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1、 关于教育演讲稿范文集合6篇 案例背景： 在幼儿园中，许多小朋友都特别爱“美”。特殊是当新衣服买来时许多幼儿都急着要穿到幼儿园去，想让小朋友看看自己的新衣服是那么的美丽，喜爱教师表扬表扬他。但是有些家长一味地宠着孩子，他想怎样就怎样，面对这种状况我们该怎样更好的与孩子沟通、沟通呢？ 案例描述： 五一回来，衡衡有点不情愿地走进教室，我一看他的脸就猜到他确定是心里不好受。这时我就过去问他怎么了，他不离我而且转身自己去玩了。他妈妈见此情形就过来跟我说：“五一休息时给他买来一双新凉鞋 ，在家里每天都穿。昨晚楼下一位阿姨夸他鞋子美丽，他听进了。今日非要穿到幼儿园来，跟他讲了一早上他都不要听还哭了一顿所以
2、现在心情始终不好，我也不知道该怎么办了。这时我就又跟衡衡去沟通，他照旧不离我但是不象刚刚转身去玩了。但是还是在听我讲话的，由于他爱讲道理所以我还是抱着试试的态度与他沟通。结果他情愿与我沟通，我很快乐。我蹲下来问他为什么不快乐，他告知我由于他想穿新鞋子可妈妈不让他穿所以哭了。这时我对他说：“衡衡，你知道妈妈为什么不让你穿吗？由于现在天气还有点冷，而且太阳公公也没有出来，你看教师、小朋友都没有穿凉鞋。假如你现在就穿的话很简单感冒的，万一衡衡感冒了，那就要上医院打针了 那就又要花妈妈钱了对吗？”他答复的很好而且心情也又点舒服了。然后我又问他，爸爸妈钱是辛辛苦苦赚来的对吗？他迟疑了一会儿对着我笑了笑，
3、他妈妈看到此情景也放心地去上班了。我也为衡衡听懂了我的意思明白了我的道理而快乐。 案例分析： 现在家庭中普遍都是独生子女，而且家境也都比拟富有。又许多家长一味的宠着自己的孩子，把他们作为掌上明珠捧着，祖辈家长特殊明显。所以现在孩子都有不同程度的爱“美”心理这是其中的一个缘由。尽管这种心理是在特定状况下能起积极作用的，但是从长远来看，它会给幼儿心理安康和共性进展带来消极影响。家长、教师应当以正确的态度对待幼儿的爱“美”心理。实行正确、合理的方法来引导幼儿，特殊是对于那些非正常爱美丽的孩子。幼儿爱“美”心理形成的缘由主要可以从教师、家长和幼儿自身的特点来看。教师的夸奖很有可能促使幼儿爱“美”心理的
4、动因，由于这个年龄段的幼儿判别力量不强，有些家长过分溺爱孩子，当孩子提出物质要求时总是一味地满意孩子。没有教育孩子该怎么做，也没有采纳正确的方法来引导孩子，促使幼儿爱“美”心理的形成。有些幼儿自身爱“美”，教师、家长就要更加留意用正确的方法引导孩子的这种心理，导致对孩子今后的进展所带来的不利因素。 此时，教师、家长怎样才能起到很好的效果，就起到关键的作用。 案例反思： 幼儿园教育指导纲要中指出：“要敬重幼儿的身心进展规律，就要敬重孩子的天性。所以早期教育重视发觉、爱护和引导他天性中固有的品质。”还指出：“只有家园联系才能发挥各自的优势，才能充分利用已有的这些资源，最大限度地发挥其作用，形成教育
5、合力，促进儿童进展。 1、进展的趋势去关注孩子小步递进的过程，抓住 进展的寻常时刻，学会了解行为的进展意义。 在幼儿园中我们要学会分析孩子行为的寻常时刻，了解每一个孩子的进展水平，认知特点、才智策略，以便提高教育的针对性。儿童的进展具有个体差异，不同的儿童具有不同的身心进展特点，不同的优点和缺点。教师应具有全面、正确的儿童进展的学问和了解儿童进展的力量，积极、相宜地把握儿童进展进程及其特点，努力支持和帮忙儿童的学习和成长，为每一个儿童的长远进展在早期奠定良好的根底。 2、关注个别差异，满意进展中的不同需要，促进每个幼儿的进展。 供应自由表现的时机，支持、鼓舞幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情
