《关于德育工作计划范文八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于德育工作计划范文八篇.docx（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于德育工作计划范文合集八篇德育工作规划 篇1 一、指导思想 本学年德育工作将依照中学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建立实施纲要、20xx至20xx国家教育进展十年规划纲要的要求，突出“立德、高效、卓越”的学校工作目标，践行有生命价值的珊中教育，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。坚持以纲要培育有良好“品德、安康、兴趣、习惯”的学生为指导，以校本德育课程的开发和标准建立为着力点，努力构建珊中“优质+多元”的素养教育。以“课程改革及高效课堂教学深化讨论”为途径，以强化学习小组文化建立为手段，推动珊中课程改革的深度进展，践行更有价值的珊中教育，培育具有职业素养的珊
2、中教师，培育具有优良素养的珊中学生。以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以培育和提升学生公民素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，把抱负教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理安康教育推向新的高度，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。 二、主要目标： 1、加强班级文化建立，努力争创南岸区班级文化建立示范校，构建优秀珊中班级学习共同体，营造积极和谐班级气氛与校园文化环境 。 2、推动高效活力课堂（五环三位教学法）有效性建立的探究，加强学习小组建立，培育有良好学习方法、习惯的学习共同体。 3、增加校本德育课程开发的有用性、针对性和有效性，标准治理班会课，扎实
3、开展基于城市初中学生”微行为”的德育实践讨论课题工作，努力培育珊中学生多元的共性特长及综合品质。 4、提高家、校合作教育的力度，开发利用优秀家长的教育资源，让优秀的家长深入课堂，形成教育合力，提高育人质量。 5、提升心理询问教育的功能及作用，加强心理询问和团队辅导，开发校本心理课程，促进学生安康进展。 6、让德育回归生活，从细节入手，来培育学生良好的公民素养。 三、工作措施： (一)加强德育队伍建立，培育具有诚信、责任、关爱等良好职业素养的德育队伍。 1、抓学习，提高每个教师的德育素养。营造全员德育的气氛，明确“每一个教育工首先是德育工”，增加遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平
4、。 2、连续加大年级组自治治理力度，让年级组参加到班主任、副班主任常规考核、文明班级及优秀班级创立评比、特别学生教育、学生日常行为标准治理、学业负担掌握等活动中来，提高年级组治理的实效性。 3、加强班主任队伍建立，连续推行每两周一次的班主任校本培训，结合当前社会上的教育热点话题和学校实际开展“班级文化论坛”、“班主任阅历沟通会”和“班主任根本功大赛”，在详细的教育教学工作中，对学生对工作要树立“三心”，即：“爱心、急躁、信念”;“三不”，即：“不埋怨、不嫌弃、不放弃”，真正做到对学生负责，使班主任工作标准化、方法艺术化、教育多样化，整体提高班主任工作水平。 4、加大副班主任的培育力度，30岁下
5、的青年教师均应担当副班主任，副班主任与指导班主任实行自愿组合的方式配对，明确职责，强化考核，供应副班主任练兵和实践时机，学年进展副班主任岗位合格考核。 5、健全学校思想政治与道德品德教育的体系。（激活课堂育德）加强思想品德课和学科渗透教育讨论，提高思想品德课教学质量，发挥课堂主渠道作用。 (二)、增加校本德育课程开发的有用性、针对性和有效性，努力培育珊中学生多元的共性特长及综合品质。 1、标准的开好班会课课程。每个年级有特地的参考班会设计，有规划、有教案、有考核，德育干部、年级组长每周听评班会课，每周一值勤学生会干部学生进入各年级各班听、评班会课。编写各年级班会课课程，七年级侧重于习惯、集体主
6、义教育，八年级侧重于青春期、感恩教育，九年级侧重于责任、抱负教育。 2、 进一步提升“科技领先、两球（篮球、乒乓）见长、多元进展”的特色课程质量。以学校的 “体育周”、“艺术节”“科技节”等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活，同时还常年开展乒乓球队、篮球队、田径队、跳绳队、合唱队、指挥队的训练活动，切实提高各训练队的成绩。扎实推动体艺特色学校的建立，立足实际，因地制宜地开展丰富多彩的共性特长教育活动，激发学生“体艺”活动兴趣，培育学生终生“体艺”自我教育意识。 3、扎实开展课间操、眼保健操的形象课程:培育学生仔细做事的习惯，着力打造学校的德育形象工程，为增加学生的身体素养和提高学生的学习效率效
