2023年《教师六项修炼》心得体会.docx

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1、2023年教师六项修炼心得体会 读教师心理健康六项修炼有感 回龙九义校 周奎 社会的转型、应试教育的指挥棒、时代的加速变迁、留守学生的增多使得教师承受着前所未有的压力。教师的心理问题,就像阴影似的,遮蔽了自己和家人生活中的阳光;也必然投射到工作中,给学生的成长带来阴翳,成为学生心理问题的主要污染源。 暑假中读了一本好书教师心理健康六项修炼使我受益匪浅、感慨颇多。该书共涉及六个方面的内容:了解心理健康的一般内容;学习与自己相处,修炼内在的和谐;学习与他人相处,修炼人际的和谐;有效应对工作和生活的压力,修炼内外平衡;生理与心理健康并重,修炼身心协调合一;关注主观感受,修炼自我调控的能力,提升生活幸

2、福感。 一 教师心理健康具有着重要意义 1有利于生理健康 心理健康与生理健康关系极为密切。一方面,一个人的生理健康水平会影响心理健康水平。人的躯体性疾病、生理缺陷会给人的心理特点和心理状态带来负面影响,使人产生焦虑、忧愁、烦恼、抑郁等不良情绪,影响人的情感、意志、性格,乃至人际关系的和谐。另一方面,心理健康水平也影响生理健康水平。只有健康的心理才能培养健康的身体。例如,乐观、愉快、自信、平和的心态有助于提高人的免疫能力,使人有效地抵抗疾病的侵袭,从而促进身体健康。而心理上的不健康,如长期的过度焦虑、忧虑、烦恼、抑郁、愤怒,会导致生理上的异常或病变,引发心身疾病。心身疾病是心理因素在疾病起因中占

3、较大成份的疾病,或者说是主要由心理社会因素引起、与情绪有关而呈现身体症状的躯体疾病。人是一个生理和心理紧密结合的有机整体,精神和躯体在同一生命进程中共同起着作用。那些与情绪联系密切、由植物神经系统支配的器官系统更易患这种疾病。 2有利于工作效率的提高 教师的心理健康水平较高会使其在智力、情感、意志等方面机能都得到正常发挥,从而有助于提高工作的效率。心理健康的人能客观地评价、自如地应对客观环境,其心理倾向和行为与社会现实的要求之间的关系基本上协调。个体与环境能取得积极的平衡,就能以正确的态度和方法来对待矛盾和处理问题,也能以平和的心态对待生活中的挫折,一般不会因偶尔的失败而丧失信心,其工作和学习

4、效率必然优于心理不健康的人。 3有利于学生心理的健康发展 教师的心理健康问题还不仅仅是个人的事情,它也影响着学生的心理健康水平。教师是学生心目中的重要人物,是学生认同的楷模,在师生日常接触中,最能发挥潜移默化的作用。而且,心理健康的教师能通过教学历程影响学生,使学生的心理也健康发展。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。 二 教师心理健康应具备的标准 1、能积极地容纳自我真正了解、正确评价、乐于接受并喜欢自己。 2、有良好的教育认知水平能面对现实并积极地去适应环境与教育

5、工作要求。 3、爱岗敬业,积极地爱学生能从爱的教育中获得自我安慰和自我实现,从有效的教学中得到成就感。 4、具有稳定积极的教育心态心态是否稳定、乐观、积极,将影响到教师的心理状态及行为,同时也关系到教育教学的效果。 5、能自我控制情绪繁重而艰巨的教育工作要求教师具有良好的、坚强的意志品质。 6、和谐的人际关系有健全的人格,在交往中能与他人和谐相处,相处时正面感受应多于负面感受。 7、能适应和改造教育环境能适应当前发展、改革与创新的教育环境,能为改造教育环境、提高教学质量献计献策。 三、教师心理健康的自我维护 一个优秀的教师,除了要具有丰富的专业知识、精熟的教学技巧外,更重要的是需要具有健全的人

6、格与健康的心理状态。教师不仅要教书,而且要育人,只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。因此教师一定要维护好自己的心理健康。 首先,教师要控制好自己的情绪,不要把不良情绪带进教室发泄在学生身上。如果教师把因自己遇到的挫折产生的情绪带到学校,遇到调皮学生的小错误就扩大事态重斥学生,这样学生会更加反感老师,从此不再尊重教师,还可能报复教师。 其次,维护身心健康。身体健康是心理健康的物质基础,一个人只有身体健康,才能耳聪目明,精力充沛,敏捷的反应,才能提高工作效率。身体健康才能为心理健康创造一个积极向上,生动活泼的基础。由于生病引起心理失调,心理不健康的现象,在教师的工作生活中是常见的。由此看来

7、,要想心理健康,首先要身体健康。要身体健康得注意: 一、养成良好的饮食习惯。 二、积极进行体育锻炼。 三、适当娱乐与休息。 再次,建立良好的人际关系 每一个人都有合群需求,通过交往,增进彼此情感,求得心理满足。教师承担着社会的多重角色,需要不断转换,对此,教师要具有角色的适应能力和角色转换能力,要善于调节心理状态,使自己与社会融为一体。 总之,教师心理是否健康关系到孩子的成长、民族的希望、国家的富强。因此,作为教师的我们应努力做到心理健康,这样才能教好书、育好人,为祖国的教育事业贡献力量。 教师六项修炼心得体会 教师心理健康六项修炼心得体会 教师心理健康六项修炼心得体会 学习教师新师德六项修炼心得体会 教师心理健康六项修炼心得体会版 读教师心理健康六项修炼心得体会 读教师心理健康六项修炼的心得体会 六项技能心得体会 六项精进心得体会 教师的项修炼 心得体会

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