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1、2023年学期英语工作计划5篇 为了可以让自己不再工作中迷失方向都会进行工作安排的制定，工作安排有着提示以及督促作用，我们肯定要仔细写作，以下是我细心为您举荐的学期英语工作安排5篇，供大家参考。 学期英语工作安排篇1 本学期本人担当八年级英语教化教学工作，为了顺当完成教化教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本安排。 一、教学目标 1、使学生的思想相识有肯定的提高，能酷爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能敬重老师，团结同学，还着重培育酷爱祖国的感情。 2、在课堂上培育学生多方面的素养，不能只重视学习成果和分数。 3、提高学生听、说、读、写的各项实力。 4、培育学生良好的阅读和学习习惯。 二
2、、教材分析 1、新教材充分体现了新课标的教学理念。达到全面发展的新型素养教化观，新教材突出了功能和结构的有机结合理新教材特别注意话题，每个单元都围绕一个详细的话题绽开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生敏捷运用。 2、提倡教学，强调课堂上师生互动。 本教材共12单元，。按要求，第一阶段为1-6单元，其次阶段为7-12单元。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、
3、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。 三、学生状况分析 依据上学期期考状况合格率达50%，优秀率达15%，状况较好。基础学问驾驭不够扎实，第一大题听力得分率往往只有68%左右，阅读写作得分率低。课堂学习主动性较高，回答问题较主动，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习看法、风气的影响，刻苦学习之风慢慢淡薄，轻浮之风起先产生，许多学生上课不仔细，课后死记硬背，当然有大部分学生还是劳逸结合，驾驭了科学的学习方法。从学生成果来看，存在明显不平衡。少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响，厌学心情严峻。 四、教学措施和要求
4、 详细的要求： a类学生：课堂上要求能回答较难提问，思索问题主动，教学任务能当堂完成，课后要求阅读肯定量课外读物，考试时要求失分不大。 b类学生：加强双基教学，多激励多表扬，使他们爱好语文，并且用抓两头促中间的方法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题。 c类学生：教学中多关切、多爱惜他们，平常与他们多进行谈话，让他们相识到英语学科的重要性，平常对他们要求严格但要求不过高。 详细的措施： 要达到这一目标，首先，应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。若接着沿用传统的重语言学问讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用实力的培育，不仅调动不起大多数学生
5、学习英语的主动性，而且也不能充分达到教学目的。 其次，应重视学生学习英语爱好的培育，激发学生的学习爱好。新时期英语教学要提倡的观念，心情越好，越乐观，对所学内容便会发生深厚的爱好，学习效果也将越好。提高学生学习爱好。依据初中学生的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些。 为实现这个目标，重要的是要调动学生群体的主动性。 (1)采纳任务型教学，激发学习爱好。依据初中学生活泼、好动，对簇新事物充溢新奇的特点，可激发学生的学习爱好，调动其学习主动性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启的心扉。在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。嗅觉、视觉、听觉一起参加感知，将实物与英
6、语联系起来，学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词。 (2)采纳情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，我留意运用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材内容，使教学活动尽可能置于语言情景中去进行，使学生的理解力、记忆力、运用实力处于最佳状态，并在此基础上联想、综合，进行创建性学习，从而达到驾驭和运用语言的目的。运用交际手段，培育学生的实力。绝大部分学生主要是在课堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所,如何用好科学的教学方法，在有效的时间内使学生生动活泼地学习，我将做如下： (一)、细心备课是提高课堂效率的前提。大家都懂得提高40分钟
