关于幼儿竞聘演讲稿八篇.docx

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1、 关于幼儿竞聘演讲稿锦集八篇 从幼儿师范毕业以来,我始终担当着苗小班的班主任的教育工作,今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以竞聘这个岗位,是由于我具有以下的几个优势: 一、我有一颗喜爱教育事业的心。 我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌,肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择! 我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的才智,用我这颗跳动的炽热的心!面对着一群天真得意的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的沟通着,让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问: 自参与工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思索,多讨论,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提

2、高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量: 并在实践中也积存一些阅历。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼那么怎样才能当好一个班主任呢?经过多年的实践,我有以下几点体会; 1:细心关爱让学生体验胜利的乐趣 教师对学生的爱源于母爱,胜于母爱。它是放射着人性光线的理性的爱。教师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美妙的东西,激发他们扬帆前进。 2:培育学生自主创新,成为集体的仆人 在班级治理中,我始终坚持班

3、级岗位责任制原则,不管是什么活动都鼓舞学生积极参加。并为他们制造各种时机。作为班主任肯定要为他们制造时机。让学生在“主动”中进展,在“合作”中成长,在“思考”中创新。 3、敬重学生,形成了彼此的理解、敬重、关爱 我常常对学生们说:“我们都是公平的人,你们有受敬重的权利,有发表不同意见的权利。我要求你们做到的,我肯定做到。”言出必行,才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。每个人都需要得到别人的敬重,学生也不例外,我们只有敬重学生,才能获得学生对我们的敬重、理解和关爱。 当毕业的学生升入初中后,还在作文中提到我对他们的教育,对他们人生的影响,有好多我所教过的学生,初中毕业后的

4、节假日来我家跟我沟通思想,我更加坚信:学生,是我最好的荣誉证书。我总在想:没有学生的生活,还会有更多的欢乐吗?选择了教师,纵使自己失去了许多,但究竟会拥有满园春色的愉悦,投桃报李时的安慰,而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生,为此付出的一切我无怨无悔。 我所具有的优势是明显的,最重要的是我虚心好学,刻苦用功,在过去的XX年里,我已经完全熟识了小学数学教材,把握了根本的教育教学方法,并取得了不俗的成绩,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受学生的欢送。在同龄人中,我的进步是显而易见的。 更重要的是,我有一颗热忱的心,对学生深深的关爱之心,对工作的喜爱之情,对老教师的尊敬之意,我一路走来,始终

5、如一地爱戴我们的领导,爱惜我的学生,喜爱我的工作,尊敬我们的老教师。正是我对学生的爱,得到了他们的宠爱;正是我对领导和教师们的尊敬,才得到大家对我无私的帮忙和大力的支持,使我受益良多,借此时机,我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的喜爱,才会不计较地付出,不惜代价地投入,才能在短短的时间内有此长足的进步;我的爱是发自内心的,这种心态使我快乐、欢乐,也得到了积极的反应,获得了良好的效果,将使我更奋力前行,全力以赴,做得更好! 各位评委,假如我竞聘胜利,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力作到: 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的学问面,早日使自己

6、的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。以人为本,因材施教,依据不同学生的不同特点,实行不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用数学学问解决生活实际问题。切实培育学生良好的学习习惯。 幼儿竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导,各位同事: 大家好! 参与竞聘之前,我始终在想:我应不应当参与这次竞聘?我凭什么来参与竞聘?思考一再,我想,我情愿把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇。更情愿把这个竞聘过程当做我向各位评判的一个难得的时机。因此,我是鼓着,十二分的士气,来参与竞聘的。 幼儿园这次推行岗位竞争上岗,为教师们制造了一个“公开,公平,竞争,择优”的良好环境。