6、感，理解和想象。敬重每个幼儿的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，共享他们制造的欢乐。 3、家园合作是幼儿教育现实的需要。 对幼儿来说家长最重要的不是对幼儿进展“什么是对，什么是错，”的道德说教，而是帮忙幼儿认清自己究竟需要做什么，以及选择一种既能使对方感受到被敬重并承受自己的方式。 教育演讲稿 篇2 亲爱的教师、同学们： 文明其实很简洁! 有时它只是一张纸的厚度：公园里，有许多人，老人在练太极拳，青年人在跑步，儿童在放风筝。这时小明的风筝刮到了树上，他很焦急，便找来妈妈。妈妈一看，发觉树下有一把连椅。小明刚要踩上去，妈妈赶忙挡住他，说：“你假如踩上去，椅子上就会留下泥土，假如
7、别人坐上会弄脏衣服的，这样很不文明”。说完妈妈在连椅上铺了一张纸，让小明踩上去这就是文明。 有时她只是一个小小的动作：上电梯时，有很多人挤在一起，一位阿姨抱着宝宝，小宝宝正在睡觉。这时小刚妈妈的手机像凑喧闹似的“叮零零”的响起来，小刚妈妈拿起电话接起来，这回可跟平常不一样，她是用一只手拦住话筒，然后静静说，生怕惊醒了宝宝这就是文明。 有时他只是一个小小的帮忙：公路上，有一位叔叔正骑着三轮车运水果，路过一个陡坡，奋力蹬着，突然觉得轻了很多，回过头看，原来是一个大哥哥在后面推了一把。他们会心地笑了这就是文明。 有时它只是零的距离：一个公司的楼外，有一个不起眼的垃圾桶，旁边有一个牛奶盒，小红路过这里
8、，她用手轻轻地将牛奶盒扔进了垃圾桶这就是文明。 有时只是一个谦让：公交车上，一位老人缓缓的走上来，她看了看没有座位了，这时一位年轻人主动起来给老人让座这就是文明。 文明无处不在，只要你心中有文明，你就是文明人，我们的社会就是一个文明的社会。 教育演讲稿 篇3 敬重的各位家长： 下午好，特别感谢你们在百忙之中光临今日下午的家庭教育讲座，请允许我代表学校对大家的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢大家对我们工作的支持，感谢大家对教育的关注。由于孩子的每一张笑脸都承载着家长的殷切盼望和美妙向往，而学校的一切成绩的取得都离不开您的关注和付出。 今日下午的讲座分两局部，第一局部由xx教师做青少年的心理特
9、征和问题以及家长扮演的角色的讲座，其次局部由高强院长做青少年英语学习的必要性及创新理念的专题讲座。 xx教师是xx女子学院教育学院讲师，进展和教育心理学专业硕士，姬教师长期从事儿童进展心理学、教育心理学、儿童社会性进展等课程的教学工作，熟知0-18岁儿童、青少年心理进展特点和规律，具有丰富的实践阅历，姬教师同时还在济南多家学校担当教研参谋，为年轻的父母及教师供应儿童教育的询问效劳，把握了丰富而又真实的教育案例，得到了家长和社会的高度评价。 各位家长，为使我们的会议取得更好的效果，请各位家长把手机调到关机或震惊状态。在会议的过程中尽量不要任凭走动或讲话，以免影响其他家长听课。感谢合作。 教育演讲
10、稿 篇4 亲爱的公司同仁们： 你们好！ 这天很快乐参与公司的感恩教育活动，也很感谢你们给了我一个和你们沟通的时机，下面我就这次活动和对感恩谈谈我自我的看法。知恩图报，是我们宏大民族的传统美德，人们常言“滴水之恩，涌泉相报”，乌鸦有反哺之义，绵羊有跪乳之恩，感恩是每个人都就应有的根本道德准则，是做人的最起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修养的表现。 生活不是笔直通畅的走廊，能让我们简洁拘束的行走，我们时常会迷茫，但我们依旧能坚决地走下去，由于我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些连名字都不记得的人一向在支撑着我们。生活赐予我们的永久超出了我们做能回报的，所以我们应当怀
