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1、2023年体育教师教学计划思路体育老师教学安排思路 体育有许多功能，对学生进行思想品德教化，是学校体育的主要任务之一，也是体育教学显著特征之一。而制定工作安排能够让工作开展得更加顺当。下面是我给大家整理的体育老师教学安排思路，希望大家能够喜爱！ 体育老师教学安排思路1 新学期，新起点，新机遇，新挑战，我深深地感到肩上责任的重大。为了更好地完成本学期的工作任务，使自己在新学期能有新的成长和进步，特制定以下个人工作安排： 一、作为足球试点校，在我所教的六个班，普及足球，足球进课堂，从其次周起先，做到人手一个足球。 二、在我的课堂上，实行体育技能1+x，足球作为1，其他跳绳、篮球、踢毽子等可任选一项
2、。向着每人驾驭一到两项运动技能的目标努力迈进。 三、仔细备课，上好每一节课。以足球为主，但学生的基本技能不能扔。走、跑、跳、投、攀爬、技巧等基本运动都要在课堂中得到学习和熬炼。学生的各项基本素养如力气、速度、灵敏、柔韧、耐力等也要通过练习和嬉戏得到熬炼。 四、组织好足球队的训练和梯队成员的训练。每周二和周四第七节课的时间训练。假如条件允许，可增加训练时间。争取在首届区小学足球联赛中取得好成果。 五、做好区运动会的打算工作，主动组织校运动队成员训练，不怕苦，不怕累，为学校取得好成果，做出自己最大的努力。 六、和体育组成员共同组织召开学校的春季运动会，并做好相关一切工作。 七、四月初片区教学研讨会
3、上，出一节足球课。 八、协作学校，做好区运动会上的大型团体操排练工作。 九、主动完成学校交给我的各项工作任务。 十、主动参与学校及进修校组织的培训学习活动，努力提高自身的业务水平。 十一、做好教学反思，刚好更新工作室内容。主动向其他老师学习优秀的教学阅历。 十二、主动参与进修校组织的科研活动，提高自己的理论水平。 十三、做好学校大课间的组织工作，以班级为单位，使大课间活动有活力、有特色。 国家对体育的重视，让我们体育老师看到了希望，也让我重新燃起了斗志，我信任，通过我的努力，肯定会让我的工作，在新学期，有新的起色，新的收获！ 体育老师教学安排思路2 依据上级教化工作的精神和我校的工作安排为指南
4、，全面推动新课程及学生体质健康标准的实施，以及中心7号文件精神，完成体育教化教学工作，做好阳光体育活动，顺当开展学校体育1+x工程，坚固树立健康第一的思想；以常规教学为主渠道，面对全体学生，培育学生自主合作学习和创新实践的实力，提高老师的学习理论水平，让学生学会求知做人及终身体育发展奠定基础，建设一支高素养的体育老师队伍。本学期全组体育老师要在各级领导的带领下，接着开展阳光体育活动和学校体育1+x工程， 团结合作，和谐向上是我们体育组的力气源泉；让学生有健康的体魄，使学校有良好的肃穆而活泼的体育氛围，进而成为本校一优秀组室是我们体育组的努力目标. 一、课堂教学 课堂教学使我们体育组老师最为重要
5、的工作，所以全组成员努力做到如下几点: 1. 体育课堂的平安教化是放在首位，课堂教学要肃穆活泼，师生同等，以学生为主体，服务于学生正确传授体育技能. 2. 纪律始终是体育课堂的第一位，因为学校德育工作是全体老师总动员，体育教学也不利外，保证做到纪律从体育课堂起先，努力杜绝课堂上出现的不良现象，例如:买零食和饮料，偷偷回教室等现象。 3. 体育课堂有始有终，充分体现出体育课堂的纪律性，做到内容适合学生的身心发展，高度关注每一名学生，努力做到不产生体育弱生现象。 4. 体育技能的学习，以学生爱好为主，以课标为范畴，以终身体育为动身点，真正体现体育课的健康第一的目标。 5. 体育教学要渗透德育思想教
6、化，增加学生的纪律观念，产生较强的集体荣誉感。 6. 体育教学要因材施教，体育检测采纳有层次有区分的过程性考察的评价方式，使学生的学习成果更能合理和人性化。 二、体育活动 体育活动是学校校内文化的重要作成部分，丰富的文体活动是体现学校素养教化的一面镜子，是落实邻水素养教化文件的有力呈现. 本学期各个年级的体育活动概况如下: 1、制定各年级体育教学工作安排，制定爱好小组安排和选定爱好小组队员。（2月） 2、开展学校体育活动，特殊是大课间活动以及爱好小组活动，成为学校的一个体育特色。 （ 3月） 3、搞好低年级广播操的教学工作，让低年级尽快加入高年级的大课间活动中去。 （3月） 4、开展我校小学生
7、春季田径运动会。 （4月） 5、本学期在学校领导的通盘考虑下以及全组的努力之下健全我校田径运动队 和篮球运动队。（5月） 6、督促各年级仔细上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。 （平常） 三、体育科研 体育科研是增加我们体育老师理论水平的重要渠道，同时也是促进我们实践工作能更上一层楼的内涵源泉，理论水平的不断提高、自身的业务水平就会上一个层次，所以本学期全组老师要努力做到写一篇较高质量的科研论文，并且主动的参与各级的科研论文评比活动，努力成为有丰富理论水平、业务实力强的体育老师群体。 体育老师教学安排思路3 一、指导思想 全面落实素养教化，仔细贯彻体育教学方针，面对全体学生
