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1、2023年十佳教师代表发言（精选多篇） 推荐第1篇：六一节“十佳儿童”代表发言 “十佳儿童”代表发言 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 伴随着花的芬芳，身着节日的盛装，今天，我们欢聚在这里，共同迎接我们自己的节日，“六一”国际儿童节。在这幸福美好的时刻，我的心情格外激动，在此，谨让我代表#市“十佳儿童”和全市少年儿童向与我们共同欢度节日的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎，对领导和社会各界对少年儿童的关怀表示衷心的感谢。并向你们致以少年队员的崇高敬礼。（向主席台敬礼） 我们每一个少年儿童都深知：今天的幸福生活来之不易，有老一辈革命家的艰苦奋斗，更有在改革开放大潮中各位领导和社会各界的开拓创业
2、。多年来，我市各级党委、政府对我们的健康成长给予了太多的关心和爱护，把儿童少年工作提到重要议事日程，以各种形式为我们办好事、办实事；社会各界也通过实施“春蕾计划”、“希望工程”，开展“社会妈妈”活动等方式，帮助家境困难的儿童，全社会形成了关心儿童、爱护儿童，为儿童奉献爱心的良好风尚。在此，让我代表全市48万少年儿童向在座的各位领导及社会各界表示最诚挚的谢意。 人类历史已经跨入了新的纪元，我们是新世纪的建设者，将担负起中华民族伟大复兴的历史重任。我们不会辜负各位领导、社会各界及老师们对我们的殷切期望，一定会珍惜今天的幸福生活，珍惜今天优越的学习环境，发奋学习，刻苦钻研，掌握现代科学文化知识，全面
3、发展和提高自身素质，树立为祖国建功立业的远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养自己具有“自爱、自强、自护、自律、自学”的能力，成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀人。相信在不远的将来，在知识经济时代，在市场经济大潮中，我们会用勤劳、智慧和汗水把我们的祖国建设得更加富强、美丽。 再次感谢各位领导与我们共度这快乐的节日。 推荐第2篇：十佳学生代表发言稿 十佳学生代表发言稿 十佳学生代表发言稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好! 今天，我很荣幸作为学校的“优秀学生”代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋和激动，首先向五年时间里一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作，
4、给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!(敬礼) 今天之所以取得这样好的成绩， 我非常感谢我们的老师，他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂，他们不仅有良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的教育;而且对我们的生活和思想状况也十分关心，如同自己的孩子。 时光荏苒，如白驹过隙。转眼间我即将走过五年的小学时光。这是我第五次获得“优秀学生”称号。对我而言，不但是褒奖，更多的是激励。 站在台上跟大家分享我的收获，此时此刻我的心里充满了感恩。 我还要感谢五年来一直陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么开心。所以，我想说，这份
5、荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。 每个人都有适合自己的一套学习方法，美国著名学者本杰明 斯洛特曾这样说过：一个能够在知识的海洋自由驰骋的人，至少是做到了以下“四个舍得，三个刻意”。“四个舍得”是：舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸!“三刻意”是：刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用!这些名言名句一直是指点我学习不断进步的金玉良言，希望各位同学也能从中得出有益的启迪。 现在，称号和成绩以属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长!今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步! 同学们，让我们拿出“天生我
