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1、2023年国学经典诵读方案 国学经典诵读活动方案 东台市第一小学教育集团 一、指导思想： 以弘扬民族文化，培育道德人才为宗旨，以诵读国学经典为载体，诵经典、知经典、悟经典，营造和谐的、人文的、内涵丰富的校园文化，促进学生汲取中华传统文化精华，培育民族精神和爱国情怀，培养崇高志向、自强人格和诚信品质，提高学生的人文素养和审美情趣，为终身发展奠定基础。 二、组织机构： 组 长：金礼辉 副组长：夏玉华 陈平何永根 张 健 成 员：许爱华 张海峰 赵剑峰 吉云兰 刘晶晶 指导组组长：各年级语文教研组长 指导老师：全体语文教师 三、诵读内容： 一、二年级：弟子规； 三、四年级：三字经； 五、六年级：论语
2、 四、诵读要求 能正确、流利地背诵古诗文，大致了解诵读内容的含义，对所诵读的内容进行简单的释义，对内容中涉及的历史事件、人物和典故有个大概的了解。 五、活动时间： 1启动：2023年4月，语文教师制订实施计划，分解诵读内容。 2实施：以6年为一个周期，分年级、分时段指导、检查。 六、具体措施： 1.各班语文老师要根据诵读内容，再划分每周的诵读量（同一个年级教研组每周诵读的内容要一致），并在班级开辟专栏公布每周的诵读内容，让学生在一周内反复诵读达到熟练背诵的程度。 2.语文老师每周要安排时间抽查当周诵读内容的背诵情况，动员学生互动检查，表扬先进。布置家庭作业时可以加入诵读内容。 3.开展丰富多彩
3、的活动，为学生搭建展示的舞台。各班要充分利用语文综合性学习时间，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背等学习游戏活动。利用硬笔书法比赛、手抄报等形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。还可以通过每月举行诵读擂台赛等活动，评选班级 “诵读能手”、“每月一星”，以此激发学生们的诵读热情。学校每学期也将开展一次国学经典吟诵比赛。 七、考核评价： 1.每学期期末，由学校组织对各班开展国学经典诵读活动进行测试、评比，对各班学生诵读过关率进行统计。 2.学校每学期期末评出“诵读先进班”、“诵读能手”给予表彰。 附：各年级诵读内容及完成时间 一年级上
4、学期 诵读内容 完成时间 弟子规第1页至第5页 11月份 弟子规第6页至第11页 12月份 一年级下学期 诵读内容 完成时间 弟子规第12页至第17页 3月份 弟子规第18页至第23页 4月份 弟子规第24页至第29页 5月份 弟子规第30页至第35页 二年级上学期 诵读内容 弟子规第36页至第41页 9 弟子规第42页至第47页 弟子规第48页至第53页 弟子规第54页至第59页 二年级下学期 诵读内容 弟子规第60页至第65页 3 弟子规第 66页至第71页 弟子规第72页至第77页 弟子规第78页至第83页 三年级上学期 诵读内容 三字经第1页至第5页 9 三字经第6页至第10页 三字经
5、第11页至第15页 三字经第 16页至第20页 三年级下学期 诵读内容 三字经第21页至第25页 3 三字经第26页至第30页 三字经第31页至第35页 三字经第36页至第40页 6月份 完成时间 月份 10月份 11月份 12月份 完成时间 月份 4月份 5月份 6月份 完成时间 月份 10月份 11月份 12月份 完成时间 月份 4月份 5月份 6月份 四年级上学期 诵读内容 完成时间 三字经第41页至第45页 9月份 三字经第46页至第50页 10月份 三字经第51页至第55页 11月份 三字经第 56页至第60页 12月份 四年级下学期 诵读内容 完成时间 三字经第61页至第66页 3
6、月份 三字经第67页至第72页 三字经第73页至第78页 三字经第 79页至第83页 五年级上学期 诵读内容 论语第1页至第6页 9 论语第7页至第12页 论语第13页至第18页 论语第19页至第24页 五年级下学期 诵读内容 论语第25页至第30页 3 论语第31页至第36页 论语第37页至第42页 论语第43页至第48页 六年级上学期 诵读内容 论语第49页至第53页 9 论语第54页至第58页 论语第59页至第63页 论语第64页至第68页 六年级下学期 诵读内容 论语第69页至第73页 3 论语第74页至第78页 论语第79页至第83页 论语第84页至第88页 4月份 5月份 6月份 完成时间 月份 10月份 11月份 12月份 完成时间 月份 4月份 5月份 6月份 完成时间 月份 10月份 11月份 12月份 完成时间 月份 4月份 5月份 6月份 国学经典诵读方案小学国学经典诵读教案 国学经典诵读方案 国学经典诵读方案 国学经典诵读方案 国学经典诵读方案 国学经典诵读方案 国学经典诵读方案 国学经典诵读方案 国学经典诵读方案 国学经典诵读比赛方案