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1、2023年体育教师个人教学计划2023 制定安排前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个安排的。以下是我整理的体育老师个人教学安排2023(5篇)，欢迎大家借鉴与参考! 体育老师个人教学安排1 一、指导思想： 坚持树立“健康第一”的指导思想，仔细实行学校体育工作条例。以提高学生综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，确保学生有时间进行体育熬炼;要以全面实施国家学生体质健康标准为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天熬炼一小时，保质保量上好体育课。切实加强学校体育设施建设，为学生参与体育熬炼创建良
2、好的条件;要以加强学校体育为重点，全面推动我校体育运动，形成人人参加、生气勃勃的校内体育氛围。 开展全校性体育活动，主动培育体育竞技后备人才，按时参与市区组织的各项中学生竞赛活动，争取优异成果，体现复旦试验人的精神面貌。 二、本学期主要工作： 1、加强政治业务学习，提高教化科研实力。全组老师主动参与学校组织的政治活动和业务学习。全面贯彻实施新课标，仔细钻研教材的重点和难点，深化探讨组织教法，营造良好的教学氛围，使学生驾驭体育运动和竞赛的学问、方法。教研组要加强过程管理，依据学校工作的总目标，主动思索，务实求效，有效地推动教研组的工作。重视备课组的建设，细心设计教案，共同探讨教法，面对全体学生，
3、以提高学生的体育实力和素养为宗旨。老师在上好体育课的同时，还要加强教化科研实力的培育。仔细做好教研组课题的探讨工作，学习加强与兄弟学校之间的沟通，获得相关的阅历。明确分工，完成课题探讨的各阶段的工作。主动撰写心得体会等总结、论文。 2、接着抓好常规教化。在每堂课中加强常规教化，使学生在规范中上好体育课，并加强德育教化。在体育教学中，老师以身作则，提前备课，做好课前打算工作，提高学生的身体素养。通过学校体育课程教学改革，变更传统的体育教学内容、组织形式和运行机制，建立起以爱好培育为导向的中学体育“专项化”学校体育课程教学模式。培育与发展学生的体育爱好娴熟驾驭二项运动技能;驾驭体育与健身基本理论，
4、懂得所学项目的竞赛组织与规则具备较高的体育文化素养和观赏实力;基本养成自觉参加体育熬炼的习惯及科学文明的生活方式健康素养明显提高。 3、每周在体育办公室开展教研组活动，本学期教研主题围绕以单元教学为思路的主题。本学期我校将接着与_中学结对共同进行教研活动主题探讨。固定时间为双周三上午8：3010：00分(其它时间另定)。主动参与教化局等部门举办的各种培训和学习，刚好将学到的学问和信息应运到学校体育工作中去。 4、本学期每位老师听课十次以上，教研组长听课十五节以上。开展中级老师的展示课和青年老师的校级汇报课;加强青年老师的培育工作，争取走出校门，体育老师争取开展区、市公开课，不断提高教学效果。
5、5、接着做好青年老师的带教工作。陶亮老师本学期接着带教蒋海清老师，让青年老师早日适应学校教学，成为一个成熟的老师。 6、第四周、第八周和学期结束前一周进行教案检查，并不定期检查教案和听课记录。 7、为了更好地弘扬传统文化、突显学校特色、体育组本学期接着将武术作为一项特色。 8、坚持开展丰富多彩的课外活动，确保学生每周体育活动时间，常常组织班级间、年级间的小型竞赛活动。通过广播操，培育学生的竞争意识，合作精神和坚毅意志。动员全校师生发扬奥林匹克精神，树立为国家为学校为班级争光的爱国主义精神、集体主义思想。切实提高“两操”、爱好课的质量。班主任仔细组织，体育老师加强指导，加强平安防范意识。使学校的
6、群体工作在惊慌、活泼、有序中取得更好的熬炼效果。 9、学校手球队、桥牌队、排球队、棒球队坚持常年训练，做到有安排、有目标、有措施、有记载，教练员要常常集体探讨、总结。针对运动员的不同特点制定不同的运动处方，逐步提高竞技水平。在抓好运动员竞技训练的同时，还要加强心理素养的培育。正确相识心理素养在竞赛中的关键作用。从而提高运动员的全面素养。主动备战杨浦区和上海市，以及全国的各项竞赛，并争取好成果。同时开展乒乓球、篮球、田径、羽毛舞蹈社团活动，提高学生竞技实力。 10、搞好体育课成果的统计工作，按时上报成果，争取好的成果。 11、协作学校各部门完成临时交给的各项工作任务。 12、体育教研组共同努力，
7、争创文明办公室，搞好体育教学等工作、在教化部门举办的竞赛中获奖、不断加强“两操”质量、协作学校各部门工作，接着发扬本组团结、奋进，有集体凝合力的特点，争创学校优秀教研组。 体育老师个人教学安排2 一、基本状况： 本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败
8、的关键。 二、教材分析： 结合本校实际状况，有目的、有安排地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯;驾驭科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教化。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有：体育与健康基础学问;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑;跳动中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术; 教材的难点：蹲踞式起跑;跳动中的起跳环节;球类中的人球结合。 三、教学目标和要求： 1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健
9、和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。娴熟驾驭眼保健操和新的广播操。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动实力。 3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。 四、教学措施： 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、依据学生年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。 4、依
10、据学生实际，不断改变练习方式，不断激发学生的练习爱好。 5、发展学生特性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、创建性。 体育老师个人教学安排3 新的学期起先了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺当完成本学期的教学任务，依据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学安排。 一、学期教学目标 1、全面熬炼，努力增加学生的体质。 2、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。 3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 4、驾驭简洁的运动技能，学会科学的方法熬炼身体。 二、学生基本状况分析 一、二年级年龄小，基础差