7、实现了教师人力资源的优化组合,实现优胜劣汰,人归其所,人尽其才,启发了教师们更大的工作热忱和劲头。使教育教学治理与活动显示出活力。有人说,人最大的缺乏在于,看不到自身的缺乏。依据自身的素养和履历,我权衡一再,最终还是认为自己适合当一名一般的幼儿教师的角色。所以,我今日来竞聘大班教师这一岗位。我不想过多的表白自己,但是针对大班班主任这一角色来说,如各位所知,我有过多年的大班教学工作阅历,积存了一些自己的教学阅历与方法。有人说阅历是一笔财宝,而我,更情愿把自己的经受当成一种资源,一种可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的资源。 固然,我更清晰,成绩也好,阅历也罢,它只能说明过去,并不能证明将来

8、。假如这个学期我连续当大班的班主任,那么请允许我谈几点工作设想。 一、 围绕幼儿园工作目标,结合本班孩子实际状况,进展有规划,有目的的教育教学工作。在教学中即时捕获教育信息,即时发觉问题,解决问题,让每位幼儿在本学期,在各个方面都有显着提高。 二、 针对孩子的年龄特点,与身心进展需要,指定一套专题讨论方案,并仔细制定,具体记录,坚持实施讨论。 三、 不断地学习幼教理论学问,学习新纲要,时时保持一种积极的工作态度,一如既往地关怀孩子的冷暖,培育他们良好的行为习惯和独立生活的力量。与配班教师合作,协作保健医作好幼儿卫生保健即防治工作,使幼儿安康欢乐的成长。 四、常常与家长沟通。作好家园联系工作,真

9、正的实现家园同步教育。 五、加强自身修养,内圣方能外圣。要不断在认仔细真上进步,在堂堂正正做人上有新境地。在踏踏实实做事上有新成效。虚心想其他教师学习,多沟通阅历,多协调。相互帮忙,共同提高。 俗话说,拥有幻想是一种智力,实现幻想是一种力量。或许在不久的将来,当我拥有了更饱满的羽翼,那时,我会骄傲地站在这里,对全部人说:“我,竞聘某某领导一职。”而今日站在这里,我只能以丘吉尔的名言,作结:“我没有什么好奉献,有的只是热血,辛苦,眼泪和汗水。” 幼儿竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导、教师: 大家下午好!首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持,同时给我这个时机来参与本次苗小班教师岗位竞聘的演讲。

10、我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的幼儿园小班教师岗位竞聘演讲稿 思想来写就个人的价值。由于我就是一名普一般通的幼儿教师,一名喜爱孩子,喜爱岗位的幼儿教师。 在去年我通过了育婴师教育资格的培训,目前大专在读,回首过去的日子,我始终担当着苗小班的班主任的教育工作,今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以竞聘这个岗位,是由于我具有以下的几个优势: 一、我有一颗喜爱教育事业的心。 我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的劳碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的才智,用我这颗跳动的炽热的心!面对着一群天真得意的孩

11、子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的沟通着,让爱与美托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问: 自参与工作以来,我始终不忘一线幼师班主任竞聘演讲稿学习,勤钻研,善思索,多讨论,不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对苗小班的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量: 并在实践中也积存一些阅历。我深知苗小班的教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为苗小班教师要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼儿每一天,看到孩子们每天高快乐兴的来幼儿园、又高快乐兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我注意关怀每一位幼儿的身体状况及生

12、活自理力量,如:孩子生病了我会准时进展电访询问家长孩子的身体状况,促使我们班级幼儿出勤率到达了百分之九十七以上。 四、我有较强的业务力量: 在教学工作中本着为孩子效劳,把爱献给孩子的信念,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱孩子。经过这九年的学习和熬炼,我的课你阅读的文章来自:范文阁堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对孩子把握学问的程度的推断分析力量及应变力量都有了很大的提高,曾在全区托班活动评比中荣获二等奖,完全能胜任苗小班的教学工作。 平常我积极创设一个苗小班幼儿喜爱的家庭式的环境、并依据青年教师教育副主任竞聘演讲稿主题内容的变化积极更换环境,还准时向家长宣传主题内容,使每个家长也