6、才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康安宁、工作顺利! 谢谢大家! 十佳学生代表发言稿 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 很荣幸能在这个美丽的季节和大家一起相聚在绿荫如画的师大校园。 今天是一个激动的日子，因为我们通过艰辛的努力从激烈的竞争中脱颖而出;今天又是一个难忘的日子，因为从今天开始我们真正成为了四川师范大学，这所著名的学府的一份子 经历了六十多年风雨历程，师大历来有“艰苦、奋斗、敢为人先”的光荣传统，这里不仅有我们渴求的书林瀚海、学界鸿儒，这里更有我们向
7、往的开拓进取、勇于创新之精神!一代又一代的师大人在科学精神和人文精神的指引下，在学术园地中勤奋耕耘，为祖国和人类的科学文化事业做出了重要的贡献。前辈们以他们无愧于时代的光辉业绩铸就了今日师大的骄傲，作为师大的一分子，将来我们不仅要完成自身的学习、科研任务，更要肩负起承接师大传统，传递知识火炬的使命。 大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!告别了黑色的六月，经过了考研的磨砺，如今我们，更加成熟、稳重而自信。在这新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着更为硕果累累的三年。 从现在起，让我们怀着一颗感恩的心，从点滴做起，努力实践“重德、博学、务实、尚美”的校训，勤
8、奋学习，专心科研。 “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我们揽万卷文集，汲百代精华，共同携手，续写师大新的辉煌! 谢谢大家! 十佳学生代表发言稿 我的成绩在班里还不错，与上学期相比有了很大的进步。老师让我把我学习上的一些体会讲给大家听听，回家后我仔细地回顾了这段时间的学习心得，下面我就坦诚地向大家说说，希望给同学带来帮助，同时也更希望大家对我学习上的一些不足提出意见和建议，使大家共同进步。 首先，我要讲讲学习的态度问题，因为“态度决定一切”。以前，我曾经把学习当成爸爸妈妈交给我的任务，每天总要父母催着才去完成，这时，我身心也特别的累，作业做起来没有积极性，没到晚上89点钟就打哈欠，脑子里一片糊
9、涂，功课自然做得较差。这样的状况又使自己的学习自信心受到伤害，造成恶性循环。当我慢慢明白了学习是要靠自己的，未来竞争也很激烈时，我的学习态度有了很大的转变。我们大多数同学早上6点起床，晚上10点睡觉，而在这每天3分之2的时间里，都做了些什么呢?是在认真学习，还是在做一天和尚撞一天钟?请千万不要浪费这些时间，因为浪费时间就是浪费生命，生命只有一次。 其次，我要讲讲学习的方法。首先，请不要放弃对学习的热情，不要因为目前自己成绩不理想而丧失信心。因为其实你和其他同学一样有同样的智商、同样的时间、同样的学习环境，只是他用在学习上的心思和时间比你更多而已。从现在开始，认真对待每一节课，认真记录每一次笔记
10、，认真完成每一次作业，对不懂的题目要积极地搞懂它，这样，作业的正确率会慢慢地提高，自信心会增强，学习的积极性会提高。 还有一点就是行动和勤奋。要去做一件事情决不能纸上谈兵，一定要付诸实施。“行动是成功的开始”，著名教育家陶行知先生说：“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”。一切事情有行动才有结果。谁都知道“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”。学习是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收获，如果你愿意把你玩的时间和脑子用在学习上，你一定会有收获的，一点一滴汇成知识的海洋，希望你早日在知识的海洋里翱翔，丰收知识的果实。 先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可怜的。希望大家共同努力，从现在开始，端正学习态
