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1、2023年教师专题总结范文（精选多篇） 推荐第1篇：教师总结 新教师成长计划 在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导精心的培养下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。 一、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作。 作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。 首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。 其次，作为班组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染班组没一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事
2、业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。 再次，善于接受每个人提供的最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。 再次，定时召开班务会，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。 最后，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合；根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。 二、努力提高自己的专业素质。 首先，在理论学习中成长： 1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。 2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新
3、知识、新技能。 3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。 4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习。 5、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。 其次，在实践中成长： 1、积极参加专业学习培训和教研活动。 2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探索适合托班的教育内容、教育方法， 4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 6、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。 7、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验
4、。 三、重视师德修养 首先，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。 其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。 再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。 最后，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 四、具体实施内容： 二月份： 1、学习纲要的内容，领会纲要中的精神。 2、学习教育论文的写作。准备幼儿教育论文的选题、收集有关资料。 3、制定有关教育教学计划、各类活动计划。 4学习托班课程目标、内容。 三月份：1学习教师观察技能。 2确定幼儿教育论文的提纲
5、，收集论文的资料。 3写好一篇幼儿观察记录。 四月份：1学习创造性美术活动的方法，阅读有关幼儿创造性美术活动的书籍。 2书写有关阅读笔记一篇。 五月份：1学习教师的师德，书写一篇心得。 2对各别幼儿进行有针对性家访。 3教研组对有关创造性美术教育活动进行开课、研讨。 六月份：1幼教论文修改后定稿。 2整理幼儿生成活动的内容、记录。 3向家长反馈幼儿的阶段表现。 七月份：1书写学期班务总结。2书写教育笔记两篇。 3班级物品整理、归类。4召开学期末的家长座谈会。 八月份： 1、对新生开展家访工作。 2、班级环境的总体策划。 九月份： 1、制定新学期的各类计划。 2、准备家长会有关内容并召开家长会。
6、 3、班级环境布置，迎接新生。 十月份： 1、撰写课题方案。、 2、学习教师心理健康研究。 3、书写学习教师心理健康研究的心得一篇。 十一月份： 1、修改小课题，参加定海区小课题评比。 2、撰写活动设计方案，参加陶行知“课堂教学生活化”的方案评比 3、准备幼儿园青年教坛新秀评比。 4、园级课题：2-3岁幼儿口语能力培养的实践研究结题。 十二月份： 1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。 2、参加幼儿园教坛新秀评比。 一月份： 1、书写幼儿海味游戏活动方案一则。 2、书写阅读笔记两篇 以上是我二零零六年度的自我成长计划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 个人 走出熙熙攘攘
7、的大学校园，满载一翻憧憬和热忱，怀揣几分好奇与担忧，我终于踏上了工作岗位，一切似乎有了新的开始。从第一天上岗报到，到新教师上岗培训，再到暑期参加单位组织的舞蹈排练，我初步熟识了单位的一些同事。虽然我生性不善主动和生人打交道，但同事们的友善，特别是许红老师那活泼爽朗的个性，裴璇老师充满温柔的细声细语，唐惠一老师的实实在在，让我倍感亲切，觉得我确实已经是滨湖实幼的一份子了，情绪也没那么紧张。 开学临近，我分配到了总园小班，由师傅贾老师帮带，贾老师为人热忱，做事认真。她给我介绍了我们幼儿园的一些基本情况。开学前要对新生进行家访，我和贾老师一家一家去新小朋友的家里进行访谈，看着贾老师如何与形形色色的