11、有一颗感恩的心，珍惜身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出你鼓舞的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。作为新时期的.青年，不仅仅要有渊博的学问，而且还要有高尚的品德，感恩就是一种品德，那么，我们该怎样去做呢？我觉得，感恩，无谓大小、早晚、快慢与多少，我们应从我做起，从今刻做起，从小事和细节做起，把感恩之情说出来，把感恩之事做到位，让就应感谢的人能够感觉到，让感恩之举去感动更多的人，来珍惜生命赐予我们的一切。 1、让我们拥抱亲情，感恩父母：报答父母的哺育之恩，就是要我们经常关怀父母，到处体谅父母，时时孝敬父母；少让他们操劳，多为他们着想，多与他们沟通，多为父母做一些力所能及的事。给父母讲一个故事
12、，唱一首歌，说一句心里话，为父母洗一次脚。我们要体会父母的艰辛，敬重父母的劳动，做到不铺张，不乱花钱，培育勤俭节省的好习惯。 2、让我们感恩公司，爱厂如家：感谢公司为我们制造的良好的工作和生活环境，作为公司的一员，让我们为公司多做一点小事吧，爱惜公物，爱惜环境，让我们的公司变得更加漂亮。 3、让我们勤奋学习，感恩教师傅：在人生的道路上教师傅给我们带给了莫大的帮助，感谢教师傅孜孜不倦的教导。给教师傅倒一杯水，传一张感谢的纸条，一声亲切的问候，这些点滴小事都能够让他们感受到我们的一片心愿。 4、让我们感谢同事，珍惜友情：我们每个人都有受到同事帮助的经受。帮助过我们，我们就不能遗忘。当同事遇到困难时
13、，我们要竭尽全力，尽其所能地去帮助和关爱他们，为他们排忧解难。当与同事发生冲突时，我们要用感恩的心化干戈为玉帛，真诚沟通，建立和维系同窗友情。 5、让我们爱惜环境，感恩自然：感谢大自然造就了青山绿水，生长了花草树木，施舍了阳光雨露，要感谢公司给了我们一个漂亮、舒适的工作环境，让我们从爱惜公司的一草一木做起，增加环保意识，爱护自然，善待自然。 6、让我们帮助他人，感恩社会：我们要关注弱势群体，关怀社会公益事业，要常说感恩的话，常读感恩的书，勤做孝敬的事，专心宣传感恩的美德，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来汇报社会，感恩时代。 让我们全体同仁立即行动起来吧，用一颗感恩的心去生活，让我们专心参加
14、各项感恩活动，使我们的公司在这缕感恩的春风中，变得更加礼貌、平安、安康、和谐！让我们的将来变得更加漂亮、绚烂！让我们共同召唤：感恩，与你我同行！ 让我们从今刻做起，从身边的每一件小事做起，让“感恩情怀”永留我心，让世界永久布满爱！ 教育演讲稿 篇5 各位教师、各位同学： 大家早上好！ 随着我国的经济的日益进展，平湖已变得越来越漂亮，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。道路交通安全事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺安全防卫学问，自我爱护力量差，因此对少年儿童进展安全教育的形势
15、相当紧迫。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最终一周的星期肯定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。 今日，3月27日是第十一个全国中小学生安全教育日，教育部将今年中小学生安全教育日主题定为“珍爱生命，安全第一”。为了更好地宣传安全学问，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出建议： 1、我们要仔细学习交通安全的法律法规，遵守交通规章，加强安全意识，树立交通安全文明公德。 2、提高自我爱护力量，学会遇到突发大事，能冷静对待，学会自我爱护。 3、珍惜生命，拥有安康的心理，沉着面对学习和生活中的