11、度，振奋精神，不怕困难，找准方法，在学习中找到自己的一片天地。 推荐第3篇：十佳班主任代表发言 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 首先预祝大家教师节、中秋节快乐！ 我们都知道，班主任工作是一本“难念的经”！它有欢乐、有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦恼和劳累。虽说，班主任是全国权力最小的“主任”，但是工作责任心是最强的。班主任工作是既辛苦又平凡的苦差使。然而，这么多年来，我们在座的每一位班主任都深深地爱 着自己的工作，深深地爱着自己班里的那些学生。是我们的唠叨、叮咛、责任和爱伴随着孩子们的校园生活。学生缺课了，我们会着急地打电话询问情况；同学间闹矛盾了，又是我们耐心地劝说；学生要考试了，我们会给
12、他们信心，为他们打气；他们做错了事，我们也会生气，有时也毫不留情地批评、教育多少年来，我们每一位班主任在自己的岗位上，每天都在努力地工作着。 当班主任的“苦”与“累”，是不言而喻的。但我们的“苦累”中有着无穷的乐趣！我们与学生朝夕相伴之际，师生感情就更为深厚；与学生促膝谈心之时，师生心灵便更加贴近。随之，我们得到的来自学生的爱也越发丰厚！相信所有真正热爱孩子的班主任都有过这样的经历和体验吧！ 在几年来的班主任工作中，我是这样做的： 一、保持童心，与学生交友 良好的师生关系是教育成败的关键之一。而只有教师保持一颗童心，能像学生的同龄人一样去理解他们、关心他们，师生之间才能亲密无间，才能在平等、和
13、谐的气氛中去共同探究知识。正如陶行知先生所说：“我们必须变成小孩子，才配做小孩子的先生。” 新学期伊始，班上转来不少新生，他们和其他同学不太熟悉，见到老师也是一脸的紧张与不安。我看在眼里，急在心里。课间休息时，有几位同学在操场上跳绳，而几名新生站在远远的地方看着。于是，我一下子想到了一个让新生融入班集体，和其他学生增进友谊的好办法我立刻把全班同学召集起来，带着他们一起跳绳，还让他们分组和自己比赛。在以后的日子里，我也经常和学生们一起跳绳、踢毽子、打羽毛球。就这样，在一片片欢笑声中，同学之间的距离拉近了，师生的心也靠拢了! 二、富有爱心，送学生温暖 孩子们对老师都是心存敬畏的，他们渴望得到老师的
14、关爱，生怕因为自己偶然的犯错而成为老师眼中不乖的孩子。我觉得，从严治班固然是好，但若斤斤计较，事事弄个明白，反而有损教育本意。从这个意义上讲，班级管理有时也需要点糊涂的艺术。 那是一个初春的早晨，小雨淅淅沥沥，带着寒意。我来到教室清点学生人数时，发现刘俊杰没有到。直到上课铃响过很久，他才在同学们的读书声中匆匆跑进教室。我招招手，他来到我面前。满脸紧张的神色，让我突然想起了自己定下的班规之一不准无故迟到。他一定是害怕受到批评!看到刘俊杰的神情，我咽下了那句已到嘴边的“为什么迟到?”轻声对他说：“让我看看衣服湿了没有!”接着又伸手摸摸他的衣服，见衣服没湿，我又掏出纸巾帮他擦干了飘落到额头上的雨水。
15、这才问：“今天起晚了吗?”此时，刘俊杰已不再紧张，不好意思地笑了笑说：“奶奶骑车送我上学时，半路上自行车坏了，我是步行来的!”“哦，原来是这样，这车也太不够意思了，竟然半路罢工! ”我笑了笑，说：“好了，去读书吧!”孩子开心地笑着回到了自己的座位上。 当天晚上，我把这件事记在了日记中，并写下了这样一段话：“班主任应该努力成为学生的精神关怀者。我们从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。所以，不仅要关心学生的成绩，还要关心他们的情感、情绪。粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出惟命是从的学生。只有宽容和理解，才能培养出思想有见地的学生，才能让孩子们快乐地成长、快乐地学习
16、。” 三、拥有耐心，给学生关爱 教育孩子，首先就是要爱孩子，要充分地理解孩子，给予孩子足够的鼓励与表扬。怎样去理解孩子呢？苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人，才能成为真正的教师。”“不忘记自己也曾是孩子”的人才能更好地理解孩子，才能和孩子们沟通无障碍。 贺飞翔同学曾让以前教他的所有老师“头痛。”上课时，他注意力特别不集中，不是把玩学习用品，就是拉拉前面女生的辫子，扯扯旁边男生的耳朵。老师们苦口婆心地教育过他，疾言厉色地责骂过他，但这种师生之间的“战争”总是以老师无可奈何地摇头苦笑而告终。对于他的事，我早已耳闻，知道了他的“厉害”，所以决定换一种方式对待他。