7、课堂效率的重要性。而细心备课则是提高课堂效率的前提。仔细的备课，会使我们做到心中有数，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择，都要细心考虑，通盘支配。只有胸中有教材，眼中有学生(因人施教)，才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率。 (二)、注意非智力因素开发是提高课堂效率的关键。面对全体，全面提高英语教学质量，同时更要注意非智力因素(即信念、爱好和习惯等)的开发，这对后进生尤为重要。因为他们缺乏主观能动性，学习信念不足，爱好不浓，习惯不好，不愿下功夫背单词，或方法不妥导致成果差。爱因斯坦说过。初中学生精力旺盛，记忆力好，猎奇心强，求知欲高，一般都能学好英语的。关键就在我
8、们如何想方设法地激发不同层次学习的学习爱好，如开展多种多样的口语活动，朗读竞赛，趣味嬉戏等等。不断增加学生的簇新感，激发学习英语的爱好。 (三)、上好英语复习课。英语的复习课不是学习内容的简洁重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的内容。由于范围广、内容多，授课时间短，所以复习课也要细心备课，将学过的各种语言现象进行系统的归纳、整理、分析。要仔细设计课堂教学程序，运用系列化教学，方法要敏捷多变，激发学生爱好，点拨分析，激励学生多思索、勤实践，不能简洁地核对答案，草草了事。切忌滥发讲义，将复习课变成战场，如要进行模拟训练，题量也必需限制，质量肯定要保证 。 学期英语工作安排篇2 本学期我
9、接着担当三、四、五、六年级的英语教学工作，为顺当完成教学任务，更好地开展教学工作，我将以素养教化为教学宗旨，接着激发学生学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，使他们建立初步的学习英语的自信念;培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简洁日常沟通和书写，为进一步学习英语打下基础。 一、学生状况分析 学生整体来说都比较活泼，有一部分学生学习较主动，对学习英语具有比较深厚的爱好，学习英语的自信念较强，他们勤学好问。因此对他们而言，英语基础学问须要接着深化的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。 扩高校生对西方国家了解的学问领域，充分发展学生在生活中运用英语的实力和
10、习惯。但有个别同学的学习习惯较差，不情愿学习英语，听说读写的实力都有待提高。 二、教学目标 通过学习，提升学习英语的爱好，养成良好的朗读书写的习惯;培育学生学习英语的主动看法，使他们树立学习英语的自信念，能够自觉学习,同时形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，朗读流利，精确驾驭书中的重点内容;帮助他们能够利用简洁的日常用语的交际。娴熟驾驭所学歌曲、chant等。同时，让学生了解中西文化的差异，培育爱国主义精神和世界意识。 三、教学重点难点： 重点： 1、提高课堂效率。 2、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 3、发音清晰，语调正确，书写工整。 4、运用所学的日常交际用语进行简洁的日常沟
11、通，并做到大胆开口，主动参加。 难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的实力，全面提高英语成果。 四、教学措施： 1、仔细备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂驾驭。 2、刚好批改、讲评作业，并做好总结，对中差学生刚好赐予指导。 3、创设英语情景和环境，使学生们在肯定的英语语言环境里习得“其次语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。 4、激励学生大胆说英语，确定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信念，培育学生朗读和书写的习惯。 5、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设活灵活现的情景，为学生供应
12、运用英语进行沟通的机会。 6、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语基础，重点提高差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试实力，对每一单元的内容力争人人过关。 7、教学中擅长视察、了解学生，正确对待后进生，给他们暖和，常常与他们交谈，了解状况，帮助解决困难。针对每个学生的优点与缺点进行辅导，实行合作学习的方式，让学生相互学习，相互帮助，使他们共同提高。 学期英语工作安排篇3 一、指导思想： 在教育处的领导下，树立“让每一个孩子都闪光”的课程理念，以“遵循规律，激发爱好”为行动指南，全面推动课程建设。坚持“爱好教化”、“分层教学”，以学习好习惯为抓手，以学生学业成就评价为切入点，加强