13、能够积极参加到了我们的环境中。所以家长也特别的积极的支持我们的教育工作,使我们班的环境曾屡次评比中获得名次。 五、我擅长沟通,家长工作有成效: 如百之九十七以上的家长都积极参加了我们班开办的兴趣班、家校通。如我班家长参与我园各项活动的积极性,参加率都很高。 在本学期幼儿园组织的“欢乐家庭行”中我们曹沛森小朋友家庭荣获一等奖、刘倩倩小朋友家庭荣获三等奖,在“成长的脚印”中殷梓然小朋友荣获三等奖,惠梓涵小朋友荣获了优胜奖,在“苗班生活自理力量擂台赛”中曹沛森小朋友荣获一等奖的好成绩。这是和我们平常与家长之间的沟通分不开的。 六、我具有奉献精神对园部的工作: 如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同

14、事有事或有困难时我也能准时顶上,并有质量地完成各项工作任务。听从大局,听从领导的安排。 七、假如我能够通过竞争上岗,我准备从以下几个方面改良自己的教学工作,提高自己的教学水平。 1、更加科学标准地做好日常班级治理工作依据实际状况,在适合幼儿园班主任竞聘演讲稿年龄特点的前提下,应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。 2、依据自身的教学特长将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中,设计并开展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程特色。 3、加强个人修养,练好根本功。加强自己的工作力量和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动进展,努力提高自己的业务力量。 领

15、导、教师们,我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行,为震幼的明天献出自己的一点光和热。 幼儿竞聘演讲稿 篇4 各位领导、各位评委、同事们: 一条好的渠道,会引来一池活水;一个好的用人机制,能使很多人才脱颖而出。今日,我本着参加、熬炼、提高进而推动事业进展的目的,参与这次竞聘。站在这里,我的心情特别感动,由于这是对我多年来工作业绩与工作态度的充分确定!首先感谢领导和同志们对我的信任,给了我这次难得的展现自我、检验自我的时机,使我有时机在这里发表竞聘演讲,我演讲的题目是:勇挑重担,竭诚奉献,努力争当

16、一名优秀的幼儿园园长。 在这个布满生气和活力、挑战和盼望并存的宏大时代,我觉得作为一名幼儿园园长,忠诚、奉献、务实和向上是我的人生目标,实现自我、超越自我、实现人生价值是我的毕生追求。下面我对自己的根本状况向各位做一简洁的介绍。 我叫,今年岁。20xx年毕业于县职教中心幼师专业,走上了工作岗位,20xx年进修大专毕业,回忆往昔,岁月如梭,不知不觉中我已工作10年,在这10年里,我都严格要求自己勤勤恳恳、扎扎实实工作,去年参与教师聘请考试考了数学组其次名的好成绩。并获得了一般话二级甲等,电脑中级考试。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,随着这些年的工作历练与学习充电,我的工作阅历日渐丰富,理论学问

17、日益扎实,我想我有信念也有力量担当好幼儿园园长,做好相关的工作。今日参与竞选,我想我有以下特点和优势: 一、具有勇挑重担的信念。 要干好一项工作,首先必需喜爱这项工作。今日,我能鼓足士气参与这次竞争,决不是意气用事,也不是心存幸运,而是自己喜爱这项工作,珍惜这次时机,渴望胜利、追求进步的真实表达。幼儿教育对整个教育工作来说是特别重要的,它影响着幼儿以后的进展。如今幼儿园面临的新形势,幼儿园的进展有了新的要求,任务繁重,难度较大。但是我认为越是艰难的工作,越富有吸引力和挑战性,对提高自身综合素养有很大的帮忙。假如组织上把这项重任交给我,我将始终保持高度的责任感,顽强的事业心,努力战胜困难,不折不