17、 第一天上课前，我走进教室，假装不认识他，拍了拍他的肩膀说：“看你这样子就知道你是个懂事的孩子，老师想请你帮个忙，给我介绍一下班里同学们的情况，重点说说哪些同学最听话，哪些同学最调皮，可以吗？”贺飞翔不好意思地笑了笑，说：“最听话，成绩也最好。是个调皮的孩子。我我也有些调皮。”“是吗？你觉得自己是个调皮的孩子？”“老师，我也想改，但就是上课时 管不住自己！”“没关系，只要你想改就好，以后老师在上课时用眼神或手势提醒你，但你一定要改哦！”“一定改！” 有了这师生之间的“约定”，贺飞翔的改变非常明显。上课时，只要他坐端正了，我就会给他一个赞赏的眼神；如果他举手回答问题了，我就会向他竖起大拇指；作业
18、做好了，我就会当堂表扬他。就这样，他越来越守纪律，越来越爱学习，劳动也 积极了。对于他的这些变化，学校里其他老师都感到不可思议他们可没想到这个所谓的差生也是渴望表扬和赞赏的！对他们，只要多一些耐心、多一些爱心就好了！ 四、捧出真心，让家长放心 高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。 不止一次地，有学生家长找上门来，恳请我给孩子做家教，“照顾照顾”自己的孩子。面对家长手上的礼品，
19、我总是笑笑说：“我也是有孩子的人，我也希望自己的孩子能遇到好的老师，受到好的教育。我会把班上的每一个孩子都当成自己的孩子，去关心他们，帮助他们，对有需要的孩子进行个别辅导，不让他们掉队。但是您送来东西，就是不相信我了！”听了这话，家长在不好意思地收回礼品时，也为孩子遇到了一个好老师而感到特别高兴！ “用心育桃李，施爱待芬芳。”作为一名教师，我爱岗敬业，倾注满腔热情，挥洒一路汗水。作为一名班主任，记不清我多少次和学生促膝谈心，进行个别心理辅导，用自己的一双手、一份爱心将学生培育。 我不是诗人，不会用优美的诗句讴歌我的事业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏
20、我的岗位；然而，作为教师，作为班主任，我要用自己全部的爱去谱写班集体最美好的诗篇！在今后的工作中，我会不断加强自身修养，虚心向经验丰富的教师学习，钻研教学方法，以更大的热情，不断的探索改进，把这神圣的育人事业做得更好！ 谢谢大家！ 推荐第4篇：十佳教师 献身教育事业，甘为教学排头兵 肖继雄老师事迹 肖继雄老师， 1997年7月参加工作。先后担任大寨中学班主任、教务主任、大寨中学校长。2023年调入蔺阳中学，先后担任班主任、高2023级年级组长、2023级年级组长。现为蔺阳中学招生办公室主任兼2023级年级组长。 肖继雄同志走上教学岗位以来，勤奋务实，开拓创新，在教育教学和管理上取得了骄人的成绩
21、，先后被评为“县优秀教育工作者”、“县优秀教师”； 2023年调蔺阳中学后，担任蔺阳中学初2023级年级组长，该年级在2023年获县初三教学质量综合评估一等奖，所上数学科全县升考第一名；2023年9月开始进入高中教学和管理工作，连续担任年级组长，任高2023级组长，07级高考上线125人，重本12人获泸州市综合评估一等奖第一名。任高2023级组长，08级高考上线146人，重本8人，应届生以229%完成任务，再获泸州市综合评估一等奖。任高2023级组长， 09级高考上线176人，完成市级指标223%，获得了我县应届文科、理科状元的佳绩，特别是理科应届获得了全县 1、 2、 3、 4、 5、 7、
22、10名，囊括全县文理科应届重本，创造了古蔺高考的奇迹。 2000年以来肖老师在学校担任过不同的行政职务，完全可以找理由不承担或减少教学工作量，但他没有这样做；他始终认为本县的教学崛起更是自己义不容辞之事，一次又一次地放弃出外发展的机会。他始终把教学作为核心工作，始终站在教学第一线，并视教学质量为生命。 200 7、200 8、2023三年度担任高三教学任务，数学成绩在全县排名均为第 一、07年，08年精心培养出了县高考文科数学状元陈宗伟，罗于庆。肖老师视学校管理为己任。在教育管理上，是优秀的组织管理能手。无论是在哪个处室，也不管在哪个年级组工作，都给同事们留下深刻的印象和良好的口碑。教学有需要
