《关于教师信息技术研修报告(3篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于教师信息技术研修报告(3篇).docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于教师信息技术研修报告(3篇) 一、总体目标 仔细学习领悟教育教学改革的新思想，提高自己的信息技术应用力量，结合所任学科的专业特点，积极使用现代信息技术，做到学科学问与信息技术的科学整合，形成自己的教学风格。 二、详细措施 1、提高专业水平。 (1)学习新的教育理论，在理性熟悉中丰富自我。通过体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力量。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 (2)提高专业素养，在汲纳中充实自我。仔细学习不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。 (3)提高师德水平。通过学习优秀教师的事迹，不断提高修养，努力成为一个师德高尚
2、的教师 2、仔细完成学时，积极参加各项学习活动，完成各项作业。 3、勤于反思，完善自我。学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。 4、利用信息技术手段帮助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。擅长利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业学问。 “冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的小学教师，我要学习的还有许多。我信任经过自己的努力，会渐渐朝着抱负的目标一步步迈进，争取成为学生、家
3、长、领导信任的优秀教师。 关于教师信息技术研修报告二 为提高全体教师的信息技术实际应用水平，我校将在本学期结合教学需求，对全体教师进展相关信息技术的培训，分电脑根底应用和多媒体制作，详细安排如下： 培训内容：电脑根底应用 培训对象 45岁以下教师 培训时间：周三下午3：00-5：00 培训内容：多媒体制作 培训时间：周六下午2：30-4：30 20xx-20xx年其次学期教师信息技术培训规划 目前，学校中青年教师已100%通过信息技术培训考核，但这仅仅是到达了应用信息技术的较低要求。要使学校信息技术与学科整合到达更高水平，特殊是要使局部教师能胜任学校的信息化的教学，必需使教师在现有根底上，进一
4、步提高应用信息技术与学科整合的理论水平和操作水平，为此，特制定本学期教师信息技术培训规划如下： 一、 培训目的： 信息技术与学科课程的整合以及专题学习网站的建立和应用是教育部十五规划课题中有关信息技术的两个子课题，也是新一轮课程改革的一个热点。为了使我校教师进一步感受信息技术在课堂教学中的重要作用，并娴熟把握多媒体课件和专题学习网站的制作方法，把握运用网络处理信息的方法，从而优化课堂教学手段，进一步提高课堂教学质量，学校打算对全体教师进行信息技术方面的培训。 二、培训对象： 全员培训45岁以下教师。 三、培训内容、方式及培训教师： 本次培训将采纳集中培训和个体指导的形式。主要包括以下三个方面的
5、内容： 1、powerpoint20xx幻灯片课件制作 文稿演示软件的功能、特点及应用; 创立幻灯片或利用模板建立新幻灯片; 输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象; 编辑与修饰幻灯片; 超级链接; 组织与整理幻灯片; 设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。 2、frontpage 20xx网页网站设计制作 frontpage 20xx软件的功能、特点及应用; 网站根底学问，网站和网页的关系; 网页的建立和修饰; 网页中文字、表格、图像、动画、音视频的使用; 网页的链接; 网页的组织与公布; 3、多媒体作品制作 多媒体信息的采集和压缩技术简介; 图像、语音、动画和视频的简洁处理;
6、 多媒体制作工具的使用。 四、培训时间： 培训时间从本周开头，至本学期完毕，必要时在期末学习时间中抽一至两天进展培训。详细时间安排：每星期安排两次培训，每次历时两节课，即星期一和星期四的下午第四节课，力争以较充裕的时间保证培训工作的实效性。 五、组织形式 结合我校实际状况，星期一、星期四下午第四节主要对全校专职教师进展培训，个别教师如有特别状况可以适当调整培训时间。 六、 培训要求： 1、遵守请假制度，有事履行请假手续; 2、按时出席，不迟到，不早退; 3、集中培训时，要求教师仔细做好笔记; 4、遵守机房一切规章制度制度。 七、考核方法 1、每一位教师结合自己的教学实际设计制作至少一个幻灯片演
7、示课件; 2、语文教师在本学期内设计制作完成自己的班级站点，其他学科的教师结合自己的学科特点和教学实际设计制作一个专题学校网站，各室主任完本钱室的主页建立。 3、无论是课件还是班级站点、专题学习网站均要以实际的文件包的形式提交到现代教育技术中心审核，然后公布到学校网站上供大家学习和沟通，不能只供应网址。 关于教师信息技术研修报告三 一、 指导思想： 为了进一步加强信息技术与学科整合，促进远程教育优质资源在各学科教学中的应用水平，提高教师的信息技术素养，充分发挥电子备课室的作用，促使全体教师娴熟把握多媒体课件的制作方法，把握运用网络搜集、整理、处理信息的方法，从而优化课堂教学，提高课堂教学质量，
8、特制定本学期教师信息技术培训规划如下。 二、组织安排： 由信息技术教研组详细组织实施。 三、 培训方法： 采纳集体指导、互帮互学、上机操作的方法。全体教师参与培训，中年教师重点辅导，45周岁以下教师考核过关。详细为各任课教师结合自身教学实际设计出一课时的课件制作脚本，按电子备课室使用安排在规定的时间内由辅导帮忙制作一个多媒体课件，并在课堂教学中加以运用。 四、 培训内容： windows根底;网络根底及计算机安全;word根底;excel电子表格; ppt幻灯片制作等内容。 详细要求：windows根底:计算机系统根本组成与构造;操作系统的功能特点、启动与退出;图标、窗口、菜单、对话框、文件、
9、 文件夹、驱动器的概念与操作;资源治理器的根本功能与使用;常用程序安装、删除与帮忙的使用。桌面、窗口操作;掌握面板的使用;输入法;附件(记事本、写字板、画图、媒体播放器、录音机、计算器等)的使用;显示辨别率的设置;杀毒软件的使用等。使用ie扫瞄;保藏夹(保藏、整理、导入、导出);搜寻;下载;电子邮件等。网络病毒学问及预防等。 文字处理(word)：学会一种汉字输入法(建议采纳五笔输入法或全拼输入法);文档的建立、翻开、保存等;文档的根本编辑;文档的排版(字体、字型、字号、字间距、行间距、段落格式的设置);文档的页面设置与打印输出;表格制作、公式编辑、图文混排等。软件：word20xx/xp。
10、电子表格(exce):电子表格的根本学问;建立、编辑工作表，设置工作表格式，制作的操作;使用公式和函数，用excel进展数据的统计，excel与word的综合运用。软件：excel20xx/xp。 课件制作ppt:演示文稿软件的功能、特点及应用;创立幻灯片或利用模板建立新幻灯片;输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象;编辑与修饰幻灯片;超级链接;组织与整理幻灯片;设置放映方式和效果;放映与打印幻灯片。软件：powerpoint20xx/xp。 五、培训考核： 1.各任课教师必需按时参与学习培训，并填写电子备课室使用登记表。期末以培训登记册量化考核。 2.各任课教师在期末必需上交一节有较高质量的多媒体课件制作脚本和课件，此课件作为学校的共享资源。期末作为一次上交材料进入常规教学量化评估。 3.凡参见培训的教师必需将自己设计制作的多媒体课件运用于课堂教学，期末以此作为常规教学量化评估中上课一项评分的参照。