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1、2023年大学生使用电脑情况的调查报告 大学生使用电脑情况的调查报告 当今的大学生乐于创新、易于接受新事物，他们往往追随或引领时尚潮流。电脑作为一种方便高效的现代化工具，似乎与大学生有一种天然的紧密的联系，它正在被当作必备的生活和学习工具而大量地涌入学生宿舍。在当前社会电脑普及率并不高的情况下，大学生可以说是又一次站在了信息时代的前沿。虽然学生的消费能力有限，但国内家庭用户对电脑的投资，很大程度上都是为他们子女购买的，而这群年青人显然对这种高科技时尚产品更了解。可以说，大学生对电脑厂商的影响是非常有研究价值的。随着校园网络的建设及电脑应用的普及，电脑在大学宿舍内的普及率正在成快速增长趋势，据调
2、查，在高校中许多宿舍里都有电脑，甚至在部分理工科的学生宿舍里达到了人手一台。而每年近十万的新生入学，让这个市场充满了生命力，因此，对商家来说，这将是块十分诱人的“蛋糕”。这些大学生电脑的消费情况怎么样呢？会有多少人在大学期间购买电脑？他们的需求有什么特点呢？为了让人们了解这些情况，我们选择了一些常熟理工学院不同年级的学生作了一次调查。 大学生电脑使调查背景： 网络,科技发展的产物，信息时代的标志。作为我们大学生，理应对其进行追求与探索。 它尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们
3、极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。 然而任何事物似乎都有它的正反面其利与弊是不可避免的要共存的。网络的魅力毋庸置疑，现代大学生的学习与生活和网络也是分不开的.但现在的大学生是不是真正的使网络资源合理的运用了那?所以我针对现在大学生上网的问题进行了此次调查.调查形式：问卷调查 问卷题目： 1你的性别A男B女 2.你所在的年级 A大一B大二C 大三D大四 3.你是否拥有自己的电脑？A是B否 4.你的电脑是什么样的？ A台式品牌机 B台式组装机
4、C笔记本 5.你何时开始使用电脑？ A上大学之后 B高中时 C初中时 D小学时 E小学以前 6.您平均每年在电脑上的花费大约有多少？ A 100元以下 B 100300元 C 300500元 D 500800元 E 800以上 7.你平时用电脑做什么？ A学习B上网C玩游戏D娱乐E其它 8.您平均每天使用电脑的时间大概为？ A 1小时以下B 1小时以上5小时以下 C 5小时以上10小时以下D 10小时以上9.你有电脑后是否像你预想的那样利用？ A 是，对我很有帮助B 否，基本就是玩了C没太大感觉10.您对计算机游戏的热衷程度如何 A不能自拔B可以控制C只是休闲D不感兴趣11.你现在了解多少电脑
5、知识？ A很了解B了解C一般D很少E不了解12.你是否会使用常用的电脑软件？A会B会一点C不会13.你主要在哪获得网络？ A学校机房B宿舍C家里D网吧E其他14.你一周使用互联网的频率如何？ A每天 B每星期46次 C每星期23次 D 1次或没有15.你对上网时间的把握程度如何 A大体上是在自己把握中B有时会上瘾，但大多数时还是知道适可而止的C想控制时间，但一旦上网就忘了时间D没时间概念，顺其自然16.您一般上网都做些什么？ A查找资料B浏览新闻C玩网络游戏D聊天交友E收发电子邮件F看电影，听音乐G其它17.您喜欢的网络内容是：（） 新闻时事财经娱乐体育 E其它18.您认为网络带来的问题是?
6、A资源泛滥B不良信息的影响C健康度下降 D人与人缺乏交流沟通E心理扭曲F高科技犯罪率上升19.您对计算机对人体造成的伤害的了解有多少呢？ A非常了解B一般了解C知道不多D完全不了解数据得出： 数据总计表 A B C D E F一 17 3451 二 24 13 1451 三 46 551 四 1 1 4951 五 27 9 6 951 六 14 23 7 4 351 七 23 46 13 19 7108 八 17 33 151 九 27 10 1451 十 1 24 14 1251 十一 3 10 33 551 十二 17 31 351 十三 11 31 1759 十四 13 19 14 55
7、1 十五 34 10 0 7 51十六 十七 十八 十九42 12 19 124 0 37 32 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 A 33.33% 47.06% 90.20% 1.96% 52.94% 27.45% 21.30% 33.33% 52.94% 1.96% 5.88% 33.33% 18.64% 25.49% 66.67% 26.42% 16.44% 15.83% 1.96% 调查情况： 11 33 8 37 11 13 27 19 9 18数据比例表 B C D 66.67%25.49% 27.45%9.80%1.96