23、，肖老师挑大梁，教改有难度，肖老师敢为天下先；学校有活动，忙里又忙外，师生有困难，找肖老师没商量。不以物喜，不以己悲，心底无私，顾全大局，与时俱进，力致和谐，高尚的人品和无穷的人格魅力透射出无可比拟的凝聚力和影响力。 从教12年来，积累了丰富的教学经验，教学上正值壮年期，具有很多优势。但肖老师从不自负，更没有固步自封。为适应素质教育和新课改发展的需要，通过实实在在的努力，将自己的业务平台跃升到更新的高度，成为公认的学术尖兵，为教师起到表率作用。曾获县青年优质课竞赛第一名，市青年优质课竞赛二等奖。不仅如此，肖老师也甘为人梯，不遗余力地帮助青年教师，在肖老师的帮带下，大批青年教师专业技能不断提高，
24、得以迅速成长起来。他也是教育理论与实践的成功探索者。中学管理者如何促进教师自觉参加继续教育、高中生数学学习能力分化的原因与对策、数学后进生辅导小议等论文先后在国家级刊物上公开发表，利爱在悄悄来临、数学的学习方法指导等论文分别在省、市教育学会论文评比中获奖。 肖老师把学生视如自己的孩子一样去关心、去教育，以慈父般的爱心关心着每一个学生的成长。为了让贫困学生能顺利完成学业，他用自己微薄的工资在自己所任教的每个年级都资助一至二学生（07级付鹏程、吴宇，08级伍蔺、11级的郭凤）助其完成高中学业。为了提高学生的整体成绩，肖老师特别注重做好提优转差工作。每天，都利用放学后的空余时间无偿给学生辅导，直到他
25、们把问题弄懂为止。为了激励学生，充分调动他们学习的积极性，肖老师还自费购买作业本、草稿纸等奖励学生。同时，肖老师很注重对学生管理的策略，对勤学习，善钻研的学生进行宏观指导，在他们取得阶段性进步时适当地挫挫他们的锐气，在他们受挫时给他们以鼓舞启迪；对中等生，不断地给予鼓励、指导；对于后进生，想方设法地让他们重新扬起奋进的风帆。 肖老师忠诚和热爱教育事业，综合素质高，业务能力强，教学、管理等各方面均取得了优异成绩，起到了良好的模范作用。 吴章炬，男，汉族，1965年3月出生于廉江，1990年7月毕业于华南师范大学数学系（本科）数学专业，于同年7月被分配到廉江市廉江中学任教。2023年11月被评为中
26、学数学高级教师，17年来一直担任高中数学教学工作，先后担任班主任、数学科组长，现任廉江中学教研室副主任兼管高三级教学工作。身为我市中学数学教研会会长的他，在数学学科中属带头人和把关教师，是我市首批“省级骨干教师”培养对象，2023年被我市教育局推荐为广东省“省级骨干教师”参加省级培养。 一片丹心系教坛 校园与教室里经常有吴老师巡班辅导的身影，有他对学生不倦的教诲，酷爱教师事业、执著于教书育人的他在同行中被传为佳话。他显著的教学成绩在市里颇得名气，珠三角的几间重点中学一直在“挖”他，并许诺丰厚的待遇，但他丝毫不为所动，他说：“是廉江这块土地养育了我，我的根基、我的事业在廉江”。 自任教以来，他担
27、任了12年的高中毕业班的数学课教学和10年的班主任工作， 2023年提拔为教研室副主任后，一直协助校长抓高考备考工作，发挥参谋和助手的作用，亲自制订各项备考计划、措施等，带头上好备考复习的示范课、观摩课等，并千方百计调动师生拼搏的积极性，超额完成市教育局下达的高考上线指标，为廉江中学高考年年跃上新台阶做出了杰出的贡献。上线人数连续多年保持湛江市各重点中学第一名，本科上线人数年年有大突破，学校多次被评为“湛江市高考先进单位”，他本人也被评为湛江市“高考先进教育工作者”；多年被评为“廉江市高考工作积极分子”。 “领头雁” 专家式教学 近年来，吴老师所教的数学学科在高考中高分层、平均分、优秀率和及格
28、率均居湛江市同类中学之首。而廉江市数学科高考成绩也一直处于湛江市同类中学的领先地位，这一汗马功劳自是少不了吴老师，同行们都将他称赞为“数学王国的领头雁”。 吴老师长期致力于教学方法的研究与改革。构建以学生自学为“龙身”，教师导学为“龙头”，由学生唱主角教师当导演的课堂教学结构新模式，该教学法在廉江市极力推广，收效甚佳。吴老师的教学风格概括为“16字”：激发兴趣、启迪思维、授予方法、培养能力。听过吴教师上课的学生都说，吴老师把数学讲活了，听他讲课是一种享受。听过吴老师上教学公开课、示范课的教师也一致说，吴老师讲的课信息量大，线索清晰、重点突出、生动有趣，极富启发性和实用性。吴老师能够坚持修身为本