8、家长交谈，如何与小朋友交流，我心生敬佩，特别是在家访一个单亲幼儿时，孩子的母亲边流泪边诉说自己的情况，后来甚至痛哭得说不出话来，贾老师一旁轻声安慰，许诺会更加关心照顾她的孩子，春风化雨的一翻交流让孩子母亲倍感宽慰。这些我都看着，记着，学着。 我们班是新生小班，开学第一天，哭闹总是免不了的，有这方面实习经验的我也有心理准备。但是，有些幼儿和家长在教室门口难舍难分，孩子怎么哄都不听，死命拽着家长，家长也是磨磨蹭蹭，欲去还留。这时，我犯难了。可是，贾老师总是能说出一些能让幼儿的依恋意志力有所动摇的话，在幼儿一不经意时，用坚定的态度催促家长离开。于是，我琢磨着，自己怎么光会对幼儿说一些像白开水一样的话
9、，一种方法行不通我就僵死在那里，转不过弯了，幼儿没有对我没有安全感，家长对我不够信任。就其原因，还是没有把握准孩子和家长的心理。这是门功夫活，要花时间慢慢去洞察、研究、思考。由此感慨，做为一名新教师，我要学的还有很多。 幼儿园工作是琐碎的，跟我想象得还有些不一样。就拿写新闻来说吧，我以前没有想到过老师还要会写新闻。还有RTX、教师研修网仔细想来，幼儿园教师身兼多重角色管理、行政、教学、研究、策划、记者、编导、演员等等。刚开始上班的几天，从闲散的生活一下子进入忙碌的工作，我还一时投入不进角色，心理还像一名实习生。后来有两周，贾老师去苏州学习，我一个人带班，又恰逢园庆20周年专场演出，肩上的担子一
10、下子重了。感觉事务一大堆，有些事还不懂怎么做，要去请教别的老师。我天天要拿个本记着每天要干什么事，以免忘了。当时，徐雁老师开玩笑的用一句经典的话说，“你会成长得很快！”成长我没感觉到，但是我有了主人翁的心态，在实践中我意识到我有自己的班级，我有自己的学生，它们与我休息相关，我不再是一个实习生。 另一个 面对纯真的孩子，我最愿意把热爱和尊重放在首位，我十分注重自己的工作，注重以儿童发展为本，希望在让孩子获得全面、和谐、充分发展的同时，自己也能在教育实践中以诚恳、踏实、主动的精神与学生共同成长。 作为一名新老师，最大的不足是缺少经验。每次师傅听我的课，我都虚心请教师傅的意见，针对自己的存在问题改正
11、，调整教学方法。并积极听师傅 和其他老师的课并参与评课，向同行学习教学方法。这一年来，是我不断学习的时间。特别幸运的是这里有许多优秀的前辈让我学习，他们也很乐意帮助我。 课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时注意对学生做到收放自如。不能因为是美术课而让学生过于活跃，否则不仅不利于控制课堂纪律，而且影响学习的效果。我觉得对于中国的教育考试制度，如果课堂上完全采用西方的教学方式，教学效果并不是很好。西方教育强调学生的社会适应能力，课堂上完全放开学生，让他们自由发挥。对于中国学生，这种自由与活跃会让一些
12、学生忘了学习本质的内容。一节课上完了，虽然气氛很好，但也学不到什么。所以我选择传统与自由相结合的教学方式。 为了提高整体教学质量，我对学生分层次进行鼓励教育。这就要充分利用课间休息时间，与孩子们交流作业的内容，讨论他们想表达的艺术情感。这样的谈话让我更了解孩子的内心，知道他们兴趣点，欠缺处，能挖掘的潜力等等，同时配合鼓励教育增强他们的自信心，培养他们自主探究的能力，启发他们的创作思维。 临近期末，我要求每个学生写一段话给我一段他们想对我说的话。我很欣慰的看见孩子们在纸上写喜欢我上的美术课，生动有趣，每到有美术课这天就迫不及待想看到我的身影。也有孩子给我提出了意见，希望我能缩短讲课时间，可以让他
13、们有充分的时间完成作业，保证作业质量。还有孩子希望我能再凶点等等。孩子们宝贵的意见我会虚心接受，并且会在接下来的教学中有所改进。 我发现，通过平时的工作和工作中面临的挑战，然后自我观察、自我体验和自我评价，我就能获得正确的自我认知，进行自我批评、自我调整，用更高的标准去设计和要求自己，不断思考、不断学习、不断尝试、不断进取，不断地投入，从中积累经验，不断地为自己确立新的目标、对自己提出新的课题，虽然工作中也会出现迷茫的时期，但我相信通过自我调整就是一个新台阶的跨越。 以上是我这个学期以来的工作体会，我知道或许比起有些新老师，我还不够努力。但是我有一个信念：只要是我选定的我会坚持做到最好。我选择
14、了做老师，所以我会争取做个好老师。希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。 最后一个 回顾这一学期的工作，我心中经常在反思，我在教育教学工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐，审视自己一学期来的工作，总结得失，感触很多。为今后更好的工作，现将工作总结如下： 工作中，我用我的真心真情去关爱每一位学生，尊重他们的思想和观点，平等地分享他们的喜怒哀乐，耐心地引导他们迈好成长的步履，和学生建立了深厚的感情。在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。 在平时的教学
15、工作中，不断提高自己，课前认真钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。回顾自己一个学期的教学，尽管自己努力不断的学习与吸收、积累经验，但自己教学上还是存在着许多不足，必须通过各种途径去提升自己的教师素质。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅一些教育教学书籍。还把握好每次出外听课的机会，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师，做到不懂就问。同时通过对课题的结题，也让我在一定程度上对教育教学有了更
16、深层次的认识，在课堂教学方面有了一定的进步。 在教科研方面，我积极认真地参与。这一学期来，我完成了一篇论文，并获校级二等奖；积极地参与新教育实验，有感就发，有事就叙，日志有20来篇，并向其他的博友虚心学习，取长补短，使自己在各方面都有所进步；有幸一篇随笔感动被收集于纪念书籍中，真是感动和激动；市级课题于今年9月份申请结题。与叔同小学联谊的公开课，也得到了听课教师的好评，同时也提出了很多宝贵的意见，我视之以宝，让自己的课堂教学更生动有效。教具百变大转盘获平湖市级一等奖，还将选送到嘉兴比赛，深感荣幸，真是验证了我的老话，付 出了总归有收获。 这学期主要担任一二年级英语口语，三四五六英语的教学。因为
