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1、2023年关于家长教育孩子心得体会范文6篇 为了让我们能写出优秀的心得体会，就必需仔细思索事情发展的经过，只有在不断探寻了事情发展的经过后，我们才能写出自己的真是的心得感受。那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的家长教化孩子心得体会范文，供大家参考。 家长教化孩子心得体会1 第一条原则：父母以身作则。这是老生常谈，但是还要谈。子女身上反映出来的问题，往往都是父母教化方式的问题。家庭是子女的第一学校，父母是子女的第一老师，假如父母亲自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然无法要求子女，父母亲的话也就没有权威。中国父母对子女最一般的要求是，好好学习，仔细读书。假如你在城市家庭做调
2、查，绝大部分好学上进学生，都出在家庭的父母本身酷爱学习。这不是说父母肯定要每天读书。学习可以是各种不同的文化爱好，酷爱戏剧、酷爱音乐、酷爱艺术、酷爱历史、酷爱科技等等，父母和父母的挚友圈子都有爱好、有文化品位和追求，子女就比较能够发展起上进心。 当然，很多父母本身教化程度不高，但子女也同样好学上进，这类家庭往往父母言传身教、为人正直、勤奋，有良好的道德，使子女明白好好学习是自己的准则。好学上进， 本身是一种追求。有调查显示，子女问题比较多的主要是四大类家庭，第一类是父母文化教化程度太低，而家庭又特别富有，那些农夫暴发户;其次类是高官子女;第三是父母冲突不断或离异家庭;第四大类家庭，父母本人都不
3、错，可是工作太忙，只忙工作，没有抽时间关切子女教化。 西方人有句谚语，造就一个暴发户只须要一天，造就一个贵族至少须要三代。中国人的谚语，富不过三代。现在全中国人的志向都是“暴富”。经济富有本身是好事，但缺失了文化追求与道德准绳的富有环境，很简单使青少年迷失，失去上进的动力。 其次个原则是：家长要学会爱护子女。在处理子女教化问题上，有两个错误的倾向，或者是完全偏袒子女，不信任学校和老师;另一个是完全信任学校，信任老师，不信任自己的子女。现在的孩子即是小皇帝，也是小奴隶。在学校里压力很大，学业压力、考试焦虑、人际关系压力、包括师生关系、同学关系的压力，不行能个个同学都是学习优秀的学生，事实上大部分
4、同学是学习一般的学生。到初中以后，少男少女还有体相苦恼压力，体相苦恼，对自己的长相很在乎，对同学的评价很敏感，还有生理和身体快速发育带来的种种困惑与苦恼，等等。 当子女与学校与老师发生冲突冲突的时候，父母既不能无原则地偏袒子女，也决不能不问青红皂白就站在学校老师 的立场上指责子女。要替子女设身处地着想，要学会倾听子女倾诉，实事求是地了解状况，假如的确是子女的错，也要心平气和地帮助子女分析，假如不完全是子女的错，更应当心平气和地与子女沟通，找出解决的方法。假如的确不是子女的错，而是学校方面的问题，老师方面的问题，家长就应当主动想方法解决，分担子女的压力，而不是与老师一起对子女施加压力。儿童少年是
5、未成年人，在心理上不成熟不健全是正常的，尤其须要家长的呵护。 家庭和家长是子女健康成长的最终堡垒。简洁地说，家长要学习在学校的压力下爱护子女，学会维护子女的权利，不能够事事都与学校站在同一个立场。很多反面的悲剧例子，导致学生走向极端行为的，很多都是因为家长不问青红皂白跟着老师训子女。 第三个原则是：切忌唠叨，学会倾听，学习与子女同等沟通。父母和子女之间总会有所谓代沟的。在初中到中学阶段，是子女简单产生叛逆的一个阶段、逆反的一个阶段。子女生理发育快速，长成半个大人，个头与父母差不多，有了独立思索的实力，也从各种媒体接受了许多信息，有自己的主见，但也经常过分地自以为是。父母的那些说教也听了10多年
6、了，听烦了。加上学业压力大，这个阶段的子女，一般都会特别厌烦唠叨的家长。 要学会倾听子女，学习与子女同等沟通。假如子女到了 中学阶段还情愿有什么事都与家长沟通，那家长就胜利了一大半了。只要子女情愿与家长沟通，有什么问题都能够得到比较妥当地解决。 很多家长忙于工作，忙于赚钱，不想听子女的倾吐，认为那是毛孩子鸡毛蒜皮的事。这样就丢失了了解子女、引导子女最重要的一个渠道。 第四个原则是：对子女多激励，少指责，不是原则性的问题多一点宽容。少年儿童只有在激励的环境中才能健康成长。 第五个原则是：随着子女的成长，给子女越来越大的自主空间，父母和子女双方都要学会这一点。有些家长总是想限制子女、管制子女、设计
7、子女。适当的限制是必要的。但随着年龄增长，更多地是靠子女的自觉和自律，而且要给子女以自主的空间，要敬重子女自主的空间。孩子到了青春期以后，不仅孩子要解决青春期的困惑，父母也要解决好自己与子女关系上的困惑。父母亲过分管制已经长大的子女，是很多子女自己生活不华蜜的主要缘由之一。过分的恋子情结恋女情结，是子女不华蜜的重要缘由。家长应当明白，子女的欢乐和华蜜，就是家长最大的华蜜，假如子女对家长特别听从，但他/她自己不欢乐，那么家长还是失败的。 子女来到这个世界是家长的选择而非子女自己的选择。而来到这个世界以后，恰如金庸小说里所说：“怜我世人， 忧患实多”，人生不如意的事情太多了，学生少年又有那么 大的
8、压力。所以，家长有责任创建条件使子女健康成长，而不是使子女完全成为实现家长愿望和要求的机器。 第六个原则是：对子女的学业要求，要实事求是，只要子女尽了努力，就决不能再苛求，还要学会为子女减压。不是全部的孩子都能够适应目前这种学校教化的。有些孩子尽了努力，可是成果还不志向，家长要学会为孩子化解苦恼、分担压力。西方人说，压跨骆驼的是最终一根稻草，总是给孩子施加压力，好了还要再好，一次考试就要达到什么名次，这些都是没有道理的，而且可能把孩子逼上危急的方向。 家长应当懂得并记住，子女的身心健康、特性开朗豁达，比学业成果重要得多。播种性格，收获命运。只有在父母慈祥而不宠爱、多帮助少施压、多引导少管制、多
9、激励少指责、多宽容不苛责的家庭环境中，子女才能逐步发展健康的特性。 第七个原则：要渐渐培育子女吃苦耐劳的精神。这是富有地区、富有家庭的一个问题，对子女成长和教化的重视肯定必要，对详细实力培育的教学方法和训练方案可以也应当细心设计。但千万不要把孩子本身当作一个可以设计的对象。孩子是人，是生命，而不是工程师手中的一块材料。在父母的引导和学校的教学之外之上，要给孩子自主的空间，要给孩子自由成长的空间，要敬重孩子自己的感受、想法、 爱好，不要把孩子当作为学校制造分数的机器、为老师制造教学业绩的努力，也不要把孩子当作为父母争光的工具。没 有人能够设计出爱迪生，没有人能够设计出爱因斯坦。人最重要的素养：新
10、奇心、爱好与爱好、观赏与追求美与和谐的实力、创建独创的实力、求智爱真的渴望，这些都不是他人能够设计出来的。这些素养只能在一个同等、宽松、自由而又富于文化传统的环境中自发生长。 家长教化孩子心得体会2 1、注意发挥家庭的教化功能。教化子女的责任，要由父母共同担当，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方担当教化责任创建条件，在教化孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同担当教化责任、对子女的教化影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教化功能。 2、多给孩子一些表扬和激励。多给孩子观赏的目光，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增加父母对孩子的信任。