29、、务学为用的教育理念，躬行敬业、精业、乐业、创业的“四业”精神，在紧张的教育教学工作中，吴老师一边工作，一边进行积极的教育教学研究，在实践中探索教育教学规律，取得了一定的成绩，被聘为湛江市中学数学教育学会理事，廉江市中学数学教研会会长。其中所撰写的教育教学论文了解学生，然后教学生、在课堂教学中如何培养学生的创新能力在省级教育刊物上发表，在求“专”求“深”的同时，吴老师还努力扩大自己的知识面，在“博”字上狠下功夫。与此同时，还不断吸取一些教研教改方面的成功经验融入他的教学实践中，来丰富教学方法、完善教学艺术。由于厚实的知识积淀、较高的教 育教学艺术，在教育教学、教研教改方面突出的成绩，2023年
30、被评为广东省“南粤优秀教师”的光荣称号；2023年荣获“全国优秀教师”光荣称号。 多年来吴老师教学效果显著，所教学生参加高考，成绩名列湛江市（县）重点中学前茅。1997年所教学生高考数学平均分592分，其中徐伟仙以总分798分被北京大学录取，陈秋华数学单科792分居市前茅。2000年高考数学平均分613分，其中叶木林同学以总分849分居湛江五县（市）第一名，被北京大学录取。曾被廉江报（2000年8月29日）以“爱心阳光，照亮学子北大路”登报报道。同时，数学单科成绩800分以上有2人，700分以上有26人。2023年高考数学平均分638分，数学单科成绩800分以上有2人，其中温德美同学数学单科成
31、绩898分居广东省第2名、湛江市第1名。数学单科成绩700分以上有32人，其所任班级有66人考上重点大学，重点大学上线率达58%，有112人考上省本线以上，上线率达92%。2023年高考中数学单科成绩800分以上有9人， 700分以上有48人。2023年高考数学平均分678分，数学单科成绩800分以上有2人，数学单科成绩700分以上有38人，其所任班级有78人考上重点大学，重点大学上线率达65%，有118人考上省本线以上，上线率达95%。 作为一青年教师，他特别注重青年教师的指导和培养，通过言传身教、以示范课、观摩课、研究课等方式促进青年教师的成长，在其“传、帮、带”下，周黄锦、林剑波、邓谦堂
32、等一大批青年教师至今已成为我校教学骨干。 桃李天下爱为先 吴老师除了致力于教学教研工作外，更擅长做学生的思想工作，他的班主任工作做到“爱、严、细、实”相结合，对后进生动之以情，晓之以理，转化率达100%，特别是作为高三班主任，他根据毕业班学生的心理特点，注重理想与前途教育，培养学生团结拼搏友爱互助。10年的班主任工作，带出一个又一个班风正、纪律严、学业优秀的班集体，转化后进生31名，培养介绍入党的学生28名，输送合格新生进入高等学府一千多名。有家长说，孩子交给吴老师绝对放心。 吴老师坚持以理解、信任、关心为基础，对学生循循善诱，做细个别学生思想。经常主动找学生谈心，指出他们的不足又肯定其长处，
33、并指导他们制订科学的学习计划。2023年他管理的班就有位基础智力都不错的学生，却好动无组织纪律观念，该生受其影响后考上了华南师范大学。 1998年秋季入学时，有位姓林的学生无心学习，还曾几次要求退学转校。吴老师几次找其谈心且进行家访，了解到该生的思想状况。吴老师对其认真劝导，终于让小林安心学习。经过三年努力小林以综合分713的好成绩考上了华南理工大学，入学后小林给吴老师寄来一封信：“吴老师，当我迷惘时，您给了我勇气与信心，当我成功时，您给我敲响了警钟非常感谢您，老师！没有您的辛勤劳动，就没有今天的我，对于老师的感谢之情，我无法用文字表达”很多学生受吴 育教学艺术，在教育教学、教研教改方面突出的
34、成绩，2023年被评为广东省“南粤优秀教师”的光荣称号；2023年荣获“全国优秀教师”光荣称号。 多年来吴老师教学效果显著，所教学生参加高考，成绩名列湛江市（县）重点中学前茅。1997年所教学生高考数学平均分592分，其中徐伟仙以总分798分被北京大学录取，陈秋华数学单科792分居市前茅。2000年高考数学平均分613分，其中叶木林同学以总分849分居湛江五县（市）第一名，被北京大学录取。曾被廉江报（2000年8月29日）以“爱心阳光，照亮学子北大路”登报报道。同时，数学单科成绩800分以上有2人，700分以上有26人。2023年高考数学平均分638分，数学单科成绩800分以上有2人，其中温德
35、美同学数学单科成绩898分居广东省第2名、湛江市第1名。数学单科成绩700分以上有32人，其所任班级有66人考上重点大学，重点大学上线率达58%，有112人考上省本线以上，上线率达92%。2023年高考中数学单科成绩800分以上有9人， 700分以上有48人。2023年高考数学平均分678分，数学单科成绩800分以上有2人，数学单科成绩700分以上有38人，其所任班级有78人考上重点大学，重点大学上线率达65%，有118人考上省本线以上，上线率达95%。 作为一青年教师，他特别注重青年教师的指导和培养，通过言传身教、以示范课、观摩课、研究课等方式促进青年教师的成长，在其“传、帮、带”下，周黄锦