17、三四年级第一次接手，学生的思想、学习以及家庭情况等我都不是很清楚，但幸好教材比较熟悉，就是三年级的没有接触过，但工作起来还算比较顺利。培优扶差是这个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习英语的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，
18、辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。特别是复习阶段效果就更明显了。他们会帮学对子两个人坐到一块儿复习，抽背，非常融洽。孩子们在学科竞赛和期末考试中都取得了可喜的成绩。 这学期还担任了虹霓校区的大队辅导员，新的任务新的挑战，除了一些日常事务外，我们大队部还举行了几次大型活动，如主题为“我长大了”庆祝中国少年先锋队建队58周年暨新队员入队仪式活动，主题为“让图书流动起来”图书跳蚤市场等等，环境虽简陋，但活动开展的有声有色。我将一如既往的努力做好这份工作。 教育是一项高难
19、度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 推荐第2篇：教师总结 2023-2023第一学期教师工作总结 (高职计算机组 匡海梅) 本学期结束了，回顾一学期的工作，我做了如下总结： 一、思想方面： 本人能积极参加学校组织的各项活动，遵守办公纪律，团结同事，热心帮助新教师；;教学方面目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 1、备课 积极参加组内教研会议，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研
20、教材，学习好大纲。由于本科目第一学期教，很多知识和教学方法都存在不足，因此我虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元重点内容用电脑打印出来，为的就是让学生有个清晰的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找
21、优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。练习习题时，注意对后进进行面对面的辅导，课后及时做教学后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与班主任联系，及时沟通情况。 4、作业 认真及时的批改每一个学生的作业。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 新生才入学当天，
22、我坚持与每个家长做短暂交流，大体了解学生的性格爱好，家庭条件等，他们有什么毛病，需不需要照顾，了解了学生对我以后开展工作起到了相当大的帮助作用。 2、爱就是关怀。 当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，师爱就成了一种巨大的教育力量，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。爱每一名学生，才能受到每一名学生的爱戴 3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，只有这样，学生才能与教师缩小心理距
23、离，学生才会对教师产生依赖感。 在工作中，我做到了热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们，最终也收到了事半功倍的效果 推荐第3篇：教师总结 教师工作总结 转眼间，2023年接近尾声，一个学期又悄悄走过，半年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实教师岗位要求。 本学期教授课程为工程预算，班级为建工16-2班的学生。本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。任教以来第二次上工程预算。教学组织能力有显著提升。任教班级学生水平参差不齐，女生成绩显
24、著较高，男生水平相对较差。我比较注重反馈环节，尽量照顾到班级不同层次的学生。在课余的时间，对 班级成绩较差的同学坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果有明显的提高。 2023年3月，参加广联达虚拟仿真在教学信息化中的实践应用体验班。培训合格，通过考试。 2023年5月，与张立斌、张丽桃、杨茜老师共同指导学生学习BIMVR及装饰VR设计极限任务挑战赛，并获得优秀指导教师。为期一星期。 在6月期间被派出参加中等职业学校教师国家级培训项目土木水利类培训。为期30天。收获良多。一方面是从培训内容上对自己的知识点进行了梳理和提升，除了学习专业知识，讲课方法也得到了一定提升。与同期培训的
25、老师们也进行了很多教学方法和专业知识的交流，开阔了视野。教育教学水平也有了进一步提升。 当然，成长的路上有鲜花有掌声，有欢笑有泪水。辛苦的付出肯定有。但同时收获了一定的成绩。当然除了成绩还有很多进步空间，在教育教学中更能适应学生时代的的要求。明年我会更加努力。争取参加更多的培训。收货更多的成绩。 陈静 2023年1月8日 推荐第4篇：教师总结 2023-2023学年度上学期个人工作总结 生物组：张蕊 2023-11-28 本学期我认真执行教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和教学课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 本学期我担任新高一七班的生
26、物教师，也是我教师生涯的第一年，以下这学期我的心得体会。 一、积极参加各种培训和业务学习，教研活动。 为了不断提高教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教案活动，向老教师学习和交流取长补短。 二、认真学习新课程标准。 本学期我认真学习新课改的内容，多听课，多学习，了解高校课堂的优点，发扬优秀课堂的优点。为此，我不断教学理论理念，深入研究心的课标，明晰的目标，从而对高校课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在高校课堂的标准指导小教育教学工作跃上了一个新的台阶。 三、在课堂教学中，坚持学生为主体。 本学期，为保证高校课改的落实，在课堂教学中