8、，全面提高学生身体素养和心理素养，提高健康观念。 二、学情分析 学生进入高二，身体素养较高一有了明显提高，各方面实力也在增长，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术性，要以提高学生进行体育熬炼的爱好为主导，使学生在体育课上广泛参加，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本学期学习的主要任务和要求 1、学习障碍跑，俯卧式跳高等田径项目的技术动作，发觉有体育特长的学生，要有针对性训练，参与体育高考。 2、学习一些基本体操动作技巧，加强协调性练习。 3、通过素养练习，提高学生跑、跳、投的实力。 4、复习高一学过的篮球、排球的基本技术动作，进行实战的运用。同时学习战术以及理论学问，以理论联系实
9、际，使之学为所用。 5、上好每一节体育与健康课，让学生更深一步的理解健康的真正含义。 6、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习，以便更好地完成测评考核。 要求：在教学过程中讲解要清楚，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生简单接受并驾驭。坚持理论教学与室外教学同步进行，使学生的理论学问更加丰富。 四、教材的重点和难点 重点： 1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑 2、双杠摇摆中的前（后）摆挺身下。 3、篮球、排球的简洁战术协作。 难点： 1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术。 2、双杠教学中的力气与协调性很好结合。 3、球类战术在实战中的详细运用。 五、提高教学质量的方法
10、1、上课讲解时，声音要宏亮、清楚。教法要因地制宜，敏捷多变。 2、学习基本体操时可结合音乐。 3、组织进行一些小型竞赛，提高学生排、篮球的技术和战术水平。 体育老师教学安排思路4 一、设计思想 1、课程标准指出：中学体育与健康课程非常重视培育学生的运动爱好和专长，促进学生体育熬炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，教学内容的多元化，教学形式的多样化，教学评价的多维性.都从传统模式中带来更新与改革.其中 教化必需为社会主义现代化服务，必需与生产劳动相结合，培育德，智，体等多方面全面发展的社会主义事业建设者与接班人为指导思想，指导体育与健康课程必需贯彻健康第一
11、的思想，强调以学生发展为本，突出健身育人课程理念，特殊注意学生的学习爱好、爱好和特性发展，促使学生自觉、主动地进行体育熬炼，以全面发展体能和提高所学的运动技能水平，培育主动的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。 2、学生现状分析: 高二年级的学生中有部分男同学躺倒不干且学习习惯不好的，经过上学期的常抓不屑虽有好转，但还有极少的同学不但自己不学好，还影响其他后进同学的进步.还带了个别同学起先有偷懒的行为.总体来看大部分的同学还是好的，是在向好的方面发展的。 依据学生的实力以及学校的条件，体育教材主要选择体育与健康的理论学问、田径（短跑、中长跑），体操（以广播操为主）、嬉戏、篮球等基础项目，以便
12、使学生跑、跳、篮球的基本技术得到提高；并挖掘生活中的好用技能。本学年共讲32周，每周体育授课为2学时，共64学时。每个学期事实上课定为16周，共32学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。 二、详细实施安排 第1周-第4周 1.体育与健康理论学问 2.广播体操-时代在呼唤 第5周 1.短跑教学 2.嬉戏 第6周-第7周 1.复习短跑 2.广播体操-时代在呼唤 第8周-第9周 1.中长跑、嬉戏 2.篮球单手肩上投篮技术 第10周-第12周 1.复习单手肩上投篮技术 并在竞赛中应用 第13周-第15周 1.全面复习本学期内容打算考试 第16周 科目考试 安排应达到的目标和力争达到的目标: 1，身体发展目标:促进学生身体的生长发育，发展体能，提高健康水平。国家体锻达标合格率力争达到20_高二体育老师教学安排以上，为我校连续保持体锻达标区先进单位作努力。 2，心理发展目标:体验体育健身的乐趣，相识体育健身活动与身心发展的关系，培育自信念，调整心情的实力与坚毅果敢的意志品质。 3，实力发展目标:驾驭和运用体育健身基础学问，基本方法和技能，初步具备自评自锻的实力.自觉遵守体育行为准则，擅长合作，敢于竞争，增加集体意识。