16、各种困难。 同学们，当灾难的发生对每个人来说，假如缺少应有的警觉，不懂起码的安全常识，那么，危急一旦降落，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 今日是第十一个全国中小学生安全教育日，我们盼望这个日子能够再次唤醒同学们对安全的重视。大地清醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。 各位同学，下面
17、把本周安全活动安排说一下： 星期二中午，全校学生收看安全教育短片。 星期四晨会课，进行三到六年级学生安全学问竞赛。一、二年级学生由教师组织集体学习安全学问竞赛的题目内容。 感谢！ xx 20xx、3、27 教育演讲稿 篇6 同学们，生命只有一次、安康不能重来。生命安全就把握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增加安全意识，让欢乐与幸福伴随我们的童年。 今日围绕“安全”这个主题，请同学们留意以下几个方面。 一、留意校园安全 1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯做到轻声慢步、右行礼让，不准拥挤推拽，严禁在楼道走廊里奔驰追赶，严
18、禁翻爬扶栏、窗户、围墙树林等危急区域。 2、不摸电线、各种开关；全部教室、宿舍及其他场所严禁违反规定使用明火。防止触电、火灾等意外事故的发生。 3、在学校各种劳动中留意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故，特殊是在校园水池中提水冲厕所要留意防溺水。 4、增加安全意识，时时到处树立“安全第一”思想，课余和课间活动要留意安全，不得相互追赶打闹、打架斗殴，大同学不准欺侮小同学。更不要到担心全的地方去玩耍。 5、要留意食品卫生安全。不准到无证小店、摊点去购置食品和零食，需要就餐的学生一律在学校食堂就餐，不得在校外小吃摊上就餐。不吃过期、霉变食物，防备“病从口入，毒从口入”。 6、要留意心理安全
19、。同学之间要相互体谅和相互理解，多看看别人的特长，敬重同学的不同共性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。 7、在各项运动中要留意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好预备活动，运动时不要猛烈碰撞，以免撞伤或摔伤。 8、要留意教室的安全。学生上课后离开本班教室肯定要关好门窗，还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。盼望有这种违纪行为的同学要马上改正。 9、遵守学校作息时间，早上学生7：20到校（最早不能早于7：10），下午学生1：20到校（最早不早于1：10），中
20、午在校就餐的学生就餐后的这段时间不准在校内冲撞、疯打闹，更不准搞一些破坏性活动。要么在本班休息，要么在本班学习、做作业、看书等活动，回家就餐的学生要留意路上的安全。在校期间全部学生不得任凭外出校园，需要外出校园的给班主任教师请假，班主任同意后与门卫联系方可离校。请你们回家把作息时间告知家长，按时接送你们上学、放学回家，不要提前把学生送到学校，以免安全事故发生。 10、遵守小学生守则，遵守小学生日常行为标准，保持校园环境卫生，遵守学校安全纪律。 二、留意交通安全 现在的交通进展比拟快，公路上车辆来来往往特别多，在此有必要提示我们的同学和教师，在上学、放学途中要留意交通安全，也要做好宣传工作，提示爸爸、妈妈留意交通安全。我提倡同学们做到以下几点： 1、留意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍； 2、更不要在大路上乱穿，不在公路中间行走，要走公路右边的人行道； 3、过公路要走人行横道线，还要留意来往车辆，要做到一站、二看、三通过； 4、不在公路上踢球、追赶；不满12周岁的不骑自行车； 5、年满12周岁，父母已经同意你骑车的同学要留意，骑车前检查自行车的刹、铃、车胎气等是否完好。做到骑车不带人，不并排排。