18、扣地完成各项工作任务,让领导放心,让同事满足。 二、具有良好的政治素养。 扎实的教学根本功。作为一名园长,在工作中不仅有坚决的政治立场,而且有较高的思想政治觉悟,积极了解与工作亲密相关的动态和信息。将理论学习运用到实际的工作中,把更高的着眼点放于整个幼儿园。自参与工作以来,我始终都特别注意与同事们之间的关系,具有较强的组织协调力量,擅长调动和发挥大家积极性和创新性。努力营造一个和谐高效的工作环境。由于我信任“团结就是力气”。 三、是我具备良好的爱岗敬业、甘于奉献的精神。 近10年的工作经受,无论是在哪个岗位,我都非常注意加强政治思想修养,思想上积极向党靠拢,行动上自觉听从党的利益,坚固树立正确

19、的人生观、价值观。具备了吃苦耐劳、任劳任怨的敬业精神,严于律己、诚信为本的优良品质,实事求是、求真务实的工作作风。 四、具有娴熟的业务技能。 在工作中,我始终不忘充实自己,坚持干中学、学中干,完善自我,提高自我。在工作中,我始终本着兢兢业业的工作精神,做好本职工作,提高了自身的综合素养,由于我多年来多岗位的磨练,也练就了我娴熟的业务力量。这些,都有利于今后工作的开展。通过这些年在不同岗位的熬炼,积存了肯定的工作阅历。我信任这是我竞争园长的最大优势。 成绩属于过去,激情成就将来。回首过去,我所走过的每一步,都渗透着组织的培育,都分散着领导的关怀,更有各位同仁的悄悄奉献。俗话说的好,态度打算一切。

20、没有好的工作态度,就没有好的工作质量。“千里之行,始于足下”我将通过以下几个方面的努力,仔细履行岗位职责。 一、强化一个观念。 我认为作为幼儿园园长,就是强化进展的观念,用进展的思路想问题、用进展的眼光看问题、用进展的措施解问题,紧跟当今世界金融的进展潮流,不断学习新观点,注入新思维,制造新方法,实现新突破。 二、树立两种意识 。一种意识是效劳意识。效劳是我们幼儿园进展的根底,也是我们的宗旨。任何时候都要树立儿童为中心的经营理念,想家长之所想,急家长之所急,用优质的效劳吸引、壮大我们的队伍,实现经营目标。一流的幼儿园需要一流的教师队伍,名园要出名师支撑。我们要用以人为本的现代治理思想,把握好了

21、解人、说服人、关怀人、使用人的本事。形成适合幼儿园治理特点的用人机制、竞争机制、鼓励机制、约束机制等,把制度治理和弹性治理有机结合,为广阔教师创设一个有利于他们施展才华的环境,从根本上调动教师的积极性,变要我干为我要干。 三、提升三个水平。 第一个水平是抱负信念水平。我要带头树立正确的人生观和价值观,树立创新进展的新观念,把为幼儿奉献作为一种职责、一种傲慢、一种追求,不断激发员工的分散力和制造力。其次个水平是工作水平。作为园长,任何工作都要思索在前,规划在前,既要立足当前,又要着眼长远,分清轻重缓急,有的放矢,努力以最小的投入猎取最大的效益。第三个水平是教育水平。要紧跟时代的进展,应对日益剧烈

22、的市场竞争,就必需提高幼儿园的教育质量,由于质量是我们幼儿园进展的生命线,除了办园的硬环境之外,另外一个就软环境,软环境最直接的就是教育质量,要不断努力学习新学问,把握新技能,适应新需求,以最好的教育质量,为幼儿园进展效劳。用自己对事业的喜爱和忠诚以及精彩的表现,来赢得领导与同事们的信任、来提升幼儿园的社会地位。 古人云:不行以一时之得意而自夸其能;亦不行以一时之失意而自坠其志。不管这次竞聘结果如何,我将连续勤奋学习、勇于实践,进一步增加事业心、责任感和使命感,尽心尽责做好各项工作,为人力资源建立进展添砖加瓦! 感谢大家! 幼儿竞聘演讲稿 篇5 大家好,我叫,本次我想竞聘的岗位是。 原来,我上