7、劳。 4、高质量的开展仪式教育、节日教育课程,利用传统节日对学生进展传统文化的教育，细心设计开学典礼、入团仪式、毕业典礼课程，对学生进展责任教育和感恩教育。 5、开展好专项教育活动课程：幻想与团队活动、效劳社区活动、感恩教育活动、为孤寡老人和班级特别生送暖和活动、青春期教育活动、环保教育系列活动和消防安全、交通安全、传染病防治、远离毒品等安全专题教育活动，开展假期社会实践活动和德育基地的实践活动等。 6、深化“立德修身，构建学生行为文化”主题教育课程。学校对“表”“言”“行”等行为文化要求强势宣传，大肆造势，深入人心；德育处和年级组检查引导、标准考核，准时通报；学生进展学习培训，自查自纠，互帮
8、互助；要做到值周干部引导常态化、不文明曝光常态化、班级考核常态化、礼仪之星表扬常态化、学生监视常态化，力争做到地面没有纸屑、地面没有香口胶污迹、桌椅没有划痕、墙面没有污迹，盼望通过文明礼仪的提升来提高学生的公民素养。 7、连续开展好校报校刊珊瑚树红珊瑚校本德育课程，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进展人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育;对学生进展全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，到处教育人。 (三) 坚持班级文化建立、推动高效活力课堂（五环三位教学法）有效性建立的探究，构建优秀珊中班级学习体，形成积极向上进取的班集体 。 1、加强班级
9、精神文化建立，培育班级精神。 努力争创班级文化建立示范校。开展“教室美”评比活动，美化教室环境，教室做到净化、绿化、美化，发挥教育功能。健全班级制度，制定富有特色的班级口号、班歌、班训、班旗，努力营造安康向上、富有成长气息的班级文化气氛，用精神文化影响学生成长学习的动力，用集体风范影响学生个体的进展。 为强化学校内部治理，连续推行学月文明班级评比和学年学校优秀班级的评比活动，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，增加集体观念和集体荣誉感。 3、提升班级学习效益，推动高效活力课堂（五环三位教学法）有效性建立的探究，培育有良好学习方法、习惯的班集体。
10、班主任与科任教师要共同讨论学生在预习自学、学案使用、小组合作、释疑与拓展、评价与鼓励等学习过程的有效性。 4、加强学习小组建立的治理和指导。德育处组织年级组长、优秀班主任、德育干部搭建成高效活力课堂学习小组督导小组，指导各班的小组建立，加大课改工作的舆论宣传，准时表彰课改优秀班级和突出学生，推动课改工作的纵深进展。 5、我校开展特色班级创立活动，盼望在创立的过程中能够让教师和学生的力量得到熬炼，培育一批有特色专长的教师和学生，更重要的是盼望通过特色的创立，提升校园文化的品位。各班的申报名称和创立目标由各班依据班主任自身特长，结合原班集体在日常治理或活动中形成的优势内容，经全体学生争论确定。为充
11、分调动学生的积极性和主动性，各班应重点安排好争论环节的活动，各班主任首先填写表格，提请学校审批，由德育处对各年级以及各班的申报内容进展协调，对工程过于集中或存在其他问题的年级或班级做出调整建议，各班重新调整内容并争论后正式确立 “特色班级”名称。建议名称有：“卫生治理样板班”、“经典诵读特色班”、“作文特色班”、“演讲特色班”、“科技特色班”、“诚信特色班”、“课间操示范班”、“课间活动示范集体”、“眼保健操标准班”、“语言文明示范集体”、“文明礼仪示范班级”、“学习小组建立样板班级”、“学生自主治理示范班级”等等。 (四)、抓常规德育教育，促进标准治理（增加治理育德） 1、加强法制教育。法制
12、教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器爱护自己的合法权益，使学生知法、守法，增加学生的法制意识、安全意识和自我爱护意识，切实落实学校法制教育内容。 2、着力构建学校安全教育的主体网络，形成深厚的宣传气氛，多形式、多渠道宣传安全常识、安全制度，增加师生、家长和全社会的安全意识。邀请公安等有关部门和单位依据学生的年龄特点开展安全专题教育活动，提高学生自我爱护意识和逃命技能。加强应急演练的训练，提高学生自我爱护力量。加强楼道安全值班的治理，提高值班教师的安全意识，切实爱护学生的安全。学校将通过组
13、织广阔学生学习安全学问，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。 3、加强秋季传染病的预防工作，提高学生体育合格标准达标率、体育熬炼标准达标率、优秀率，学生近视和肥胖率新发病率每学年掌握在5、3%以下（进展中再降低）。坚持推行“礼仪珊中，干净校园”的清洁卫生评比活动，坚持清洁卫生定期评比，定时公布制度，力争学校卫生工作更上一层。 4、抓好行为标准教育，定期开展两操标准、仪容仪表、学生抄作业等专项整治，重视同学良好习惯的养成教育。落实班主任工作目标责任制，坚持每日常规检查，常常检查学生的行为习惯，发觉问题准时批判教育。对新生要集中进展入校课程系列教育，强化军训、政训，增参加校誓词课程，培育学
