《2023年小学美术兴趣小组教学计划（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学美术兴趣小组教学计划（精选多篇）.docx（97页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年小学美术兴趣小组教学计划（精选多篇） 推荐第1篇：小学美术兴趣小组教学计划 小学美术兴趣小组教学计划 教材分析： 本学期一至六年级教材内容都有所改变，难度及灵活性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性，让学生在玩乐中得到
2、全方面的发展。 一、学生现状分析： 各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。 每个班的学生绘画水平参差不齐，年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。 二、教学目标： （一）低年级段 、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。 、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。 、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作
3、品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。 、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。 （二）中高年级段 、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。 、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。 、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。 、创
4、造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。 （三）无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。 三、教学措施： 、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。 、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向
5、往与追求。 、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。 、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。 、注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。 、注意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为
6、日记作文配图；结合自然、社会、劳动课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。 冷市镇大桥学校谌丹 2023年9月1日 推荐第2篇：小学美术兴趣小组教学计划 府谷四小2023-2023学年度第二学期 美术兴趣班教学工作计划 辅导老师 贾瑞怀 教材分析： 本学期一至六年级教材内容都有所改变，难度及灵活性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础
7、上增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性，让学生在玩乐中得到全方面的发展。 一、学生现状分析： 各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。 每个班的学生绘画水平参差不齐，年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。 二、教学目标： （一）低年级段 、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点
8、的作品。 、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。 、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。 、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。 （二）中高年级段 、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。 、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。
9、 、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。 、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。 （三）无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。 三、教学措施： 、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。 、
10、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。 、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。 、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。 、注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然
11、和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。 、注意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图；结合自然、社会、劳动课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。 推荐第3篇：小学美术兴趣小组教学计划 府谷四小2023-2023学年度第二学期 美术兴趣班教学工作计划 辅导老师 贾瑞怀 一、学生现状分析： 各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。 每个班的学生绘画水平参差不齐，年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、
12、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。 二、教学目标： （一）低年级段 、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。 、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。 、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。 （二）中高年级段 、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及
13、绘画形式。 、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。 、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。 、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。 、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。 （三）无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导
14、者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。 三、教学措施： 、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。 、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。 、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。 、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美