36、、林剑波、邓谦堂等一大批青年教师至今已成为我校教学骨干。 桃李天下爱为先 吴老师除了致力于教学教研工作外，更擅长做学生的思想工作，他的班主任工作做到“爱、严、细、实”相结合，对后进生动之以情，晓之以理，转化率达100%，特别是作为高三班主任，他根据毕业班学生的心理特点，注重理想与前途教育，培养学生团结拼搏友爱互助。10年的班主任工作，带出一个又一个班风正、纪律严、学业优秀的班集体，转化后进生31名，培养介绍入党的学生28名，输送合格新生进入高等学府一千多名。有家长说，孩子交给吴老师绝对放心。 吴老师坚持以理解、信任、关心为基础，对学生循循善诱，做细个别学生思想。经常主动找学生谈心，指出他们的不
37、足又肯定其长处，并指导他们制订科学的学习计划。2023年他管理的班就有位基础智力都不错的学生，却好动无组织纪律观念，该生受其影响后考上了华南师范大学。 1998年秋季入学时，有位姓林的学生无心学习，还曾几次要求退学转校。吴老师几次找其谈心且进行家访，了解到该生的思想状况。吴老师对其认真劝导，终于让小林安心学习。经过三年努力小林以综合分713的好成绩考上了华南理工大学，入学后小林给吴老师寄来一封信：“吴老师，当我迷惘时，您给了我勇气与信心，当我成功时，您给我敲响了警钟非常感谢您，老师！没有您的辛勤劳动，就没有今天的我，对于老师的感谢之情，我无法用文字表达”很多学生受吴 推荐第5篇：十佳教师 教师
38、节来临之际，我市评出“十佳教师”，他们是老师中的佼佼者，每个人各具亮点，异彩纷呈。 杨静 唐山师范学院化学教师，副教授 亮点：年轻的学术带头人 亮点解读：34岁的杨静是位博士后，现为河北省应用化学重点发展学科应用量子化学方向学术带头人。杨静博士毕业后毅然决定回到家乡唐山工作，结合自己的学科优势，将科研重点放在家乡的环境治理上，目前，正在研究唐山地区雾霾天气的形成机理及原因，争取为治理唐山地区可吸入污染物增多，雾霾频发等环境问题提出实质性解决的辅助方案。 她一直把“以爱动其心，以严导其行”作为自己的教育原则，积极参与教学科研活动，在国内外期刊公开发表学术论文10余篇，其中SCI检索10篇。她主持
39、河北省自然科学基金等课题6项，参与国家、省部级等多项纵向课题。近年来，她曾被评为河北省优秀班主任，2次受到政府嘉奖。 代保新 唐山市第一中学德育处主任，市级骨干教师，省级优秀班主任，物理老师亮点：“温情”德育处主任 亮点解读：作为德育处主任，代保新见过不少顽劣的孩子，但他一直坚持解决问题不能简单粗暴，因为他深知每一位学生都是一个丰富多彩、独一无二的生命世界，只有从内心真正尊重他们的人格与情感，重视他们的个性，才能更好地培养学生。 从教17年来，代保新始终耕耘在教育教学第一线，最大限度挖掘学生的潜能，所教班级的高考成绩一直名列前茅，年年被学生评为最受欢迎教师和最佳教师。2023年，他所教班级高考
40、成绩位居唐山市第一名。他辅导的学生在全国中学生物理竞赛中成绩优秀。他主持的国家级“十一五”课题建设特色班集体以保障提高课堂教学实效性的教学策略研究已结题，并荣获国家“十一五”课题一等奖。他曾多次受到政府嘉奖，并荣立三等功。 白鹏 唐山市第二中学德育处副主任，年级组长，物理老师 亮点：无私奉献的“铁人”老师 亮点解读：多少次，他在疼痛难挨的胃病折磨下，一次又一次咬牙坚持在工作第一线；多少次，他不能和家人过上一个完整的节假日，每天早出晚归，加班 到深夜；多少次，他挤出时间与学生推心置腹地谈心几个小时，直到学生露出舒心的笑容。大家叫他“铁人”，叫他“没有家的组长”。 “同学们，如果说我教会了你们什么
41、的话，那么请你们也永远努力去做一个无私奉献的人。”这是白鹏经常说的，他自己也是这样做的。工作中，他勇挑重担，勤奋务实；对待教学，他追求效率与质量并行，探索新课改，教学成绩突出；在年级管理工作中，他实行精细化管理，经常深入到每一个班级中指导教学工作。近年来，他荣立政府三等功2次、政府嘉奖3次，并荣获唐山市优秀共产党员、基础教育管理工作先进个人等荣誉称号。 崔晓俭 河北唐山外国语学校历史教师，河北省特级教师 亮点：能说“心里话”的好老师 亮点解读：作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们打造成能绽放异彩的玉，这就需要教师的精心雕琢了。崔晓俭十分注重与学生的沟通，关注他们的心理变化和