13、学习，扎实工作，规范管理，努力提高英语学科教学质量。 二、工作重点： 1）以区本教材教学规范从这里起先为纲，规范教学常规工作，加强教学流程管理。 2）接着加强学生英语学习习惯的培育。 3）坚持“基于课程标准的教学与评价”，以小学低年段英语学科基于课程标准评价指南为引领，结合学校实际，对学生学业成就进行多元化、多维度评价。以绿色指标为导向，设计有效作业，分层作业，限制周末作业量，使“增效减负”落到实处。 4）以展能课、邀请课以及国家课程的校本化实施为契机，开展各种形式的教研活动，提升老师专业素养，争创特色。 5）主动推动一年级“零起点”教学，注意家校合力，组织一二年级“家长开放”活动。 6）完成
14、“一师一优课，一课一名师”网上晒课。 7）完成英语学科学期课程纲要的撰写。 三、详细工作： （一）抓实教学常规，提高课堂教学效益 1、备课方面：以徐汇区区本教材教学规范从这里起先备课分册为纲，以高质量的备课取代平凡的备课。备课需基于课标并进行单元整体设计，备课中留意格式与规范，增加与学生的互动，提高创新实力，刚好反思修改，不断优化自己的教案。教案中依据学生的实际状况需体现分层教学设计与分层作业设计，并用红笔划出。教龄3年以内的老师须有三分之一手写教案，教龄5年以内的老师须有四分之一手写教案。统一组内反思本的书写格式，教研组内做好备课及反思的自查，刚好反馈。 2、上课方面：以区本教材教学规范从这
15、里起先上课分册为纲，注意课堂教学的分层与有效性。关注课堂语境的创设，要求真实、自然；关注课堂教学活动的设计，要求可行、有效；关注课堂各环节的过渡语，要求自然、流畅；关注课堂中的德育，要求无声、无痕。做到不拖堂不流于形式，努力提高课堂实效。 3、作业方面：以区本教材教学规范从这里起先作业分册为纲，注意课堂课后作业的分层与有效性。遵循高效减负的原则，从对作业的精选到分层，切实减轻学生的课业负担，从低年级起注意培育学生良好的学习习惯的养成，注意听说实力的训练。三到五年级依据教学须要和学生学问点的驾驭状况进行专项练习。低年级要注意口头作业的考查，每单元结束后进行录音作业。对于机械性的抄写作业可依据学生
16、的默写状况减量或免抄。规范作业批改要求，组内仔细做好自查，做好记录刚好反馈。每个年级都要限制好周末作业的量。 4、试卷方面：以客观真实为原则，仔细组织各类考查。出卷老师要依据课程标准、大纲要求和教材细心命题制卷。二至五年级周练卷与单元考卷由出卷老师依据学生的分层状况出a、b两份，一份针对大部分学生，另一份针对小部分学困生降低难度。单元考卷设定一至二分学习习惯分，考查内容为卷面清洁、连线用尺，阅读文章划出相关句等。各年级的练习卷只有等第，不出现分数。期末考查各年级交叉出卷，阅卷以流水方式交叉阅卷。提高质量分析的质量，规范格式与要求，分析必需有重点，有针对性，既要全面分析，又要有个例分析及解决方案
17、，同时加入分层学生的考试状况分析，各年级的负责老师要把好关。一年级期末组织快乐乐园活动。 5、评价方面：以小学低年段英语学科基于课程标准评价指南为引领，接着落实以等第制为主的评价。规范学生评价活动，将过程性评价与结果性评价相结合，从学业成果、学习习惯、学习看法三个维度对学生进行综合评价。在精确反映学生不同学习状况的基础上，切实减轻学生的负担。 学期英语工作安排篇4 依据学校的教研工作安排的支配和区教研室xx年年度的工作重点,我校英语科将接着致力小学英语教学探讨，努力实现小学英语教化均衡发展，承前启后，坚持教化发展观,全面推动素养教化,不断提高大江苑小学英语教学质量，根据教化教学规律，扎扎实实，
18、富有成效地开展教学和科研工作，为提升我校整体教学质量做出贡献。 一、指导思想 以教化发展中心小学英语科xx年学年其次学期教研工作安排和大江苑小学教学教研工作安排为依据，仔细贯切落实国务院关于基础教化改革与发展的确定和国家英语课程标准提出的英语教学目标，以科研促教，开展“十一五”科研子课题“启发ji励，有效课堂教学探讨”，立足课堂教学，扎实、有效开展教学探讨工作，全面提升我校英语老师教学探讨实力，促进老师专业化水平发展，促进学生全面发展和终身发展。 二、工作要点 1、接着组织全体英语老师学习新课程实施中“有效课堂教学”的理论学问与绽开新课程标准的专题研讨活动，使全体英语老师都提高对新课程的相识，
19、彻底转变观念，更新教学方法，推动课堂教学实效性。 2、深化开展“十一五”科研子课题“启发ji励，有效课堂教学探讨”。针对科组制定的探讨课题子项目“创设英语教学情境，激发学生学习爱好的探讨”，除了仔细、主动参加学校组织的科研理论学习外，还应进行有针对性的理论学习，在探讨实施过程中不断反思和总结。 3、坚持进行集体备课，发挥团体合作精神，促进老师的专业发展，提高英语课堂教学效率。 4、力争提高教学质量。面对全体学生，做好培优工作，注意培育优秀学生，打算参与市小学生英语竞赛。同时做好补差工作，着力辅导后进生，促进全体学生的全面发展，使英语学习中常出现的“两极分化”现象得到缓解。 5、主动参与区教研室
