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1、 关于教育的演讲稿集合6篇 敬重的评委教师，大家上午好！ 今日我演讲的题目是爱的教育。 “谁言寸草心，报得三春晖”，这是爱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是爱。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这是爱。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是爱。怀着对爱的憧憬与崇敬，我读完了意大利作家亚米契斯的著作爱的教育。这本书引发了我对爱的深深的思索。 爱的教育采纳日记的形式，叙述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻。字里行间洋溢着对祖国父母师长朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永久不会
2、过时的书。它用爱塑造人，引导我们永久保持一颗勇于进取而和善真诚的心，爱祖国，爱人民，怜悯人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢送，可以说超过了任何一种教育学或教育概论。 爱，象空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽视。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上放置一本好书，一有咳嗽，药片就摆在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，这就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱啊！当我们陷入逆境，没人理解，又是父母依旧陪在身边悄悄地支持我们。最最简洁的东西却最简单被忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，许多人都无法感受到。 转瞬间，我们离开爱的教育所记载的那个
3、年月已经很久了，但是“爱”这种教育方式却永久不应当远离我们，特殊是我们这些教育战线上的工。我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关怀他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由，安康的成长！ 教育的演讲稿 篇2 敬重的各位领导，各位教师： 大家好！ 我今日演讲的题目是做农村教育的播火者。 我是来自汤沟中学的一名一般教师，我的学生，他们都是来自农村的孩子。他们没有上过正规幼儿园，没有丰富多彩的童年，他们没有条件去参与钢琴班、舞蹈班、书法班，他们有人甚至会由于贫困而辍学。他们的父母大多是脸朝黄土、背朝天的农夫，有的为了生计奔波在外不得不把孩子
4、丢给爷爷奶奶。由于环境的影响，孩子们的内心深处隐蔽着自卑、怯懦，但他们和城里孩子一样渴望被理解、被关爱。 面对这群孩子，作为农村教师，我想我不仅仅是学问的传播者，更应当是播火者，我要用我的一颗心去暖和这一群孩子的心，用我的一点光去驱散孩子们心灵的雾霾。 在语文课上，我告知我的学生们，虽然咱们是农村的孩子，但是我们不比任何人差；虽然，我们家庭条件不好，但是我们人穷不能志短。靠天靠地靠祖宗不算是英雄，转变命运只有靠自己。只有自己从怯懦、自卑中走出来，才能成为一个顶天立地的人。工作9年以来，我从来没有轻视任何一个学生，没有放弃任何一个学生。教育无贵无贱，每个学生都是一块金子。教师的公平心，就是对他们
5、最大的鼓舞。 我信任“好学生是夸出来的”，赏识他们，培育他们自信念特殊重要。为此我要求他们在课堂上积极思索，主动地提问，大胆地回答下列问题；鼓舞他们多参与学校的社团活动，熬炼自己的力量；引导他们正确熟悉自己，找到自己身上的闪光点翻开我结婚时他们送给我的祝愿本，每一页都留下孩子们自信的话语，我很欣慰。我信任，这些孩子带着自信走出去，肯定会找到自己的胜利之路。 我的学生中，还有一个特别的群体留守学生。他们有的住校，有的寄宿在亲戚家。平常，他们没有父母在身边嘘寒问暖，没有父母做的美味佳肴，心情波动时也没有父母的劝慰和鼓舞。他们像野草一样孤独地生长。这些家长把孩子交给我们，一再嘱咐我们：“教师，孩子交
6、给你，就像你们多了一个弟弟妹妹，麻烦你们了。”看着他们布满信任又感谢的眼神，我想其实这是我们的本分。作为人民教师，就应当树立为人民效劳的理念。想人民之所想，急人民之所急。家长把孩子交给我们，就是把家庭的盼望交给我们。如此的信任，我们有什么理由辜负他们的嘱托？“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”这是我们每个教师不容推卸的职责。学生的父母不在他们的身边，我们就是他们的亲人。天气变凉，我提示学生添衣；学生生病，我送他们去看医生；学生没钱吃饭，我为他们买饭；学生叛逆，我宽容地引导；学生有心情，我急躁地抚慰。我待他们一如待自己的弟弟妹妹。 在农村学校，由于大局部学生住校。我们教师早上7点就到班级
7、，晚上10点半才拖着疲乏的身体回到家，有时听到女儿在梦中召唤“妈妈妈妈”，我的内心也曾彷徨，也曾纠结：这样辛苦是否值得？然而想到在棉花地里汗流浃背的农夫，想到他们送孩子上学时那一双双渴望的眼睛，想到在大山深处支教的教师，我的这点苦又算得了什么呢？能让孩子的父母在外安心工作，能让农村的孩子成龙成凤，我无怨无悔！由于，农村的孩子多不简单啊！ 为此，我有一个美妙的幻想。我幻想，通过我们全部人的努力，多年以后，全部的农村孩子都能安康欢乐地成长，全部的农村孩子都能在优越的教育环境中承受教育，全部的农村孩子都能仰头行走在适合自己进展的道路上，他们和城里的孩子能站在同一条起跑线上，到那时他们比拼的是自己的实