42、个性发展，给予他们朋友般的呵护、理解、引导与激励，师生之间能够敞开心扉说出“心里话”。 在教学工作中，崔晓俭着重自身素质的提高，不断进行教法和学法的研究，她勇于创新，采用的“262”教学模式和“先学一步”“小组合作探究”等教学方法深受好评。在班级管理中，她坚持学生智能多元化理论，尊重学生的主体差异，加强学生的思想教育，推广“学生自主管理”方法。近年来，她曾获得省优秀班主任、省骨干教师、省先进德育工作者等荣誉称号，多次受到政府嘉奖，两次荣立三等功。 孙永文 唐山市龙泉中学九年级年级主任，物理教师 亮点：能把物理教“活”的老师 亮点解读：引导学生从题海战术中跳出来，把物理与生活实际联系，灵活地运用
43、所学方法，解决生活中的物理问题。物理学“活”了，成绩自然就上去了。孙永文注重引导学生学习生活中的物理。比如，讲电路时，他要求学生绘制自己家里的电路图，用电能表和手表测试家里每个电器的实际功率，正是有了这些实际的操作，学生对知识的理解就特别深刻，设计双控电路、连接灯座插座，这些事情每位同学都不在话下。 从教21年，他一直把“学高为师，德高为范”作为自律信条，“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是他不懈的追求。2023年、2023年担任九年级物理教学兼班主任、年级主任期间，他率领九年级师生团队扎实工作，连续两年 中考一中录取超百人，蝉联全市第一。近年来，他曾获市、区师德先进个人、模范教师、优秀教
44、师等荣誉称号。 张香郁 唐山市第三十三中学教师，古冶区英语学科骨干教师 亮点：把全部心血和才智献给孩子 亮点解读：一边是患急性白血病住院的母亲，一边是挚爱的学生，善解人意的母亲读懂了女儿心中的不舍，让她回到了学生身边。在母亲住院近两个月的时间里，张香郁白天照常上班，下班后再骑摩托车赶10多公里路夜里陪伴在母亲床前。月考的前一天，当张香郁正利用考前的最后一节课为学生们梳理知识点时，教室外传来急促的敲门声：“香郁，家里来电话了，你母亲”她知道，此时的消息一定是母亲去世的噩耗，浑身的血液仿佛凝固了，感觉窒息。可为了让学生们能自信地迎接第二天的考试，她强忍着悲痛，回到了讲台，用颤抖的手捏着粉笔，在黑板
45、上用力地写着，直到下课铃声响起。 教学上，她积极投身课改，为提高教学效率，减轻学生的课业负担，她探索高效的英语课堂教学模式，每节课都精心编写导学案，注重学生探究，引导学生学会交流，学会合作，提高学习能力，在历次英语水平测评中，成绩均在全区名列前茅。她曾多次受到政府嘉奖，并荣立三等功，曾获得市先进教学工作者、区优秀教师、区优秀共产党员等荣誉称号。 李春和 迁安市第三中学高三年级主任，数学教师 亮点：教课“上瘾”的老师 亮点解读：李春和说：“我发现，我对上课的瘾还真戒不掉了，一辈子也戒不掉了，我也不想戒了！” 李春和的心跟孩子们在一起，他吃住在学校，和学生们在一起摸爬滚打。他患有肾结石，医生要求他
46、做碎石手术，吃药休息。但想到班里54双渴求知识的眼睛，惦念着学生们还有不足40天就要高考，李春和在没有通知爱人的情况下，手术当天毅然返回学校。仅仅7天时间，由于工作和病痛，他的体重掉了5.5公斤。 在教学中，他积极进行新课程教学改革，是迁安市骨干教师。他实施“高效课堂”和“高效自习”教学法，倡导学生自主学习、自主发现、自我完善，让学生在快乐中学习，形成了“问题导入、巩固基础，协作探究、培养兴趣，过关检测、提升能力，及时归纳、自我反思”的小组协作探究模式，课改收到了明显成效，所教学科成绩优秀。他多次受到政府嘉奖，多次荣获优秀共产党员、优秀党务工作者、迁安市优秀教师等称号。 权莉 路南区第二实验小学教师，大队辅导员 亮点：学生最爱的“孩子王” 亮点解读：把传统的乐亭大鼓引入校园，开展地方曲艺特色教育是权莉做的一个大胆尝试。她组建了“古韵新声”曲艺社团，承担乐亭大鼓的教授和编排任务，向大鼓表演艺术家拜师学艺，同时还把老艺术家们请到学校指导学生学习。为了跟上时代脉搏，寻求更适于儿童传唱的曲段，她多次到词曲作者家里拜访，共同创作健康向上的作品。短短一年多的时间里，社团先后创作了书香校园和从小做起两部乐亭大鼓原创作品，分别获得省、市、区奖励。两部作品的MTV在团中央网站未来网登载。 权莉曾多次承担各级公开课，带领学生多次