8、% 96.08% 17.65% 11.76% 17.65% 45.10% 13.73% 7.84% 42.59% 12.04% 17.59% 64.71% 1.96%19.61% 27.45% 47.06% 27.45% 23.53% 19.61% 64.71% 9.80% 60.78% 5.88%52.54% 28.81% 37.25% 27.45% 9.80% 19.61%13.73% 15.09% 6.92% 20.75% 0.00% 50.68% 15.07% 30.83% 22.50% 15.83% 62.75% 35.29% 比例 419159 73 120 51 总汇 E 5.8
9、8% 6.48% 5.03% 17.81% 7.50% F 25.79% 7.50% 以上就是整个调查情况，在此次调查的过程中，除了问了以上题目之后，我有意对大一的使用情况进行了调查，同时结合上面问卷调查的结果，对一年来周围同学的使用情况，进行了非问卷形式的调查与采访，得出以下一些结论： （1） 给大一配电脑有它的利处，有许多尤其是农村来的学生，他们没入大学前没怎么接触过电脑，大一配电脑缩短了他们与现代科技之间的距离，使他们迅速掌握了电脑的一些基本技术。据学生反映，他们年底回家，与其他同学相比，他们在电脑技术方面已经与他们形成了一定差距，有的学生由于在未入校前 没有接触过电脑进入大学后有些自卑
10、而周围又没有用电脑的氛围，所以与周围同学的差距越来越大。而我校的这一举措避免了这一尴尬局面。（2）配置电脑初始阶段，同学们由于对电脑的新鲜劲以及对大学自由的向往，他们主要用来玩游戏，聊QQ，看电影，很少有人用来查找资料。记得一次班会主题是关于电脑利弊的，大家在班会上大都对自己的行为做了检讨。但是他们也说出了自己自制力差，不能自拔的苦恼。大一下学期，同学们使用电脑的方向有所改变，上QQ，玩游戏已经不在是主流。大家都有侧重的在上面查找自己所需要的资料，很多宿舍的电脑甚至被闲置下来了。从上面的问卷调查情况也可以看出，大二学生的自制力要大于大一学生，这一点从大一上学期与下学期 的情况对比中也能反映出来
11、。 （3）经过自己的调查显示，大一新生配置电脑利小于弊，影响学风建设，建议放在大二大三。他的问题也引起了其他老师的注意，在平时的课堂上，老师也不时的引导学生正确使用电脑。 （4）大一即将过去，有电脑的日子也将接近尾声，大家面对这个现实，又会作出什么样的反映呢？走进大一宿舍，走入大一学生，大家的反映各不相同。有的学生希望电脑赶紧搬走，结合上面的问卷情况，他们大多是想控制时间，但是一上网就忘了时间的人 。这部分学生很想好好学习，但是面对电脑，又抵制不住诱惑，他们无法象那些不知进取的人那样心安理得，也不能象那些完全抵制住诱惑的人那样摧不可坚，所以他们就在这种矛盾中痛苦的度过了大一生涯，面对电脑的离去
12、，他们表示对自己是一种解脱。还有些人是不用电脑，感觉别人在宿舍用电脑放音乐，看电影，影响他们正常学习或休息，这部分人也希望电脑能够赶紧搬走。有的人认为失去电脑，以后会有些不适应，这些人分两部分，一部分是平时合理利用电脑并充分发挥它的作用的人，一部分是平时迷恋于上网也就是问卷调查部分中那些相当沉迷，一两天不上网就会感觉异样的人。通过调查还发现，许多学生有买个人电脑的打算。 （5）当问及大一期间有没有通过利用宿舍电脑学习一些技能时，大部分学生表示没有。其原因大致如下： 1、没有学习的氛围，回到宿舍就想放松放松。 2、电脑是集体共用，用来学习也不是很现实，因为大家都要玩，自己不好意思要求用来学习，而
13、且估计室友也不同意。 3、原来没有想过这个问题，即使想过也没有毅力。 据了解，大部分学生都有学习技能的想法，而且他们打算在大二实施计划，他们或买个人电脑，或去机房，那时他们会有相对自由的支配时间，而且大一玩的新鲜劲也基本上过去了，他们在大二一年要大战一场。当然在调查过程中也不乏这样一些人，他们认为大学是用来玩的，他们想着顺其自然的过，不想刻意去学什么东西。或者是一些人对电脑不敢兴趣，想把学习的方向放在其他方面。 以上就是调查的整个过程以及结果。所有的事情都有它的利弊，好坏。但是事物本身是死的，它本身没有能力决定其作用的发挥，关键还是个人。我们不可能因为电脑对有些人造成危害对社会造成不良影响就排
14、斥它，谴责它，也不可能因此就批判发明电脑的人，很多事情，问题的本身需要我们自己去反思，去思考。利与弊，好与坏是由我们自己决定的，就象上面的调查，面对同一个环境，面对同一个问题，面对同样的问卷，但是其答案，其态度，其结果却截然不同。调查的目的不是说观察电脑的使用是利大于弊还是弊大于利，这个问题通过问卷调查也不可能得出较正确的结果，因为很多因素如调查圈子，调查对象，调查人数，调查环境都有它本身的局限性。此次新闻调查的目的只是想让大家能够站在较远 的角度去看待事物，从调查结果中寻找自己与别人的差距，就像第16题中，虽然有28%的人上网主要做的事是玩游戏与聊天，但是依然有42%的人用来浏览新闻与搜索查找资料。别人能够做到的，自己为什么就做不到呢？因此，我们应该合理使用电脑，增强自控能力，做到电脑利用的最大化。 大学生使用电脑情况调查报告 大学生使用电脑情况的调查报告 关于大学生使用电脑情况的调查报告 关于大学生使用电脑情况的调查报告 关于大学生当今使用电脑情况的调查报告 报告大学生用电脑情况调查报告 关于大学生使用电脑的调查报告 大学生电脑使用情况调查报告 大学生电脑使用情况调查报告 大学生电脑使用情况调查报告