元、胡小林及初三年级全体班主任。 2、毕业班工作领导小组职责：指导毕业班的各项工作，提出意见和建议、措施。定期检查、催促毕业班工作开展状况，打算毕业班的活动安排。定期详细分析各班学生的学习、生活、思想工作等。协调好科任教师的工作。向学校反应详细状况。 3、分工： 周华平：负责治理、协调毕业班各项工作，联系历史学科组和初三12-13班。 柏兴东：负责教学治理工作，联系语文学科组和初三4、9班。 徐方阳：负责德育教育和组织治理工作，联系体育学科组和初三1、7班。 张明友：联系英语学科组和初三3、8班。 汤永明：
35、联系数学学科组和初三2、14班。 刘汉元：负责教学常规治理工作，联系物理、化学学科组和初三6、10班。 胡小林：负责德育教育和常规治理工作，联系政治学科组和初三5、11班。 (二)把德育工作放在首位，加强德育教育。 1、建立年级组“联防治理体系”，调动全部班主任和任课教师共同参加学生的教育治理，使得年级中每一名教师都是治理者、监视者、教育者。全年级组联动，共同监视学生的违纪行为，全面营造全年级的良好学习气氛。通过教育，让教师真正理解、的确实行为学生效劳的思想，削减粗暴粗放治理，最大限度地融洽师生关系。 2、年级组在学生习惯养成教育方面提出“三要”、“三不准”的要求。“三要”指：(1)要有每天学
36、习规划。(2)要仔细上好每一节课。(3)要准时、独立完成各科作业。“三不准”指：(1)不准无故迟到、早退、旷课。(2)不准在课堂上讲闲谈，做小动作，扰乱课堂纪律.(3)不准损坏公物，铺张水电。集中力气，从这些最根本的行为习惯抓起，反复教育，以求成效。 3、抓学风建立，强化道德品质教育。对初三学生行为标准检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设宁静干净的学习环境，促进学习效果的提高。 4、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。 初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦
37、虑。假如不重视对他们的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，任课教师帮助班主任对学生进展细致的谈心，分析问题，进展家访，寻求和家长的沟通。帮忙学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 5、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、急躁；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先；对待后进生不卑视，不挖苦，不挖苦，不放弃任何一名学生。 6、初三是初中三年最为关键的一年，为了建立良好的班风和学风，班主任无特别状况，必需早到迟走，尽量做到早晨第一个到班，晚上最终一
38、个离班，家访工作要落到实处，努力做好后进生转化工作。 7、要求班主任和科任教师重视家校联系工作，准时向家长反应学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到肯定效果。 8、任课教师发觉问题准时指出订正并通报班主任，对违纪现象批判教育，有利于保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议，准时了解各班学生动态，商议方法，制定措施，解决问题。 9、协作学校安全教育工作，提高师生的安全意识，做到安全工作无小事，事事都要挂心间。加强安全巡查，坚决杜绝各种安全隐患，对学生开展“我平安全
39、家幸福”的教育，争取不消失任何安全问题。 (三)狠抓教学常规治理，全面提高教学质量。 1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，积极探究新课程教学的课堂模式。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。 2、发扬学科组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各学科组要仔细学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，讨论教材教法、学情学法，依据本届初三学生实际状况制定本学科规划，把教学讨论工作落到实处。 3、仔细学习中考说明，把握新课程标准，开展二次备课（即在集体备课的根底上依据各班详细状况进展个人备课），落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推动“学、教、练”教学模式，提高课堂效益。 4、加强教学常规治
40、理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。 5、抓质量监控，确保实现目标：连续实行月考制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，讨论制定调控方案，并在教学中准时落实。 6、重视学生的心理疏导，定期召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓舞，调动学生学习及复习积极性。鼓舞学生追求卓越，做学习的真正仆人；教育学生学会体验，享受过程，克制急躁，保持乐观向上的人生态度。 7、要面对全体学生，不卑视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学困生的补差补缺工作，使优等生更优、学困生能跟上班级学生的学习步伐。 8、针对不断变化的
41、中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面把握学问。在课堂教学上要留意教给学生学法，让学生对学问的把握和应用，做到举一反三，得心应手。 四、主要工作安排： 九月份 1、制订学期教学规划和安排。 2、成立初三毕业班工作领导小组。 3、召开初三任课教师会。 4、检查教案、学生作业等。 5、深入班级了解教与学状况。 十月份 1、月考和月考分析会。 2、各班表彰优秀，树立下一轮奋斗目标。 3、请教科所领导到我校视导初三年级教学工作。 4、召开全初三年级学生发动会。 十一月份 1、组织好期中考试，期中质量分析，找出问题，实行对策。 2、各学科
42、组统一进度，分析讨论教与学状况，提出改良意见，落实措施要求。 3、文科教师外出观摩学习。 4、家长会：家教严密协作，汇报上届中考状况，通报本届初三工作思路。 十二月份 1、学生学情问卷调查。 2、各班落实为偏科学生的培优工作。 3、召开偏科学生、中等生会议。 一月份 1、期末复习总发动。 2、期终考试，成绩统计。 二月份 1、总结上期期末成绩，找出问题，实行对策。 2、制定各学科规划。 三月份 1、三月份月考及质量分析。 2、各备课组争论中考复习方法与规划。 3、初三年级毕业工作会议，沟通中考复习方法与规划。 4、学生家访工作，共创良好学习环境。 5、召开“百日誓师”大会。 四月份 1、理科教
43、师外出考察学习。 2、初三年级毕业工作会议，准时调整下一阶段的中考复习方法与规划。 3、全面开展中考复习。 4、四月份月考及质量分析。 五月份 1、初三年级家长会，加强家校联系。 2、全面开展中考最终阶段的复习。 3、五月份月考及质量分析。 4、请教科所领导来我校视导。 5、模拟中考体育测试。 六月份 1、学生考前心理辅导。 2、中考考前的最终冲刺，力争成绩全面提高完成。 20xx年9月 毕业班工作规划 篇7 小学毕业班是窗口年级，抓好毕业班工作，对深入贯彻落实中共中心国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的打算和面对21世纪教育振兴行动规划，促进我校超常进展，整体推动素养教育，培育新世纪高
44、素养的人才具有重大意义。所以本学年我校毕业班工作仍旧以努力贯彻根底教育工作，全面推行素养教育，面对全体学生，把每个学生培育成合格的小学毕业生为中心，使本届毕业生各科合格率均到达100%，其中语文、数学、英语、科学四科各项评比均到达市平均水平，努力摆脱全市后十名。 一、毕业班工作总的思路是：以学生素养提高为中心，以问题解决为目标，以强化力量为主线。夯实根底，狠抓主干；分段要求，狠抓重点；强化过手，狠抓落实；提升品位，追求进展。 二、组织领导：由吕树辉、毛昆平、杨维钧、徐大兵共4人组成20xx年毕业班工作领导小组，组长由校长吕树辉同志担当，毛昆平、杨维钧、徐大兵任副组长，详细负责毕业班工作。 三、工作重点：毕业班问题，实际上就是一个质量问题。有规划、有步骤地安排教育教学工作，避开盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”（优生、后进生），带“中间”（中等学生），大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量。 （一）加强政治学习，走向创新教育。 我们首先组织教师学习贯彻十七大精神，通过多