国学四年级下册作文.docx

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1、国学四年级下册作文 现在一般提到的国学,是指以先秦经典及诸子学为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术。今日我在这里细心为大家共享四年级国学经典作文400字,请各位读者好好观赏和借鉴。欢迎阅读。 国学经典1 这几天,村团支部给我布置了一个任务,叫我写一点关于学习国学方面的内容,遂想起年前买有国学经典一书,时常也顺手翻看,这不正好切合“国学”主题吗?故草草写就几句读后感吧。此书中有比较好的名言,多背多思,能让这些名言恒久做我们的生活导航。通过多读、多背,也慢慢的了解了这些名言的意思。 就像“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”这一句吧,就可以以字面上的意思来说明这句名言。人生自古谁无死就是人生自古以来谁

2、都要死亡,留取丹心就是留下一片赤诚丹心,照汗青就是要为光照史册留下最精彩的一页。连起来就是人生自古以来谁都要死亡,要为光照史册留下一片赤诚丹心。这句话告知我们,人没有一个能长命百岁长生不老,所以活着要做一个能牺牲,有意气的人。我们的一生都要向文天祥那样的爱国。 还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句。比如“有志不在年高,无志空张百岁”、“志小则易足,易则无由进”一些能启迪人心灵的谚语、名言都能让人滥记于心。这才是读诗、读词的境界读名言。其实国学经典里面每一页名言上都有具体的注解,再此我也希望大家多读、多思。 我对论语及其作者也有了进一步的相识。在现实生活中,也渐渐知道我们的许多风俗习惯、礼貌

3、用语原来都来自于论语,论语在2500多年后仍能拥有如此深的影响,而且在世界许多地方也广为流传。 论语中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔,思而不学则怠”。的确,只学习而不思索就会罔然无知而没有收获;只思索而不学习,就会怀疑而不能确定。它教人学习要动脑子,不要一味地去搞题海战术,要学会思索和总结。只有在努力的基础上,学会思索,自己的学习成果才能更上一层楼。假如仅仅思索而不学习,那就像种庄稼想坐享其成一样。把这句话作为自己的座右铭,时刻提示着自己,工作也要讲究方法,不要一股劲走到头,才发觉是个死胡同,要常常反思自己的工作,从反思中提高自己。而且时刻提示着自己,只有亲身付出,有可能有回报,不要

4、有等着天上掉馅饼的想法。只要有可行的想法,自己就要去尝试,去付诸行动。 论语不仅教会了我学会工作,还教会了我做人。所以,我坚信,只要大家能够理解论语的真谛,你的人生肯定不会缺憾。 国学经典2 每天早晨,当您走进我们拱宸桥小学的校内时,总会听见朗朗的读书声:“昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出游于观之上,喟然而叹”仿佛让您穿越时空隧道,回到了古代的学堂!我们从小学一年级就起先学习国学学问了,有论语、弟子规、百家姓、三字经、礼记等等,这也是我们学校一道亮丽的风景线。 在寒假里,我们学校要求我们在网上参与一次中小学生国学学问网络大赛,我们都觉得很新奇,我又觉得信念满满的。回到家里,我打开了电脑,进入了网站,

5、注册了一个用户名,便起先匆忙答题了,一看到答卷,傻眼了:这种题目许多我以前根本都没接触过,现在的我,只能用一个字来形容这些题目:难! 我努力地在脑子中找寻答案,也努力地吧题目中的意思理解出来,可是,终究还是有许多答不上来,最终的成果很可怜:35.5分,我忽然觉得中国的国学学问,实在是太广袤,太深邃了!孔子、孟子、庄子等先贤留给了我们珍贵的精神财宝,并影响我们生活方式、行为标准、制度建设、伦理纲常。有很多国学学问对我们一生都有很多帮助:它教育我们如何学好学问、如何孝敬长辈、如何为人受信、如何忠于国家等等。 “书到用时方恨少”,通过这次国学大赛,我深深感悟到:学习国学学问,更应当去领悟它的含义,使

6、它能帮助我健康成长。 国学经典3 孙子兵法是春秋末期我国古代大军事家孙武所着的一部军事经典着作。 孙武的生卒年月现已不行考。他本是齐国人,后移居吴国,因擅长兵法,被吴国大臣伍子胥举荐给吴王阖庐。孙武将其所撰兵法13篇献给吴王,阖庐遂以孙武为将,出兵西破强楚,北威齐晋,扬名诸侯之间。孙武最终终老于吴国,葬在吴都巫门外。 孙子兵法的主要思想和内容出自孙武国学经典作文500字国学经典作文500字。但后人因汉书艺文志着录吴孙子兵法有82篇,图9卷,而多认为13篇是曹操削除繁冗,取其精粹而成。又有人因汉书艺文志着录的齐孙子,即孙膑兵法久已失佚,后世流传的只有一部孙子兵法,而认为13篇出自孙膑之手。不过,