11、多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子别出心裁的特长和优点，看到她的一点点进步，确定她，坚持激励她，耐性引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。 3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的状况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、醇厚，请老师赐予关照。之后，常常向班主任及老师了解状况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩 子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任刚好沟通。衡量一个老师的实力不单单是她的教学质量，更应当看她是如何教化孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺当成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来
12、，孩子进步很大，已经能自觉地主动主动举手发言，发言的声音也变得洪亮了。孩子通过班主任及老师的培育，变得自信、开朗了，也在学校交了几个挚友。在这方面，作为家长感到非常欣慰。 4、注意与孩子日常沟通，帮助孩子克服缺点。我们特别注意与孩子的沟通，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方须要改进。比如我们的女儿好犯马虎大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有很多马虎大意的错误，有意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显削减了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想方法培育她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。 5、不要轻易对
13、孩子发火。我们觉得，常常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。假如常常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实状况，这样教化起来就会被动。教化孩子是一项困难的系统工程，只能渐渐来。 6、充分敬重孩子的天性，并培育她学会休息和调整。好 奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜爱的事。同时，孩子每天要上六节课，特别辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充养分，帮她解
14、乏;二是教她自己学会休息和调整。比如听听 音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等(当然，最好是学 校每个星期三下午让低年级的学生在家学习，借此机会适当调整一下)。等乏累过后立刻是一个智力的高峰，在这个时 段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。 家长如何教化和培育好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、中学，最终上高校，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围围着某一个孩子来支配全家人的生活，这已是不足为奇的事了。 时代变了，生活环境优越了，加上安排生育，一家只有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生 了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会
15、这种现象也会影响到他们，孩子们也特别清晰自己在家中的“地位”。依据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：消遣的项目多了，对学习不敢爱好;生活的条件好了，不愿 多吃苦;疼爱的人多了，听不进相反看法等等。因此，教化 与培育子女是一件相当头疼的事。在此，我简洁的谈谈我在这方面的胜利与失败所带来的阅历与教训，也给其它家长们一个参考资料。 一、相互沟通 教化和培育子女的问题不是很快就能说明白的，它须要一个相当艰难、困难、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出阅历教训，实行措施等等，可能胜利，也可能失败。但只要你始终不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。 我并
16、没有刻意把孩子培育得如何如何，但必要的关爱和教化并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培育父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不肯定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得!孩子生下来天真烂漫，兴奋的事就爱听，不兴奋的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点特别重要。我认为我的孩子假如喜爱我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了胜利的第一步。接下来间或讲点道理他听不是不行以的，当然也不要贪得无厌，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就马上停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出很多问题让家长解答。凡是能解答的，家
17、长肯定要仔细解答，假如让孩子悲观了，他将越来越少提问，这时，隔阂起先产 生，危机也就起先潜藏了。 家长教化孩子心得体会3 自信：自信应放在首位，因为只有那些对自己具有充分信念的人才敢于对各种人生险境进行挑战。父母在孩子心中燃烧自信火花的秘诀在于“细致视察你孩子潜能所在，然后渐渐地在那个领域里引导”。 激情：没有激情，什么事也别想做成。对于孩子来说，激情不要强输硬灌，很多孩子天生就很有激情，但这种激情之苗不肯定能长成大树，因为它很脆弱，简单被轻视、讪笑或失败所摧毁。 怜悯：当孩子们听说或望见小猫死了，便会撅起嘴哭，孩子们天生具有感受生物苦痛的特性。这种精神品德可以保持一生，也可以早早夭折，这一切