27、，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生总动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提高技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间交往互动，共同发展的过程课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中 的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提高。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为
28、四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。 本学期彻底改变了过去用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。 在工作上，严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，积极参加各项培训，多听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，
29、改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。 推荐第5篇：教师总结 通常人们把教师看作是蜡烛、是人类灵魂的工程师。我从实践中也确实体会到人民教师是神圣的是光荣的。时间过的真快呀。不知不觉一学期又要结束了。在这半年中，我担任的是四年级的两个班的数学课。我努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心向指导教师学习，在尹艳红老师的身上我学到了教学经验。我的教学成功离不开她的亲切指导和帮助。同时也受到佟军和许梅的鼎立相助。能积极向同行老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步奠
30、定了基础，现对本学期教学工作作出总结，我决心发扬优点，克服不足，总结检验教训，为取得更好的教学成绩努力工作。 一、在教学工作中 1、能认真备课，学生进入五年级后学生的的空间概念加强了，动手实践的内容增多了，教师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今教师能力的体现。和四年级相比每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有一定量的练习，同时学生还要面对课外活动学习的压力。所以备课时不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，在充分了解学
31、生现状的基础上，不能存在任何死角。特别是接受能力较差的学生，在备课时先想到他们。如何设计课堂教学使他们能够听得懂、听的高兴。就可以保证全班学生都能获取新知。 2、提高课堂学习效率。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，精讲要针对每一节课的教学重点和难点，所采用的方式不一定是教师讲授。可以采用“小组合作”，“学生自主学习”等方式进行。精练指的是在课堂上老师讲得尽量少，选用的习题必须
32、是符合学生的特点的。学生容易接受的、有趣的。用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多；达到举一反 三、甚至达到举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进行提高练习。此时的练习使学生的家庭作业量有所减少。即达到了减轻学生课业负担的目的。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。 二、教研教改方面。 能虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。他经常给我讲教学方法、教学设计。如何抓差生如何抓不爱完成作业的学生。在一学期的合作中使我体会到她是名副其实的优秀教师。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们
33、的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 三、精心设计作业提高作业的含金量： 1、布置作业做到精练。有针对性，有层次性。特别对后进生课本上的课后练习不一定要求学生全都做完，布置的家庭作业要尽量避免大量的重复。也可以设计为“基本题”，“技能题”“能力题”的模式。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生
34、进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知
35、识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 五、教书育人是我的使命，在教育岗位上我一定把自己学到的文化知识全部教给学生。同时还要加强学生的政治思想教育。培养学生的集体主义观念。积极推进素质教育。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 小学五年级数学教学工作总结 一学期教学工作即将结束了，在这繁忙而充实的一学期中，我感触较多，现将本期自己在教学中的点滴得失作一个反思。认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索高效课堂教学的新思路。 一、课堂教学，师