23、网看了下他人的演讲稿,前段有个自我介绍,于是我询问室友,我要不要也来一个自我介绍。室友说:“谁都知道你是从合肥来的。”我想想也是,前奏太长,会让人打瞌睡的。所以在这个呆了两个月的地方,把没必要的都省了。只讲点我当教师是为了什么吧! 我当教师是为了什么?答:为的就是成就感。只有实习阅历的我,一下子步入岗位,一时手足无措。而所带班级的宝宝也是刚入园的,还没有来得及适应新幼儿园,就要面对几个新手教师。活动的难以开展,可想而知。于是大脑里消失了n个想法,但仍坚持下来,应由于发生了一些令我感动和傲慢的事情。 例一:翔翔是班里最聪慧的宝宝之一,能识一千多个字。但挑食和不协作教师工作,令教师们很头疼。一天,

24、他带来了汉字卡片,我就利用下午饭后时间,请翔翔教大家识字。其次天,翔翔的妈妈在家园联系本上写到“以前,翔翔起床的第一句话就是妈妈,我不要上幼儿园。今日早上他却对我说妈妈,快点帮我穿衣服,我要上幼儿园去!他的这句话给了我一个莫大的惊喜,我知道这其中有教师的功绩,真的很快乐!” 当时我看完翔翔妈妈的留言后,我就知道我们已经争取到一个宝宝的心和他妈妈的信任。这让我快乐很长时间。 例二:乐乐家住某地,所以没有时机与乐乐家人当面沟通,只能通过小小的家园联系原来汇报乐乐的状况。那天,由于一个小误会需打电话向乐乐妈妈解释。打电话前,我心里是惴惴担心,但与乐乐妈妈谈天后,我猜她是个特别爱自己孩子,却不懂得怎样

25、教孩子的妈妈,以至于乐乐的性格有点怪,不善与人沟通。就这样我们聊了几分钟。 其次天,乐乐妈妈在家园联系本上写了近一页半纸的字。他写到:“特别感谢教师对乐乐的照看和关怀.”她的这些话让我感动半天。家园能开诚布公的合作,正式教师求之不得的事情。有家长的支持,我们就更有信念做好。 例三:萱萱也是个吃饭难,还喜爱不分场合和时间乱发表自己想法和感受的宝宝。才入园时,萱萱奶奶说萱萱放学回家后都要吃许多零食,这好像在示意我们没有照看好萱萱。为此,我们在对宝宝吃饭的问题上花了不少心思。我建议每桌安排一名小组长帮教师端饭分给小组小朋友,谁表现好、吃饭快,就请谁当小组长来调动宝宝吃饭的积极性,并小有成效。 在这个

26、星期四,萱萱奶奶送宝宝入园时,跟我小聊了一下。她说萱萱现在很喜爱来这个幼儿园,在家也很少吃零食。我抓紧接话说她在幼儿园的表现越来越好,不过就是喜爱在吃饭和上课的时候讲话。她奶奶说,萱萱常常在家跟我们说吃饭和睡觉的”不能说话,我们问是谁说的,她说是教师说的。宝宝这么听教师的话,我信任她已经适应幼儿园,喜爱来幼儿园。这都是全幼儿园努力的功绩。 幼儿竞聘演讲稿 篇6 各位领导,各位教师,大家下午好! 我从xx年8月的一天跨进了东幼的大门,融进了东幼这个团结、奋进的集体。在这十几年中,我坚守着三尺讲台,做着一介布衣,真心地喜爱、真诚地对待与我朝夕相处的每一位孩子和每一位同事。 我从一名一般的教师成长为