18、取决于孩子所处的家庭氛围是否对别人真诚地关切和怜悯，孩子是否常常目睹父母对不幸者作出牺牲。 敬重与敬业：这虽是两个过时的词汇，但现代人必需紧紧拽住它们不放。以前有很多麻烦事儿，都是因为人们对某些事物缺乏坚决的仰慕而造成的。敬重与敬业的品质可以从小培育，你必需要求，要求，再要求。 自我更新：对现代人来说，应变实力是特别重要的素养之一。那些墨守成规的人在社会的变革面前往往手足无措。人 天生都不坚毅，帮助你的孩子渐渐获得坚毅应变的捷径，就是培植那些能克服和解除精神脆弱的种种品质。 幽默：幽默，也是一种应变实力，它具有奇异的融合力。 永怀希望：这种品性可以说是最为人们所须要的。具备这种品性的人能在晦暗
19、的年头看到光明，任何挑战都可以接受，任何困难都可以战胜。 家长教化孩子心得体会4 孩子，是每一位父母心中的珍宝，我们都盼望着她们强壮地成长，在教化孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。家庭教化和学校教化同样至关重要。 女儿今年6周岁半，刚上小学一年级,在教化孩子成长的过程中，我最深的体会是： 一、温馨、和谐的家庭环境是孩子健康成长的源泉 家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏干脆影响着孩子的身心健康。父母绝不能常常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惊、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个平安、舒适、暖和的家，是
20、教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和谐相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的暖和。 二、逐步培育孩子的优良品德很重要 女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教化系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培育她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她知道敬重长辈的道理;告知她帮助别人是件很快乐的事，让她知道应当助人为乐;在和小伙伴之间游戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的嬉戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”乐此不疲。 三、让孩子“自己来”，培育孩子的动手
21、和自理实力 成人对孩子教化的重视程度干脆影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教化方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参与力所能及的劳动，不仅能够培育孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培育孩子的独立性、责任感、自信念、意志力等良好素养和各种实力。 因此，在我女儿很小时，我就起先让她干一些力所能及的家务活。如：整理玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活经常不肯定能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分确定
22、。对他们来说是一种挑战，须要孩子付出很大努力。 四、让孩子少一点压力，多一份轻松。在学习之余要留意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行漫步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神须要，并常常和孩子谈心，随时视察其身心的改变，擅长利用生活小事，放开心扉，学会用观赏的目光看待自己的孩子，擅长捕获她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进行比较，纵向看进步，刚好发觉和确定自己孩子所获得的任何一点成果，使孩子感受到我们的赞美和激励，提高孩子的自信念和良好的学习习惯。 孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地希望家长们撒下的是漂亮、和
23、善、友爱的种子。让漂亮、和善、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要信任：是金子总是会发光的! 家长教化孩子心得体会5 (1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校主动引导，双方共同努力 我们认为要教化好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教化，不过是金玉其外，败絮其中的教化，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教化也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。 儿子的母亲目前是一所高校的探讨生，对孩子而言，这是他引以为骄傲的事，也是一种促进力气。
24、虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会幻想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教育下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。 (2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯 听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上高校的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良
25、好的作息习惯，女儿和侄女常常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成果考取幻想的高校。 (3)培育孩子的爱好，爱好是最好的老师 儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子观赏，并教会他们。儿子现在喜爱上了英语，刚起先的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有爱好，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。 看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他焦急，真希望他能把语文提高一下，可儿子