36、生之间学生之间交往互动，共同发展。 一名数学教师，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能充分发展作为教学改革的基本指导思想。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教学之中，我根据不同的课型，运用多种教学手段去吸引学生，用多种教学方法去感染学生，促使他们喜爱数学，愿意学习数学。教学之后，我基本做到每单元进行单元测试、反思，及时总结自己在教学工作中的得失，以便在后面的教学中发挥优点，克服不足，同时，积极和同组教师相互切磋，通过自己的努力学生的学习氛围有所加强，学习兴
37、趣有所提高，基本会积极主动的学习。 教育教学并非是一朝一夕就能完成的。需要教师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。我在总结成绩的同时，不断反思教学，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。 我做到：常思考，常研究，常总结，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以课堂教学研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 二、创新评价，激励促进学
38、生全面发展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学 生的发展。例如：我们学习了鸡兔同笼，同学们通过自己的努力，能结合自己的实际观察，及生活中的数学知识搜集，我们进行的是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功
39、的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。 三、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。 坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、有效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。我从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了学生们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度。良好的学习习惯及方法，使学生“学”得有趣，“学”得实在，“学”有所得，我努力向40分钟要质量。 四、教育教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点： 1、深入细致的备
40、好每一节课。在备课中,我认真研究教材认真备课。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课用出总结,力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平. 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生
41、的思维素质.保证每一节课的质量. 3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年听课十九节,对自己的教学促进也很大. 5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导
42、，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，所以今后更应该多学习，多总结，努力提高自身素质，使自己走上一个新台阶！ 一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 推荐第6篇：教师总结 一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌
43、碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作如下总结： 一 思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了教育法，并自学有关教育教学的相关理论知识。 二、教学方面：本学期我同时承担2023级财务管理 1、2班的两门专业课程：财政与金融和政治经济学。作为刚入职的青年教师，我觉得自己的担子重、压力大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教辅，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准
44、重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找案例，希望能把理论和实践更好地结合在一起，走应用型的教学路线。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。 三、班主任管理工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格， 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的
45、地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特
46、点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 总之，一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，一定扬长避短，做好本职工作。 以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，究其原因就是政治理论学习不够深入，没有把理论学习放在重要位置，即使学了也存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。主要有以下几点： 1、改造主观世界不够自觉主动。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。在最近的学习和工作中，存在事务工作冲淡党性锻炼的情况，在灵魂深处共产主义的理想信念还是树立得不牢。对照“两个务必”和“自我净化、自我完善、自我革新、自我提