15、术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。 、注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。 、注意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图；结合自然、社会、劳动课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。 推荐第4篇：美术兴趣小组教学计划 美术兴趣小组教学计划 一、活动目的： 课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学
16、一个良好的学习环境，通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 三、采取的措施： （ 1 ）认真负责做好美术课外辅导工作，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （ 2 ）做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生
17、参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 （ 3 ）安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，每周两节课。 （ 4 ）订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。要适时举办美术作品展览活动，展示学生的学习成果。 美术兴趣小组教学计划 为加强我校学生德智体美劳全面发展，培养我校优秀艺术人才，经校领导批准，决定开设美术兴趣小组。本兴趣小组宗旨在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后我校培养美术人才起着积极
18、推动的作用。现将本学期美术兴趣小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及绘画能力。 二、活动地点及时间： 地点：美术室室 时间：每周一次 三、活动内容及形式： 1、使学生系统了解一些简单的美术常识知识，（美术种类，绘画工具，素描基本绘画方法）。 2、以素描为主，一对一对学生进行素描基础培训（石膏几何体、静物、石膏像）。 3、凡有绘画比赛，辅导学生自己创作作品。 4、欣赏名人名画名作，提高学生欣赏审美的水平（多媒体）。 四、人员要求： 在学生自愿报名参加的基础上，挑选各班有一定美术基础、遵守纪律
19、的学生参加。 素质活动记录 2023-2023学年度第一学期 （美术组） 长 乐 坡 小 学 美术兴趣小组活动总结 2023-2023学年度第二学期 长 乐 坡 小 学 美术兴趣小组活动总结 2023-2023学年度第一学期 长 乐 坡 小 学 美术兴趣小组活动计划 2023-2023学年度第二学期 长 乐 坡 小 学 美术兴趣小组活动计划 2023-2023学年度第一学期 长 乐 坡 小 学 推荐第5篇：美术兴趣小组教学计划 2023年美术兴趣小组教学计划 为适应美术教育发展形势的需要和部分美术爱好者对美术进一步了解及学习的要求，本着培养学生图形思维能力，开发大脑智力，健全人格全面素质发展的
20、教育教学目的，特开设初中年级美术兴趣班教学课程，来规范化操作美术技能。其主要目的不单纯在于为高级艺术院校培养人才，而在于进行全范围内的细作化美育教育，丰富学生课外文化艺术生活，陶冶学生的审美情趣，使之以崇高的、积极的、健康的、上进的审美态度来认知事物，认知未来；缓解学习的压力，来迎接学习的挑战，坚持以真善美的审美原则来塑造完整自我目标方向；崇尚文明、健康、乐观、审美、上进的生活理念，为配合学校文化建设出一点绵薄之力。 一、教学目的 1、初中美术课外教学应使学生掌握一定的美术基础知识和基本手绘技能。 2、在教学中培养学生实际绘画技能的同时，培养学生鉴赏能力，进而提高学生的审美趣味和审美能力。 3
21、、逐步提高学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力。 二、教学要求与教学内容 素描：石膏几何体素描、静物素描、半石膏几何体静物素描。造型基础知识，以石膏几何体为主（从方到圆及方圆结合体，组合体） 周 科目内容 次 绘画类 1 石膏几何体素描 2 石膏几何体素描 3 石膏几何体素描 4 石膏几何体素描 5 理论类（周二） 目标要求 基本目标 较高目标 素描基础什么 1、从知识结构能较准确地表现是素描？ 上能够建立对素描出所绘物体的透视关 的简单认知体系。 系。 素描基础透视原理 2、在技能上能 够表现出对透视原 美术概论 理的一定理解。 评画小结 色彩美学色通过色彩搭配能够借助想象制彩 能够表
22、现出自己的作出较理想的作品 简单想法。 来。 素描基础结构 1、从思想上能 作品追求艺术趣6 石膏几何体素描 7 石膏几何体素描 8 石膏几何体素描 9 石膏几何体素描 1简笔画 0 1铅笔淡彩 1 1铅笔淡彩 2 1铅笔淡彩 3 1 4 1石膏几何5 体素描 1石膏几何6 体素描 1石膏几何7 体素描 1卡通 8 1石膏几何9 体素描 2石膏几何0 体素描 素描 够认识到结构素描味性，形体坚实，有 评画 在素描初步学习中造型能力。 的作用。 激情燃烧的梵 2、在技能上能高 够强调物体的形体 结构。 评画 3、建立初步美术鉴赏知识。 原始岩壁画艺能够简单画出能够对文章作简术 一些造型。 单插图
23、。 水彩画简史 能够理解一些能够绘制出有艺 简单的色彩理论知术味的作品。 色彩美学色彩 识，并能够进行色彩的艺术美 简单表达。 评画 什么是服装设通过对所学知所设计出的服装计？ 识运用，借助想象能图样能够融合多种元 够设计出服装图样。素，有内涵。 素描基础线 1、从思想上能作品追求艺术趣条 够认识到结构素描味性，形体坚实，有 线条与情感的表 在素描初步学习中造型能力。 现 的作用。 评画 2、在技能上能够强 调物体的形体结构。 3、建立初步美术鉴赏知识。 卡通与流行文能够临摹简单能够创作简单的化 的卡通造型。 卡通形象。 展评总结 1、认识到结构作品追求艺术趣 素描在素描初步学味性，形体坚实，
24、有 习中的作用 2、在技造型能力。能上能有所收获 3、 建立初步美术鉴赏识。 展评总结 推荐第6篇：美术兴趣小组教学计划 2023-2023学年度第一学期 美术兴趣小组工作计划 一、思想指导： 认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力。陶冶学生情操。提高审美能力，引导学生参与文化的传承和交流，发展学生的感知能力和形象思维能力。形成学生的学习意识。促进学生的个性形成和全面发展。本着使学生形成基本的美术素养。（二激发学生学习美术的兴趣。在广泛的文化情景中认识美术。培养创新精神和解决问题的能力。为促进学生发展而进行评价的基本理念进行教学。以课程标准改革为中心。着力抓好新课
25、程标准的培训，实验和推广工作，结合美术课题组织美术教师探索课堂教学创新策略的研究，全面提高我校小学美术教学质量。 二、工作重点： 一、新课程标准的培训学习与推广。 1，对新课程标准的学习和研究工作，更新原有的观念以新课程改革的指导思想和基本理念教学实践。 2，学期在组织教师学习新课程标准的基础上。适时进行学习心得的总结。 3，根据新课程标准的指导精神进行备课，上课，使师生积极互动，共同发展，形成新型师生关系，新型教学方式，新型评价的研讨活动。 4，做好课程资源的开发，开拓思路及时搜集课程资源，为美术教学提供具有时代气息的学习资源。 二、继续进行科研课题的研究工作，加强教师的培养。 1, 组织教
26、师进行继续以“信息技术与学科整合，建立高度交互的教学模式”为研究课题，突出美术学科的特点。的课题研究。 2, 组织组内教师上研究课。 3，重视美术教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对组内教师的范画能力和美术功底要有一定的要求。 4, 组织学生参加比赛。 5， 组织教师参加基本功竞赛的训练。 6，搞好艺术节工作。 三、进行课件和电脑绘画的开发与推广工作。 1，组织部分教师进行课件及电脑绘画教学的培训。 2，开设电脑绘画辅导。 3，做好美术课件的资源共享工作。 四、搞好美术趣味小组活动和展示。 20232023学年度 美术兴趣小组活动总结 娄丈子中学 王亚丽 时光流逝,转眼又一个学年过去了
