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1、2023年关于优秀教师竞聘演讲稿精选 老师的眼神是无声的语言，老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献，那么关于演讲稿该怎么写呢，下面是我为大家整理的优秀老师竞聘演讲稿范文三篇，供大家参考。 优秀老师竞聘演讲稿1 敬重的各位领导、各位同事： 大家好！ 其实在我参与竞聘前，经验了一番困难的思想斗争。我问自己是否应当参与这次竞聘？有什么实力参与竞聘？是否有志气面对失败胜利？是否能经验住新的考验。反复思索，我最终确定参与这次竞聘，经过仔细思索，我情愿把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成呈现自我的舞台，更情愿把这个竞聘，当成熬炼自己、提高素养的过程。 今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充溢挑战
2、性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第一、我酷爱教化事业，酷爱班主任这个繁忙而又充溢的工作，情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上。 其次、我在幼教岗位上已有5年的工作经验，期间我努力工作，积累了一些自己的教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝，而我更情愿把自己的经验当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作，拼起来也许也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣，也让我更有信念做好这项工作。 第三、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作看法。 以上几点就是我这次参与竞聘的条件，我今日是带着志气与希望而来的，我
3、非常清晰，成果也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。假如领导、同事们信任我，情愿让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来绽开工作： 一、班主任或许是天底下最小的主任，但作为一个班级的组织者、领导者，首先班内三人要团结始终，正所谓团结就是力气，有了力气才能成为我们共同搞好班级工作的动力；其次，作为班主任除了做好自己的本职工作以外，还要与班级成员本着我掉了你捡着，你错了我指出，相互协作，相互支持，共同进步的原则。 二、我会围绕幼儿园工作安排，结合本班孩子实际状况，进行有安排、有目的的教化教学安排。按时完成周安排、备好课，并严格根据安排进行活动。另外，不断更新区域活动材料，室内环境
4、布置依据主题刚好进行更换，给孩子一个新的视觉刺激。在组织教学活动中，要学会创新，让孩子在每一个教学活动中都能得到收获，让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高。 三、孩子的平安、健康，应是我们时刻关注的问题。每天都要电话询问未入园孩子的状况，或进行家访。在日常活动中，一如既往地关切每一位孩子生活中的点点滴滴，重视幼儿的平安防范和爱护，刚好发觉各种平安隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、心情改变，刚好、恰当地赐予照看或引导，培育他们良好的行为习惯和独立生活的实力。与班上老师同心同德、提高质量，协作保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康欢乐的成长。 四、保持常常与家长沟通、沟
5、通，做到我是孩子们的老师，家长的挚友。首先要仔细打算每一次向家长展示的活动，获得家长对我们确定与信任；其次我们还要主动向家长宣扬育儿学问，利用多种途径与家长沟通，激励家长主动参加幼儿园和班级活动，充分利用家长资源等；另外，组织好家委会活动，让家园合作更加亲密。 优秀老师竞聘演讲稿2 敬重的学校领导、老师们： 大家好! 首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对于我来说这是一次机遇和挑战。我特别珍惜这次展示自己、熬炼自己的机会，主动参加这次竞聘，并将英勇地接受大家的评判。下面我就从德能勤绩廉五个方面对我从任教以来的工作学习状况进行总结: 一、德 要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先须要拥有高尚的师
6、德。我主动参与学校支配的每次思想教化活动，也主动学习科学发展观，在实际的工作中找寻一条科学的发展之路。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。 二、能 仔细备课提前学习，教材备详案把握教学教材实质;课堂以调动学生学习主动性为基点，贯穿学问点;课后仔细总结，形成教学反思;仔细批改作业，刚好驾驭学生学习状况;课余时间主好听其他老师的课，以便取长补短 三、勤 我每天都是仔细工作，从不迟到早退。仔细履行学校的调课和请假制度。我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解，所以我坚持 做到
7、手勤，脚勤。手勤是我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 四、绩 （一）、教学上有了进步。通过这两年的教学与学习，我的教学实力有了很大的提高 （二）班主任工作更得心应手，学会了细微环节处理班主任工作。以前我对班主任工作只有大方面的了解和处理，忽视了许多细微环节问题。特殊是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与沟通，我了解到了家长、孩子都很留意这些这些细微环节，进而要求自己在条件允许的状
8、况下，充分考虑完善。 （三）教学成果有所提高。 五、廉 我坚持对学生负责，对自己的操行负责。从不收取学生任何费用，也不向学生摊派 费用。对于学困生的课后补习，也是如此。 以上就是我任教以来的工作总结，希望各位老师不吝赐教。 优秀老师竞聘演讲稿3 很久以前，住在尼斯德堡的一位老人曾说过：“能让我们的心灵感到深深震撼的只有两样东西：一个是我们头顶绚丽的星空，另一个则是我们心灵的准则。时至今日，绚丽的星空更加绚丽，心灵的准则也在不断地添彩。有人会为它写上“宽容”，有人会为它标上“纯净”，当然，也有很多人会为刻上“廉洁”。 纵观古今，我们能发觉，其实廉洁始终以来都是中华民族的传统美德。 陶渊明，满腹经
9、纶，却不愿为五斗米折腰。 于谦，在六十寿宴那年，一一回绝了众人送来的厚礼，包括皇上送来的那只玉猫金座钟。 包拯，任职于生产端砚的端州，却到离职的那一天，也未取一件。 这些名字或许离我们远了点，但在我们的生活中，那一个个熟识的名字，一串串感人至深的故事，始终都影响着我们。 任长霞，忠诚敬业、关切群众疾苦、鞠躬尽瘁的好公仆。 王顺友，静默奉献、不喊苦不怕累、一个人、一匹马、一条路行走在雪域高原的好信使。 林浩，团结友爱、临危不惧、舍己为人的抗震小英雄。 的确，翻开字典，廉洁即指公正不贪，清白无污。然而，在新的历史条件下，廉洁有着更广更深的含意。比如：诚恳守信、爱岗敬业、公道正派，等等。廉洁是人们行
10、为的准绳、追求的目标，是高尚的心灵准则。 或许，会有人说，咱们学生尚未踏上工作岗位，谈廉洁是不是太不巧合实际了？不，廉洁就在我们身边！只要你细心发觉，专心感悟，会时刻感受到更深更广意义上的廉洁。 教室里，操场上，有同学将拾来的财物，交给老师，还给失主，这是不贪小便宜，拾金不昧的品质，这是廉洁。办公室里，学生向老师恳切地承认错误，并保证绝不再犯，这是敢于认错，知错就改的志气，这是廉洁。考场上，同学们仔细地回答着每一问题，没有窃窃私语，没有东张西望，这是遵守考场秩序，严于律己的好习惯，这是廉洁。生活中，大家不比听喝，不比穿用，并且人人以廉为本，这是同学们勤俭节约、不攀不比的优秀品德，这也是廉洁。 除了这些，我们怎样进一步向廉洁这把标尺靠拢呢？我们应当从小事做起，以诚信为本，净化心灵；厉行节约，反对奢侈；提倡简朴，反对铺张；不畏艰难，主动向上。我们更应当带着一颗感恩的心面对生活。 “非吾全部，虽一毫而莫取”！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”！让教廉崇洁成为我们高尚的心灵准则吧！ 我的演讲完毕，感谢大家！