20、组织的各种学习讲座和课例研讨活动，学习兄弟学校的特长。做好打算，迎接十一周区英语中心教研组来我校进行的课例研讨。 6、开展“百词不错”竞赛。 三、 活动时辰表 周次时间内容主讲参与人员地点 4周三第6节 学习本学期工作安排，明确工作任务和目标何研全体英语老师展览室 周三第6节集体备课四年级unit 11何研全体英语老师展览室 6周12：30四年级课题研讨课陈锋李志文四年级老师发展中心 7周12：30低年段口语教材探讨、课题汇报罗艳文宋恩一、二年级老师发展中心 8周三第6节理论学习集体备课陈琼全体英语老师展览室 9周12：30三年级教材探讨欧阳韵婷冯丽仪三年级老师发展中心 10周12：30羊城揽
21、胜研讨课例黄凤珍邝士轩五、六年级老师新港路小学 11周12：30中心组组内研讨课朱秀妍全体英语老师综合室 12周三第6节理论学习“如何辅导学生参与竞赛”冯欣茵全体英语老师展览室 13周69：00市6年级小学英语实力竞赛赵诺嘉朱秀妍六年级学 宝玉直街小学 14周三第6节理论学习集体备课方绮媚全体英语老师展览室 15周12：30东部研训毛晓娇何咏伦四、六年级老师海珠小学 16周三第6节复习课研讨筹备百词不错竞赛何研全体英语老师展览室 17周三第6节复习课备课与设计百词不错竞赛何研全体英语老师展览室 18周三第6节制定复习安排评比免试生何研全体英语老师展览室 学期英语工作安排篇5 时间过得飞速，高校
22、第一学期就这样在不知不觉中度过了，随着新的一年的到来，我们即将进入其次学期。经过前一个学期的学习熬炼，同学们基本上适应了高校生活。本学期为了让同学们更好的了解团组织生活，经团支部探讨确定，在新的学期将集思广益，接着开展一系列形式新奇、内容丰富的主题团日活动，以丰富团组织生活，加强同学们的思想建设，提高同学们的思想觉悟，拓宽同学们的社会学问、增加同学们的实践实力和班级凝合力，使大家同心同德建设好本班团支部。 一、团组织生活方面 英语0902班特色团日活动的宗旨是丰富团组织生活，提高同学们的思想水平，扩大同学们的学问领域，因此我团支部安排每月开展12次特色团日活动，做到真正创新，真正有特色，本学期
23、的活动支配大致如下： 1、由于“两会”的召开，作为高校生的我们更应当刚好了解两会中的热点和新闻。而今年的“两会”在高房价这方面的问题比较关注，这也引起高校生对以后的就业方向有所思索。本次活动将召集全班同学了解“两会”中的热点，并探讨经过上学期大家的专业学习，对自己以后的人生规划的思索。 2、世博会召开在即，为了让同学们深化了解世博会的相关信息和各场馆风格各异的建筑。本次活动将利用多媒体教室，让那个同学们进一步了解世博会的最新资讯。 3、 5月4日是青年节，可以召集全班同学一起参观湖北省博物馆。追寻历史的踪迹，重温历史画卷，了解荆楚文化。 4、5月其次个星期日（5月9日）是母亲节，可在当天组织同
24、学们集体给自己的母亲发祝愿短信，把平常不愿说的心里话都说来，表达对母亲的感谢之情，或观看与母爱有关的感人电影。 5、因本学期开设了与心理健康有关的课程，这就引起大家对自身心理健康的思索。本次活动将利用好玩的嬉戏方式，和大家一起探讨成长过程中遇到的问题，增加同学们的心理承受实力，为以后处理学习和工作中的相关问题供应较好的学问来源。 二、志愿者活动方面 志愿者活动也是高校生活中必不行少的一项内容，除了主动参加和协作学院、学校组织的各种志愿者活动之外，我班团支部也将开展一系列志愿者活动，希望通过这些活动增加同学们的社会阅历，刚好了解身边的各种优秀感人事迹，激发同学们的爱心，增加社会责任感，确立有利于
25、自己更有利于国家发展的目标。 1、青菱乡小学支教活动。协作学院青年志愿者协会，组织本班同学去青菱乡小学支教。 2、本学期学院将会举办英美文化节闭幕式、外文歌曲大奖赛等，到时候组织同学们协作学院学生会做一些宣扬组织、布置清扫会场等工作。 三、团刊方面 团刊是一本记录本班同学成长历程的特色书刊，书刊无论是封面设计还是书刊内容的确定都是由本班同学、班主任及辅导员共同协作完成。第一学期我们集全班同学的才智出版了第一本团刊，里面记录了每个人的心路历程，特别有意义，同学们的反响也很好，因此本学期我班将接着出版我们的其次本团刊，让它见证我们的成长历程。 1、集思广益，集全班同学的才智设计更具创意的封面。 2、丰富团刊中的相关内容。使团刊记录同学们的成长历程以及对人生的思索与规划。另外，评比出每次活动中表现较为主动的同学，即“团日活动之星”，激发大家的爱好。 3、其次本团刊更加强调同学们在各方面的实力提升。 本学期0902班团支部将组织同学们完成安排中的活动支配，希望通过这些活动增进同学之间的感情，增加0902班的班级凝合力，共同把英语0902班建设成为一个优秀的班级。