7、在1972年山东临沂银雀山汉墓出土了一部孙膑兵法和孙子兵法的残简,以及记载孙武言行的70余枚竹简后,学者们已多倾向于13篇应出自孙武之手,82篇则是孙武后学所着,是用以补充和说明13篇的。 孙子兵法共有13篇,各篇均有其主题思想,但又构成一完整的思想体系。 计篇论述的是能否进行斗争的问题。孙武指出,斗争是关系到国家生死攸关的大事。“道”、“天”、“地”、“将”和“法”是确定斗争输赢的五项基本要素。“道”指使人民与统治者同心同德;“天”指昼夜、晴雨、寒暑等气候季节和天命、人事、道义;“地”指土地和地势、地形的高下、险要、平坦、距离的远近,攻守进退的利弊;“将”指将帅的智谋、赏罚必信、爱抚士卒、英

8、勇坚决和军纪严明;“法”则指军队的组织编制、将吏职责的划分和管理,以及军需物资的供应、管理。孙子认为,从这五要素动身,依据国君是否贤明,将帅有无才能,“天”、“地”二方面的条件如何,法令能否贯彻实行,兵力强弱与否,军队是不是训练有素,和赏罚是否分明,可以预知斗争的输赢,从而实行适当的对策和相应的行动。 作战篇主要阐述的是如何进行斗争。孙子认为,斗争的消耗和战费的开支是非常浩大的,斗争旷日长久势必危及国家的存亡。所以,他主见速胜。此外,为弥补己方的消耗和减弱敌国,他又主见“因粮于敌”,“胜敌而益强” 国学经典4 有人说,学习就要端正看法,好比“知之为知之,不知为不知,是知也”;有人说,学习就要讲

9、究学习方法,好比“学而实习之”、“学而不思则罔,思而不学则殆”。一切学习的好方法尽在于此。 一个迂阔率性、明知其不行而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。他从自身的阅历中体会出这些学习的好方法。 打开论语去读,像是穿越几千年的时间隧道,看到群雄逐鹿,争霸天下的春秋时期。孔子,一个2000多年前的学者,他的思想、教化理论、教化方法、他的言行在今日看来依旧是那么先进,那么贴切。读完论语,才知道“君子坦荡荡,小人常戚戚”“不在其位,不谋其政国学经典作文500字作文。”“道不同,不相为谋”这些平常我们常说的语句竟然出自论语 子曰:“父母之年,不行不知也。一则以喜

10、,一则以惧。”也就是父母的年纪,不行不知道并且经常记在心里。一方面为他们的长寿而兴奋,一方面又为他们的苍老而恐惊。 可是,这样宏大的天才,竟然被一个年幼无知的小孩给莫非了,这莫非不是很好笑吗?或许是因为那时侯人们的学问还不够丰富,对大自然探讨得还不够透彻吧。可我们呢,生活在科技发达的21世纪,不仅随这古人的脚步往前走,还可以上网查阅资料,还可以翻阅书籍,假如我们碰上一个小挚友也问了个问题,可自己也答不出来,那不就成为了自己人生的一大笑柄吗? 我们现在正值学龄期,应当多学习学问,少玩电脑嬉戏,让我们一起行动起来吧! 国学经典5 国学,是那寒冷冬日里一缕暖和的阳光;国学,是那燥热夏日里一缕凉快的清

11、风;国学,是那醇美的香茗,令人回味无穷;国学,是那神圣的阶梯,引领人们攀登至高无上的宝座。 国学经典里一句句简短深刻的诗句,让我受益匪浅。 记得有一次语文测试,妈妈叫我把以前学过的学问好好地复习复习,我不耐烦的答应了,可我拿着书本翻了几页,趁妈妈在客厅做家务,就起先玩那些小玩意,一会折纸,一会儿给布娃娃穿衣,根本没仔细地复习。 其次天,我拿着卷子就有好几个生字不会写,词语不会组。 这时我想起了国学经典里的学而时习之,不亦说乎。 现在才明白,学过的学问要常常去温习和练习,温习学过的学问也是一件欢乐的事。 人而无信,不知其可也这句话也让我深深体会到一个人不讲信用是不行的。 有一次,我玩电脑,当时我

12、向妈妈保证只玩半小时。 可是,当我坐在电脑跟前玩着精彩刺激的嬉戏时,早就把时间与诺言抛到了九霄云外。 已经超时了。 妈妈提示我。 我随口答应道:立刻。 纹丝不动的在电脑跟前兴致勃勃地玩着嬉戏。 啪的一声,妈妈把电脑电源关了,生气地说:下次不能再玩了。 你背的人而无信,不知其可也在哪里去了。 这时我才明白一个人一旦许诺,就肯定要做到信守承诺,这样不仅能够得到别人的信任与敬重,还能使自己内心获得欢乐。 我还有一个不好的习惯,也是我的缺点,遇到问题不去动脑思索。 学而不思则罔,思而不学则殆。 让我明白了一个人无论做什么事都要经过大脑的思索。 假如凡事不动脑筋,就成了一个木头人。 所以,我在一天一天的学习过程中渐渐学会了善思,精思,学会了去发觉问题、解决问题。 国学经典让我收获人生才智,踏上绚丽多姿的人生之旅。 国学四年级下册作文本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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