26、说要接着报名学英语，我还是兴奋的答应了。 (4)惩罚孩子要适当，主动引导孩子，做孩子的好挚友 记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了很多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以变更，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像挚友一样闲聊，其乐无穷。 家长教化孩子心得体会6 一位家长母亲教化孩子的五条 我的教化孩子的心得体会中最关键的就是：家长特殊要留意孩子身上一些微小的改变，运用正确的方法
27、去帮助和教化好孩子，使之朝着健康向上的方向成长。 我的女儿现在读五年级，从她诞生到现在，我们努力做到科学施教，尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对她进行教化。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，强壮成长。看到孩子在学习中有不错表现，做父母的感到无比欣慰。这些年来，在教化孩子的问题上，我有着非常深刻的体会。下面就是我的教化孩子的心得。 一、教化孩子要以身作则。 我们夫妻二人都是老师，通过多年的视察发觉：学生的很多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，我们要教化子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应当用良好的环
28、境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的仿照实力很强，他们时常受四周环境的影响，仿照身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教化”。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查须要用的资料，还买了很多古今中外历史经典书，如四大名著、百科全书、成语故事、一千零一夜、格林童话选及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱人还喜爱国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培育女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。 二、主动协作老师对孩子进行教化。 小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。特别幸运，我女儿的老师是
29、特别负责的好老师，教学阅历丰富，很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系，关切孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够刚好的订正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的特性动身，找寻一种更适合这个孩子的教化方法。正因为这样，我们要常常教育孩子敬重老师，仔细听从老师的教育，“一日为师，终生为父”这正是老师的宏大之处。 三、培育孩子生活实力和行为习惯 现在的孩子大多数都被培育成了“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了。在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家，写完作业后再看
30、一会电视，到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，因为从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不简单，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，可以叫她负责整理自己的房间，大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培育了独立生活的实力，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。 四、学会换位思索，不给孩子太大的压力 女儿读一年级时，年龄比一般人要小一些，刚起先什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。语文成果总要比别人差一点，数学还曾经
31、考过不及格。作为家长，当时我们很焦急，但却没有责怪她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培育好的学习习惯入手，提示她上课要仔细听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依靠父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成果渐渐在提高，从三年级到现在每年都是三好学生，数学还常常考满分。常常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非小孩自己特别乐意去学，假如强迫的话，那是不行取的。我们应当充分敬重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。孩子比较小，天性好玩，要保证孩
32、子有充裕的时间去玩和放松，去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡，后来发觉她对此不感爱好而是欢绘画，于是就放弃了二胡，她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不彼。 五、与孩子进行沟通，留意恰当的奖惩 注意与孩子日常沟通，帮助孩子克服缺点。从微小处发觉孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并刚好发觉孩子的改变，表扬和激励进步，指责和订正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我们特别注意与孩子的沟通，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的讲解并描述中就能够发觉她的进步或问题，有进步刚好表扬，有错误要肃穆指责，但表扬与指责的尺度应当把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神嘉奖为主。不光如此，更要全面了解与小孩常常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，假如发觉交往亲密的同学之中有行为习惯不好的，要教育她不能受别人坏习惯的影响，并且要留意与这种人保持距离。 以上是我们对子女教化的一些教化孩子的心得和子女教化的一些做法，每个孩子都有不同的性格和特点，信任每个家庭也都有教化子女的胜利阅历和方法，所以我们还要接着学习和借鉴其他家庭如何教化孩子的阅历与方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康强壮的成长!