14、生自我约束、自我治理力量。 5、加大学生自治治理力度。现在，大课间操，清洁卫生，自习课检查、文学社团，教室评比等德育活动学生已经参加，今后更多的德育活动将加大学生的参加度建立学生议事制度，让学生参加学校治理，通过学生们的亲身参加，让学生被动承受变为主动参加，内化为自觉行为。 6、 提升心理询问教育的功能及作用，加强心理询问辅导，开展好学生的心理安康教育团队辅导、青春期教育讲座。开发心理安康教育的校本课程，力争心理安康教育有层次、有序列、有实效。 7、扎实进展德育科研，积极组织班主任参加到市级德育课题基于城市初中学生“微行为”德育实践讨论，课题实施小组分工，分成礼仪微行为、仪表微行为、小组活动微
15、行为、社会公德微行为、人际交往微行为、自我反思微行为，从三个方面的性质加以关注：积极微行为-确定、固化；中性微行为-保存、关注；消极微行为-预防和矫正，实施德育课题讨论。 8、切实搞好减负提质工作。德育处和年级组加大监管力度，掌握班级作业量，严格执行按时上下学的时间规定，开展有益的课外活动，促进学生安康进展。 (五) 提高家、校、社区合作教育的力度，开发利用优秀家长的教育资源，形成教育合力，提高育人质量。 1、开展亲密联系群众活动。要求各位班主任及科任教师按要求做好家访工作。家访要本着关怀学生，沟通理念的目的，提高家访质量。让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系，成为德育工作的有效抓手
16、。 2、通过家长会等形式，亲密与家庭、社会的联系与协作，营造学生成长的良好成长的良好社会环境。特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭孩子的教育和治理。 3、努力办好家长学校，开展“小升初连接教育”、八年级分化阶段教育、九年级学生家庭教育讲座，发挥指导功能，构建良好的家校网络，形成了学校与家庭齐抓共管的局面。 4、开展“家进步课堂”活动，每学期各班邀请2名优秀学生家进步课堂进展德育生活技能的主题教育，让家长深入了解孩子，让孩子从不同侧面熟悉父母，亲密亲子关系，加深家校互动。 5、组织优秀学生到社区进展效劳、参观、生活实践，邀请社区居民代表到学校深入课堂，参与艺术节，社团活动等，做到区域内
17、教育资源和力气整合。 (六)加强后进生的教育与转化，关注特别生 后进生转化工作做到有规划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙，严格掌握学生流失。对贫困生、单亲生等特别生赐予关注，仔细做好“爱心养分餐”的拓面工程。 新学年，新起点，新目标，新盼望，新要求，新跨越。在德育工作中，我们将紧紧围绕新学期德育“落实常规，突出重点，标准治理”的工作思路，力争做到以下三个方面：一是精神引领行动：狠抓学生精神面貌的提升，如，借争创区班级文化示范校的契机，下午第一节课前，要求各班齐唱班歌，借以凝集班级力气；借
18、立德修身，构建学生行为文化系列教育活动，在全校形成了一种催人奋进的精神气氛，到达新的精神层次，为学校的教育教学奠定了良好的根底。二是德育关口前移：教育在先，预防为主，有针对性地进展思想道德教育。德育干部、年级组长、班主任要常常走进教室，深入学生当中，了解学生的.思想动态，跟踪教育学生。在对学生的跟踪教育中，用真诚之心去关爱和分散学生，降低德育平台，努力把思想教育融入学生的生活细节，由“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来。三是常规工作有突破：各项德育活动力求效果、削减形式，高质量高效率的完成，对学生起到潜移默化的教育作用。 四、各学月活动安排 九月：“行为标准月 1、班主任和副班主任培
19、训； 2、学前教育； 3、报到注册前全校学生仪表，服饰，发型检查； 4、七年级新生军政训练、班级内务检查、会操表演、优胜班集体和优秀学员评比； 5、各班级高效活力课堂学习小组建立 6、新生家长家庭教育培训会、小初连接家庭教育指导； 7、建立各级家长委员会； 8、开学典礼、表彰上学年优秀班级、四好学生； 9、一帮一活动、副班主任下班安排； 10、班会课程主题确定（学期15个，包含2个家长主题教育)； 11、尊师重教促学活动（板报、宣传栏、集会）； 12、“教室美”评比（年级组负责，学生参加）； 13、基于城市初中学生“微行为”德育实践讨论课题工作推动会； 14、德育领导小组专题会，上学年优秀班级
20、评比； 15、学生干部培训； 16、开展学生保险工作； 17、文明班级、文明示范班级、星级学生评比。 18、校本德育课程的申报 19、开学应急演练 20、德育特色班级申报 21、创卫工作推动会 22、楼道值班、行政值班安排 23、读书征文演讲竞赛 24、播送操训练 十月：爱国教育、集体教育活动月 1、庆国庆，爱我校（爱我家）主题活动； 2、学生议事会； 3、关工委读书征文演讲推优工作； 4、课间操自编操竞赛； 5、体育周、运动会、体育节活动； 6、学生干部常规培训； 7、团课辅导活动； 8、“城市是我家，创卫靠大家”主题班会； 9、学生社团活动开展检查工作； 10、青春期卫生专题讲座； 11、
21、心理安康教育培训会； 12、文明班级、文明示范班级、星级学生评比。 13、珊瑚树编辑工作会，文学社活动 14、家进步课堂培训会 15、学生手册编辑 16、德育科研课题推动会 十一月：家校共建月 1、法制教育活动； 2、小能人展才华活动； 3、11.27烈士陵园扫墓； 4、半期考试考风考纪教育； 5、半期家长会；家庭教育培训会 6、社团活动成果展现； 7、艺术节活动； 8、班主任帮带活动阶段总结； 9、节能减排环保活动或讲座； 10、“立德、修身构建学生行为文化”活动阶段总结； 11、文明班级、文明示范班级及星级学生评比； 12、课间操阶段总结； 13、传染疾病的预防； 14、学生家长论坛； 1