27、学科组长教研组长课程中心的副主任,离不开领导的培育和对我工作的确定与支持。当我捧着南通市“精彩教工小家”“精彩教研组”的奖状时,我知道教师们的支持与帮忙是胜利的关键。 仔细、踏实,工作中追求创新,是我的特色。 和孩子们一起学习、一起嬉戏,查找孩子们的兴趣点生成教育活动,是我的突破。 研读纲要,讨论孩子,设计具有班级特色和自我特色的教育教学活动,是我的思索。 观看孩子,记述教育故事,剖析成长历程,是我的坚持。 牢记孩子们的一颦一笑,让他们的笑容和稚语点缀我的童话,是我的喜悦。 几本好书,几首好歌,几个好友,几回好梦,是我简洁的生活。 用我的才智、灵感、笑容、亲和、毅力、默契,协作各位园长开展工作

28、,共同开拓东幼的新局面,是我此刻的愿望。 胜利不张扬,失败还努力,无论在哪个岗位,无论担当哪中角色,都一样沉着、淡定,一样专心对待,这是我的本色! 感谢大家! 幼儿竞聘演讲稿 篇7 敬重的各位领导及评委教师: 大家好! 我是xxx,今日来到幼儿园是想竞聘大班的幼儿教师。很感谢幼儿园今日给了这个时机,让我与众多优秀的人一起竞聘,我很荣幸参与这次竞聘。 对于这个岗位的竞争,我知道在你们还未了解我之前,对我的竞聘是带着许多疑问的,但是我会通过这次的竞聘演讲向你们表达我有足够的信念去争取得这个名额。 我对幼师这个职业有我的理解,我觉得幼师是一个很棒的职业,它能去培育国家新的人才,幼儿都是祖国新一代的栋

29、梁,那我盼望自己能够为培育国家优秀人才尽一份力。幼儿需要好的教师去引导,才能更安康的成长,而我已经不是个刚踏入这个职业的人了,我已经有教幼儿x年,资格足够,阅历足够。我可以凭借我x年的教学阅历去对大班的幼儿进展一个良好的教学。 我是一个很负责人的人,有着爱心、急躁,我喜爱这个职业,我喜爱幼师,我享受在与孩子们相处的每分每秒。我也有了自己的孩子,我更加懂得抚育一个幼儿有多难,所以我能够以母亲的角度去对他们进展教育,我会赐予他们足够的关怀关爱,让他们在有爱的环境中学学问。我在xxx幼儿园任职班主任过,在xx幼儿园是一个小班教师,在不同的幼儿园的教学,以及对不同班级的教学,让我吸取了许多的教训,也让

30、我汲取了不少的教学阅历,我对于幼儿园的孩子有很充分的了解,究竟也是做了母亲的人,小孩子在这个年龄阶段都是差不多的心性,自然我会尽量的做好教育他们的工作。 大班是一个离小学很近的年级,我盼望自己能够把他们顺当的送进小学。再有一个就是我喜爱去挑战,大班接近毕业,因此工作的压力也是非常大的,不仅是要教会他们学问,更是要把他们过渡到小学去,所以于我是挑战,但是我很盼望有这样时机进展挑战,究竟我觉得自己还是有很大进展空间的。所以我在此感谢你们能够听我做这个竞聘岗位的演讲,也盼望领导及评委教师能支持我,我知道只说是不能让你们信任的,所以我会用实际的行动去证明自己可以胜任大班幼师一职。还请盼望投出你们手中的

31、那宝贵一票,我不会辜负你们的支持与信任的,亦不会让你们绝望。 感谢大家! 幼儿竞聘演讲稿 篇8 各位领导、教师们: 大家好!诞生于70年的我,1988年毕业于xxx幼师。同年安排至报本中心小学幼儿园任教10年,23岁在报本小学入党,是当时虞山镇教育系统最年轻的党员;1998年调至虞山镇五爱小学幼儿园,任命为幼儿园园长,负责新幼儿园的全面治理工作。在这整整15年中,我先后担当过幼儿园教师、教研组长、校团支部书记、校档案室助理、常熟市幼教音乐中心组成员和常熟市珠心算协会会员、幼儿园园长。这样的工作经受,是我教学生涯中特别珍贵的一笔财宝,它使我对自己以及对我所从事的工作有了更深层次的、更加理性的熟悉

