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1、 关于比赛主持词结束语汇编9篇_比赛主持词结束语 女：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 男：下面请观赏二(1)班的诗朗读召唤诚信，大家欢送。 女：下面请观赏初二(1)班的，大道之行也，大家欢送。 男：在古诗文这块宽阔的天地里，风光宜人，奇花异草，令人目不暇接。 女：山明水秀，鸟语花香，让人流连忘返。 男：接下来让我们欢送初二(2)带来的四季如画，大家欢送。 女：下面请观赏初二(2)带来的诗歌朗读陋室铭，大家欢送。 男：初二(2)班的哥哥，姐姐们朗读的真好，今日他们给我们带来三个朗读，第三个是水调歌头，大家欢送。 女：让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。 男：
2、愿五千年文化珍宝大放异彩。 女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 男：今日，我们展现了自己的诵读成果，展现了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对学孝敬、友善、节省、诚信的虔诚与喜爱。 女：同学们，让孝敬、友善、节省、诚信伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。包十一中学孝敬、友善、节省、诚信诵读表演竞赛到此完毕，同学们， 合：再见! 竞赛主持词完毕语(篇2) 将进酒 古往今来，以酒入诗无以计数，好像还没有哪一篇像它这样荡气回肠，酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦，一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呐喊，亮出的才是他的人生价值宣言。 雨霖铃 阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波
3、，好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟，好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。请领会一回词坛妙手柳永的雨霖铃。 贺新郎读史 往事如烟，弹指一挥间，尘世难逢开口笑。人生易老，世间多过客，拨开历史迷雾，已是曙色初露。 念奴娇昆仑 浩浩昆仑，涵盖着广袤的天地，容纳着漫长的时间，沐浴过很多的阴晴雨雪，经受过遥远的沧海桑田。 面朝大海，春暖花开 朋友，你幸福吗？你是否始终渴望摆脱尘世的羁绊与牵累？你是否始终追问内心冲突困惑的苦痛？这个专心灵唱歌着的诗人将会告知你，其实，幸福很简洁。 雨巷 丁香，姑娘，雨巷，究竟是丁香的芳香、姑娘的惆怅还是雨巷的悠长，在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着
4、幻变？或许，只有专心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。那么，请跟随这首诗，走进那雨巷。 啊，时间 一个不经意的转身，花儿又谢了一千回。一个没有方向的人，走在时间的阡陌上。去留住稍纵即逝的日子，由于剩下的生命愈是短暂，愈要使之过得充实。 荷塘月色 淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交错，给美丽的月下荷塘披上模糊的轻纱，清幽淡雅、静谧严厉、模糊和谐，荷塘与月色融为了一体，沉醉其中。 乙：轻扣美文的大门，我们面前消失了一个漂亮的世界。 甲：在同行中，我们感受到了美文的无穷魅力。让我们连续与经典为伴，与诗歌同行！北园小学教师美文诵读竞赛到此完毕。 竞赛主持词完毕语(篇3) A：蒲公英班小朋友们马上离开幼儿园，迎
5、来你们的小学生活，盼望你们专心学习更多的本事，安康欢乐地成长。请连续观赏蒲公英班的小朋友为我们带来歌曲夏天的雷雨 B：歌声联系着你我，歌声传递着友情，歌声诉说着童年故事！请接着观赏歌曲劳动最荣耀 A：纯真欢乐的童年时期，我们爱劳动爱学习。童年的歌同样是人生中回味不尽的彩色的梦，掌声欢送蒲公英班的小朋友为大家带来歌表演金色童年。 B：金色童年漂亮世界，愿你们在今后的小学生活里和将来的每一天中尽情领会学习与生活的缤纷与美妙。 A：幼儿园是一片沃土，漂亮的花朵在这里成长， B：欢乐的小鸟缠着欢快的歌儿，正歌颂着童年的漂亮。 A：感谢园领导的细心安排， B：感谢教师们的悉心指导和感谢小朋友们带来的精彩
6、节目。 A：祝福小朋友们欢乐学习、欢乐成长；祝福教师们欢乐工作、欢乐生活 B：请允许我宣布xx幼儿园xx分园首届童心如乐欢快颂诗朗读、歌咏竞赛 合：圆满完毕！感谢大家。 竞赛主持词完毕语(篇4) 男：无论是多情的诗句，美丽的华章，还是闲暇的欢快，什么都不能代替我们对祖国、对劳动者、对工作、对生活的无限喜爱。 女：纪元新启，学子园中积力气; 男：红日初升，金沙江畔铸辉煌! 合：让我们共同祝福祖国更加富强，让我们共同祝福家乡更加漂亮。让我们共同唱响美丽的旋律，走进新时代! 女：XX中学xx-xx年元旦歌咏竞赛到此圆满完毕! 合：感谢大家!祝大家新年欢乐!万事如意! 竞赛主持词完毕语(篇5) a：悠