22、5、班级文化示范班级迎检预备； 16、班主任根本功大赛 17、教育教学开放周 十二月：帮学共进月 1、“129”宣传教育活动； 2、德育班级网页评比； 3、“励志成才”专家专题讲座； 4、德育课题申报活动； 5、辞旧迎新文娱活动； 6、迎春耐力长跑； 7、安康检查； 8、互帮互学阅历沟通； 9、入团积极分子培训、进展新团员； 10、文明班级、文明示范班级及星级学生评比。 11、班级文化建立的验收； 12、红珊瑚报的出刊； 一月：奋勉向前月 1、辞旧迎新活动； 2、期末复习方法指导、考风考纪教育、诚信教育； 3、操行评比，学期总结； 4、散学典礼、家长会； 5、完善档案资料； 6、社区实践活动
23、德育工作规划 篇2 一、指导思想 以学校德育规划中“学校定位高起点。学校治理高层次。教师队伍高素养。课堂教学高效率。教改试验高要求。教学质量高标准。校园文化高品位。后勤效劳高品质。 全面育人高质量”的治理理念为指导，以培育三种习惯(生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯)为德育重点，以完善标准有效的班级学生量化考核评比系统为基点，以建立科学公正的班干部评价体系、班级小明星等鼓励机制为突破点，以加强培训班级小管家的治理力量，以提升效劳意识为切入点，深入开展常规教育、礼仪教育，结合班级班情学情实际，变“管制性教育”为“自我治理教育”，落实检查评比制度，强化责任意识，增加班级分散力与战斗力! 二、工作思路
24、及目标 1、确立两种意识(以学生为主体、以活动为载体)，落实五个原则(面对实际、严格治理、贵在坚持、重在渗透、科学评价)，理顺班级治理工作思路，增加班主任工作实效。 2、抓住三条主线(三种习惯)，积极开展班干部评价体系、班级小明星等争优夺先活动。 3、建立一支高素养高力量的班干部队伍。通过民主竞选、持证上岗等方式产生优质选手，通过开展班干部技能培训提升其治理力量。 4、提升学生的安全意识，学习有关科学方法，提升学生“自救”与“他救”的力量，确保学生校园重大损害事故率为零，力争不消失一般安全事故。供应优质的教育与跟踪效劳，令学生、家长满足率达100%。 5、加强任课教师、生活教师之间的沟通，力争
25、“开凿一条和谐顺畅的沟通渠道”，“树立一种人人都是班主任的责任意识”，“发扬一种荣辱与共的团队精神”，打造出始终攻无不克、战无不胜的精英团队。 6、加强家校沟通，确定“教师学生家长”三位一体的合力意识。细心洞察学生状态，准时因材施教，真诚的、实事求是的和家长沟通，(利用家访、面谈、电话、短信、博客等多种方式)，从而让每一个孩子真正意义上身心与学习都得到进步。 7、营造读书气氛。师生同读一本书，同读一套书，让学生急躁的心宁静下来! 三 、班级状况分析 我班男生XX人，女生XX人，全部为住宿生。他们大多在学校生活了4年，有了肯定的自理力量，对于学校的规定也比拟熟识。根本上能够守纪。但个别学生还是行
26、为习惯不够良好，缺乏自律。 四、详细措施 1、班级队伍建立。 五上班主任工作规划 (1)重点加强班干部队伍建立，坚持做好班干部培训，提高干部的沟通力量、治理力量、执行力，强化技能培训，提升效劳意识，同时加强对班干部工作的监管力度，准时发觉问题，准时指导订正，杜绝“问题学生”的产生。实行周干部例会制度。 (2)利用好每一次班会。每周日班会期间。一是小结上周的工作得失，表扬进步个人，指出存在问题。二是布置本周的班级工作要点。 (3)实施月培训制度。利用雨天课间操时间或周五班会期间，对学生进展培训。 2、结对子活动。将依据学生学习品德表现，建立结对子活动。 3、家校联系方面。定期开展家访活动。开展博
27、客沟通活动。 4、组建一支班级慰问团(轮番制)，特地负责对孩子的生日问候，电话致谢家长。同时慰问生病同学。节日祝愿等。 5、组织一支通讯员队伍。负责周五接待家长，反应孩子周末表现。以及周末作业等的电话反应。 6、除了仔细组织学生参加学校统一活动外，还要自行、创意地开展班级活动：如生日会、中秋茶话会、国庆“大食会”、定期带学生到操场漫步谈心，民主联欢会等。 德育工作规划 篇3 一、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思
28、想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。 2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 3、常常与各门学科的任课教师进展沟通，做好协调工作。 4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。 5、要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。 6、协作学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。 7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 二、详细措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 2、发挥干部