8、力而不是家庭背景。 我有一个美妙的幻想。我幻想中国的农村教育能够绽放出漂亮的花朵，结出丰硕的果实。有人说振兴中国的盼望在教育，振兴教育的盼望在广袤的农村。由于中国是一个拥有十多亿人口的农业大国，农村教育的兴衰打算着中华民族的将来。把农村孩子培育成为对社会有用的人才是我们农村教师的神圣使命，我们责无旁贷。我们虽不是诗人，但是可以培育出诗人；我们虽不是科学家，但是有可能培育出科学家，我们手中孕育着将来无限的盼望。 所以，我幻想自己与时俱进，勤奋读书，仔细教书，做一个为民、务实、清廉的好教师，为农村孩子播撒盼望的火种，为乡村教育奉献自己的绵薄之力；我幻想有一天，从汤沟中学走出来的学生可以仰头行走在学
9、府丛林，他们可以骄傲地说：“我们来自长江北岸的汤沟中学，那里是我成长的乐园，那里是我成才的摇篮。” 教育的演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！今日我演讲的题目是用爱心搭建教育的蓝天。 我的妈妈是一名教师，从小，我就幻想有一天我也能像妈妈一样，立足三尺讲台，手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。后来，我读到这样一首诗： 我是一个教师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能飞翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的抱负能永久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾 这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教
10、育的幻想！带着这份激情与幻想，我踏上了由学问、情感、抱负、信念汇成的三尺讲台，从今，我拥有了一个和妈妈一样神圣的名字教师！ 从妈妈身上，我早已懂得教育是一个单调而琐碎的职业，宏大在平凡中孕育，崇高以单调为面孔。但是，短短两年的教育生涯，慢慢平静了我初为人师的热忱，当我回首这七百个(数字不确定，你自己改)日日夜夜，便对“教师”这个职业有了更深刻的熟悉和感悟，对曾经和仍旧战斗在教育战线上的前辈们产生了更由衷的仰慕！ 在这样繁重而平凡的工作中，他们悄悄奉献，甘于付出。而且，星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，千淘万漉，使他们中的一些皎皎者如一颗颗明珠浮出了水面，他们的异彩流光，道德风范，照亮了
11、中国教育进展的历程，为千千万万的师者留下了珍贵的精神财宝。 孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句始终启迪和警醒着我！从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”这句话。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教育者迈进！ 孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关怀和了解，
12、对职业的喜爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的敬重和爱惜，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师形象直接关系到学生素养的培育。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的呼唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机表达，是理智与热忱的奇妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春溶化在教育的沃土中，和在座的同仁们一起肩负起国家和人民给予我们的”责任，将一只只分散着师爱的手高高擎起，搭建一片教育的蓝天！ 我的演讲完毕，感谢大家！
13、教育的演讲稿 篇4 爱的教育 邢秋兰 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。这句朴实的话却诠释了教育的本质，触摸了师德的灵魂。 爱的教育并不需要多么的惊天动地，也不需要多么的让人感动，或许你一句关怀的话语，一个鼓舞的眼神都将转变孩子的一生。20xx年的夏天，我怀揣着幻想走进了东方国际学校。在这短短的三年中，我并没有做出什么轰动校园的大事，而是做着一个教师能做的平凡的小事：孩子病了，带着孩子去诊所看病、买药；孩子想家了，在寝室陪着孩子直到他入睡；孩子的衣服破了，拿回家给他补缀；孩子冷了，把自己的衣服脱给他穿；鸡蛋太烫手，帮孩子把鸡蛋皮剥了。有孩子静静告知我说，教
14、师，大家都说你像我们的妈妈，我答复孩子说：“对呀，由于你们都是我的孩子啊。”孩子们看着我，抱住了我。 当我悄悄向孩子们传递爱的时候，孩子们也同样以爱回报了我，因此我时常感觉我是幸福的。我的幸福在这里： 那时我担当五（二）班的副班主任，一次因发烧向学校里请了假去输液，因怕耽搁给孩子们上课，输完液便坚持着赶回了学校。当我翻开教室门的那一刻，全班的孩子嘴里一边喊着邢教师，一边朝我拥了过来，还没等我开口，孩子们便抢着问我：“邢教师你怎么了，你没事吧？“邢教师，你没生病吧”，我怕孩子们担忧，赶忙答复:“我没事，大家请放心。”只听后面跟了一句“哎呀，吓死我了，我还以为你病了呢”。 想想一群小孩子竟还惦记着