11、，体育学问及技术技能差，自控实力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，留意力不集中，但特别乐意参与体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能驾驭队列队形的有关动作及要求。本学期还应依据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，主动学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。 三、教材分析 新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及嬉戏等内容，以嬉戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在消遣之中既熬炼了身体，又增加了体质，还学到了简洁的体育学问。 四、教学内容 教材的重点是以嬉戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的基本动作，使学
12、生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采纳直观教学，利用相互帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。 五、教学措施、教学进度与教学时间支配 1、全体学生要主动参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 2、遵守体育课常规，仔细听讲，主动学习。 3、参与期中和期终检测，督促学习。 4、采纳直观教学方法，精讲多练。 5、老师到处以身作则，为人师表。 体育老师个人教学安排4 我们接着坚持“健康第一”的指导思想，根据加强青少年体育工作的总体要求，全面落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法提出的各项措施。一要进一步端正思想，大力推动素养教化，确保学生有
13、时间进行体育熬炼;二要以全面实施国家学生体质健康标准为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天熬炼一小时，保质保量上好体育课;三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参与体育熬炼创建良好的条件;四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参加、生气勃勃的校内体育氛围。为了充分体现我校体育工作在当前实施素养教化中的地位及作用。我们体育组还要将接着深化学习素养教化的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教化工作。为此体育教研组对本学期体育工作作如下安排与支配。 一、主要工作目标 1、仔细制订体育教研组工作安排和学期体育教学进度，课时安排等。 2、根据体育与健康课程标准，仔细备好
14、课，上好每堂体育课。 3、组织、引导学生主动参加课外体育活动，激发学生的运动爱好。 4、仔细上好“两操一课一活动”，做到保质保量，确保学生身心健康成长。 5、主动开展体育竞赛活动;接着抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项竞赛等。 6、在体育教学中，以学生为主体，以培育创新精神和实践实力为重点，注意学生的行为习惯和思想品德的养成教化。 二、教研工作详细措施 1、组内采纳参加式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。 2、加强备课制度，在老师教科研实力及业务实力上要进一步突破，要主动参加各级的业务竞赛，特殊是年青老师要力争出成果。激励教研组成员主动参加校公开课、校际公开课。 3、加强体育组的教化教
15、学研讨。以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的教化教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。 4、坚持教研组活动，不断提高教化教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。 三、学校体育常规工作 1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯平安教化，订正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的 质量。各老师应主动帮助班主任老师组织落实好各班级的广播操活动，发觉问题刚好反馈，相互协调，不断提高我校广播操的做操水平。开展学生广播操评比活动。 2、大力宣扬“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”口号，营造和谐校内和校内体育
16、气氛，影响和渲染学生主动参加体育活动。依据各年级详细状况，举办以年级组为单位的小型多样的校竞赛。 四、搞好校业余运动队的训练工作，创建体育工作特色 学校指导老师应发扬以往的主动奉献，埋头苦干的工作看法，组建学校田径队、广播体操队和乒乓球运动队，从零起先，组织训练。 体育老师个人教学安排5 本学年，我担当高三年级体育课程，为了搞好本学期的教学工作，特制定以下工作安排： 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律
17、，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育老师仔细钻研体育教
18、材，努力提高业务水平，做到写好学期工作安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、课间操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风。 2、抓好体质健康工作，注意教材的学习，注意领悟教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 3、加大体育班管理力度，提高学生身体素养。做好督促、沟通、协调工作，使体育班学生在学习、思想、行为等诸方面全面发展，力争每个学生高考考出好成果。 三、教学措施 1、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校
19、学生的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。 3、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。 4、以据学生的特点，要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 5、要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的两操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 6、仔细组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 7、仔细负责督促、管理训练队工作，关注每个学生，制定好每天的训练安排，明确训练任务，督促文化理论课的学习。 体育老师个人教学安排2023