29、的作用。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 总之，只要心中有一片盼望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我信任，我努力。 德育工作规划 篇4 学习并贯彻执行关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见文件精神，依据教育局社发局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主题，促进每个学生身心安康进展，以培育良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理安康教育。在精细上做文章、在实践上下功夫，强调理论和实践、思想教育和严格治理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素养，使我校德育工作
30、逐步走向标准化、科学化、特色化。 一、明确一个方向 学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。毛主席早已提出培育德智体美劳全面进展的学生，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应当是全体教师的事情，我们把德育渗透在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工”的意识。 二、加强两支队伍建立。 1、加强德育领导小组建立。 进一步加强德育领导小组建立，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。 2、加强班主任队伍建立。 班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建立，开展形式多样的培训和学
31、习活动，提高班主任教师的师德修养。 （1）正确把握“以人为本”的内涵 教育教学工作中要确立以人为本、以学生的进展为本的理念，对学生敬重信任真诚与严格要求并举，建立有效的鼓励机制，激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关心工程，由于“情感是道德信念、原则性及精神力气的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。 （2）连续实行班主任工作例会制度逐步完善德育导师制 班主任定期召开班主任工作例会，连续加强班级常规治理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。 配班教师为班级德育导师，帮
32、助班主任进展教育，落实思想后进生的辅导，定人员、定规划，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。 （3）、坚持班集体常规治理考评与班主任考评相结合 班集体常规治理考评涉及到班级治理的方方面面，班级治理要做到细心、细心、急躁，从小事开头提要求、抓落实。习惯的培育需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级治理要做到心中有方，通过各种途径培育良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监视岗的检查员要坚持将每日所进展的评分材料准时汇总，准时公布。 三、完善三个德育基地建立。 1、布置好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所、队学问学习的场所、大队委员商议议事的场
33、所。 2、成立红领巾电视台，健全组织，落实详细负责的教师和学生，正常开展电视播送。让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培育学生自我治理的力量和创新意识。 3、建立少先队种植园。准备在校园内开拓一个花卉种植基地，作为学生劳动实践基地。定期为学生开放，让学生自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的欢乐，培育学生的实践力量。 四、抓好四项重点工作。 1、学生良好习惯的养成。 （1）连续抓好学生的日常行为标准。 坚持学好、执行好中小学生日常行为标准。教育学生，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有时机成就大事。从坚持讲一般话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂
34、画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培育学生良好的日常行为标准。 连续完善学生行为标准七项竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结。并在此根底上，把每周的竞赛成绩公示在行为习惯竞赛黑板上，学期完毕时，把竞赛成绩作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为标准的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。 （2）努力培育学生良好的学习习惯。 要教育学生良好学习习惯：学会沟通，学会倾听，学会看书，学会写字，学会说一般话。通过在国旗下讲话、晨会班会教育，让学生明确讲一般话的意义，要求学生课前、课间都讲一般话，把一般话作为校园语言。学会倾听是让学生在别人讲
35、话时宁静地听别人讲话，学会听懂别人的话，能理解别人话的意思。学会看书是让学生会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的学问。本学期将开展读书活动，主要利用中午时间进展课外阅读，丰富学生的学问面。教育学生诚诚恳实做人，认仔细真写字。利用写字课开展写字教育，通过写字竞赛进展促进学生仔细写字。 （3）加强对学生的心理安康教育 连续开展有关学生心理安康课题讨论活动，做好个案的积存和讨论工作。组织有关教师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动，亲密关注学生心理素养的进展，挖掘学生的潜能，帮忙学生形成健全的人格，培育承受挫折的力量、超越自我的士气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特
36、困家庭、单亲家庭学生的教育，建立帮教档案。 2、营造浓郁的校园文化 本学期校园电视台开头进展正常运作，每周一次固定播出。利用黑板报、小队报、每班教室外的墙面都育人的好场所，都可以熏陶、感染学生。本学期将征集草地名言，开展“我喜爱的名言征集活动”，通过评比选出最喜爱的名言，使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地，每月一个展出主题，把学生的各项才能展现出来，培育学生的各种力量，树立学生的信念。设想让学校的宣传橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，准时宣传学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体学生，以弘扬正气，鼓励先进，鞭策全体师生共同进步。 3
37、、家校社区联系，加强安全法制教育。 安全责任重于泰山，学生的安全是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣传橱窗宣传等形式进展安全法制教育；通过举方法制教育报告会、观看录象等形式，强化学生的法制观念，提高是非区分力量；通过开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的道德体验，体验就是养成教育，在体验中提高道德熟悉。让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚恳守信、有责任心是公民的根本道德准则。另外，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用，充分发挥家长委员会的作用，连续举办家长学校，召开各种形式的家长会，班主任、任课教师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系，
38、以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落实到实处。 4、开展“名家名校，伴我成长”系列活动。 （1）活动目的：通过走近名家，观赏名作（名曲、名诗、名画、名著），使学生了解名家，知道名作，在学习名作中感染自己的人格，提高学生的审美情趣和人格魅力。 （2）活动形式：每月一个学习主题，在国旗下讲话时宣布，每月学习一位作曲家及他的一首代表作，学习一位诗人及他的两首诗。每周三晨会课学习本月的学习主题，通过点击vod介绍名人的生平事迹以及其他有关的学问。每天早上进校音乐、午餐音乐、放学音乐都将播放相关的曲子和诗。一个月完毕时开展主题队会，让学生收集相关的学问在班级中沟通，稳固学习的成绩、拓展学习的内容，扩
39、展学生的学问面。 学校德育工作要在不断实践、总结中不断完善，求实效、求高度、求标准，即在德育内容上，把政治思想、道德标准、法制法纪和心理教育融为一体；在德育过程中，把知、情、意、行融为一体；在德育体系里，把目标、内容、途径、方法和治理、评价融为一体，扎实系统地开展系列教育活动。 德育工作规划 篇5 一、活动领导小组： 组长：李伟强副组长：李水莹、郭春霞、时艳芳、张胜普。 组员：各班班主任教师 二、评委组成员： 李伟强、郭春霞、李水莹、张胜普、时艳芳、郭阳阳、刘保梅、张俊杰。 三、活动安排及要求 1、参与对象：各班学生。 2、各班级必需预备2个以上节目，（一个节目必需围绕小学生日常行为标准。）