15、我，感动得差点流出泪来。这真的是我当教师一来，第一次感觉到被需要，感觉到暖和。（其实想想自己也没做什么 ，就是和他们一起做值日，周日晚上一起开班会、辩论会，和他们一起看书、嬉戏、谈心，给他们打打饭，缝缝衣服） 那时每逢下雨时去给孩子们上课，我总要把我的雨伞放在门外，我想雨水湿了地面，唯恐孩子会滑到。一次雨天，我自己拿着一把坏了的伞去上课，同样把它放在了门外。当下课后，我拿起伞要离开时，我发觉伞坏了的地方被用胶条粘上了，我立刻心里暖了一下，我又走进教室问是谁做的，一个特别淘气捣蛋的男孩低下了头，我明白了，我跟他说了声教师感谢你。 那时我已不在是他们的副班主任，在开学几天后，我却收到了一个小本，翻
16、开后，发觉每一页上都写满了学生的思念和祝愿，从第一页到最终一页，眼泪禁不住流了下来。记得那时我最常做的事儿就是给孩子们写一些鼓舞的小纸条。（其实想想自己并没有做什么，只是曾经陪伴他们成长） 那时我常常受到一些小礼物，有亲自做的贺卡、小饰品，有亲自做的饼干、蛋挞。嗓子哑时，有孩子递给我一个含片，嘴干时；有孩子端来一杯热水；吃完饭时，有孩子送上一片纸巾。其实当一名教师，我觉得这就够了。我很幸福。 前些天，接到同事打来电话，说一个毕业的孩子回来看教师，想看看我，心里暖暖的。那时他的父母早已离异，他跟着爸爸过。一次周末他爸爸出差回不来，没人来接他，他等着等着就哭了，我搂过孩子，擦干了他的泪，我说：“别
17、怕，有教师呢。”之后，把他带回了宿舍，和我一起度过了一个周末。 我始终努力尝试用爱去感化每一个心灵，我坚信人之初，性本善。作为教师，我想用爱去唤醒孩子们内心的善。 爱的教育不仅要给学生学习的动力，丰富的学问，还要在生活中帮忙他们走好自己的人生之路。有古代全才美誉的亚里士多德说过：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。当教师们看到桃李满天下，专心血培育的学生成为社会栋梁时，我们付出的爱就得到了回报，我们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。 教育的演讲稿 篇5 五月的无锡，百花吐艳，芳香四溢，林木葱郁。在繁华的市中心，有一座闹中取静的
18、校园，在这个钢筋水泥的城市中显得非常醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。 推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。干净的校园环境，错落有致的建筑构造，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建立者的独具匠心。闲逛后小，你到处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。 你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓教师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。 快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮教师在学习做操，随着教师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气概。 轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲
19、打着键盘，徐佳栋教师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。 英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍教师学说着“a，b，c，d” 队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正教师会心的笑容。 多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是教师为他们傲慢的掌声。 这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员教师的教育抱负和不懈追求，探究一条让学生有安康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素养教育的新路子。 我们树立创新的理念：人类社会的进展史，就是一部创新史。假如没有创新，人类社
20、会就不行能进展。现代教育重视学生的主体进展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探究等素养。那就要求教师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要表达为：要对自身素养提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采纳新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美妙的思维空间，让学生尽情地参加和制造。 我们的校园充盈着创新的气息：新的时代制造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就需要制造内涵丰富，不断创新的学校文化气氛，促使师生共同协调进展。 闲逛于后小，到处表达着