32、和思索。我这次竞聘的岗位是幼儿园园长,我之所以竞聘这一岗位,主要有以下几点理由: 一、 我的主要优势 1、在不断地学习和实践中,我分别取得了江苏省和常熟市颁发的幼儿园园长上岗资格证,为我的园务治理工作打下了扎实的根底。 在担当幼儿园园长期间,在上级领导的关怀下,我分别参与了江苏省园进步修班和常熟市园长培训班的学习。在为期一年半的边学习边工作中,我全面系统地学习了学校治理学、学校心理学、教育法规教程、幼儿园治理、新纲要培训等十几门课程,对幼儿园的宏观治理、微观治理和要素治理等都有了更深层次的理解,经过省级和市级的相关考核,我以优良成绩取得了园长上岗证书。几年来,幼儿园在新园创业和几次的常示范、苏

33、示范、省示范的创立工作中,经受了重重考验,我也从一个不懂治理的幼儿教师渐渐成长为一个全面负责治理幼儿园的当家人,园务治理卓有成效,这得益于我几年来的努力学习和创新工作。我园鲜亮的办园特色,先后得到过江苏省、苏州、吴县、张家港、昆山及本市多所幼儿园的参观学习和好评。几年中,我也先后代表苏州市教委、常熟市教委,去张家港、昆山和本市等十几所幼儿园进展苏示范、常示范的考核与验收工作,学到了很多先进的、站在改革前沿的办园阅历。勤奋地学习和不断实践使我深深懂得:幼儿园治理是一门艺术,更是一种文化。因此,我非常珍惜我现在正在参与的为期三年的常熟市园长研修班学习和本科函授学习。 2、有着比拟丰富的幼教专业理论

34、学问和幼教根本功,能全面指导全体保教人员进展保教工作,能独立开展幼儿园教科研课题,能独立担当幼儿园全部档案治理工作等。 作为虞山镇首批幼教教学能手,我始终没有停顿过我学习、探求、实践的脚步:在报本担当教师期间,我敢于尝试和实践,先后进展过十屡次音乐公开教学和首批幼儿大班珠心算教学,为这几年指导我园教师撰写教案、公开教学活动打下了扎实的实践根底;幼儿园虽小,五脏俱全,繁杂的事务会让你喘不过气来,但我始终认为:园长不能单是处理事务的专家,更应是教师的教师。因此在担当园长期间,作为教学能手的我身体力行,向全镇幼儿教师进展中班半日活动公开教学。在全面主持幼儿园行政工作的同时,我还始终以自己扎实的教学理

35、论和根本功,主管着我园教师的业务和教科研工作:这包括从幼儿园整个环境的构思和布置、各种玩具物品的设计和配色、教师论文的修改和教案的设计、教师的对外公开教学和借班上课、青年教师在业务上的成长、家长学校的组织治理等等,我都亲临指导、乐此不疲。为办出我园特色,提高幼儿园教育质量,我还亲自带着全体教师,积极参加幼儿园两个省级课题和一个市级课题的试验讨论,通过这几年的学习和摸索,在我亲自撰写各课题试验方案、指导各子课题的实施、中期评估报告、结题报告等活动中,我从一个不懂搞科研的门外汉,生疏了开展教科研的程序和全过程,初步形成了具有我园特色的、标准的教科研课程体系。目前,幼儿园教科研硕果累累,1个市级课题

36、顺当结题,2个省级课题正常开展,幼儿园出刊了园级刊物1本,市级教科研刊物1本,本学期教师就参与江苏省课题讨论论文和活动方案竞赛就获省级一、二、三等奖共15篇。 在几次验收考核中,幼儿园作为一个独立的个体,它的档案治理工作和保教工作有着同等重要的作用。原来的幼儿园档案附属于小学,只要暑假加几天班就成了,可作为示范园必需独立并单独归档成卷。为此,我发挥了原有的在报本小学担当7年档案助理的工作阅历,和沈园长一起,从搜集资料、案卷归类、电脑打印、装订成册、标准治理,做了多达四百多卷幼儿园档案资料,三次承受常熟市、苏州市、江苏省领导考核验收。之后,多家幼儿园创立单位纷纷来我园学习档案资料的标准治理和装订