40、3、节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化（如歌舞、相声、小品、器乐等），主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。 4、节目道具、服装等各班级负责预备，节目伴奏带一律采纳碟片。 5、活动进程12月25日对各班级预备的节目进展验收。 6、活动要求 （1）各班要高度重视，充分调动学生积极参加活动。 （2）严格根据活动进程，确保节目的初评和会演的顺当进展。 四、演出时间安排： XX年12月31日下午2：00正式开头 五、节目初审小组： 郭阳阳、郭春霞（负责文艺节目的编排、前期检查、演出挨次编排） 六、安全领导小组组长： 张俊杰组员：龙晓洋、王建芳、尹亚萍、刘琳琳、汪赛、王亚红、张太山
41、。 七、主持人培训： 郭阳阳 八、文娱会演现场工作小组： （1）舞台布置：时艳芳张胜普李水莹和2名学生 （2）照相：李水莹九、奖项设置：一等奖2个二等奖3个三等奖4个 20xx年元旦活动方案的延长阅读“元”有开头之意，“旦”指天明的意思。元旦是一年开头的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。辛亥革命胜利后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时，从西历”，定农历正月初一为春节，而以西历的1月1日为新年。有个传奇，是在4000多年前远古的尧舜盛世之时，尧天子在位时勤政于民为百姓办了许多好事，很受广阔百姓爱戴，但因其子无才不太成器，他没把“天子”的皇位传给自己的
42、儿子，而是传给了品德才能兼备的舜。尧对舜说：“元旦元旦你今后肯定要把帝位传交好，待我死后也可安心瞑目了。”后来舜把帝位传给了治洪水有功的禹，禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了许多好事，都非常受人爱戴。后来人们把尧死后，舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天，当作一年的开头之日，把正月初一称为“元旦”，或“元正”，这就是古代的元旦。 德育工作规划 篇6 一、指导思想 以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合我校的德育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。注意德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建立。连续强化班主任校本培训的力度和指导，不断促进班主
43、任专业化成长和工作力量的提高。 二、工作目标及要求 1、加强师德师风建立，不断提高教师政治思想素养和教育教学水平。 2、抓好学生思想道德教育，培育学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。 3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进展家访，形成德育合力。 4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。 5、连续开展好法制教育、安全教育、爱国主义教育。 6、加强对班主任工作的治理力度，严格根据班主任工作考核方法，开展班主任工作考核。 7、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。 8、加强对学生日常行为标准的治理力度，注意学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐进展。 9、开展富有特
44、色的德育活动红歌进校园 三、详细工作措施 （一）、强化师德建立 1、强化师德、师风建立，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。实行多种形式，组织全校教职工仔细学习义务教育法、中小学教师职业道德标准、公民道德建立实施纲要、中小学教师“十不准”等相关规定，加强师德标准教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德大事的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。 （二）、抓好学生思想道德教育 1、以少先队组织为龙头，以少先队活动为载体，开展少先队主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。 2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育气氛，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。 3、连续通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进展安全教育。 4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进展思想品德教育。 5、“寓德于教”、“全员育人”，加强学科渗透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学