21、一派生气。校门口的喷水池水花交错，鱼儿在自由的游着，显出校园悠闲的气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温顺，亲切的提示语提示孩子们遵守标准，与环境友好相处。“让每一堵墙都说话，供应师生更多展现自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这美丽，和谐的校园环境，让后小的教师和学生时时到处受到善的启迪，美的熏陶。 我们的课堂涌现着创新的活力：后小的团员教师都深深的明白，课堂是教学的主战场，是文化传递，沟通，创新的殿堂。因此，每个后小的团员教师都充分挖掘课堂中的文化因素，使每一堂课都表达出创新的活力。 镜头一，我们在生
22、活中学习。看，元圆教师正带着着孩子们在展现“今日我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐，配料一字排开，有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”，学生人人参加，个个争着表现。他们小脸通红，争着让教师尝尝自己亲自做的小菜，每个孩子在展现中熬炼了自己的力量，学会了帮忙父母做家务的本事。 镜头二，我们在情境中学习。快听，一年级2班传出了法官的声音，“鼻子”和“耳朵”正在控诉小仆人对自己的暴行。原来这是袁泓教师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法，新奇的说法，布满童趣的语言，使课堂布满了欢乐。在双方律师的辩论中，爱惜鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了维护正义的小法官。 教育
23、的演讲稿 篇6 敬重的各位领导，评委教师，亲爱的党员朋友们： 大家好！ 翻开近代中国的史册，我们清晰地看到：正是84年前在嘉兴南湖上诞生的那一点星星之火唤醒了沉睡千年的中国巨龙，从今，满目创痍、灾难深重的华夏大地燃起了熊熊烈焰，并以燎原之势快速照亮了神州的每一个角落。于是每位中国人的心中都有了一首赞歌，一首星星之火的赞歌。唱着这首歌，我的心中总会激荡着无限温情；唱着这首歌，我的生命便会闪耀着无限荣幸。当我亲眼目睹星星之火让一度低靡的“煤城”贾汪凤凰涅磐，欲火重生时，当我亲眼目睹点点星星之火以无比的先进性带着着贾汪人制造了一个又一个奇迹时，就更加坚决了我的信念我愿做这星星之火！ 或许说到这里，在
24、座每一位都会为家乡有如此迅猛的进展和身为一名党员而骄傲和傲慢，然而我们决不能因此而沾沾自喜。在这么多天的学习中，在区领导上的那一堂堂党课中，我们看到的是一张张震撼人心的照片、一组组发人深省的数据；听到的是一句句感人至深的道理，一个个触目惊心的案例。不争的实事告知我们，我们的经济还很落后，我们的人民还并不富有，我们还有一些党员干部并不能在工作和生活中保持先进性。 或许有人要说，我只是个一般的党员，既没有显赫的位置，更不能做出惊天动地的业绩，我该怎么做？是啊，作为台上的我，也只是一名一般的党员记者，也在思索着这个问题，然而在近期的工作中，有两次采访经受让我难以忘记： 瓦庄村是大吴镇一个偏远的村子，
25、由于搞运输的多，村内道路毁坏严峻，路难走就成了瓦庄人的一块心病。20xx年，村党支部一班人千方百计筹措资金，硬是把村里的十一条小路修成了宽敞的水泥大道，又在路两侧树起了二百盏路灯，大大便利了村民的出行；去年，这个村的经济条件好了一些，村干部们又作出了一系列的打算：路灯照明费，免！农田浇灌费用，免！村民吃水费用，免！老百姓快乐地说：“俺们村的党员干部好啊，这些可都是为乡亲们办的实实在在的事情啊！” 再说前几天，我利用假期时间到贾汪镇的贫困户家中去采访，一位姓76岁的老大妈告知我，老伴早年去世，几年前儿子又出车祸死了，儿媳也改了嫁，只留下小孙子和自己相依为命。由于家里穷，自己有病在身也没钱看，只能
26、央着。春节前的一天，家来了许多领导来慰问，给她送来了米、面、油和300块钱。她告知我已经拿出60块钱买药看病，又留下了100元作为孙子的学费，剩下的钱就足够他们半年的生活用的了。临走时，大妈感动地拉这我的手说“感谢党，感谢政府，在最困难的时候帮忙我们，这可是等于救了我们祖孙的命啊！” 朋友们，听到了吗？这就是百姓的心声！是啊，正如瓦庄村的干部们所说的那样，或许我们做不了什么大的事业，但是群众需要的就是我们要做的！一条路、一盏灯、一袋米、一桶油，虽然普一般通，你去做了，老百姓就记住了，谁能说这不是得民心？谁又能说这不是党员先进性的所在？ 是啊，或许我们说，我们很渺小！是的，面对六千八百万这个数字
27、，我们在座的每一位都确实渺小地犹如浩瀚海洋中的一朵浪花，相对六千八百万这个数字，我们在座的每一位就只是茫茫荒原上的一点星星之火。或许我们总认为自己的这一点火光是微弱的，但我想只要是我们能时时以一个党员的标准来要求自己，把党员的先进性发挥到极至，困难来了我们带头上，荣誉到了不妨让一让；哪怕在只是公交车上让个座，帮路边的行人推一把车。这一点火光就足以让你成为一面旗帜，这一点火光就足以点亮老百姓心中的那盏明灯！ 在这里，我要说，我愿做星星之火，由于我知道，当全区一万八千点星火聚在一起就是一把燃烧的火炬；当全国六千八百万点星火会聚在一起，那必将会以不行遏制的气概，点燃起先进性教育的熊熊烈火。 最终，请允许我用一句话来完毕我今日的演讲：那就是，亲爱党员朋友们，假如此时此刻你还在思考，就让我们一起在心底说一声：我愿做星星之火！