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1、2023年综合学科教研工作计划 2023-2023学年度第二学期发展学科教研组计划 宽坪小学 徐依 一、教研组简介 体音美教研组由音乐、美术、体育3个学科组成，共有教师4人。 组长:徐依 组员:音乐教师、美术教师、体育教师 二、工作思路 在新课程标准理念下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，以市教研室工作计划、学校工作计划、学校教务处工作计划为指南，围绕学校办学目标,牢固树立“研究、指导、服务”的宗旨，在课程内容深刻调整，通过多渠道提高艺体教师专业化发展水平，培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍，充分发挥各科骨干教师和学科带头人的辐射作用。全面实施音乐、体育、美术
2、课程标准，狠抓艺体科研，大力推进素质教育改革，加强专题研究和课堂教学研究，提高学生艺体学习质量。努力探索新的研培模式，与时俱进，使艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。 三、目标任务 以小学课程改革为重点，把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境，最大限度地发挥艺体课程的发展功能,让每一个学生得到成功。增强艺体教师的学术意识、研究的习惯，善于总结和反思，不断积淀文化底蕴，在厚积中求薄发，在积累中求创新，突出艺体学科特点，建立精品战略，强化一流意识，从而使我校艺体教研工作有新的突破
3、。 四、工作措施 （一）加强教师业务学习，提高体音美教师的理论水平。 、要求本组教师通过学校图书资料、互联网、视屏等途径学习有关教育教学理论，阅读有关课程改革的教育信息、经验文章、教育专著等提高教师的理论造诣。 2、认真学习课标，将正确的理念体现在教学之中。引导教师运用课标的理念审视自己的教育观念与教学行为，体现“以人为本”教育理念，尊重学生身心发展的规律和学习特点，关注个体差异，促进每个学生富有个性的发展。 （二）扎实开展教学研究活动 1、积极开展音乐、体育、美术等小科目的听课互评活动。及时交流、反思，以增强相互间业务水平的提高。 首先各学科选课交流：选课要做到有目的、有创新、有价值、有代表
4、性和独立性。 2、学课交流：选择学课内容，拟定学课计划，收集学课材料，学习学课材料，研究学课材料，撰写学课笔记，整理学课资料，交流学课资料。 3、备课：备课时要做到“两分析”、“四设计”。“两分析”指教材分析和学情分析。“四设计”指教法设计、学法设计、过程设计和板书设计。 4、撰写说课材料：通过说教材、说教法、说学法和说教学过程四个方面来撰写说课材料。 5、讲课（评课）：听授课教师对教材理解是否深刻、对教材处理是否得当; 授课教师教学思想是否先进，教学方法是否灵活，教学效果是否明显等。 6、议课：议课时要围绕一个专题议，哪些问题得到了解决，哪些问题还有待解决，比如：教学内容的分析，教学方法的选
5、择，教学过程的设计等。 7结课：组织教师观看教学录像，思考教学得失，讨论有关问题，分析教学案例，撰写研究文章（包括反思），收集整理资料和提出改进意见。 （三）及时总结，加强交流与合作 加强理论的学习，用新课改理念来武装自己。同时，也要在不断实践的过程中善于总结。把在活动过程中好的活动方案，活动中的体会和经验，活动中困惑和迷茫及时的记录下来，进行反思和交流，注重资料的积累和搜集。 五、活动安排 第二周： 1、制定教研组活动计划 2、体音美各学科教学进度计划 第三周：如何增强课堂教学的趣味性 第四、五周：学习学科材料，研究学科材料，撰写学科笔记 第六周：整理学科资料，交流学科资料 第七周：本学科教
6、学中，应如何培养学生哪些良好的学习习惯 第八周：在教学过程中，教师如何与学生积极互动 第九周：集中说课交流 第十周：常规检查 第十一周：体育教研联动: 学生评价的有效策略 第十三周：讲课：听授课教师对教材理解是否深刻、对教材处理是否得当; 授课教师教学思想是否先进，教学方法是否灵活，教学效果是否明显等 第十五周：夏季体育比赛 第十七周：如何在音乐课堂中实施有效的课堂评价。 第十九周：体音美测试 第二十周:收缴教学论文、课题成果报告，学期教学工作总结。 综合学科教研工作计划 小学综合学科教研工作计划 综合学科教研组工作计划 综合学科教研组工作计划 小学综合实践活动学科教研工作计划 第一学期综合学科教研工作计划 小学综合学科教研计划 音体美综合学科教研计划 综合科教研工作计划 英语学科教研工作计划