37、,我也屡次外出指导创立园的档案治理工作。幼儿园在创立活动中,两年垮了三大步,三次艰难的磨练和锤打,不仅提高了幼儿园的办园水准,激发了教师前所未有的工作热忱,更是对我园长治理工作的考核和全面提高,幼儿园的各项工作和园务治理已走上了科学标准的治理轨道。 3、有着踏实仔细、吃苦耐劳、坚决独立、勇于创新、追求高境地和对工作永不满意的共性。 15的教师和园长生涯,真真实切的让我体会我共性中踏实仔细、一丝不苟、坚决独立、创新工作带给我的极大的欢乐和满意。很多来园参观的同行常常会问我同样一个问题:你累吗?你苦吗?说不累是假的,说不苦更是违心话。但我欢乐,我工作着、我奉献着,我便欢乐着。从到五爱幼儿园的个明眼

38、人、明心人,不断调整自己的工作方式,以自身良好的素养影响着四周的人,从而带动整个幼儿园群体向更高目标迈进。 二、对岗位职责的熟悉 俗话说:7岁看老。幼儿园是启蒙教育,是孩子的社会性、人格品质、认知进展、行为习惯、情感态度、性格雏形等根本形成的重要时期,学前教育将直接影响孩子今后的一生。因此,就我们施教区的孩子和家长状况来看,让当地孩子从小在我们幼儿园就承受良好的幼儿园启蒙教育,承受早期开发、早期教育,为顺当进入小学和今后他们的学习打下扎实的根底,是我园幼教工义不容辞的责任。 而园长工作更是幼儿园工作中关键的一环,一个好园长,就是一所好幼儿园。作为附属小学幼儿园的园长,我认为园长应做好桥梁作用,

39、要成为校领导的助手、教职工的知音;要带着好全体教职工,严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园,主动积极开展幼儿园各项工作,努力提高幼儿园保教质量和教师教学素养;要统筹考虑幼儿园各经费的合理使用,催促财会人员标准做好收支帐及管好物品,作好当家人,园长及园长工作和要时时刻刻经受得起任何时候的考验和检查。因此,我认为园长德、才、学、识兼备,将极大的提高幼儿园的保教质量。 三、竞聘上岗后的设想和准备 1、虚心慎重、不断学习,连续提高自己全面治理幼儿园的力量。 当今,学前教育的社会影响力不断增加,教师的素养在不断地提高,家庭和社会都对学前教育赐予了充分的确定和关注,因此幼儿园治理面临着很多新的挑战

40、。本着领导就是效劳的观念,今后我应拿出更多的时间和精力,用于讨论幼儿园教育治理科学、教科研试验、指导教师教学及相关法制学习等工作,以此连续提高自己全面治理幼儿园的力量和威信。 2、勤于思索、提高预见力量,努力提高幼儿园办园声望。 幼儿园在上升到省示范后,并不意味着十全十美,相反,园长要更多地考虑到如何让这顶桂冠熠熠生辉,如何引导我园教育事业持续安康进展,如何提高我园示范园的典范、辐射作用。因此,幼儿园要制定出今后的十年总体目标,特殊是针对如何提高当地幼儿的学问力量及当地家长的素养着手,真正发挥它在儿童进展、效劳家长等方面的作用,制定出远期目标、近期目标,力求目标切实可行,比方:定期举办幼儿园亲子活动、家长询问室的活动,形成我园特色,为儿童早期进展供应有益的环境和条件,同时也使一些家长获得科学育儿的理论和阅历,努力使我们的孩子在幼儿园阶段就打好今后学习的扎实根底。

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