27、。在这个学年的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从三方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会： 一、切实的学习计划 在素描兴趣小组成立初，我就决定在成员中选拔几位有一定绘画才能的学生，让他们从小接受绘画的系统训练；而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使中年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。 二、多样的教学方法 在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的
28、内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。 三、长足的奋斗目标 有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧.我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花
29、。 美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。 推荐第7篇：小学美术兴趣小组计划 嘉祥街道何庙小学美术兴趣小组活动方案 课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动
30、要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。 四、采取的措施：
31、（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 （3）安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。 五、课时安排
32、： 第 1 周 植物写生 （一） 第 2 周 植物写生 （二） 第 3 周 巧用对称形 第 4周 设计生活标志 第 5 周 用彩墨画鸟 第 6 周 用彩墨画鱼 第 7 周 用彩墨画树 第 8 周 捏泥巴 （一） 第 9 周 捏泥巴 （二） 第10周 学画农民画 （一） 第11周 学画农民画 （二） 第12周 制作贺卡 （一） 第13周 制作贺卡 （二） 第14周 手抄报设计 （一） 第15周 手抄报设计 （二） 六、成果验收： 举行全校美术作品展览。 推荐第8篇：小学美术兴趣小组计划 黄草完小美术兴趣小组指导工作计划 为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.我作为兴趣小
33、组的负责人与指导老师，现将兴趣小组的活动与指导安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、活动时间： 每星期一的课外活动，小组成员必须准时到达美术教室 三、参加人员： 袁晴胡佳徐汉妮胡钿婷 谢露露朱仁璐 胡振民朱新宙 四、参加人数：初期依据学生表现情况在活动过程中逐一选拔。 五、活动步骤： 要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 （一）、组织健全美术兴趣小组 参加这次兴趣小组的人
34、员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 （二）、具体计划小组活动内容 、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。 、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。 （三）定期举办学生作品展览 举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
35、 周次内容 1-7组建美术小组 8纸片插接 9蔬果变变变 10奇妙的脚印 11重叠的形状 12得奖了 13我心中的老师 14欣赏：优秀的儿童绘画作品 15故事画 16小鸟的家 推荐第9篇：美术课外兴趣小组教学计划 20232023第二学期美术课外兴趣小组教学计划 课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能
36、力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周五下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、欣赏佳作，提高欣赏水平。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。 5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。 四、采取的
37、措施： 1、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。 五、教学内容安排： 周次 教学内容 第一周 （1）组建兴趣小组，明确要求 （2）了解简单的美术尝识 第二周 （1）欣赏儿童画佳作 （2）讲解简笔画的作用与意义
38、及造型原理 第三周 （1）简笔画练习-画静物 （2）简笔画练习-画植物 第四周 （1）儿童画：熊猫宝宝 （2）独立创作 第五周 （1）了解儿童画及分类、欣赏佳作（2儿童画练习 第六周 美丽的海底世界 第七周 （1）儿童画：美丽的热带鱼 （2）独立创作 第八周 （1）有趣的拓印 （2）练习画竹子和熊猫 第九周 （1）欣赏科幻画 （2）科幻画：美丽的宇宙 第十周 （1）独立创作：科幻画 （2）蜡笔画创作 第十一周 （1）油画棒创作 （2）彩笔画创作 第十二周 手工制作 第十三周 （1）手工：剪纸花、草 （2）手工：剪动植物 第十四周 （1）剪贴风景 （2）画水生动物 第十五周 第十六周 第十七周
39、1）儿童画：小青蛙顶呱呱 1）欣赏、评价画展画 （2）独立创作 1）画人物动态 （2）画人物活动风景画 （ 推荐第10篇：小学音乐兴趣小组教学计划 小学音乐兴趣小组教学计划 一、指导思想 为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂。 , 二、学生情况分析 学生是一至五年级的，年纪相差很大接受能力有限，需要教师的耐心辅导。有些学生以前接触音乐很少，要从基础抓起 。 三、教学目标 通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于
40、舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。 1、开学的一个月之内，对学生进行强化基本功训练，尤其是一年级的小学生，他们身体的协调能力非常差，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺利完成。 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。 3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完
41、成舞蹈的表演。 4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。 5、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。 6、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。 7、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。 8、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。 四、具体工作措施： 1、热身运动；在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴上的走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。 2、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：（1）直立和半蹲训练（2）擦地推脚背练习（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戏。 3、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。 4、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来锻炼学生。 5、学习一部分少数民族的舞蹈，让学生感受各个少数民族舞蹈的特点，能够表演、简单的舞蹈。 6、对小组的课程做出规范，以提高学生学习