7、扬的歌声，还萦回在我们的耳边。 感谢每一位参赛的选手，是你们的歌声，你们的英勇，你们的”活力燃烧了这个夜晚。 b是你们，让我们真正明白了，每个人都是人生中的歌者，专心灵去唱歌，我们的生命就会肯定精彩。 a:热闹的掌声，久久不忍停留。 亲爱的教师同学们，多谢你们的热忱支持。 b:是你们的掌声，让我们，让每一个歌手明白了，_学院是团结友爱的大家庭 a:欢快的时间总是那么短暂，就在奇妙的歌声中记住这完善的时刻吧 b:共同体会完善的时间，就让我们将这份欢快带给明天带给将来。 a：我们信任，有了大家的共同努力，_学院的明天 合：会更加辉煌 b:_学院_年学校歌手大赛 合：到此完毕 同学们我们明年再见 竞
8、赛主持词完毕语(篇6) 张：有请中二班的刘xx小朋友带来歌曲XX。请中三班预备。 王：有请中三班的韩xx小朋友带来歌曲XX。请中四班预备。 张：有请中四班的张xx小朋友带来歌曲XX。请中五班预备。 王：请中五班的史xx小朋友带来歌曲XX。请中六班预备。 张：请中六班的潘xx小朋友带来歌曲XX。请中七班预备。 王：请中七班的乐xx小朋友带来歌曲XX。请中八班预备。 张：请中八班的罗xx小朋友带来歌曲XX。请xxx分园中一班预备。 王：请XX中一班的钟xx小朋友带来歌曲XX。请中二班预备。 张：请中二班的章xx小朋友带来歌曲XX。请中三班预备。 王：请中三班的鲍xx小朋友带来歌曲XX。请戚家山分园
9、中一班预备。 张：请戚家山分园中一班的熊xx小朋友带来歌曲XX。请中二班预备。 王：请中二班的潭xx小朋友带来歌曲XX。 合：小朋友们的歌声真是好听！亲爱的教师，小朋友们，开发区幼儿园xx年“迎国庆唱歌竞赛”到此完毕，感谢大家的参加！（鞠躬退场）。 竞赛主持词完毕语(篇7) 男：依据现场评分，七、八年级组各设一、二、三等奖各一名；高一年级组设一等奖一名，二、三等奖各两名。 女：学校为获奖班级颁发奖状和奖金：一等奖150元，二等奖100元，三等奖80元，所发奖金作为班费使用。 男：到这里全部参赛的班级都已经诵读完毕，评委教师正在紧急地打分，我们在等待 成绩出来的这段时间里，有请XXX讲话。 女：
10、XXX的讲话令我们兴奋，让我们再次以热闹的掌声表示感谢。 男：经过评委教师紧急的计算，最终的成绩已经出来了，下面我们有请XXX宣布竞赛结果。 女；下面由校领导颁发奖状 请七年级组获奖班级代表上台领奖。 请八年级组获奖班级代表上台领奖 请高一年级组获奖班级代表上台领奖 女：才智充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。 男：品尝书香，坐看云卷云舒时，我们的神情沉着而淡定。 合：读书吧!让年轻而清澈的心灵，一路书香、一生辉煌! 女：同学们，天祝二中首届国学经典诵读竞赛，到这里就全部完毕了。刚刚同学们感 情激扬的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明白我们天祝二中学生喜爱学习，传承文明的
11、坚决信念。 合：最终祝我们宏大祖国的明天更加辉煌 祝我们天祝二中的明天蒸蒸日上。感谢大家! 竞赛主持词完毕语(篇8) 男：诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠 女：诗歌，是历史长河里一座的山峰 男：奇妙的诗歌，可以陶冶我们的性情 女：奇妙的诗歌，可以净化我们的心灵 男：奇妙的诗歌，可以培育我们读书的趣味 女：奇妙的诗歌，可以激发我们生命的活力 男：诗歌的奇妙，在于她的纯粹 女：诗歌的奇妙，在于她的恒久 男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，查找一份心与心的交融。 女：让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，到一个硕果累累的王国，查找一份心与心的共鸣!
12、放飞我们手中的笔，就可以收获五彩的诗篇 男：让我们在书香中学会思索。 女：让我们在书香中学会感悟。 女：让我们在书香中欢乐成长。我们信任明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更绚烂，明天的梦儿更甜蜜，明天的生活更开心! 竞赛主持词完毕语(篇9) 女：由于，我们早就以书为伴，校长和教师们为我们制造了一个优雅的学习环境。 男：是啊，还为我们增加了千册图书，并为每个班设置了图书角。 女：读书活动早就如火如荼的进展着。全校教师和同学们开展得有声有色。 女：本次竞赛将评出年级优胜奖各1名，让我们用掌声预祝同学们在今日的竞赛中取得网优异的成绩。 男：下面我宣布：xx小学中华古诗文诵读竞赛现在开头。(年级之间对抗竞赛) 男：让经典助我成长，让书籍伴我同行。 女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗?读书吧! 男：您想把握这场读书活动的脉搏吗?读书吧! 女：您想让自己得到很好的进展吗?读书吧! 男：博览伴我同行，让书香溢满网校园; 女：经典助我成长，让生命闪耀亮色。 男：祝福我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。 女：盼望教师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满漂亮的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。 男：本期古诗文对抗赛获奖班级是： 女：下面请学校领导为获胜班级颁发奖状。 合：xx小学中华经典古诗文对抗第一次竞赛到此完毕。 男：下周五同一时间我们再见。感谢。